2024教科版物理八年级下学期--专项素养综合全练(三)力的示意图（有解析）
文档属性
| 名称 | 2024教科版物理八年级下学期--专项素养综合全练(三)力的示意图（有解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 397.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-01-04 14:09:50 | ||
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文档简介
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2024教科版物理八年级下学期
专项素养综合全练(三)
力的示意图
类型一 作重力、弹力、摩擦力的示意图
1.(2023四川自贡中考节选)如图所示,物体A静止在斜面上,画出物体A静止时的受力示意图。
2.(2023四川宜宾二中月考)如图所示,斜面上放着质量分布均匀的物体A,在挡板的作用下,物体A保持静止状态。请画出物体A受到的重力示意图,以及物体A对挡板的压力示意图。
3.【跨学科·物理学与日常生活】(2023湖南长沙师大附中月考)如图所示,一表面粗糙的水平传送带始终顺时针匀速转动,请作出物体刚被放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。
类型二 作平衡力的示意图
4.(2023江苏徐州二模)如图,图甲是老师演示筷子提米的照片,已知杯子和米总重为5 N,请在图乙中画出杯子和米作为整体所受重力和摩擦力的示意图,并标出重力和摩擦力的大小。
5.【跨学科·物理学与日常生活】(2023四川凉山中考)如图所示,螺髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀速直线运动,请画出静止在轿厢内物体A的受力示意图。
6.【学科素养·科学思维】(2023河北磁县月考)如图所示,质地均匀的小球静止在光滑水平面上,作出小球所受力的示意图。
类型三 作非平衡力的示意图
7.(2023江苏南通一模)质地均匀的小球从竖直放置在水平面上的弹簧正上方竖直下落,请在图中作出小球压缩弹簧后在减速下降阶段所受重力G和弹力F的示意图。
答案全解全析
1.如图1所示
解析 物体静止在斜面上时,受到竖直向下的重力G、沿斜面向上的摩擦力f和垂直斜面向上的支持力F的作用,作用点画在重心,沿各力的方向作有向线段,并标出G、f、F。
2.如图2所示
解析 物体A所受重力的作用点在物体A的重心,竖直向下作有向线段表示重力,并在箭头旁标出G;物体A对挡板的压力的作用点在挡板上,垂直于挡板向右作有向线段表示压力,并在箭头旁标出F。
3.如图3所示
解析 物体刚被放上传送带时,由于惯性,要保持原来的静止状态,物体相对于传送带有向左运动的趋势,故物体所受的摩擦力水平向右,摩擦力的作用点可以画在物体的重心上,水平向右作有向线段表示摩擦力,并在箭头旁标出f。
4.如图4所示
解析 杯子和米作为整体在空中静止时,受平衡力的作用,重力和摩擦力是一对平衡力。杯子和米整体所受重力竖直向下,筷子对米的摩擦力竖直向上,两个力的大小均为5 N。作用点画在重心,竖直向下作有向线段表示重力,并在箭头旁标出G=5 N,竖直向上作有向线段表示摩擦力,并在箭头旁标出f=5 N。
5.如图5所示
解析 轿厢随钢索向下方做匀速直线运动,物体A处于平衡状态,受到竖直向下的重力G和竖直向上的轿厢对物体A的支持力F,这两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反。两个力的作用点画在重心,分别沿力的方向作长度相等的有向线段并用G、F表示。
6.如图6所示
解析 静止的小球受平衡力的作用,在竖直方向上小球受到重力与支持力;水平方向上,由于水平面光滑,小球与水平面之间不存在摩擦力,且小球处于平衡状态,故小球与竖直墙壁接触但不挤压。重力与支持力是一对平衡力,作用点画在重心,竖直向下作有向线段表示重力G,竖直向上作有向线段表示支持力F,两有向线段长度相等。
7.如图7所示
