华师大版科学八上期末专题复习： 几种常见的力（含答案）

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华师大版八上期末专题复习： 几种常见的力
一、单选题
1．下列说法正确的是（　　）
A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体
B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用
C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体
D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力
2．如图所示水平桌面上叠放着A、B、C三个物体，在水平推力F的作用下与桌面相对静止，B物体受力个数为（　　）
A．3个 B．4个
C．5个 D．6个
3．如图是我们常见的图象，这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述各种物理量之间的关系，以下选项与此图不相符的是（　　）
A．粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小与压力的关系
B．弹性限度内，弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系
C．在月球上，物体所受重力与质量的关系
D．匀速直线运动中，通过的路程与时间的关系
4．某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验。他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L﹣L0作为弹簧的伸长x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出下图中的图线可能是哪一个图？（　　）
A． B． C． D．
5．如图是乒乓球运动员在比赛中的场景，下列说法正确的是（　　）
A．击球时，球拍对球施加的力大于球对球拍施加的力
B．击球时，球拍对乒乓球施加的力是球拍发生弹性形变产生的
C．球被击出后能在空中向前运动，是因为惯性大于阻力
D．乒乓球速度越大，惯性越大，飞得就越远
6．指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如图）。下列分析错误的是（　　）
A．飞叶转速变慢，惯性不变
B．轴承内有滚珠，利于减小摩擦
C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
7．2022年2月，北京冬奥会成功举办。下列关于冬奥运的运动场最，解释正确的是（　　）
A．图甲：冰壶表面打磨得很光滑，是为了增大摩擦力
B．图乙；滑雪板面积较大，是为了增大压强
C．图丙：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性
D．图丁：滑冰运动员转弯滑行时，处于平衡状态
8．如图是一款吸盘式仰卧起坐辅助器，它靠一个直径12.5cm的吸盘牢牢”吸”在地面上，下列说法错误的是（　　）
A．吸盘直径大小会影响”吸”力大小
B．与脚接触的地方有柔软的海编，可以减小压强
C．辅助器受到脚向上的拉力与大气对吸盘的压力大小始终相等
D．做仰卧起坐时，被”吸”在地面上的吸盘也会受到地面对它的静摩擦力
9．小王同学在使用弹簧测力计之前，发现弹簧测力计的指针在“0.1N”处，测量某一拉力时，秤的指针指在“2.9N”处。则被测的拉力的大小为（　　）
A．3.0N B．2.9N C．2.8N D．无法确定
10．下列描述最接近事实的是（　　）
A．月相的变化周期为一年
B．开易拉罐汽水时所用的力大约为20N
C．一个中学生站立在地面压强约为100Pa
D．汽车在高速公路上开的速度约为120m/s
11．弹簧测力计分别受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2的作用，F1、F2均为3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法不正确的是（　　）
A．F1、F2是一对平衡力
B．弹簧测力计的示数为3N
C．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
D．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大和它的长度成正比
12．如图是一种便携式“碘伏棉签”，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，这样消毒液就不会从下端流出，使用时将封盖打开，消毒液会自动向下流入药棉中。下列说法正确的是（　　）
