冀美版初中美术七年级下册 5.探索焦点透视 课件(共21张PPT+内嵌音频)

(共21张PPT)
探索焦点透视
目录
CONTENTS
学习目标
01
课堂活动
03
教学重难点
02
课后作业
04
01
学习目标
学习目标
1.通过观察、比较，能明白焦点透视产生的基本原理
2.学习石膏几何体的透视现象和规律，了解平行透视和成角透视的基本知识
3.拓展思维空间，提高对艺术的理解
学习目标
02
教学重难点
教学重点:
掌握焦点透视的基本规律，区分平行透视和成角透视
教学难点:
教学重难点
通过对透视知识的理解和认识，能独立完成简单的透视图
03
课堂活动
03
课堂活动
道路近宽远窄，路灯近高远低，石凳近实远虚
围栏近高原地，道路近宽远窄，围栏顶棚近大远小
电脑近大远小，近实远虚
课堂活动
还记得这是我们绘画中的什么现象吗？
这种现象有什么规律呢？
问题来了
课堂活动
现象：
规律：
透视现象
近大远小，近实远虚
透视是指在平面上再现空间感、立体感的方法
透视是一种了不起的发明这项发明推动了绘画艺术的发展，并逐步成为世界绘画艺术的潮流
艺术家在探索焦点透视
他面前的画纸是什么？？
艺术家探索焦点透视
课堂活动
14世纪意大利画家最先开始研究透视，画家利用一根绳索固定视点，（这也是焦点透视的根本所在）画家面前直立的平面使用透明材料制成的画布。画家透过固定的视点和固定的透明画面来描绘对象。
课堂活动
认为数学是认识自然的钥匙，他的画论专门叙述了绘画的数学基础，论述了透视的重要性。
15世纪阿尔贝蒂
致力于总括与其同代画家的经验并作出理论上的总结，把透视学发展到相当完善的地步。
15世纪布鲁聂列斯奇
把几何学运用到艺术中来，使这一门科学获得理论上的发展。
16世纪丢勒
艺术家研究焦点透视历程
成角透视
平行透视
三点透视
正面观察物体时会产生一点透视
侧面观察物体时会产生两点透视
从极高或极低处观察物体时会产生三点透视。
课堂活动
透视现象常见类型
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET
课堂活动
平行透视定义：凡物体的一个面与画面平行，另一个面与 画面垂直，以此角度画的透视称为平行透视
平行透视示意图
平行透视实例图
成角透视示意图
成角透视实例
。
课堂活动
成角透视定义：凡物体的两个面都与画面不平行，依此角度画的透视称为成角透视
小组活动
比一比同一建筑不同角度有何不同？
总结
课堂活动
平行透视和成角透视的区别
平行透视：庄重稳定
成角透视：灵活多变
课堂活动
三点透视图例
三点透视示意图
三点透视定义：立方体相对于画面，其面及棱线都不平行时，面的边线可以延伸为三个消失点，用俯视或是仰视等去看立方体就会形成三点透视。
1.用半透明的纸蒙在有明显透视现象的照片上描摹物体，研究透视（可参照课本第五课和第十四课图片）
2.仔细观察比较你身边的立体物或场景，用线描的方法把它描绘出来，探索、总结透视规律。
课堂活动
课堂练习
04
课后作业
观察室外建筑，并把他们画下来，各组评选出优秀作品图并上交
课后作业
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