2024五四制鲁科版物理八年级下学期--专项素养综合全练(九)跨学科专题(一)（有解析）
文档属性
| 名称 | 2024五四制鲁科版物理八年级下学期--专项素养综合全练(九)跨学科专题(一)（有解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 330.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 鲁科版（五四制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-01-04 19:40:30 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
2024五四制鲁科版物理八年级下学期
专项素养综合全练(九)
跨学科专题(一)
1.【物理跨历史】(2023四川江油期中)下列有关物理学发展历史的说法正确的是 ( )
A.亚里士多德提出力是改变物体运动的原因
B.笛卡尔提出力是维持物体运动的原因
C.牛顿通过实验证明出了牛顿第一定律
D.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因
2.【物理跨生物】(2023山东青岛市北期末)(多选)仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学,它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。下列仿生对应关系中,正确的是( )
A.水母把体内的水排出体外,能向相反的方向游动——喷水式快艇
B.雄鹰在空中展翅滑翔时,不会坠落下来——飞艇
C.骆驼用宽大的脚掌在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克
D.鱼利用体内的鱼鳔充气或排气,在水中升降自如——潜水艇
3.【物理跨语文】(多选)中华诗词蕴藏着丰富的物理知识,下列对诗词中涉及的物理知识解释正确的是 ( )
A.“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”风卷屋茅是因为流体中流速大的地方压强小
B.“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。”“浪遏飞舟”是因为力可以改变物体的运动状态
C.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”弯弓射箭时弹性势能转化为动能
D.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“飞流直下”是因为水受到重力的作用
4.【物理跨生物】(2023河南夏邑模拟)某天,“生物”和“物理”两位大师在一起进行体育锻炼。“生物”大师伸出健硕的手臂对“物理”大师说:“看,我能提起很重的物体哦(如图)。”“物理”大师竖起大拇指说:“真厉害,其实啊,你的前臂就是物理学中的一根杠杆。”以下对于这根杠杆在提起重物的过程中,分析不合理的是 ( )
A.前臂杠杆的支点O在肘关节处
B.肱二头肌给桡骨的力是动力
C.重物自身的重力是阻力
D.前臂是一根费力杠杆
5.【物理跨语文】(2023江苏常州期中)诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,如图描绘了儿童放飞风筝的画面,则线对风筝的拉力
(选填“大于”“等于”或“小于”)风筝对线的拉力;静止的风筝突然被风刮动,说明了力能改变物体的 。
6.【物理跨地理】如图所示是某省某山地的等高线地形图(单位:m),请回答以下问题:
(1)若把同一个物体分别放在A点和B点,则物体的重力势能较大的是在 点。
(2)小明欲攀登B高地,有CB、DB两条登山路线,其中沿 路线攀登较为省力。
(3)若小明在山脚下(海拔150 m处)出发登山到达B,他想测量登山过程的功率,他需要测量的物理量是 。
答案全解全析
1.D 亚里士多德提出力是维持物体运动的原因,伽利略通过理想实验提出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,A、B错误,D正确;牛顿第一定侓是通过分析事实,再进一步概括、推理出来的,不是通过实验证明的,C错误。
2.ACD 喷水式快艇仿照水母给水一个向后的力,物体间力的作用是相互的,水给喷水式快艇一个向前的力,推动喷水式快艇向前运动,A正确;飞艇是利用阿基米德原理工作的,雄鹰在空中展翅滑翔时利用了流体压强与流速的关系,B错误;履带式坦克仿照骆驼,通过增大受力面积来减小压强,C正确;潜水艇是仿照鱼利用鱼鳔充气或排气改变自身重力和浮力的大小关系来实现上浮和下潜的,D正确。
3.ABCD 风卷屋茅是因为流体中流速大的地方压强小,A正确;“浪遏飞舟”是因为力可以改变物体的运动状态,B正确;弯弓射箭时弓的弹性形变程度减小,箭的速度增大,是弹性势能转化为动能,C正确;“飞流直下”是因为水受到重力的作用,D正确。
4.C 用手向上提物体时,人的前臂相当于一个杠杆,肱二头肌给桡骨的力是动力,重物给前臂的压力是阻力,杠杆围绕肘关节转动,因此支点O在肘关节处,A、B正确,C错误;用手向上提物体时,动力臂小于阻力臂,因此前臂是一根费力杠杆,费力省距离,D正确。
5 等于 运动状态
解析 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线、作用在两个物体上;静止的风筝突然被风刮动,风筝的运动状态改变,说明力能改变物体的运动状态。
6 (1)B (2)DB (3)小明的质量,登山所用的时间
