2024人教版语文八年级下学期--第四单元　素养综合检测（含解析）

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2024人教版语文八年级下学期
第四单元　素养综合检测
(满分100分,限时90分钟)
一、读·书(8分)
1.【新独家原创】下面是演讲家彭清一为思达通开发的《演说三字经》所做的题词。请判断其字体,并将前四个字用简体楷书规范、美观地书写在田字格里。(2分)
字体:　　
2.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是(3分)(　　)
A.卑劣(bēi)　　　　　　　无耻(chǐ)
探讨(tǎo)　　　　 挑拨离间(jiān)
B.蛮横(héng)　　　　 缅怀(miǎn)
彷徨(páng)　　　　 一帆风顺(fān)
C.趋势(qū)　　　　 干预(gān)
膏药(gāo)　　　　 暴风骤雨(zhòu)
D.浩劫(jié)　　　　 肤浅(fū)
奠定(diàn)　　　　 强词夺理(qiánɡ)
3.下列关于演讲的表述,不正确的一项是(3分)(　　)
A.演讲的核心是“讲”,应该做到观点鲜明,重点突出,层次分明。
B.演讲要使讲话活泼生动,有逻辑,有气势,所以要多用修辞手法,多用长句。
C.演讲要吐字清楚,发音准确,音调自然,有变化,不拿腔拿调。
D.演讲可辅以适当的手势,但手势不宜过于夸张、频繁。
二、读·思(21分)
(一)
“五四”青年节,B站(哔哩哔哩网站)发布了《我不想做这样的人》演讲视频。本次视频演讲内容收集了来自全国各省市955位初中生的观点,下面是摘选的部分内容。请你阅读后完成后面的小题。(8分)
①我不想做一个流水线上制造出来的人。没有独立的人格,只有预定的人设;没有闪光的才华,只有抛光的流量;没有精彩的作品,只有热闹的八卦。
②我不想做一个隐身的人。需要挺身而出的时候,他藏在人群里;需要解决问题的时候,他消失在所有人的视线里。
③我不想做一个油腻的人。你吃亏的时候,他说吃亏是福;该较真的时候,他说难得糊涂。
4.【新独家原创】选出下列说法中有误的一项 (2分)(　　)
A.“流水线上制造出来的人”指的是没有个性的人。
B.“挺身而出”是个褒义词,形容不怕困难艰险,勇敢地站出来。
C.画线句子的主干是“他消失在视线里”。
D.“油腻”是网络用语,是对某些中年男子特征的概括描述,包括不修边幅、谈吐粗鲁、世故圆滑等。
5.【学科素养·语言运用】请你以第②段为例,从重音、语调、感情把握等方面对演讲者进行指导。(2分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6.B站邀请你就“我不想做这样的人”这个话题写一段话,要求运用对比的手法,40字左右。(2分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7.【新考法·参与留言】《我不想做这样的人》演讲视频引起热议,网友们纷纷留言,请你也来参与。(2分)
少年如我:很接地气的演讲,说出了我们的心声!
一笑而过:难道你不想做这样的人就可以不做吗 真是白日做梦!
