九上第6课希腊罗马古典文化课件(共21张PPT)

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九年级上册
第二单元 古代欧洲文明
第6课 希腊罗马古典文化
课件制作教师
请你根据这幅图，写出一句名人说过的话。
看图说话
给我一个支点，我就能撬起整个地球。
阿基米德
学习目标
1、了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的成就。
2. 感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代表人物的精神魅力。
自主学习：阅读课本，完成下面的表格。
希腊罗马古典文化 古希腊 神话 特点： 文学 雕塑
体育 建筑
哲学 德谟克利特提出： 苏格拉底主张：
亚里士多德代表作： 名言： 古罗马 建筑 法律 历法 制定者 神人同形同性
《荷马史诗》
《宙斯像》《掷铁饼者》
奥林匹运动会
帕特农神庙——四周廊柱环绕
原子论
人应该“认识你自己”
《逻辑学》
吾爱吾师，吾更爱真理。
罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙等
《十二铜表法》、万民法、经济法
儒略历
凯撒
合作探究一: 文学和雕塑
地位：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的重要文献。
《伊利亚特》
《奥德赛》
古希腊盲诗人荷马及其代表作《荷马史诗》
《荷马史诗》
合作探究一: 文学和雕塑
《荷马史诗》中曾记录这样的故事：
人类英雄和海洋女神结婚时，忘了邀请不和女神厄里斯。
不和女神在婚礼上扔下一个金苹果，上面写着“送给最美的人”，神后赫拉、智慧女神雅典娜和爱神阿佛洛狄忒为抢夺这个苹果而发生了争执。
最后，她们到人间寻找了特洛伊王子帕里斯为她们作出判决。
我是万神之父宙斯的妻子赫拉，你把这个金苹果判给我，那么你就可以统治地上最富有的国家。
我是智慧女神雅典娜，假如你判定我最美丽，那么，你将以人类中最富有智慧者而出名。
我愿意让你享受幸福的爱情，把世界上最漂亮的女子海伦送给你做妻子，我是阿佛洛狄忒，专司爱情的女神!
在希腊神话中，神灵不但外貌与人一样，而且也有自己的私欲，这反映了希腊神话有何特点？
神人同形同性
合作探究一: 文学和雕塑
材料一： 《荷马史诗》记录了希腊人的本能理想，一种最高的真理，是同不可捉磨的日常生活截然不同的美满世界。
——《世界历史100集》
材料二：神祇的神性完全是人性的，神并未被抽离世俗人性，而是人性的夸张与放大，这是一种人类自我对人性的肯定，使得整个希腊文明都带有人本主义的色彩，即以人作为衡量一切的尺度和出发点。
思考：希腊神话及希腊文学作品中对英雄、神灵的描述体现了希腊人什么样的思想特点？
理性主义
人文主义
合作探究一: 文学和雕塑
米隆《掷铁饼者》
《掷铁饼者》是希腊雕刻家米隆于约公元前450年雕刻的青铜雕塑，原作已经丢失，复制品现收藏于罗马国立博物馆、特尔梅博物馆、梵蒂冈博物馆。
雕塑选择的铁饼摆回到最高点、即将抛出的一刹那，有着强烈的"引而不发"的吸引力。虽然是一件静止的雕塑，但艺术家把握住了从一种状态转换到另一种状态的关键环节，达到了使观众心理上获得"运动感"的效果，成为后世艺术创作的典范。
奥林匹亚城宙斯神像
合作探究二: 建筑艺术
　　帕特农神庙位于雅典卫城中心，是雅典人供奉雅典娜的神庙。帕特农神庙的设计代表了全希腊建筑艺术的最高水平。希腊建筑就是用石材雕刻出来的艺术品。
希腊神庙特点：四周以廊柱环绕
希腊神庙代表：帕特农神庙
1.希腊建筑艺术的代表及其特点：
合作探究二: 建筑艺术
2.罗马建筑的特点及代表性建筑
大竞技场
引水道工程
凯旋门
万神庙
特点（1）石拱门、穹顶结构既坚固结实，又华丽宏伟。
（2）吸收了希腊建筑的特点并有所创新。
中国鸟巢
罗马大竞技场
希腊帕特农神庙
美国林肯纪念堂
合作探究二: 建筑艺术
仔细对比左右两组图片，我们能够得到什么认识？
古希腊罗马建筑，奠定了建筑艺术的基础，是现代建筑艺术的源泉和宝库。
合作探究三: 古希腊哲学与古罗马法学
1.古希腊哲学：
德谟克利特
苏格拉底
亚里士多德
认为世界是可以依靠人的观察解释、认知的。
德谟克利特提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成
苏格拉底将思考转向人类社会；求得知识最好的办法是有系统的问和答；人应该“认识自己”
一位百科全书式学者；创立逻辑学等新学科
质疑神
认识人
人的价值