A．封盖没有打开时，消毒液不受重力的作用
B．封盖没有打开时，消毒液是被大气压托住的
C．封盖打开后，消毒液不再受重力的作用
D．封盖打开后，消毒液不再受大气压的作用
13．我们日常生活中常说的“这条鱼多重？”“这块石头太重了，搬不动”中对两个“重”分析较科学的是（　　）
A．前一个“重”指重力，后一个“重”指质量
B．两个“重”都是指重力
C．前一个“重”指质量，后一个“重”指重力
D．前一个“重”指质量，后一个“重”指密度
14．宇航员在太空做了油和水“难分难舍”实验：用力振荡装有油和水的瓶子，让油水充分混合，静置几分钟，发现油水不分层。下列说法正确的是（　　）
A．地球上油水混合物容易分层的原因是油和水的沸点不同
B．太空中油水能长时间保持混合态，是由于在微重力环境下密度分层消失了
C．太空中油水混合物里的油和水一定无法分离
D．太空中油水“难分难舍”说明油水能混合形成溶液
15．2023年10月26日11时14分，“神介十七号较人飞船”在甘肃酒泉卫星发射中心成功发射。17时46分。飞船与天宫空间站组合体完成自主快速交会对接。假如航天员在空间站实验室进行如图实验，其中能完成的是（　　）
A．鸡蛋在液体中沉浮 B．液体的对流
C．马德堡半球实验 D．过滤实验
16．病人在医院里输液时，液体一滴滴从玻璃瓶中滴下，在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心将（　　）
A．一直下降 B．一直上升 C．先降后升 D．先升后降
17．下列关于重力概念的说法中正确的是（　　）
A．重力方向总是垂直于物体的支撑面
B．重力不随物体位置变化而变化
C．粉笔在使用时，质量变小，重力变小
D．空中上升的气球没有受到重力
18．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　）
A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F
B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
C．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F
D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F
19．在力F的作用下拉着物体A带动着小车和物体B在水平地面上一起做直线运动，如图所示，关于此现象下列说法正确的是（　　）
①若物体A向右做匀速运动时，物体B不受到摩擦力
②若物体A向右做加速运动时，物体B受到向右的摩擦力
③若物体A向右做匀速运动时，小车受到物体A对它向左摩擦力
④若撤去力F后，小车将向右做匀速直线运动
A．只有①②正确 B．只有②④正确
C．只有②③正确 D．只有②③④正确
20．如图所示，水平地面上叠放游A、B两个物体，在力和所的作用下，以共同的速度v一起水平向右匀速运动，已知F1=10N，F2=6N，那么下列有关物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的说法中正确的是（　　）
A．A对B的摩擦力为10N，水平向左
B．B对地面的摩擦力为4N，水平向右
C．A受到的摩擦力为4N，水平向左
D．地面对B的摩擦力为6N，水平向右
21．下列说法中正确的是（　　）
A．在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力
B．鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大
C．推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用
D．手提水桶感觉很累，原因是水桶的正力作用于手上了
22．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（　　）
A．F1F2>F3 C．F2>F1>F3 D．F1=F2>F3
二、填空题
23．在端午龙舟赛中：参赛选手奋力划桨，龙舟由静止迅速前进，说明力可以改变物体的　 　。向后划桨龙舟向前运动说明物体间力的作用是　 　的。此时以地面为参照物，龙舟是　 　的。（填：静止或运动）
24．小辉利用如图所示的装置探究“弹簧片弯曲时末端的形变量x与弹簧测力计对它的拉力F大小的关系”。在一定弹性限度范围内，用弹簧测力计对同一弹簧片施加竖直向上大小不同的拉力F，实验数据如下表
试验次数 1 2 3 4 5 6
形变量x/cm 0.6 1.2 1.8 　 2.4 3.0
拉力F/N 1 2 3 　 4 5