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(二)
(2023山西洪洞期末)阅读下面的文章,完成8—9题。(13分)
扎　根
①我是张颂文。我是一名演员。今年春节,我在社交媒体上面收到最多的一个评论是:恭喜你,张颂文,你的春天来了。
②这让我联想起曾经有关我的隔壁邻居卢伯伯的事。卢伯伯有个爱好,他会从后山里挖很多矮小的树根,然后回家栽在盆里,没多久,这个树根就开始散发出枝叶。他种过很多形态各异的盆栽。我看着看着也喜欢,也想自己试试,但不管怎么种,每次都失败。后来,卢伯伯跟我说:“你知道哪出问题了吗 你呀,只想挖它上面的部分,很少去挖它的根部。枝繁叶茂是你可以看见的,但是支撑枝繁叶茂的是它的根系。只有根扎得越深,扎得越牢,有朝一日才可以散发出枝叶。”
　　③我把演员的工作比作绿植。长在城市里的绿植,只有与土地接连起来,才不会被大风吹倒。为了提升演技,我当工头去招工,扛着木板,用装修的专业词汇进入装修工群体;为了弄清楚在大街上捡钱包该怎么演,我真的在路上故意丢了十几个钱包,然后暗中观察人们的反应;我和买菜阿姨聊天,了解矿工的生活……在你看不见的地方,我每一天都在吸收着一个演员应该吸收的养分,不断深扎自己的“根”。
④ 春天来了,如果你愿意相信我们是一粒种子,请你给它再浇一点水,请你让它再见点阳光。终究有一天,我们会变成一棵参天大树。
(选自《献给春天的演讲》,有删改)
8.在上面的演讲词中,张颂文深情回忆了他和卢伯伯的往事。他讲述这段往事的目的是什么 请简要回答。(3分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9.【新考法·微写作·阐述观点】《扎根》这篇演讲词,一定带给你许多启发和感悟,你最深的感悟是什么 请以此为观点,写一段议论性文字。(10分)
写作提示:①观点要明确;②论证要合乎逻辑;③不少于100字;④避免使用上文中的人物事例。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、读·写(71分)
10.【新考法·微写作·介绍活动方案】学校准备开展“我们都是追梦人”演讲活动,下面是活动方案框架图,请把它写成一段话。要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过80字。(6分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2023山西期末培优)阅读白岩松在中国传媒大学毕业典礼上的演讲词,回答问题。(16分)
让生命变得更漂亮
①我已经离开这所学校整整二十四年,是我读大学时间的六倍。原以为这四年不过是我的大学生涯,到现在我才清楚,这分明是我的另一个故乡。故乡就是你年少的时候天天想离开,而年岁大了之后天天想回去的地方。不管你曾在故乡有怎样的抱怨、怎样的不顺或者怎样难忘的记忆,一切都会被时间慢慢地冲刷掉,剩下的都是最美好的回忆。所以,你们应该在即将离开校园的时间里,去触摸将来注定会在你们记忆中永远无法忘记的故乡的每一寸肌肤。
②作为师哥,给大家几句临别的赠言。其实不是临别的赠言,而是欢迎的话语。也许离开校园二十四年了,我可以代表这纷繁复杂的社会。今天广院交给社会一群你们,未来社会将还给广院怎样的一群人呢 该用怎样的欢迎语对你们说呢
③第一个要说的是,永远对未来抱有好奇,而不是畏惧……
④第二点,有梦,但是绝不梦游,务实地去圆梦……
⑤第三句话,　　　　　　。这个社会上有一个非常糟糕的现实——一切都要成功,一切都要赢。这是不对的,还有一种赢,叫体面和有尊严的输,尤其在年轻的时候。伦敦奥运会的主旨是“激励一代人”,当奥运会即将结束的时候,有记者问伦敦奥组委的人,体育是如何激励一代人的 我们要从中学到什么 伦敦奥组委的人的回答是:体育会教会每一个孩子如何去赢,同时,如何有尊严并体面地输。
⑥因此,我想传递一种观点,在当下的中国,有一种成功,叫体面和有尊严的输。大家不知道,在我的广院毕业留言册上,好几页同学给我的留言,清晰地记录着我在广院几次漂亮的输。运动会上,我参加的项目多是跑百米和跳远,当时我是广院跑得最快的人之一。但是有一次,班级人手不够,要参加学校的4×400米接力,结果我们新闻系,第一棒就被人家落到了最后一名。400米是最难跑的,我从来没有跑过400米,我是第二棒。当我接到第二棒之后,我以百米的速度跑完了这400米,我已经由最后一名跑到了正数第三。虽然最后还是没有得冠军,但是我的同学给我的留言是:“那瞬间,扶住快要吐血的你,我们感觉你是我们班的英雄。”我永远忘不了,因为这次没有赢的经历,却被别人当成英雄。人生中有很多体面和有尊严的输,会让你特别体面和有尊严。我希望你们能够认识到,成功还有另外的概念,那就是,体面和有尊严的输。
