2024教科版物理八年级下学期--第七章 素养综合检测（有解析）
文档属性
| 名称 | 2024教科版物理八年级下学期--第七章 素养综合检测（有解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 540.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-01-04 14:16:37 | ||
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文档简介
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2024教科版物理八年级下学期
第七章 素养综合检测
(满分100分,限时45分钟)
一、选择题(每小题4分,共32分)
1.【跨学科·物理学与日常生活】(2023湖南汨罗月考)重力为20 N的物体可能是( )
A.一个鸡蛋 B.一支钢笔
C.一头牛 D.一只鸡
2.【学科素养·物理观念】(2022四川成都双流期中)手握住系有水桶的绳子,从井中往上提水的过程中,手受到拉力的施力物体是( )
A.水桶 B.绳子
C.手 D.地球
3.【跨学科·物理学与日常生活】(2022山东郓城期中)修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时,发现很难拧开,于是换用长套筒的六角扳手来拧,这是通过改变哪个因素来拧开螺母的( )
A.力的大小 B.力的方向
C.力的作用点 D.用力的时间
4.(2023黑龙江五常月考)航天员在中国空间站进行各种实验,下列实验器材在做实验时不能使用的是 ( )
A.温度计 B.刻度尺
C.弹簧测力计 D.天平
5.【教材P21图片变式】(2021四川乐山中考)如图所示,气垫船在水面上行驶的过程中,减小摩擦采用的方法是 ( )
A.减小压力
B.减小接触面的粗糙程度
C.用滚动代替滑动
D.使接触面分离
6.【跨学科·物理学与日常生活】(2023湖南岳阳二中期中)输液时,液体一滴滴从玻璃瓶中滴下,在液体不断滴下的过程中,玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心将 ( )
A.一直下降 B.一直上升
C.先降后升 D.先升后降
7.【学科素养·物理观念】(2023四川江油月考)甲、乙两个实心正方体,棱长之比为1∶2,密度之比为3∶1,它们的重力之比为( )
A.2∶3 B.3∶2
C.3∶8 D.8∶3
8.【学科素养·科学思维】(2023四川宜宾中考)(多选)将装满水的厚玻璃瓶静置于水平桌面,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,如图所示,用手反复水平捏厚玻璃瓶,观察细管中水面高度的变化。从形变角度分析现象及原因,下列说法正确的是 ( )
A.细管中水面高度不会发生变化
B.细管中水面会出现升降
C.水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变
D.水面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变
二、填空题(每空2分,共24分)
9.【环境保护】(2022辽宁阜新中考)我国大力提倡“低碳环保,绿色出行”,选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时,人用脚向后蹬地,自行车向前运动,说明物体间力的作用是 的;骑行时,轮胎被压瘪一些,说明力可以改变物体的 。
10.【学科素养·科学探究】(2023江西兴国月考)将物体挂在弹簧测力计下,当物体静止时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则弹簧测力计的分度值为 ,物体受到的重力为 ;另一个同学在正确校零后,如图乙,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上,这样测量出来的重力比物体真实重力 (选填“大”或“小”)。
11.【新素材·时事热点】【新独家原创】2023年5月7日,在加拿大举行的世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站落幕。中国跳水“梦之队”实现包揽全部9枚金牌的壮举。跳水运动员向下压跳板,跳板对运动员的支持力是 (选填“跳板”或“人”)发生弹性形变产生的。运动员被弹起,说明跳板对运动员的弹力改变了运动员的 ,运动员运动到最高点后会下落是因为受到 力的作用。