（1）实验次数4中弹簧测力计的示数如图所示，为　 　N
（2）分析可知，实验次数4时，弹簧片弯曲时末端的形变量x大约是　 　cm
（3）根据表中的数据，可知弹簧片弯曲时末端的形变量x与所受拉力F成　 　关系
（4）请你猜想弹簧片弯曲时末端的形变量x可能还与　 　、　 　等有关。
25．某同学在使用已调好的弹簧测力计来测量物体的重力时，由于粗心大意，将物体挂在了拉环上，用手提起了挂钩，测量结果如图所示。问：弹簧测力计的示数为　 　N。测量结果　 　。（选填“偏大”“不变”或“偏小”）
26．一个盛有一定量水的底面积为100cm2的薄壁柱形容器（质量不计）放在电子秤上，用细线将底面积相同的A、B均匀实心长方体（ρ水<ρA<ρB），从如图甲所示位置匀速放入水中，直至A刚好浸没在水中（A、B未接触到容器），整个过程水未溢出，电子秤示数m与时间t的关系如图乙所示。则B完全浸没时受到的浮力为　 　N，图乙中M的值为　 　。
27．用如图所示装置测物体B受到的摩擦力，拉力P水平向右，不计弹簧测力计的重力，所用弹簧测力计已调妥。回答下列问题：
（1）当F=5N时，物体A保持静止，弹簧测力计示数为0，则此时物体B受到的摩擦力为　 　N。
（2）当F=20N时，物体A向右运动，弹簧测力计示数为4N不变，此时物体B受到的摩擦力　 　。
28．如图所示，水平传送带正将泸县产的优质大米从车间运送到粮仓，将重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.2倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向　 　；米袋在随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为　 　N。
29．如图甲所示，完全相同的木块和叠放在水平桌面上，在的水平拉力作用下，、一起做匀速直线运动，此时木块所受的摩擦力为　 　；若将、紧靠着放在水平桌面上，用水平力推使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力　 　。
30．如图所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用的大小与时间t的关系如图甲所示，物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。第1秒，物体没有被推动，此时物体受到的阻力　 　推力(选填“大于”“等于”或”小午”)；第3秒物体受到的摩擦力是　 　N；若6秒后，撤去推力，物体由于　 　还将继续往前运动。
三、实验探究题
31．某实验小组用如图所示的装置探究影响滑动摩擦力大小的因素，木块挂在测力计下，其右侧面与竖直传送带接触，装置左侧有可旋转的螺杆对其施加不同的压力，启动电动机使传送带转动，通过测力计的读数即可计算出木块所受的摩擦力。部分实验数据如表：
实验次数 木块重力(N) 螺杆旋转的圈数(圈) 测力计示数(N) 摩擦力
1 0.60 1 0.70 0.10
2 0.60 2 0.82 0.22
3 0.60 3 0.95 0.35
4 1.20 1 1.30 0.10
5 1.80 1 1.90 ？
（1）该实验用螺杆旋转圈数的多少来表示木块与传送带之间压力的大小，这里运用的实验方法为　 　；
（2）比较1、4次实验的数据可知，滑动摩擦力大小与　 　无关；
（3）在实验过程中，传送带转动的方向为　 　；（选填“顺时针”或“逆时针”）
（4）第5次实验中，木块受到的滑动摩擦力大小是　 　N。
四、解答题
32．物体A静止在斜面上，请用力的图示法画出A所受的重力15Ｎ和它所受的支持力10Ｎ。
33．物体之间都存在万有引力，同一物体在月球上所受重力为地球上所受重力的，若地球上近似取g=10N/kg。
（1）一个质量为1500g的物体在地球上时的重力是多少？
（2）一根绳子在地球表面最多能悬挂重600N的物体，则它在月球表面最多能悬挂的物体的质量约是多少？
34．跳伞运动员在空中打开降落伞后以6m/s的速度匀速直线竖直下落，已知人和伞的总质量为100 kg，人和伞的总重力为多少？
答案解析部分
1．A
知识点：力的概念；力的作用是相互的
解析：根据力的概念和特点进行分析解答即可。A.发生力的作用时，至少要有两个物体；受力物体和施力物体，故A正确；
B.在发生力的作用时，两个物体不一定接触，如磁力、重力和分子力，故B错误；
C.发生力的作用时，施力物体和受力物体是同时存在的，故C错误；
D.物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，即力和反作用力是同时产生的，故D错误。
故选A。
2．C
知识点：力的概念
解析：对物体B进行受力分析即可。