⑦第四句话,这是冯晓兰先生总结的。“中国,每一个人想要有成功,三件事——立言,立德,立功。”但是我必须告诉各位,成功不一定需要很多外在的环境。比如说,立言,就需要天赋;而立功,也就是我们今天指的事业有成,需要机缘巧合。我就是幸运地赶上了九三年的《东方时空》,其实跟我一样的人有很多很多,但是我要承认这种运气。然而只有一种成功,被中国人认为是巨大的,而且没有门槛,那就是立德。而最简单的立德却又最难,因为它需要你每天简简单单地坚持。它太难了,但却是中国最高的成功境界,那就是成为一个大写的“人”。不管社会如何现代化,请注意,你只要做一个大写的“人”,你得到的会非常多。就如《道德经》上的那五个字——“无私为大私”,当你真正无私之后,你得到的是最多的。
⑧第五句话,　　　　　　。不要总是去谈成功,去谈事业。我希望我的弟弟妹妹们,在未来的生涯当中,做有用的事情的同时,也多做一点无用的事——看看太阳是怎么落山的,看看春天的花是怎么悄悄绽放的,听听莫扎特、巴赫的音乐是怎样美的……我很高兴,毕业了二十四年之后,我今天下午依然可以去踢我每周两场的高强度的对抗性的足球比赛。我越来越爱喝茶,依然狂热地喜欢着音乐,读到好的小说的时候,生活中很多的不如意会慢慢地消失。如果没有这些仿佛无用的事情,怎么可能让我们的生命变得更加精彩 所以,一生总有一件事情是不会改变的,那就是让生命变得更漂亮。
⑨最后一句话,要让你自己成为中国正方向的推动者。中国这列车,有的人从后向前推,我希望是我们;有的人从前面拦着,不让它走;还有人从侧面推;最可气的是,居然还有很多人,不管你从哪面推,他都坐在车顶上去享受。不要去看别人,你要成为车厢后面,去推动中国向正前方、向好的未来前进的那股力量。
⑩结尾,想对大家说,珍惜眼前的一切。现在大家可能还意识不到,在拼搏、成立家庭、事业有成的过程中,突然有一天你静下来了,你会发现,好多年前听过的歌,模糊了又重新清晰起来。从来不会有哪首歌,在很多年之后你再听起来时,让你浑身起鸡皮疙瘩,然后热泪盈眶,如果有,那可能就是——“校园里大路两旁,有一排年轻的白杨。早晨你披着彩霞,傍晚你吻着夕阳……”(传媒大学校歌)这是我们的歌,我们懂得。很多年后,你会在歌声里,记起这一个上午。
谢谢各位!
(有删改)
11.【学科素养·思维能力】阅读上面演讲稿,你会发现,白岩松用的是“箴言罗列”式结构,他用几句富含哲理的箴言警句串起了整篇演讲,思路非常清晰。请结合相关内容,补写出文中空缺处的内容。(2分)
①　　　　　　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　　　　
12.【学科素养·审美创造】读完上文后,同学们针对演讲稿的开头、结尾进行了分析讨论。下面是他们的一段对话,请补充空缺处的内容。(4分)
　　甲:这篇演讲词的开头、结尾很普通、很平淡,你们是否有同感
　　乙:开头两段看似不够亮眼,但很能抓住听众的心!　A　。
　　丙:乙同学分析得非常有道理!接下来我来评价一下结束语,　B　。
　　甲:丙同学分析得很充分!看来,结束语不一定要“豪华”,能增强演讲效果,能让听众“走心”,就是成功的结束语。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A处：
B处：
13.【新考法·微写作·选择赏析】小丽计划在小组内模拟演讲以上文稿中的内容,她对文稿进行了细致分析,发现有两个点值得关注。请从下面任选一个话题,帮小丽做简要分析。(不少于100字)(10分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2022山西侯马期末)阅读下面的材料,完成后面小题。(14分)
材料一　[演讲——想说爱你不容易]
生活中我们经常见到这种情形:有人在熟悉的场合或熟悉的人面前讲话,滔滔不绝;但在正式的场合演讲,往往面红耳赤,语无伦次。归其原因,主要是演讲者的心理在作怪,因为害怕“出丑”。其实,公开发言的紧张感,是极其普遍的。世界上很多著名的表演者、歌唱家、球员等,都有这种“怯场”的压力,因为一旦成为众人注目的焦点,就会产生紧张感。我们应该暗示自己:我只是一个普通人,能有机会公开演讲是对自己的锻炼,讲得好或差,都能获得很多经验。这样就会给自己减轻心理负担,让自己充满去挑战自己的意愿。
材料二　[演讲——是技术也是艺术]
演讲是一门语言的艺术,是口才中的口才。成功的演讲,以机智的语言、诚恳的态度、自信的气势,让思想的清泉流进每一个听众的心田。
在这个开口表达就可以创造价值的时代,演讲是每个人必须掌握的一项加分技能。演讲是口才和思维的体现,是一种有效地和他人沟通的方式,和我们的工作、生活息息相关。如果你学会了演讲,将大大提高你的沟通能力。美国的大学,不管是理工类还是文史类,都把演讲学规定为必修课。日本、新加坡等国家则规定:政府工作人员要进行为期三个月到半年的演讲训练才能上岗工作。可见演讲之重要!