12.【跨学科·物理学与日常生活】(2023四川成都川大附中期中)小亮在做物理作业时,不小心画错了一个图,用橡皮轻轻地擦,没擦净。后来他稍加点劲就擦干净了,这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的 。(P8207005)
13.(2023黑龙江双鸭山期中)一根弹簧长15 cm,其下端挂5 N重物时,弹簧伸长4 cm,当其下端挂3 N重物时,弹簧长 cm;若弹簧长20 cm,它所受的拉力为 N。(设弹簧未超出弹性限度)
三、作图题(4分)
14.按要求作图(请保留作图痕迹)。
(1)一根绳子系着一个小球在竖直平面内摆动。请你作出小球摆动到右边最高点时,小球所受绳子拉力F与重力G的示意图。
(2)如图所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,画出铅笔尖对手指弹力的示意图。
四、实验探究题(共2小题,共26分)
15.【学科素养·科学探究】(14分)(2023河南郑州惠济月考)探究物体所受重力的大小与其质量的关系时,小明测量一些水果的质量及其所受的重力,将获得的数据记录在表中:
所测物品 质量m/kg 测得重力G/N 重力与质量的 比值/(N/kg)
樱桃 0.1 0.95 9.5
香蕉 0.3 2.94 9.8
苹果 0.2 1.94 9.7
葡萄 0.5 4.9 9.8
(1)实验中所用的主要测量器材是 和 。
(2)分析表中的数据可知:物体所受重力的大小与质量成 (选填“正”或“反”)比。
(3)用m表示物体的质量,用G表示物体所受的重力、用g表示重力与质量的比值,则根据本次实验结果:g= N/kg。
(4)实验进行多次测量的目的是 。
(5)小明在老师指导下利用如图所示的实验装置继续探究重力的方向。
①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向 (选填“变化”或“不变”);
②剪断悬线OA,观察小球下落的方向是 。
16.【实验探究·新实验】(12分)(2022辽宁鞍山中考)小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,使用的器材有弹簧测力计、两个相同的铁块、长木板。
(1)将铁块放在长木板上,用弹簧测力计拉着铁块沿水平方向做匀速直线运动,弹簧测力计示数如图甲所示,则铁块受到滑动摩擦力的大小等于 N。
(2)如图乙所示,将两个铁块叠放在一起,重复上面的操作。比较甲、乙两次实验,可以得出:在接触面的粗糙程度相同时, 越大,滑动摩擦力越 。
(3)小明又将两个铁块按照图丙所示的方式放在长木板上进行实验。比较乙、丙两次实验,可探究滑动摩擦力的大小与 的关系。
(4)实验后小明和同学交流讨论时发现:在实验中很难使铁块做匀速直线运动。于是小明设计了丁图所示的实验装置,该装置 (选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动。当长木板的运动速度增大时,弹簧测力计的示数 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
五、计算题(14分)
17.【跨学科·物理学与社会发展】(2023湖南长沙北雅中学月考)2022年9月9日,国家航天局、国家原子能机构联合宣布,来自核地研院的研究团队首次在月球上发现新矿物,并命名为“嫦娥石”。而“嫦娥石”的采集依靠“玉兔号”月球车完成,“玉兔号”月球车设计质量140千克,具备20度爬坡、20厘米越障能力,并配备有多种科学探测仪器。
(1)“玉兔号”月球车在地球上所受重力是多少 (地球上g取值为10 N/kg)
(2)“玉兔号”在地球上测试时,“玉兔号”受到的摩擦力是重力的0.1倍,则“玉兔号”受到的摩擦力是多少
(3)月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一。则“玉兔号”在月球表面时,月球对它的引力为多少牛 (保留一位小数)
答案全解全析
1.D 重为20 N的物体,它的质量约为m===2 kg。一个鸡蛋的质量约为50 g,即0.05 kg;一支钢笔的质量约为6 g,即0.006 kg;一头牛的质量约为300 kg;一只鸡的质量约为2 kg。所以,重力为20 N的物体可能是一只鸡。