根据图片可知，在竖直方向上，B受到竖直向上的C施加的支持力，竖直向下的重力和A对B的压力。在水平方向上，B受到水平向左的A施加的摩擦力和C施加的摩擦力，因此物体B受到5个力。
故选C。
3．D
知识点：速度与物体运动；弹力；重力的大小；影响摩擦力大小的因素
解析：根据图片确定两个变量之间的变化规律，再与各个选项中的内容进行对照即可。
根据图片可知，两个物理量变化的图像为一条通过坐标原点的斜线，即二者成正比关系。
A.粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小与压力成正比，故A不合题意；
B.弹性限度内，弹簧的长度与弹簧所受拉力成正比，故B不合题意；
C.在月球上，物体所受重力与质量成正比，故C不合题意；
D.匀速直线运动中，物体的速度保持不变，那么通过的路程与时间不能正比关系，故D符合题意。
故选D。
4．C
知识点：弹力
解析：根据弹簧的性质，结合竖直使用时重力的影响分析判断。
在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，即弹簧伸长的长度与受到拉力变化图像应该为一条倾斜的直线。由于弹簧的自重，因此没有受到拉力作用时，即F=0时，弹簧的伸长也不是0，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
5．B
知识点：力的作用是相互的；惯性；弹力
解析：（1）根据相互作用力的原理分析；
（2）弹力是由于物体发生弹性形变产生的能量；
（3）惯性是一种性质，而不是力的作用；
（4）根据惯性的影响因素判断。
A.击球时，球拍对球施加的力和球对球拍施加的力是一对相互作用力，因此二者相等，故A错误；
B.击球时，球拍对乒乓球施加的力是球拍发生弹性形变产生的，故B正确；
C.球被击出后能在空中向前运动，是因为球有惯性，故C错误；
D.乒乓球的惯性只与它的质量大小有关，与速度无关，故D错误。
故选B。
6．D
知识点：力的作用效果；惯性；平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法
解析：（1）惯性的大小与速度无关，只与物体的质量大小有关；
（2）用滚动代替滑动，可以减小摩擦；
（3）力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因；
（4）平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上和同一物体上。
A.：飞叶转速变慢但质量大小不变，因此惯性不变，故A正确不合题意；
B.轴承内有滚珠，利于减小摩擦，故B正确不合题意；
C.飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态，故C正确不合题意；
D.陀螺对指尖的压力作用在指尖上，而指尖对陀螺的支持力作用在陀螺上，二者没有作用在同一物体上，因此不是平衡力，故D错误符合题意。
故选D。
7．C
知识点：惯性；平衡状态的判断；增大或减小摩擦的方法；增大或减小压强的方法
解析：平衡状态是指静止状态或者匀速直线运动状态，此时物体的运动方向和大小都不变；减小摩擦力的方法可以是减小压力，或者减小接触面的粗糙程度；惯性是一切物体的固有属性，无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性。一切物体都具有惯性。惯性定义：我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性。惯性代表了物体运动状态改变的难易程度。惯性的大小只与物体的质量有关。质量大的物体运动状态相对难于改变，也就是惯性大；质量小的物体运动状态相对容易改变，也就是惯性小。
A. 图甲：冰壶表面打磨得很光滑，是为了减小摩擦力，A错误；
B.图乙；滑雪板面积较大，是为了通过增大受力面积来减小压强，B错误；
C.图丙：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性，C正确；
D.图丁：滑冰运动员转弯滑行时，运动方向发生改变，处于不平衡状态，D错误；
故答案为：C
8．C
知识点：平衡状态的判断；增大或减小摩擦的方法；增大或减小压强的方法
解析：在压力一定时，通过增大受力面积减小压强；或者在受力面积一定时，增大压力可以增大压强；摩擦力产生条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动的趋势；
A.大气压不变，吸盘直径改变，会导致吸盘的面积改变，由F=PS可知，吸盘受到的大气压力改变，吸盘直径大小影响吸力的大小，A正确；
B. 与脚接触的地方有柔软的海编，是在压力一定时，通过增大受力面积减小对脚的压强，B正确；