我只知道自己一无所知。
——苏格拉底
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
强调人的价值，
崇尚人的理性。
亚里士多德
柏拉图
他们之间发生了什么？
柏拉图则右手手指向上，
表示一切源于神灵的启示。
亚里士多德伸出右手手掌向下，好象在说明：现实世界才是他的研究课题。
这两个对立的手势，表达了他们思想上的原则分歧。
吾爱吾师，但吾更爱真理。——亚里士多德
合作探究三: 古希腊哲学与古罗马法学
1.古希腊哲学：
合作探究三: 古希腊哲学与古罗马法学
2.古罗马法学：
阅读课本，简述罗马法的形成过程。
习惯法
成文法
《十二铜表法》
公民 法
万民法
平民反对 贵族的斗争
对外扩张 的必然结果
《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。
——杰斐逊
《十二铜表法》+万民法+经济法+其他法学概念
=完整的罗马法学系统
经济法
罗马法的发展过程
起
源
习惯法
《十二铜表法》
发展
万民法
经济法
完成—
罗马国家的发展过程
公元前6世纪末至
公元前5世纪中
公元前3世纪末至
公元3世纪初
东罗马帝国皇帝
查士丁尼统治时期
国家发展
疆域扩大
阶段性与连续性的统一
罗马帝国
罗马共和国
东罗马帝国
《罗马民法大全》
不断发展
走向成熟
合作探究三: 古希腊哲学与古罗马法学
材料中的三次征服分别是什么史实？划线部分说明了什么？
材料：罗马曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次是法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。
——德国法学家耶林格
第一次：罗马共和国通过战争，称霸地中海；罗马帝国通过武力扩张成为地跨欧亚非的大帝国。
第二次：4世纪末，罗马帝国将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。
说明：罗马法影响广泛而深远，成为欧洲法学的渊源。
第三次：罗马的一系列法律
光荣属于希腊 伟大属于罗马
民主政治发达
法律体系完善
合作探究四: 公历的缘起
太阳历是古埃及人制定的历法。把尼罗河泛滥日定为一年之开始。根据尼罗河河水的涨落和作物生长的规律，将一年分为泛滥、播种和收割3个季节，每一季节为4个月，共12个月，每月30天。年末余下5天称“闰日”，作为节日，如此全年共365天。这种历法比现行的阳历要少6个小时，每4年就误差一天，每隔120多年将有1个月的出入。
凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
古埃及太阳历
凯撒
影响：4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
希腊罗马古典文化 古希腊 神话 特点： 文学 雕塑
体育 建筑
哲学 德谟克利特提出： 苏格拉底主张：
亚里士多德代表作： 名言： 古罗马 建筑 法律 历法 制定者 神人同形同性
《荷马史诗》
《宙斯像》《掷铁饼者》
奥林匹运动会
帕特农神庙——四周廊柱环绕
原子论
人应该“认识你自己”
《逻辑学》
吾爱吾师，无更爱真理。
罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙等
《十二铜表法》、万民法、经济法
儒略历
凯撒
限时记忆
练习巩固
1. 我们想了解早期希腊社会状况，我们可以查( )
A．《十二铜表法》 B．《荷马史诗》
C．《若亚方舟》 D．《一千零一夜》
2.我们今天使用的公历，是由古代（ ）人创设的。
A.希腊 B.罗马 C.印度 D.埃及
3.历史学家迈尔斯教授认为。犹太人的宗教、希腊人的艺术、罗马人的法律，是现代文明里三种最真实、最强有力的因素。从这个意义上讲，这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这里“依旧统治着世界”体现在（ ）
A.拜占庭帝国传承希腊文化 B.基督教成为罗马帝国国教
C.罗马法奠定欧洲民法基础 D.罗马帝国版图地跨大洲
B
B
C
希腊的文学、雕塑、哲学和罗马的建筑、法学、公历构成希腊罗马古典文化，取得如此辉煌成就的原因是什么？我们应如何对待欧洲古典文化？
原因：
（1）经济繁荣奠定基础；
（2）对外交流吸收外来文明特色；
（3）文人的探索与追求；
（4）民主制度的推动。
做法：
（1）尊重文明的多样性。
（2）对外来文化取其精华，去之糟粕。
课堂小结
谢谢聆听！