2.B 从井中往上提水的过程中,手对绳子有向上的拉力,由于物体间力的作用是相互的,绳子对手有向下的拉力,则手受到拉力的施力物体是绳子。
3.C 力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。换用长套筒的六角扳手来拧,改变了力的作用点。
4.D 温度计、弹簧测力计、刻度尺在使用时不受到重力的影响,在空间站都能正常使用;天平是在重力作用下才能平衡的,所以,在空间站不能正常使用天平。
5.D 气垫船在水面上行驶时,会在船和水面之间形成一个“气垫”,这是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的。
6.C 重心的位置与物体的形状和质量分布有关,瓶中装满液体时,重心大概在中心处,当液体慢慢地滴下,空出的部分就是空气,重心逐渐下降,当瓶中全部是空气时重心又回到原处,所以重心先降后升。
7.C 甲、乙两个实心正方体,棱长之比为1∶2,甲、乙的体积比为==,密度之比为3∶1,甲、乙的质量比为 = =×=,重力比为 = = = ,故选C。
8.BD 用手反复水平捏厚玻璃瓶,瓶子发生微小形变,容积变小,细管中水面上升,放手后能自动恢复原状,细管中水面又会下降。
9.相互 形状
解析 自行车启动时,人用脚向后蹬地,脚给地一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,地给脚一个向前的力,人和自行车一起向前运动。轮胎受力后被压瘪,说明力可以改变物体的形状。
10.0.2 N 3.6 N 大
解析 弹簧测力计的分度值为0.2 N,读数为3.6 N,即物体受到重力大小为3.6 N。弹簧测力计倒置时,弹簧测力计的示数等于物体和弹簧测力计受到的总重力,所以测量结果比物体的真实重力大。
规律总结 由于弹簧测力计的外壳有自重,使用弹簧测力计时,手应握住外壳或外壳上的拉环;由于弹簧有自重,弹簧测力计应在所测力的方向上调零,如测量重力时,应在竖直方向调零,而测量水平方向上的摩擦力时,应在水平方向调零。
11.跳板 运动状态 重
解析 跳板对运动员的支持力是跳板发生弹性形变产生的,跳板对运动员的弹力将运动员弹起,改变了运动员的运动状态。由于运动员受到重力的作用,运动员运动到最高点后会下落。
12.压力 摩擦
解析 用橡皮使劲擦,增大了压力,从而增大了摩擦,更容易擦干净。
13.17.4 6.25
解析 =,解得ΔL=2.4 cm,弹簧的长度L=15 cm+2.4 cm=17.4 cm。弹簧长20 cm时,伸长量ΔL'=20 cm-15 cm=5 cm,则=,解得F=6.25 N。
14.(1)如图1所示 (2)如图2所示
解析 (1)绳子的拉力和重力都作用在小球上,拉力方向沿绳子向上;重力方向竖直向下,据此作小球所受绳子拉力与重力的示意图。(2)铅笔尖对手指弹力的作用点在手指和铅笔尖接触的地方,以作用点为起点,沿竖直方向向上画一条线段,在线段末端画上表示力方向的箭头,并在箭头旁边标出F。
15.(1)天平 弹簧测力计 (2)正 (3)9.7 (4)避免偶然性,得出普遍规律 (5)①不变 ②竖直向下
解析 (1)实验时,利用天平测量物体的质量,利用弹簧测力计测量物体的重力。(2)根据表中数据分析,物体受到的重力跟质量的比值近似相等,所以,物体所受的重力跟它的质量成正比。(3)g==9.7 N/kg。(4)本实验中,多次测量得出多组实验数据,目的是避免实验偶然性,得出普遍规律。(5)①逐渐改变木板M与桌面的夹角α,因重力方向、小球的拉力方向仍然是竖直方向,所以会观察到悬线OA的方向不变;②因为重力的方向总是竖直向下的,故剪断悬线OA,将观察到小球下落的方向是竖直向下。
16.(1)1.2 (2)压力 大 (3)接触面大小 (4)不需要 不变
解析 (1)弹簧测力计分度值为0.2 N,示数为1.2 N。弹簧测力计水平拉动铁块做匀速直线运动时,滑动摩擦力大小等于拉力大小,等于1.2 N。(2)甲、乙两次实验,接触面的粗糙程度相同,压力的大小不同,压力越大,弹簧测力计的示数越大,即滑动摩擦力越大,得出结论:在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。(3)乙、丙两次实验,压力大小、接触面的粗糙程度相同,接触面的大小不同,可探究滑动摩擦力的大小与接触面大小的关系。(4)图丁拉动长木板的过程中,木块、木板之间是滑动摩擦,而滑动摩擦力的大小与相对速度无关,所以不需要匀速拉动长木板,拉动长木板的速度发生变化时,木块所受的滑动摩擦力不变。