C.大气对吸盘的压力大小是不变的，辅助器受到脚向上的拉力是变化的，所以辅助器受到脚向上的拉力与大气对吸盘的压力大小不一定相等，C错误；
D. 做仰卧起坐时，被”吸”在地面上的吸盘也会受到地面对它的静摩擦力，D正确；
故答案为：C
9．C
知识点：力的测量
解析：如果测力计的指针没有指零，那么仍然可以正确测量力的大小，那么被测力的大小等于测力计的示数与原来示数之差，据此解答。
被测的拉力的大小为：2.9N-0.1N=2.8N。
故选C。
10．B
知识点：速度公式及其应用；力的测量；压强的大小及其计算；月相
解析：月球绕地球公转的周期为28.53天，由于地月日三者空间位置不同，且月球是一个不发光、不透明的球体，就会形成月球的阴晴圆缺，成为月相
A. 月相的变化周期为28.53天，即为一农历月，A错误
B. 开易拉罐汽水时所用的力大约为20N，B正确
C. 一个学生的重力约为500N，人双脚的面积大约是S=350cm2=3.5×10-2m2，根据压强，C错误
D. 汽车在高速公路开的速度月为120Km/h，D错误
故答案为：B
11．D
知识点：二力平衡的条件及其应用；弹力；力的测量
解析：二力平衡的条件满足：两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体、同一直线上；
弹簧测力计只显示一个力的大小，非两个力之和
A. F1、F2 大小相等，方向相反，且都是作用在弹簧测力计上，作用在同一直线上，因此F1、F2是一对平衡力，A正确。
B. 弹簧测力计受到向左的拉力3N，因此弹簧测力计的示数为3N，B正确。
C. 弹簧测力计是可以斜着测量，可以测量任意方向上的力，C正确。
D. 弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，不是拉力和长度成正比，拉力是由施力物体决定的，D错误
故答案为：D
12．B
知识点：重力及其方向；大气压强的存在
解析：AC.地面附近的物体都会受到地球的吸引，即都会受到重力作用；
BC.根据大气压强的知识分析判断。
AC.无论封盖是否打开，消毒液都会受到重力作用，故A、C错误；
BD.无论封盖是否打开，消毒液都会受到大气压强作用。只是打开封盖后，消毒液上下两个表面都会受到大气压强的作用，此时二者相互抵消，消毒液在重力作用下流下来，故B正确，D错误。
故选B。
13．C
知识点：重力及其方向
解析：
物体所含物质的多少叫做质量，物体的质量不随形状、状态和位置而改变，物体的重力G=mg，与物体的质量和所在位置的重力加速度相关。
前一个重指质量，后一个重指密度，重力是地球引力对物体做的力，施力物体是地球，说的重力都是说受重力密度是质量和体积的比
14．B
知识点：重力及其方向
解析：根据与重力有关的现象的认识判断。
在地球上，油和水能够分层，是因为在重力作用下，密度大的下沉，密度小的上升。在太空中，所有的物体处于失重状态，因此二者不能分层，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
15．C
知识点：重力及其方向；重力的大小
解析：空间站实验室与地球上主要不同的是在空间站内没有重力。
A、鸡蛋在空间实验室处于失重状态，则鸡蛋在液体中沉浮无法完成，故A不符合题意；
B、对流管中装满水，加热对流管右下角，水受热膨胀，密度变小，在重力作用下水会在对流管中流动，在太空中水处于失重状态，此实验不能在太空实验室中完成，故B不符合题意；
C、用马德堡半球实验证实实验舱内有气压不受重力影响，因此在空间站内可以用马德堡半球实验证空间站内有气压，故C符合题意；
D、过滤液体时，液体由于重力向下流，在太空中液体处于失重状态，此实验不能在太空实验室中完成，故D不符合题意。
故选：C。
16．C
知识点：重力及其方向
解析：对玻璃瓶中有液体和没有液体时的两种情况分别进行分析即可。
在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心在玻璃瓶内，先随着液体一滴滴从玻璃瓶中滴下，重心下降。当液体滴完后，重心又上升，故重心先降后升。
故选C。
17．C
知识点：重力及其方向；重力的大小
解析：根据对重力的大小、方向和作用点的认识判断。
A.重力方向总是垂直水平面向下，即竖直向下，故A错误；
B.在两极上的重力和赤道上的重力不同，故B错误；
C.粉笔在使用时，质量变小，根据G=mg可知，粉笔的重力变小，故C正确；
D.空中上升的气球仍然受到重力，故D错误。
故选C。
18．B
知识点：二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在
解析：在分析时，分别以整体、A、B为研究对象进行分析，且物体处于匀速直线运动状态时，受平衡力的作用。此题考查了摩擦力大小的判定，将甲乙两图相互对比，关键是能够对整体和部分进行受力分析，根据平衡力的知识进行判断，对学生来说应属于难题。
