【1+1轻巧夺冠】第五单元 咏物抒怀 20 外国诗二首 同步学案-统编版语文七年级下册（pdf版）

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外国诗二首
文题)解说
《假如生活欺骗了你》
以假想生活中遭遇的挫折为题，选择了一个长
者劝慰的角度，告诉人们对挫折要正确看待，对未
来要充满希望。以此为题，激发了读者的阅读兴趣。
回生活从来都不是
《未选择的路》
帆风顺的，当你发现生
“未选择的路”的意思是没有选择的路。这里
活并没有你想象中那么
的“路”，既指自然界之路，又指人生之路。题目点
完美，当你需要在面前
明了写作的重点，给读者留下想象的空间。
的两条路中做出抉择，
学习目标
这时你该怎么办？让我
1.学习并积累诗化的语言，提高自己的语言表达能
们走进课文，从两位外
力。体会诗人抒发的情感和诗歌蕴含的哲理，把
国诗人那里找出答
握诗歌主旨。重点
案吧！
2.理解象征手法在诗歌中的作用，并学习如何
运用。难点
3.学会慎重思考和面对自己的人生。培养在困境
中执着追求理想的信念。
课前预习室
好习量让学习烫轻松
一基础知识梳理
②多音字
0字音字形
(geng)更好
更。
忧郁(youyù)
瞬息(shUn
(gng)更改
涉足(she)
伫立(zhd)
语障记忆这项制度更(gng)改之
萋萋(q)】
后更(geng)好执行了。
易错提示“伫立”的“伫”不要读成
目形近字
“chd”。
恋(Iiàn)眷恋绵(midn)延绵
峦(ludn)山峦棉(midn)棉花
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它⑦方法“恋”为心理活动，“峦”
国诗人。他的作品主要写新英格
为山。
兰的人物和景色，富于地方色彩，
④词语释义
擅长用简朴口语。其代表作品有
诗集《一个男孩的意愿》《波士顿
忧郁
忧伤愁闷。
以北》《新罕布什尔》等。
镇静
情绪稳定或平静。
因热爱、羡慕某种事物或境
②背景资料
向往
界而希望得到或达到。
《假如生活欺骗了你》
瞬息
眨眼一呼吸的短时间。
这首诗写于普希金被沙皇流
涉足
指进入某种环境或范围。
放的日子里，是以赠诗的形式写
伫立
长时间地站着。
在他邻居女儿的纪念册上的。诗
萋萋
形容草长得茂盛的样子。
中阐明了这样一种积极乐观的人
幽寂
幽静寂寞。
生态度：当生活欺骗了你时，不要
绵延。
悲伤，不要心急；在苦恼之时要善
延绵
于忍耐，一切都会过去，未来是幸
回顾
回想：反思。
福的、美好的。生活中不可能没
词唐拓展“回顾”还有一个意思是“回
有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被
忧伤掩盖，快乐的日子终会到来。
过头来看”。
《未选择的路》
二课文品读方案
1912年，弗罗斯特已经38
①文学常识
岁，这一年他做出了一个重要的
选择：放弃他在一所师范学校教
《假如生活欺骗了你》
书的职业，放弃本来平坦、安稳的
单
普希金(1799一1837)，俄
生活，而选择了诗歌。这首诗写
国诗人。他的创作对俄国文学
的就是这一重要的人生选择。正
和语言的发展影响很大。其代表
如诗中所说：“我选择了人迹更少
诗作有《自由颂》《致恰达耶夫】
的一条，从此决定了我一生的道
《致大海》等。
路。”诗中用林间岔路来象征人生
《未选择的路》
道路，蕴含哲理，读后使人深深
弗罗斯特(1874一1963)，美
思索。
配人教版语文七年级下1197
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