17.解析 (1)月球车在地球上所受的重力G=mg=140 kg×10 N/kg=1 400 N。(2)“玉兔号”受到的摩擦力f=0.1G=0.1×1 400 N=140 N。(3)“玉兔号”在月球表面受到的引力G月==≈233.3 N。
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2024教科版物理八年级下学期
第七章 素养综合检测
(满分100分,限时45分钟)
一、选择题(每小题4分,共32分)
1.【跨学科·物理学与日常生活】(2023湖南汨罗月考)重力为20 N的物体可能是( )
A.一个鸡蛋 B.一支钢笔
C.一头牛 D.一只鸡
2.【学科素养·物理观念】(2022四川成都双流期中)手握住系有水桶的绳子,从井中往上提水的过程中,手受到拉力的施力物体是( )
A.水桶 B.绳子
C.手 D.地球
3.【跨学科·物理学与日常生活】(2022山东郓城期中)修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时,发现很难拧开,于是换用长套筒的六角扳手来拧,这是通过改变哪个因素来拧开螺母的( )
A.力的大小 B.力的方向
C.力的作用点 D.用力的时间
4.(2023黑龙江五常月考)航天员在中国空间站进行各种实验,下列实验器材在做实验时不能使用的是 ( )
A.温度计 B.刻度尺
C.弹簧测力计 D.天平
5.【教材P21图片变式】(2021四川乐山中考)如图所示,气垫船在水面上行驶的过程中,减小摩擦采用的方法是 ( )
A.减小压力
B.减小接触面的粗糙程度
C.用滚动代替滑动
D.使接触面分离
6.【跨学科·物理学与日常生活】(2023湖南岳阳二中期中)输液时,液体一滴滴从玻璃瓶中滴下,在液体不断滴下的过程中,玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心将 ( )
A.一直下降 B.一直上升
C.先降后升 D.先升后降
7.【学科素养·物理观念】(2023四川江油月考)甲、乙两个实心正方体,棱长之比为1∶2,密度之比为3∶1,它们的重力之比为( )
A.2∶3 B.3∶2
C.3∶8 D.8∶3
8.【学科素养·科学思维】(2023四川宜宾中考)(多选)将装满水的厚玻璃瓶静置于水平桌面,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,如图所示,用手反复水平捏厚玻璃瓶,观察细管中水面高度的变化。从形变角度分析现象及原因,下列说法正确的是 ( )
A.细管中水面高度不会发生变化
B.细管中水面会出现升降
C.水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变
D.水面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变
二、填空题(每空2分,共24分)
9.【环境保护】(2022辽宁阜新中考)我国大力提倡“低碳环保,绿色出行”,选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时,人用脚向后蹬地,自行车向前运动,说明物体间力的作用是 的;骑行时,轮胎被压瘪一些,说明力可以改变物体的 。
10.【学科素养·科学探究】(2023江西兴国月考)将物体挂在弹簧测力计下,当物体静止时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则弹簧测力计的分度值为 ,物体受到的重力为 ;另一个同学在正确校零后,如图乙,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上,这样测量出来的重力比物体真实重力 (选填“大”或“小”)。
11.【新素材·时事热点】【新独家原创】2023年5月7日,在加拿大举行的世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站落幕。中国跳水“梦之队”实现包揽全部9枚金牌的壮举。跳水运动员向下压跳板,跳板对运动员的支持力是 (选填“跳板”或“人”)发生弹性形变产生的。运动员被弹起,说明跳板对运动员的弹力改变了运动员的 ,运动员运动到最高点后会下落是因为受到 力的作用。
12.【跨学科·物理学与日常生活】(2023四川成都川大附中期中)小亮在做物理作业时,不小心画错了一个图,用橡皮轻轻地擦,没擦净。后来他稍加点劲就擦干净了,这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的 。(P8207005)