乙图，AB同时向前做匀速直线运动，所以AB之间没有相对运动的趋势，A不受摩擦力的作用，AD错误；
以AB整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦和拉力F，这两个力相互平衡，则f=F，两种情况下B受到的摩擦力相等，B正确；
甲图以A为研究对象，A做匀速直线运动，在水平方向受拉力F和B对它的静摩擦力作用，且f=F，C错误。
故答案为：B
19．A
知识点：二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在
解析：（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到平衡力；
（2）摩擦力产生的条件：①相互接触；②做相对运动或有相对运动的趋势。
若物体A向右做匀速运动时，物体B和A之间保持相对静止，没有相对运动的趋势，因此它不受到摩擦力，故①正确；
若物体A向右做匀速运动时，那么B相对A有向左运动的趋势，因此物体B受到A向右的摩擦力，故②正确；
若物体A向右做匀速运动时，那么小车也向右做匀速直线运动，因此小车在水平方向受到平衡力，即地面施加的摩擦力和物体A施加的摩擦力相互平衡；因为地面对小车的摩擦力水平向左，所以物体A对小车的摩擦力水平向右，故③错误；
若撤去力F后，小车受到的合力向左，与运动方向相反，所以它继续向右做减速运动，故④错误。
正确的是①②。
故选A。
20．B
知识点：平衡状态的判断；摩擦力的存在
解析： 两个相互接触并挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力（Ff或f）。摩擦力产生的条件：①物体间相互接触并挤压；②物体接触面粗糙；③物体间有相对运动或相对运动趋势。
水平地面上叠放游A、B两个物体，在力和所的作用下，以共同的速度v一起水平向右匀速运动，对A物体进行受力分析，受到F1=10N，水平向右，匀速运动，受力平衡，所以受到B给A向左的摩擦力10N；对于B分析，B受到F2=6N，受到A给B向右的摩擦力10N，B做匀速直线运动，所以受到地面给B向左的摩擦力4N。由于力的作用是相互的，所以受到B给地面想右的摩擦力4N；所以B正确；
故答案为：D
21．A
知识点：力的作用效果；力的作用是相互的；摩擦力的存在
解析：惯性是一切物体的固有属性，无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性。一切物体都具有惯性。惯性定义：我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性。惯性代表了物体运动状态改变的难易程度。惯性的大小只与物体的质量有关。质量大的物体运动状态相对难于改变，也就是惯性大；质量小的物体运动状态相对容易改变，也就是惯性小。
A. 在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力 ，A正确；
B. 鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，受到的里的大小是相同的，蛋壳碎了是因为鸡蛋硬度小，B错误；
C. 推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球由于惯性，C错误；
D. 手提水桶感觉很累，原因是水桶对手有向下的拉力，D错误；
故答案为：A
22．D
知识点：二力平衡的条件及其应用；影响摩擦力大小的因素
解析：根据影响滑动摩擦力大小的因素分析摩擦力大小，再根据平衡力的知识比较拉力大小即可。
根据题意可知，木块对接触面的压力始终等于重力，即压力相等。
左图和中图中，木块对桌面的压力和接触面的粗糙程度相同，因此受到的滑动摩擦力相等，即f1=f2。右图中木块下方有木棍，因为滚动摩擦小于滑动摩擦力，所以f2>f3。
三图中，木块都在做匀速直线运动，则它们受到的拉力都等于摩擦力；
因此弹簧测力计的示数F1=F2>F3。
故选D。
23．运动状态；相互；运动
知识点：参照物及其选择；力的作用是相互的；平衡状态的判断
解析：①物体运动状态的改变包括：速度大小改变或运动方向改变；
②根据力的作用的相互性解答；
③根据参照物的知识解答。
①在端午龙舟赛中：参赛选手奋力划桨，龙舟由静止迅速前进，说明力可以改变物体的运动状态。
②向后划桨龙舟向前运动说明物体间力的作用是相互的。
③此时以地面为参照物，龙舟的位置不断变化，即龙舟是运动的。
24．（1）3.5
（2）2.1
（3）正比
（4）长度；厚度
知识点：弹力；力的测量
解析：（1）弄清测力计的分度值，然后根据指针位置读数；
（2）第4组与第一组对比，拉力增大多少被，弹簧的形变量就增大多少倍；
（3）如果两个物理量的比值相同，那么它们就成正比例关系；
