9.3力和运动的关系课件：(共17张PPT) 苏科版八年级下册物理

(共17张PPT)
展示内容 展示小组 点评
自主学习1、2 G2-3
自主学习3、4 G3-4
自主学习5 G4-5
自主学习6 G5-4
自主学习7 G6-2
探究一
探究二
探究三
展示要求：抄题并使用双色笔
非展示同学：阅读课本P69内容
三 力与运动的关系
第九章 力与运动
【学习目标】
1、知道什么是物体运动状态的改变。
2、通过观察和分析，激发探究力的作用效果的兴趣，从而进一步认识力能使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
3、密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的认识，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学原理。
【重点难点】
重点：力与运动的关系
难点：理解力是改变物体运动状态的原因
【内容1】 力的作用效果：
1、物体运动状态的改变包括物体运动 的改变和物体运动 的改变。
2、其中任何一方面发生改变或者同时改变我们都说物体
的 发生改变。
力的两个作用效果：
（1）力可以改变物体的 状态；
（2）力可以使物体发生 。
[结论]结合牛顿第一定律和力的作用效果可以得出：
力是 的原因。
物体的运动 力维持。
快慢
方向
运动状态
运动
形变
改变物体运动状态
不需要
【内容2】 现实世界中力与物体运动状态的关系
1、力是改变物体运动的原因，物体的运动不需要力维持。
2、物体受到 或者 的时候，保持匀速直线运动或静止状态；
物体受非平衡力时候，物体的运动状态一定会发生改变。
平衡力
不受力
【内容3】 “力与运动关系”的应用
根据“力与运动的关系”，可以帮助我们有效地进行受力分析。
[例1] 站在匀速直线运动的公交车里的乘客受到 个力的作用，分别为 和 。
[例2]本章第二节教材P65页，小明和小华的问题：
（1）原来静止的小车不推它就不会运动，是因为它具有 ；小车运动后不继续推它就会在 的作用下做 运动最终停下来；
（2）“风吹树摇”是因为在 的作用下树枝由 变为 ，“风停树静”树枝在 作用下做 运动而静止；因此，力不是 的原因，而是
的原因。
两
支持力
重力
惯性
摩擦力
减速
维持物体运动
改变物体运动状态
减速
静止
运动
空气阻力
风
【知识梳理】
受力情况 运动情况
平衡 匀速直线运动或静止
不平衡 动力大于阻力 加速运动
动力小于阻力 减速运动
力和运动不在同一方向 改变运动方向
力与运动的关系
认真独立完成《当堂训练》
标有★为提高题，请树立信心、认真思考。
如果你是高速公路上的安全监督员，安全行车应该注意哪些方面？
运动中汽车要保持车距
前后车之间要保持一定的距离，距离的多少要根据汽车行驶速度、驾驶员的反应时间、汽车的制动功能、路面情况而定。
反应时间与驾驶员的身体状况、注意力集中程度有关。
制动功能与汽车本身性能有关。千万不可忽视汽车会临时出现故障哦。
路面情况要考虑雨天、下雪天、结冰、沙石、稻草等影响。
1. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A、若物体不受力的作用，则它一定保持静止不动 B、若物体受力的作用，则它的运动状态一定改变 C、若物体运动状态改变，则它一定受到力的作用 D、若物体受力的作用，则它一定运动
你会了吗？
2. 下面的现象中，不是由于惯性的原因是（ ）
A、放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处
B、运动员跑到终点时不能立即停下来
C、站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要向前倾
D、自行车从坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大
你会了吗？
3. 子弹从枪膛里射出去后，能继续在空中飞行，这是因为（ ）
A、火药对子弹仍有力的作用 B、子弹的惯性大于空气的阻力 C、子弹的重力大于空气的阻力 D、以上说法都不对
你会了吗？
4.车厢光滑水平桌面上有一小钢球,当列车突然起动时小球相对桌面（ )
A、向车行的方向滚动 B、向车行相反的方向滚动 C、静止 D、沿车行方向晃动
你会了吗？
5. 重100牛的物体，受到竖直向上、大小为80牛拉力的作用,物体受到合力（ ）
A、180牛，方向竖直向上 B、80牛，方向竖直向上 C、20牛，方向竖直向下 D、100牛，方向竖直向下
你会了吗？
6. 卡车刹车时，总是要向前运动一段距离，其原因是（ ）
A、 刹车力小于卡车惯性
B、卡车重力太大，刹车力小于重力
C、卡车有保持原运动状态的性质
D、 以上说法都正确
你会了吗？
再见