13.(2023黑龙江双鸭山期中)一根弹簧长15 cm,其下端挂5 N重物时,弹簧伸长4 cm,当其下端挂3 N重物时,弹簧长 cm;若弹簧长20 cm,它所受的拉力为 N。(设弹簧未超出弹性限度)
三、作图题(4分)
14.按要求作图(请保留作图痕迹)。
(1)一根绳子系着一个小球在竖直平面内摆动。请你作出小球摆动到右边最高点时,小球所受绳子拉力F与重力G的示意图。
(2)如图所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,画出铅笔尖对手指弹力的示意图。
四、实验探究题(共2小题,共26分)
15.【学科素养·科学探究】(14分)(2023河南郑州惠济月考)探究物体所受重力的大小与其质量的关系时,小明测量一些水果的质量及其所受的重力,将获得的数据记录在表中:
所测物品 质量m/kg 测得重力G/N 重力与质量的 比值/(N/kg)
樱桃 0.1 0.95 9.5
香蕉 0.3 2.94 9.8
苹果 0.2 1.94 9.7
葡萄 0.5 4.9 9.8
(1)实验中所用的主要测量器材是 和 。
(2)分析表中的数据可知:物体所受重力的大小与质量成 (选填“正”或“反”)比。
(3)用m表示物体的质量,用G表示物体所受的重力、用g表示重力与质量的比值,则根据本次实验结果:g= N/kg。
(4)实验进行多次测量的目的是 。
(5)小明在老师指导下利用如图所示的实验装置继续探究重力的方向。
①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向 (选填“变化”或“不变”);
②剪断悬线OA,观察小球下落的方向是 。
16.【实验探究·新实验】(12分)(2022辽宁鞍山中考)小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,使用的器材有弹簧测力计、两个相同的铁块、长木板。
(1)将铁块放在长木板上,用弹簧测力计拉着铁块沿水平方向做匀速直线运动,弹簧测力计示数如图甲所示,则铁块受到滑动摩擦力的大小等于 N。
(2)如图乙所示,将两个铁块叠放在一起,重复上面的操作。比较甲、乙两次实验,可以得出:在接触面的粗糙程度相同时, 越大,滑动摩擦力越 。
(3)小明又将两个铁块按照图丙所示的方式放在长木板上进行实验。比较乙、丙两次实验,可探究滑动摩擦力的大小与 的关系。
(4)实验后小明和同学交流讨论时发现:在实验中很难使铁块做匀速直线运动。于是小明设计了丁图所示的实验装置,该装置 (选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动。当长木板的运动速度增大时,弹簧测力计的示数 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
五、计算题(14分)
17.【跨学科·物理学与社会发展】(2023湖南长沙北雅中学月考)2022年9月9日,国家航天局、国家原子能机构联合宣布,来自核地研院的研究团队首次在月球上发现新矿物,并命名为“嫦娥石”。而“嫦娥石”的采集依靠“玉兔号”月球车完成,“玉兔号”月球车设计质量140千克,具备20度爬坡、20厘米越障能力,并配备有多种科学探测仪器。
(1)“玉兔号”月球车在地球上所受重力是多少 (地球上g取值为10 N/kg)
(2)“玉兔号”在地球上测试时,“玉兔号”受到的摩擦力是重力的0.1倍,则“玉兔号”受到的摩擦力是多少
(3)月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一。则“玉兔号”在月球表面时,月球对它的引力为多少牛 (保留一位小数)
答案全解全析
1.D 重为20 N的物体,它的质量约为m===2 kg。一个鸡蛋的质量约为50 g,即0.05 kg;一支钢笔的质量约为6 g,即0.006 kg;一头牛的质量约为300 kg;一只鸡的质量约为2 kg。所以,重力为20 N的物体可能是一只鸡。
2.B 从井中往上提水的过程中,手对绳子有向上的拉力,由于物体间力的作用是相互的,绳子对手有向下的拉力,则手受到拉力的施力物体是绳子。
3.C 力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。换用长套筒的六角扳手来拧,改变了力的作用点。