（4）弹簧片弯曲时末端的形变量x可能弹簧片的长度、厚度、宽度、材料等。（1）图甲中弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为：3N+0.1N×5=3.5N；
（2）由图表可知，拉力为1N时伸长0.6cm；因为3.5N是1N的3.5倍，所以形变量为：0.6cm×3.5=2.1cm；
（3）根据表中的数据，对应的形变量和拉力的比值都是0.6，可知弹簧片弯曲时末端的形变量x与所受拉力F成正比；
（4）根据生活经验可知，弹簧片弯曲时末端的形变量x可能还与弹簧片的长度、厚度、宽度、材料等有关。
25．2.8；偏大
知识点：力的测量
解析：（1）根据图片确定弹簧测力计的分度值，然后根据指针位置读出示数；
（2）注意弹簧测力计的自重对测量结果的影响即可。
（1）根据图片可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，则示数诶2.8N；
（2）将物体挂在拉环上时，弹簧测力计的示数等于物体重力和测力计的重力之和，因此测量结果偏大。
26．4N；8.6
知识点：重力的大小；压强的大小及其计算；浮力大小的计算
解析：由图乙可知，当t=0时，电子秤示数为8kg，即水的质量为8kg，此时物体B还没浸入水中，由于轻质薄壁容器为柱形，所以水对容器底产生的压力等于水的重力，由图乙可知，当16s到26s时，电子秤示数不发生变化，说明此时B全部浸没在水中，此时电子秤示数为8.4kg，根据F2=G2=m2g可求出容器对电子秤的压力，由于力的作用是相互的，所以电子秤增加的压力就等于B受到的浮力；从26s电子秤示数增加，说明物体A开始浸入水中，由于A、B底面积均相同，浸入水中的速度总保持不变，从而可求出A、B浸入水中的体积(排开水的体积)之比和排开水的质量之比，从而可求出乙图中电子秤的示数。
由图乙可知，当t=0时，电子秤示数为8kg，即水的质量为8kg，此时物体B还没浸入水中，由于轻质薄壁容器为柱形，所以水对容器底产生的压力为：F1=G1=m1g=8kgx10N/kg=80N，由图乙可知，当ts在16s到26s时，电子秤示数不再发生变化，说明此时B全部浸没在水中，此时电子秤示数为8.4kg，那么容器对电子秤的压力为：F2=G2=m2g=8.4kgx10N/kg=84N，由于力的作用是相互的，所以电子秤增加的压力就等于B受到的浮力，即B受到的浮力为：F浮B=F2-F1=84N-80N=4N；由图乙可知，从26s电子秤示数增加，说明物体A开始浸入水中，由于A、B底面积均相同，浸入水中的速度总保持不变，所以A、B浸入水中的体积(排开水的体积)之比为1：2，排开水的质量之比也为1：2，所以m排A=0.2Kg，所以M的值为8.6。
27．（1）0
（2）4N
知识点：二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在
解析：（1）摩擦力产生的条件：①相互接触；②产生压力；③做相对运动或有相对运动的趋势；
（2）对物体B进行受力分析，根据平衡力的条件计算物体B受到的摩擦力。
（1）物体A保持静止，则叠放在A上的物体B也保持静止。弹簧测力计的示数为零，说明弹簧测力计对物体B没有产生拉力，则物体B相对于A没有相对运动也没有相对运动的趋势，所以物体B不受摩擦力，即摩擦力为零。
（2）物体B处于静止状态，则物体B水平方向上受到的摩擦力与弹簧测力计对它的拉力是一对平衡力，即两个力大小相等，所以B受到的摩擦力等于测力计示数4N。
28．右；0
知识点：摩擦力的存在
解析：（1）摩擦力的方向总是与相对运动的方向相反；
（2）根据摩擦力产生的条件分析解答。
（1）根据图片可知，将静止的大米放到传送带上后，此时大米有向左运动的趋势，而摩擦力的方向与运动方向相反，因此米袋受到摩擦力的方向水平向右。
（2）当米袋跟随传送带一起水平向右运动时，二者之间没有相对运动的趋势，因此米袋和传送带之间的摩擦力为0N。
29．0；20
知识点：二力平衡的条件及其应用；力与运动的关系；影响摩擦力大小的因素
解析：当物体在水平面做匀速直线运动时，物体受到平衡力，其中拉力和摩擦力是一对平衡力，重力和支持力是一对平衡力；
平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，且作用在同一物体上。
A、B 一起做匀速直线运动，A、B可以看成一个整体，受到了拉力和摩擦力的作用，其中摩擦力是桌面对A的摩擦力，A、B之间保持相对静止，并未发生相对运动或相对运动趋势，故A、B之间没有摩擦力，故木块B受的摩擦力为0N；甲和乙的区别在于A、B整体与桌面的接触面积不同，滑动摩擦力的大小与压力大小以及接触面粗糙程度有关，与接触面积无关，因此甲和乙中受到的摩擦力大小相等，故推力F2也等于20N
故答案为：0 20
30．等于；2；惯性