解析 (1)同一物体的质量不变,由题图可知,B点的高度大于A点的高度,所以物体在B点时的重力势能较大;(2)登山时所经过的路线相当于一个斜面,由题图可知CB登山路线的长度小于DB登山路线的长度,且上升的高度相同;由斜面的工作原理可知,在高度一定时,斜面越长越省力,所以沿DB路线攀登较为省力;(3)想测量登山过程的功率(即克服人的重力做功的功率),小明上升的高度可以通过等高线地形图求出,根据公式P===可知,还需要测出小明的质量,登山所用的时间。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
2024五四制鲁科版物理八年级下学期
专项素养综合全练(九)
跨学科专题(一)
1.【物理跨历史】(2023四川江油期中)下列有关物理学发展历史的说法正确的是 ( )
A.亚里士多德提出力是改变物体运动的原因
B.笛卡尔提出力是维持物体运动的原因
C.牛顿通过实验证明出了牛顿第一定律
D.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因
2.【物理跨生物】(2023山东青岛市北期末)(多选)仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学,它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。下列仿生对应关系中,正确的是( )
A.水母把体内的水排出体外,能向相反的方向游动——喷水式快艇
B.雄鹰在空中展翅滑翔时,不会坠落下来——飞艇
C.骆驼用宽大的脚掌在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克
D.鱼利用体内的鱼鳔充气或排气,在水中升降自如——潜水艇
3.【物理跨语文】(多选)中华诗词蕴藏着丰富的物理知识,下列对诗词中涉及的物理知识解释正确的是 ( )
A.“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”风卷屋茅是因为流体中流速大的地方压强小
B.“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。”“浪遏飞舟”是因为力可以改变物体的运动状态
C.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”弯弓射箭时弹性势能转化为动能
D.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“飞流直下”是因为水受到重力的作用
4.【物理跨生物】(2023河南夏邑模拟)某天,“生物”和“物理”两位大师在一起进行体育锻炼。“生物”大师伸出健硕的手臂对“物理”大师说:“看,我能提起很重的物体哦(如图)。”“物理”大师竖起大拇指说:“真厉害,其实啊,你的前臂就是物理学中的一根杠杆。”以下对于这根杠杆在提起重物的过程中,分析不合理的是 ( )
A.前臂杠杆的支点O在肘关节处
B.肱二头肌给桡骨的力是动力
C.重物自身的重力是阻力
D.前臂是一根费力杠杆
5.【物理跨语文】(2023江苏常州期中)诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,如图描绘了儿童放飞风筝的画面,则线对风筝的拉力
(选填“大于”“等于”或“小于”)风筝对线的拉力;静止的风筝突然被风刮动,说明了力能改变物体的 。
6.【物理跨地理】如图所示是某省某山地的等高线地形图(单位:m),请回答以下问题:
(1)若把同一个物体分别放在A点和B点,则物体的重力势能较大的是在 点。
(2)小明欲攀登B高地,有CB、DB两条登山路线,其中沿 路线攀登较为省力。
(3)若小明在山脚下(海拔150 m处)出发登山到达B,他想测量登山过程的功率,他需要测量的物理量是 。
答案全解全析
1.D 亚里士多德提出力是维持物体运动的原因,伽利略通过理想实验提出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,A、B错误,D正确;牛顿第一定侓是通过分析事实,再进一步概括、推理出来的,不是通过实验证明的,C错误。
2.ACD 喷水式快艇仿照水母给水一个向后的力,物体间力的作用是相互的,水给喷水式快艇一个向前的力,推动喷水式快艇向前运动,A正确;飞艇是利用阿基米德原理工作的,雄鹰在空中展翅滑翔时利用了流体压强与流速的关系,B错误;履带式坦克仿照骆驼,通过增大受力面积来减小压强,C正确;潜水艇是仿照鱼利用鱼鳔充气或排气改变自身重力和浮力的大小关系来实现上浮和下潜的,D正确。
3.ABCD 风卷屋茅是因为流体中流速大的地方压强小,A正确;“浪遏飞舟”是因为力可以改变物体的运动状态,B正确;弯弓射箭时弓的弹性形变程度减小,箭的速度增大,是弹性势能转化为动能,C正确;“飞流直下”是因为水受到重力的作用,D正确。
4.C 用手向上提物体时,人的前臂相当于一个杠杆,肱二头肌给桡骨的力是动力,重物给前臂的压力是阻力,杠杆围绕肘关节转动,因此支点O在肘关节处,A、B正确,C错误;用手向上提物体时,动力臂小于阻力臂,因此前臂是一根费力杠杆,费力省距离,D正确。
5 等于 运动状态
解析 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线、作用在两个物体上;静止的风筝突然被风刮动,风筝的运动状态改变,说明力能改变物体的运动状态。
6 (1)B (2)DB (3)小明的质量,登山所用的时间
解析 (1)同一物体的质量不变,由题图可知,B点的高度大于A点的高度,所以物体在B点时的重力势能较大;(2)登山时所经过的路线相当于一个斜面,由题图可知CB登山路线的长度小于DB登山路线的长度,且上升的高度相同;由斜面的工作原理可知,在高度一定时,斜面越长越省力,所以沿DB路线攀登较为省力;(3)想测量登山过程的功率(即克服人的重力做功的功率),小明上升的高度可以通过等高线地形图求出,根据公式P===可知,还需要测出小明的质量,登山所用的时间。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)