材料三　[演讲——其实有法可循]
做一场好的演讲,是需要技巧和办法的。
言之有声——进行语气、语调、节奏、停顿、连接等训练。演讲不同于一般说话,要求演讲者能根据演讲的主题及场合确定演讲的感情基调,选择合适的语气、语调、语速进行表达,注意演讲时的起承转合、轻重缓急。
言之有物——讲好故事,突出重点,吸引听众。演讲要吸引听众,内容和形式都很重要。好的演讲不但重点突出,而且形式丰富有趣。在表达方面,切忌空泛单调、平平乏味,要有波动才好听,要学会一波三折地讲、生动有趣地讲。
言之有情——有真情实感,以情动人,引起听众共鸣。用情,是演讲最简单也是最具挑战性的地方。演讲并无固定模式,一百个人就有一百种讲法,只要契合本身的身份、性格和年纪特点,用真情实感去讲就行了。
14.班级召开“认识演讲·让演讲更精彩”主题班会,你搜集并整理了以上材料。
(1)为使本次班会开得更有效,班级组织了一次关于“不喜欢演讲的原因”的问卷调查,调查结果如下图所示。请简要概括你从图中得出的结论。(2分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)班会上有同学表示,自己一想到演讲就紧张,感觉会在演讲中“出丑”。请你阅读材料一,给他提出一条缓解紧张心理的具体建议。(2分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)【新考法·微写作·拟写发言稿】班会主持人希望曾在演讲比赛中获得冠军的你为大家说说演讲的重要性及技法。请结合材料,写一篇不少于100字的发言稿。(10分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15.阅读下面的文字,按要求作文。
(1)一代青年有一代青年的时代使命,有责任有担当,青春才会闪光。
(2)堪当大任的青年一定是有理想的青年;堪当大任的青年一定是有本领的青年;堪当大任的青年一定是有担当的青年。
　　读了上面的文字,你有什么联想与感悟 请你写一篇演讲稿,在“时代青年该有的样子”主题班会上发表演讲。(35分,含5分书写分)
要求:①自拟题目;②不少于600字。
答案全解全析
1.答案　行书　
少 年 出 众
2.C　A.间jiàn。B.横hèng。D.强qiǎng。
3.B　演讲要恰当运用一些修辞手法,要适应口头表达的需要,多用短句,适当重复,少用长句。
4.C　画线句的主干是“他消失”。
5.答案　(示例)重音可以落在“不想”“隐身”“挺身而出”“解决问题”“所有人”等词上;“需要挺身而出的时候”“需要解决问题的时候”语调可以高一点,“他藏在人群里”“他消失在所有人的视线里”语调可以低一些;要表达出对这种明哲保身、自私自利之人的批评和否定。
解析　重音、语调可以有不同的处理方式,有助于表达感情即可。
6.答案　(示例)我不想做一个戴着面具生活的人,明明想要哭泣,却强颜欢笑;明明厌恶对方,却竭力讨好。
解析　运用对比手法,能清晰表达自己对“我不想做这样的人”这一话题的理解即可。
7.答案　(示例)我认为这并非白日做梦,而是我们每个人应该保持的初心。
解析　要针对视频中的内容发表自己的看法。可以针对视频中说的某类人发表看法,如针对“我不想做一个流水线上制造出来的人”,可以留言“只有独立的人格,才有伟大的风格”;也可以针对网友们的留言,发表自己不同的意见。
8.答案　以植物只有扎根深处才能枝繁叶茂为喻,类比自己做演员在生活中不断汲取丰富营养,磨炼出好演技并迎来事业的春天,从而说明只有扎实的基础,才能迎来成功的道理。