知识点：二力平衡的条件及其应用；影响摩擦力大小的因素
解析：（1）第1s时，根据平衡力的知识确定阻力和推力的大小；
（2）根据乙图找到匀速直线运动的时间段，然后根据平衡力的条件计算物体受到的滑动摩擦力，最后根据影响滑动摩擦力的因素的知识确定t=3s时的摩擦力；
（3）物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
（1）根据乙图可知，第1s时，物体保持静止状态，则它受到的阻力和推力相互平衡，即二者大小相等；
（2）根据乙图可知，在4-6s内物体做匀速直线运动，它受到的滑动摩擦力与推力相互平衡，即摩擦力f=F=2N。在第3秒时，物体做加速运动，对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，还是2N。
（3）撤去推力，物体由于惯性还将继续往前运动。
31．（1）转换法
（2）物体重力
（3）逆时针
（4）0.1
知识点：影响摩擦力大小的因素
解析：（1）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（2）根据表格数据分析实验1、4中哪个因素不同即可；
（3）将测力计的示数与木块重力进行比较，从而确定摩擦力的方向，进而确定传送带的转动方向；
（4）根据平衡力的知识分析解答。
（1）该实验用螺杆旋转圈数的多少来表示木块与传送带之间压力的大小，这里运用的实验方法为转换法；
（2）根据表格可知，实验1、4中螺杆旋转的圈数相同，即压力相同，只有重力不同，而此时摩擦力相等，那么说明滑动摩擦力大小与物体重力无关。
（3）根据表格数据可知，每次实验中测力计的示数大于木块重力，根据F=G+f可知，此时木块受到的摩擦力向下，即木块相对传送带向上运动，因此传送带向下运动，即转动方向为逆时针方向。
（4）在第5次实验中，木块受到的摩擦力f=F-G=1.9N-1.8N=0.1N。
32．
知识点：力的三要素及力的示意图
解析：分析重力和支持力的作用点和方向，然后用一根带箭头的线段表示它们的三要素即可。
重力作用在A的重心上，方向是竖直向下的；A受到的支持力作用在A与斜面相交的平面上，方向与斜面垂直且向上，如下图所示：
33．（1）质量为1500g的物体在地球上的重力：G地=mg地=1.5kg×10N/kg=15N；
（2）根据G月=得到：600N=，解得：G地=3600N；
则它在月球上举起最大物体的质量为：。
知识点：重力的大小
解析：（1）根据G地=mg地计算物体在地球上的重力；
（2）根据G月=计算该物体在地球上的重力，再根据计算该物体的质量。
34．人和伞的总重力G=mg=100kg×10N/kg=1000N。
知识点：重力的大小
解析：根据G=mg计算人和伞的总重力。
试题分析部分
1、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (88.6%)
2 困难 (11.4%)
2、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 摩擦力的存在 14.0(13.1%) 18,19,20,21,27,28
2 平衡状态的判断 12.0(11.2%) 7,8,20,23
3 浮力大小的计算 4.0(3.7%) 26
4 弹力 13.0(12.1%) 3,4,5,11,24
5 力的概念 4.0(3.7%) 1,2
6 平衡力的辨别 2.0(1.9%) 6
7 增大或减小摩擦的方法 6.0(5.6%) 6,7,8
8 压强的大小及其计算 6.0(5.6%) 10,26
9 力的三要素及力的示意图 5.0(4.7%) 33
10 影响摩擦力大小的因素 22.0(20.6%) 3,22,29,30
11 速度公式及其应用 2.0(1.9%) 10
12 力的作用是相互的 12.0(11.2%) 1,5,21,23
13 大气压强的存在 2.0(1.9%) 12
14 增大或减小压强的方法 4.0(3.7%) 7,8
15 力与运动的关系 4.0(3.7%) 30
16 重力的大小 25.0(23.4%) 3,15,17,26,33,34
17 惯性 6.0(5.6%) 5,6,7
18 速度与物体运动 2.0(1.9%) 3
19 参照物及其选择 6.0(5.6%) 23
20 力的作用效果 4.0(3.7%) 6,21
21 力的测量 15.0(14.0%) 9,10,11,24,25
22 重力及其方向 12.0(11.2%) 12,13,14,15,16,17
23 月相 2.0(1.9%) 10
24 二力平衡的条件及其应用 24.0(22.4%) 11,18,19,22,27,29,30
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