再别康桥课件

课件24张PPT。徐志摩（1896-1931），现代诗人、散文家，新月派代表诗人 。 1918-1922年先后在美、英留学，旅英期间开始写作新诗。他创作丰富，成绩斐然，被林语堂称为“情才”和“奇才”。他一生留下四部诗集：《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》。诗歌是什么？自由大声朗读课文，读准字音。荡漾
青荇
浮藻
长篙
满载
漫溯
斑斓
yàng
xìng
zǎo
gāo
zài
mànsù
bānlán
轻轻的/我走了，
正如我/轻轻的来；
我轻轻的/招手，
作别/西天的云彩。
那/河畔的/金柳，
是/夕阳中的/新娘；
波光里的/艳影，
在/我的心头/荡漾。
软泥上的/青荇，
油油的/在水底/招摇；
在/康河的/柔波里，
我甘心/做一条/水草。
那/榆阴下的/一潭，
不是/清泉，是/天上虹；
揉碎在/浮藻间，
沉淀着/彩虹似的/梦。寻梦？撑/一支长篙，
向青草/更青处/漫溯；
满载/一船/星辉，
在/星辉/斑斓里/放歌。
但我/不能/放歌，
悄悄/是别离的/笙箫；
夏虫/也为我/沉默，
沉默/是今晚的/康桥！
悄悄的/我走了，
正如我/悄悄的来；
我挥一挥/衣袖，
不带走/一片云彩。音韵美朗诵请注意重音、语调、节奏。轻轻的∥我／走了，
正如我／轻轻的来；
我轻轻的／招手，　 作别∥西天的/云彩轻轻的∥我／走了，
正如我／轻轻的来；
我轻轻的／招手，　作别∥西天的/云彩
　
那河畔的／金柳，　是∥夕阳／中的新娘
波光里的／艳影， 　在我的心头／荡漾。
软泥／上的／青荇，　油油的／在水底招摇；
在康河的柔波／里，　我甘∥做一条／水草 ！
　　
那／榆阴下的／一潭，
不是清泉，是天上虹 ；
揉碎在／浮藻间，
沉淀着∥彩虹似的梦。寻梦？撑一支／长篙，　 向／青草更青处／漫溯；
满载∥一船星辉，　 在／星辉斑斓里／放歌 。
　
但∥我不能放歌，　 悄悄∥是别离的笙箫；
夏虫／也为我/沉默，　 沉默∥是／今晚的康桥！
　　
悄悄的／我走了， 正如我／悄悄的来；
我挥一挥／衣袖，　 不带走／一片∥云彩。 再读课文，寻找诗人描写的景物。云彩 金柳 青荇 星辉 彩虹 意象：主观情感和客观物象的结合。那河畔的青柳，　 是朝阳中的新娘。
波光里的倒影， 　 在我的心头荡漾。再读全诗，感悟诗情。那/榆阴下的/一潭，
不是/清泉，是/天上虹；
揉碎在/浮藻间，
沉淀着/彩虹似的/梦。寻梦？撑/一支长篙，
向青草/更青处/漫溯；
满载/一船/星辉，
在/星辉/斑斓里/放歌。我的眼是康桥教我睁的，
我的求知欲是康桥给我拨动的，
我的自我意识是康桥给我胚胎的。
----徐志摩《吸烟与文化》 。 诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界，富于表达感情。推荐阅读《偶然》徐志摩
《致橡树》舒婷
《面朝大海 春暖花开》海子
《你是人间四月天》林徽因布置作业 1、选择你最喜欢一首诗，结合今天的内容分析诗歌。
2、背诵全诗。 本诗是一首优美的抒情诗，是一曲悠扬的轻音乐，是一副流动的风景画，她的音韵美、意象美和情感美开启了我们对诗意的认知，也引领我们步入诗歌殿堂。 寄语同学们
少年是诗,青春如歌.
让我们去读诗吧!
让心灵徜徉在诗歌的花园,
让思绪飞扬在诗歌的殿堂.
提高文学素养,
绽开生命的纯美之花! 再别康桥——徐志摩康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。 —徐志摩1难舍难分
挥手作别云彩图2欢喜和眷恋
河畔金柳倒影图3更加欢喜和眷恋
青草水底招摇图4对康桥的永久恋情
榆阴浮藻清潭图5感情达到高潮
撑篙漫溯寻梦图6情绪低落
黄昏夏虫沉默图
7难舍难分
招手惜别云彩图感情起伏 在那里，他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性——林徽因。康桥：诗人爱之梦破灭的地方康桥：诗人自由之梦飞翔的地方1921年，徐志摩经狄更生介绍在皇家学院作旁听生Bertrand Russel(1872-1970)
《自由之路》《幸福之路》
《西方哲学史》 在那里，他遇到了当时伟大的诗人泰戈尔，他的诗作很大程度上都受到了这位大师的影响。林徽因、泰戈尔与徐志摩康桥：诗人美之梦蕴积的地方1不舍
作别云彩2欢喜和眷恋
河畔金柳3更加欢喜和眷恋
甘做水草4永久的眷恋
清潭浮藻5感情高潮
漫溯寻梦6情绪低落
夏虫沉默
7不舍
招手惜别云彩图感情基调首尾呼应音韵 意象 感情