解析　文中讲完卢伯伯的故事后有一句话——“我把演员的工作比作绿植”,可见文章是借绿植的故事引出“我”的做法,从而说明道理:只有扎实的基础,才能迎来成功。
9.答案　(示例)夯实基础才能走向成功。俗话说:“基础不牢,地动山摇;根基稳固,人贤楼高。”司马迁游历四方,考察古迹,搜集史料,为《史记》的创作积累了丰富的材料;王羲之勤练书法,笔耕不辍,洗笔的水池染成“墨池”,终成一代“书圣”。由此可见,只有基础打得牢,踩实每一个脚印,才能成功。
解析　由文章中卢伯伯的话“只有根扎得越深,扎得越牢,有朝一日才可以散发出枝叶”,以及张颂文的话“每一天都在吸收着一个演员应该吸收的养分,不断深扎自己的‘根’”,可以提炼出观点:夯实基础才能走向成功。明确观点后,要围绕论点摆事实、讲道理,尽量做到思路清晰,语言流畅。
10.答案　(示例)“我们都是追梦人”演讲活动拟定于5月4日举行,赛前需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅,组织20人参加;宣传工作需要在校报上刊登海报,并在学校网站上进行报道。
解析　观察活动方案框架图,弄清层级和每一层级的内容。组织语
言时,要一个层级一个层级地进行说明。表述要有条理,语言要精练。
11.答案　 (示例)①敢于去赢,但是也敢于去有尊严和体面地输　②希望各位激活生命,让自己的人生变得更漂亮
解析　①空对应⑤⑥段。可从第⑥段开头“有一种成功,叫体面和有尊严地输”中提取或者从结尾句“成功还有另外的概念,那就是,体面和有尊严的输”中提取。②空对应第⑧段,可根据开头句“不要总是去谈成功,去谈事业”和结尾句“一生总有一件事情是不会改变的,那就是让生命变得更漂亮”提炼。
12.答案　(示例)A处:第①段中,白岩松真诚地表达了对母校的眷恋之情,能拉近与听众的距离,易感染到即将离校者的情绪;第②段中,白岩松不以名人、长者的口吻说教,而是以朴素、谦和的态度致“欢迎语”,给听众留下良好的印象,能激发听众对讲话内容的兴趣
B处:结束语提醒听众珍惜眼前的一切,铭记母校点点滴滴,记下所赠箴言。表达很巧妙,诗意中蕴含情意,委婉中提出期望,具有积极的引导力。这样很容易将表达的信息与听众的情绪、情感融合起来,大大增强演讲效果
解析　A处分析开头,要结合开头两段,紧扣特点“看似不够亮眼,但很能抓住听众的心”进行举例分析;B处分析结束语,要紧扣“不一定要‘豪华’,能增强演讲效果,能让听众‘走心’,就是成功的结束语”进行举例分析。
13.答案　(示例1)这篇演讲稿中运用多种语言技巧,增强了演讲的感染力。首先是善用修辞,如第⑨段:“中国这列车,有的人……”运用比喻修辞,描述不同人在国家发展中的行为态度,形象贴切且情感倾向明显,易激发听众相同的情绪。其次是多用短句,如“立言,就需要天赋;而立功……需要机缘巧合”,表达简洁明快,表意清晰,便于听众理解。最后是巧用“金句”,如“故乡就是你年少的时候……天天想回去的地方”,文字隽永且蕴含真情,能给听众留下深刻的印象。可见,精心锤炼语言,能增强演讲的感染力。
(示例2)这篇演讲中多处讲述了个人经历。如作为传媒大学发展较顺利的毕业生,白岩松用自己的经历向学弟学妹讲述道理,既真实亲切,又具有勉励性;以个人的经历印证“学会体面和有尊严的输”“立功需要机缘巧合”等观点,既具体、感性,又便于营造轻松、活泼的氛围。可见,演讲者讲述个人经历,能增强演讲的说服力、感染力。
解析　话题一要点明“多种语言技巧”,结合语境举例分析表达效果。话题二要点明演讲词中讲述个人经历的地方,结合语境分析其作用。
14.答案　(1)(示例)中学生不喜欢演讲的主要原因是紧张、害怕出丑。
(2)(示例)暗示自己只是一个普通人,将公开演讲的机会当作对自己的锻炼。
