第19课 法国大革命和拿破仑帝国 课件(共19张PPT) 2023-2024学年初中历史部编版九年级上册

(共19张PPT)
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1804年12月的一天，巴黎圣母院的大教堂里，正举行一场隆重的皇帝加冕典礼。皇帝虽然不高，但显得十分英武。他就是一代枭雄拿破仑。拿破仑是怎样在短短十几年时间里，从一个默默无闻的炮兵少尉登上皇帝的宝座呢？让我们一起学习本课。
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
要了解法国大革命的爆发原因、进程及意义，知道《人权宣言》、《拿破仑法典》所体现的原则。
要归纳总结法国大革命爆发的根本原因，能够客观评价拿破仑。
要认识法国大革命对世界历史发展的影响。
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学习目标
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导学探究
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课堂检测
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本课小结
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探究一：法国大革命
情景1：
18世纪，法国乃至欧洲开展了一场反对旧制度的思想文化运动。进步的思想家著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。
第一等级用钟声为国王服务，保佑国王长命百岁；第二等级用宝剑为国王服务；第三等级用钱袋为国王服务。 —— 法国国王路易十四
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本课小结
问题1：想一想，法国为什么会爆发大革命？
结论：
国内：1、封建专制主义阻碍资本主义发展 (根本原因)
2、财政危机严重、阶级矛盾尖锐 (直接原因)
3、启蒙思想传播 (思想准备)
4、三级会议召开(导火线)
国际：英国、美国资产阶级革命的激励作用
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本课小结
情景2：
这份宣言《人权宣言》阐明了关于自由、财产和安全的基本原则，——就人们的权利而论，人人生而平等、自由，且始终如此。法律是公众的意志的表达。最后一个条款表明，资产阶级并没有失去对革命方向的控制：“私有财产是神圣不可侵犯的，除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下，没有一个人应当被剥夺这种权利。”这份宣言是革命的基本要旨，用一个法国历史学家的话来说，它相当于旧制度的死亡书。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
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本课小结
问题2：请同学们结合当时法国的社会历史条件，讨论一下应如何客观地评价《人权宣言》？
结论：
具有进步性和阶级局限性，进步性表现为宣称人生而平等，法律应由全体公民制定等，否定了封建等级制度和封建专制制度。而其中还规定“私有财产神圣不可侵犯”，这反映出《人权宣言》 维护的是资产阶级利益，带有鲜明的阶级色彩，体现了资产阶级的本质，具有一定的局限性。
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本课小结
问题3：制作法国大革命大事年表。把法国大革命中，1789年、1791年、1793年、1799年发生的大事制成年表。
答案：
时 间 事 件
1789年7月14日
1789年8月
1791年
1793年初
1793年6月
1799年
巴黎民众攻占巴士底狱
制宪会议通过了《人权宣言》
制宪会议制定了《1791宪法》
国王路易十六被送上断头台
以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派专政
拿破仑发动政变
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本课小结
问题3：法国大革命为何如此曲折反复？
结论：
1.法国的专制王权根基深厚，旧势力不甘心失去地位，在革命中伺机反扑。
2.欧洲封建君主担心法国大革命破坏欧洲的统治秩序，大肆干涉。
3.群众不能领导革命，而革命领导者或过于软弱或过于激进，政权不能巩固。
4.法国的资本主义发展不充分，力量薄弱。
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本课小结
情景1：
探究二：拿破仑帝国
“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。” ——拿破仑
1804年，拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝，建立了法兰西第一帝国。
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本课小结
问题1：为了巩固新生的帝国政权，拿破仑采取了什么措施？这些措施有什么作用
结论：
十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业；
主持制定了《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则；
再次大败反法联盟，维护了革命成果，扩大了革命影响。
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情景2：
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本课小结
有人说拿破仑是英雄，也有人说他是魔鬼！有人说他是革命原理的传播者，是欧洲旧的封建社会的摧毁人，但同时也是一个专横跋扈的暴君，是一个暴发户。
问题2：有人说他是一位英雄，改变了欧洲的历史；有人说他是一个战争罪魁祸首，是一位暴君……，谈谈你心目中的的拿破仑？
结论：
拿破仑是资产阶级政治家、军事家。他创建了法兰西第一帝国，推动法国大革命的进一步发展。对内巩固资产阶级统治，颁布了《民法典》；对外多次打败反法同盟的军队，扩大了法国的疆域。但连年征战也给法国人民及被侵略国家人民带来巨大的摧残。但总的来说拿破仑的一生功大于过。
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本课小结
选择题请使用DCF课件作答，能更好的进行数据统计
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本课小结
阅读下列材料：
材料一 宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
材料二 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”法律是公共意志的表现，全国公民有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。” ——《人权宣言》
材料三 拿破仑个人的影响诚然是可贵的。但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。 ——《拿破仑时代》
请回答:
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本课小结
（1）材料一出自什么文献？
答案：
《独立宣言》
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本课小结
（2）材料二《人权宣言)是哪国的文献？“人们生来是而且始终是自由平等的”是针对什么制度提出来的
答案：
国家：法国。
制度：封建专制制度。
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本课小结
（3）材料三中作者说的“潮流”指的是什么？
答案：
巩固资产阶级政治制度和推动资本主义发展
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本课小结
法国大革命
1.背景
2.根本原因
封建专制制度阻碍资本主义的发展
3.革命
　过程
（1）开始（标志）
（2）颁布《人权宣言》
（3）制定1791年宪法
（4）击退外国武装干涉
（5）成立法兰西第一共和国
（6）路易十六被送上断头台
（7）英、荷、西与普、奥等国结成反法联盟，
法国保王党势力妄图复辟
（8）高潮
4.影响
5.评价拿破仑
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