解析 小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动,此时小球受到重力和弹力两个力的作用,且两个力的合力方向竖直向上,从小球重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画有向线段,竖直向上的线段长一些,并分别在箭头旁标出G与F。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2024教科版物理八年级下学期
专项素养综合全练(三)
力的示意图
类型一 作重力、弹力、摩擦力的示意图
1.(2023四川自贡中考节选)如图所示,物体A静止在斜面上,画出物体A静止时的受力示意图。
2.(2023四川宜宾二中月考)如图所示,斜面上放着质量分布均匀的物体A,在挡板的作用下,物体A保持静止状态。请画出物体A受到的重力示意图,以及物体A对挡板的压力示意图。
3.【跨学科·物理学与日常生活】(2023湖南长沙师大附中月考)如图所示,一表面粗糙的水平传送带始终顺时针匀速转动,请作出物体刚被放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。
类型二 作平衡力的示意图
4.(2023江苏徐州二模)如图,图甲是老师演示筷子提米的照片,已知杯子和米总重为5 N,请在图乙中画出杯子和米作为整体所受重力和摩擦力的示意图,并标出重力和摩擦力的大小。
5.【跨学科·物理学与日常生活】(2023四川凉山中考)如图所示,螺髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀速直线运动,请画出静止在轿厢内物体A的受力示意图。
6.【学科素养·科学思维】(2023河北磁县月考)如图所示,质地均匀的小球静止在光滑水平面上,作出小球所受力的示意图。
类型三 作非平衡力的示意图
7.(2023江苏南通一模)质地均匀的小球从竖直放置在水平面上的弹簧正上方竖直下落,请在图中作出小球压缩弹簧后在减速下降阶段所受重力G和弹力F的示意图。
答案全解全析
1.如图1所示
解析 物体静止在斜面上时,受到竖直向下的重力G、沿斜面向上的摩擦力f和垂直斜面向上的支持力F的作用,作用点画在重心,沿各力的方向作有向线段,并标出G、f、F。
2.如图2所示
解析 物体A所受重力的作用点在物体A的重心,竖直向下作有向线段表示重力,并在箭头旁标出G;物体A对挡板的压力的作用点在挡板上,垂直于挡板向右作有向线段表示压力,并在箭头旁标出F。
3.如图3所示
解析 物体刚被放上传送带时,由于惯性,要保持原来的静止状态,物体相对于传送带有向左运动的趋势,故物体所受的摩擦力水平向右,摩擦力的作用点可以画在物体的重心上,水平向右作有向线段表示摩擦力,并在箭头旁标出f。
4.如图4所示
解析 杯子和米作为整体在空中静止时,受平衡力的作用,重力和摩擦力是一对平衡力。杯子和米整体所受重力竖直向下,筷子对米的摩擦力竖直向上,两个力的大小均为5 N。作用点画在重心,竖直向下作有向线段表示重力,并在箭头旁标出G=5 N,竖直向上作有向线段表示摩擦力,并在箭头旁标出f=5 N。
5.如图5所示
解析 轿厢随钢索向下方做匀速直线运动,物体A处于平衡状态,受到竖直向下的重力G和竖直向上的轿厢对物体A的支持力F,这两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反。两个力的作用点画在重心,分别沿力的方向作长度相等的有向线段并用G、F表示。
6.如图6所示
解析 静止的小球受平衡力的作用,在竖直方向上小球受到重力与支持力;水平方向上,由于水平面光滑,小球与水平面之间不存在摩擦力,且小球处于平衡状态,故小球与竖直墙壁接触但不挤压。重力与支持力是一对平衡力,作用点画在重心,竖直向下作有向线段表示重力G,竖直向上作有向线段表示支持力F,两有向线段长度相等。
7.如图7所示
解析 小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动,此时小球受到重力和弹力两个力的作用,且两个力的合力方向竖直向上,从小球重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画有向线段,竖直向上的线段长一些,并分别在箭头旁标出G与F。
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