(3)(示例)同学们,在这个开口表达就可以创造价值的时代,演讲是每个人必须掌握的一项加分技能。如果你学会了演讲,将大大提升你的沟通能力。一场好的演讲,是有技法可循的。首先要言之有声,即进行语气、语调、节奏、停顿、连接等训练;其次要言之有物,即讲好故事,突出重点,吸引听众;最后要言之有情,也就是有真情实感,以情动人,引起听众共鸣。同学们,希望大家都能重视演讲,积极锻炼,提高自己的演讲能力。
解析　(1)所得结论符合统计图的内容,言之成理即可。
(2)结合材料一中的关键句“我们应该暗示自己:我只是一个普通人,能有机会公开演讲是对自己的锻炼,讲得好或差,都能获得很多经验”作答即可。
(3)材料二讲了演讲的重要性,材料三讲了演讲的技法,从两则材料中提取关键信息写发言稿即可。答题时,注意开头要有称呼,最后要有总结语。
15.【写作指导】　本次作文的主题是“时代青年该有的样子”。写这种主题宏大的作文不能一味地唱高调,一定要言之有物。可以写国内外各种事情,然后讨论个人担当的意义和影响;也可以结合自己的实际生活去写,考虑自己在家庭、集体、社会和国家中应该担负的责任。本题要求写一篇演讲稿,观点要明确,思路要清晰,语言要有感染力。
【例文】　
担复兴大任,做时代新人
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《担复兴大任,做时代新人》。
“江山代有才人出,各领风骚数百年。”每一代人都有每一代人的使命,每一代人都有每一代人的热血与奉献,每一代人都应担起肩上的重任,勇往直前。“为中华之崛起而读书”,寒窗苦读的周恩来勇担中华崛起之大任;“世上无难事,只怕有心人”,不辞辛劳的塞罕坝人勇担中国“绿色”之大任。他们,都肩负起了时代给予的重担;而我们,作为新时代的幸运儿,也应当担起时代赋予我们的责任——担复兴大任,做时代新人!
“一代青年有一代青年的时代使命,有责任有担当,青春才会闪光。”看看新时代的我们,已经走在复兴的道路上!早晨六点,灯光下的体育场上已满是奔跑者的身影,鲜艳的班旗随风飘扬,国旗下的我们喊出激动人心的口号。课堂上,老师们谆谆教诲,循循善诱;学生们奋笔疾书,专心致志。课间,教室里有我们刻苦学习的身影,校园内有我们激情奔跑的足迹。夜晚十点,教室里仍有着亮光,莘莘学子仍然在奋斗着,即使生病,也依然刻苦学习,毫不懈怠。这就是新时代下,我们为了复兴大任而拼搏的状态!
每一分,每一秒,每一次呼吸,每一个转身,有着新时代风貌的我们为了中华民族的伟大复兴而默默坚守着,顽强拼搏着,只为尽自己所能贡献的一份力量!
我们是新时代沃土上成长的幼小树苗,现在努力汲取着养分,只为将来报效祖国。习近平总书记在党的十九大报告中深情寄语广大青年:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”作为被寄予如此厚望的新时代青年,我们要努力学习,不断奋斗,勇于担起祖国的复兴大任,让中华民族傲然屹立于世界的东方!
我的演讲完毕,谢谢大家!
【点评】　文章明确提出“每一代人都应担起肩上的重任,勇往直前”,而新时代青年的责任是“担复兴大任,做时代新人”。作者先以周恩来、塞罕坝人为榜样,叙述了青年人为责任和担当付出的努力;接着描述了作为时代青年的“我们”为了复兴大任而在学校中努力拼搏的状态;最后以习近平总书记对广大青年的寄语表达了党和国家对时代青年寄予的厚望,以及“我们”作为时代青年对自己的要求。整篇文章思路清晰,内容充实,语言富有感染力。
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