4.D 温度计、弹簧测力计、刻度尺在使用时不受到重力的影响,在空间站都能正常使用;天平是在重力作用下才能平衡的,所以,在空间站不能正常使用天平。
5.D 气垫船在水面上行驶时,会在船和水面之间形成一个“气垫”,这是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的。
6.C 重心的位置与物体的形状和质量分布有关,瓶中装满液体时,重心大概在中心处,当液体慢慢地滴下,空出的部分就是空气,重心逐渐下降,当瓶中全部是空气时重心又回到原处,所以重心先降后升。
7.C 甲、乙两个实心正方体,棱长之比为1∶2,甲、乙的体积比为==,密度之比为3∶1,甲、乙的质量比为 = =×=,重力比为 = = = ,故选C。
8.BD 用手反复水平捏厚玻璃瓶,瓶子发生微小形变,容积变小,细管中水面上升,放手后能自动恢复原状,细管中水面又会下降。
9.相互 形状
解析 自行车启动时,人用脚向后蹬地,脚给地一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,地给脚一个向前的力,人和自行车一起向前运动。轮胎受力后被压瘪,说明力可以改变物体的形状。
10.0.2 N 3.6 N 大
解析 弹簧测力计的分度值为0.2 N,读数为3.6 N,即物体受到重力大小为3.6 N。弹簧测力计倒置时,弹簧测力计的示数等于物体和弹簧测力计受到的总重力,所以测量结果比物体的真实重力大。
规律总结 由于弹簧测力计的外壳有自重,使用弹簧测力计时,手应握住外壳或外壳上的拉环;由于弹簧有自重,弹簧测力计应在所测力的方向上调零,如测量重力时,应在竖直方向调零,而测量水平方向上的摩擦力时,应在水平方向调零。
11.跳板 运动状态 重
解析 跳板对运动员的支持力是跳板发生弹性形变产生的,跳板对运动员的弹力将运动员弹起,改变了运动员的运动状态。由于运动员受到重力的作用,运动员运动到最高点后会下落。
12.压力 摩擦
解析 用橡皮使劲擦,增大了压力,从而增大了摩擦,更容易擦干净。
13.17.4 6.25
解析 =,解得ΔL=2.4 cm,弹簧的长度L=15 cm+2.4 cm=17.4 cm。弹簧长20 cm时,伸长量ΔL'=20 cm-15 cm=5 cm,则=,解得F=6.25 N。
14.(1)如图1所示 (2)如图2所示
解析 (1)绳子的拉力和重力都作用在小球上,拉力方向沿绳子向上;重力方向竖直向下,据此作小球所受绳子拉力与重力的示意图。(2)铅笔尖对手指弹力的作用点在手指和铅笔尖接触的地方,以作用点为起点,沿竖直方向向上画一条线段,在线段末端画上表示力方向的箭头,并在箭头旁边标出F。
15.(1)天平 弹簧测力计 (2)正 (3)9.7 (4)避免偶然性,得出普遍规律 (5)①不变 ②竖直向下
解析 (1)实验时,利用天平测量物体的质量,利用弹簧测力计测量物体的重力。(2)根据表中数据分析,物体受到的重力跟质量的比值近似相等,所以,物体所受的重力跟它的质量成正比。(3)g==9.7 N/kg。(4)本实验中,多次测量得出多组实验数据,目的是避免实验偶然性,得出普遍规律。(5)①逐渐改变木板M与桌面的夹角α,因重力方向、小球的拉力方向仍然是竖直方向,所以会观察到悬线OA的方向不变;②因为重力的方向总是竖直向下的,故剪断悬线OA,将观察到小球下落的方向是竖直向下。
16.(1)1.2 (2)压力 大 (3)接触面大小 (4)不需要 不变
解析 (1)弹簧测力计分度值为0.2 N,示数为1.2 N。弹簧测力计水平拉动铁块做匀速直线运动时,滑动摩擦力大小等于拉力大小,等于1.2 N。(2)甲、乙两次实验,接触面的粗糙程度相同,压力的大小不同,压力越大,弹簧测力计的示数越大,即滑动摩擦力越大,得出结论:在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。(3)乙、丙两次实验,压力大小、接触面的粗糙程度相同,接触面的大小不同,可探究滑动摩擦力的大小与接触面大小的关系。(4)图丁拉动长木板的过程中,木块、木板之间是滑动摩擦,而滑动摩擦力的大小与相对速度无关,所以不需要匀速拉动长木板,拉动长木板的速度发生变化时,木块所受的滑动摩擦力不变。
17.解析 (1)月球车在地球上所受的重力G=mg=140 kg×10 N/kg=1 400 N。(2)“玉兔号”受到的摩擦力f=0.1G=0.1×1 400 N=140 N。(3)“玉兔号”在月球表面受到的引力G月==≈233.3 N。
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