2024五四制人教版语文八年级下学期--第四单元 素养综合检测（含解析）

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2024五四制人教版语文八年级下学期
第四单元　素养综合检测
(满分100分,限时90分钟)
一、积累与运用(27分)
1.下列词语字形及加点字注音无误的一项是(3分)　(　　)
A.卑劣(bēi)　　　襁褓　　离间(jiān)　　蓬勃
B.缅怀(miǎn)　　 枷锁　　膏药(gāo)　　 阻碍
C.蛮横(héng)　　 彷徨　　趋势(qū)　　 狡辩
D.浩劫(jié)　　 奠定　　肤浅(fū)　　 诬篾
2.下列加点词语使用不恰当的一项是(3分) (　　)
A.做事情只要做到光明正大,心底无私,就不怕别人说三道四。
B.在火灾现场,他袖手旁观地站在一边。
C.钟老师没有一点架子,是那样的平易近人。
D.五年过去了,在这期间,整个世界分崩离析。
3.(2023湖南株洲中考)下列句子中没有语病的一句是(3分)(　　)
A.选择性阅读是一种目的性强,它和读者的兴趣、思考、关注相关。
B.他背着老师和家长和我到我们一直神往的风景区去游玩了好几天。
C.“教养”折射出一个人对社会和自然,乃至对自己和家人的态度。
D.我们学习古代诗文,要注意把握它的意蕴,领悟作者的思想感情。
4.(2023山东威海一模)下列句子组成语序恰当的语段,正确的一项是(3分)(　　)
①中国人常说,什么样的家风出什么样的人。
②家是每个人成长的第一空间,任何一个人身上都会烙有家风的印记。
③每个家庭都有自己的家风,有的归纳出来了,有的就蕴含在一家人的朴实言行里。
④家风,是一种综合的教育力量,它是集思想、情感、态度、精神、情趣、生活习惯等多种成分为一体的综合体。
⑤作为极度重视家的族群,家风无疑是中国人和中华文化中最为朴素的沉淀。
⑥作为一种最基本、最直接、最经常的教育,家风,对人的影响是全方位的,这种无言的教育、无声的力量,在日常生活中潜移默化地影响着每个人的心灵,塑造着人们的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等。
A.①②④③⑥⑤　　B.⑤①②④③⑥
C.①④②⑤⑥③　　D.⑤①④②⑥③
5.下列表述有误的一项是(3分)(　　)
A.《最后一次讲演》巧用对比,在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时,也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神。
B.丁肇中,美籍华裔物理学家。《应有格物致知精神》是他写的一篇漫谈式的议论文。
C.王选,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排系统之父”。2002年,王选获国家最高科学技术奖。
D.顾拜旦,美国教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人。
6.(2021湖北荆州中考改编)【学科素养·语言运用】阅读下面的文字,完成后面的任务。(12分)
　　近日,原本栖息于西双版纳的一群野生亚洲象,经墨江县一路北上,直抵昆明,行程达500余公里。目前,云南省林草局成立现场指挥部,投入大量警力及应急处置人员,出动警车、渣土车及无人机,运用空地联动方式密切跟踪野象,研判迁徙路线,及时发布预警,沿途疏导车辆、疏散村民,并采取柔性围挡、投食诱导等措施,避免野象与人群正面相遇。
(1) 劝说:为了确保人象安全,请你拟两条标语,用于悬挂在关键路口,劝返前往高风险区的人员。(4分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)应对:野象群进入莲花村田地觅食,村里玉米、大豆、蔬菜大棚遭到大面积踩踏,损失惨重。请你以村委会名义向村民做好解释安抚。(3分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)【新考法·微写作】讨论:班上模拟现场指挥部就该事件展开讨论,议题包括应对措施是否得当、用何种方式“劝返”野象、人与动物如何共处等。请你就其中一个议题发表自己的意见。(100字左右)(5分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、阅读理解(33分)
(一)(2022山东威海中考)【新素材·数字阅读】阅读下文,完成7—11题。(16分)
数字阅读,一样书香四溢
李海峰
①在日前举行的首届全民阅读大会上,中国新闻出版研究院发布了第十九次全国国民阅读调查结果。调查显示,2021年我国成年国民的综合阅读率为81.6%,人均纸质图书阅读量4.76本,人均电子书阅读量3.30本,“听书”“视频讲书”等阅读形式为读书提供更多选择。
②书籍是人类思想文化的重要传承载体,人们通过阅读获取人类创造积累的精神财富。阅读是浸润人的心灵和精神世界的重要途径,它能够提升个人精神高度,扩展生命格局,突破思维方式,由此形成个体生命独特的精神气质,外在表现出良好的行为规范,内在拥有坚定的价值观念。
③在快节奏的今天,静下心来捧书阅读,似乎变成一件很奢侈的事。数字阅读,例如移动阅读、手机听书等,让阅读变得触手可及。据《2020—2021中国数字出版产业年度报告》显示,2020年我国数字出版产业整体收入达到万亿规模。数字阅读已经成为当下重要的阅读方式。
④数字阅读带来新的阅读体验,主要体现在以下几个方面——
⑤阅读场景与内容的无限性。数字时代,无论身在何处,电子书和手机等电子设备均可以成为“移动的图书馆”,无限量的书籍触手可及,满足了人们碎片化、多样化的阅读需求。阅读场景也更加不受限制,随之丰富起来。
⑥阅读方式与感官的多样化。眼睛不再是唯一的阅读感官,以喜马拉雅、懒人听书等为代表的音频平台让听书走进千家万户,“耳朵阅读”已经成为一种广受欢迎的读书“姿态”,不仅解放了人的双手、双眼,而且优质的声音和表达,也有助于听众对内容的认知。
⑦智能化沉浸式阅读正在逐步实现。元宇宙概念、人工智能、VR/AR等技术的快速发展,让阅读体验变得更加立体,使得人机互动性更强、沉浸感更足,虚拟现实相结合的场景阅读成为可能。书本内容可以在虚拟现实中展现:书中的人物动起来,演绎精彩故事情节;书中的植物、动物、建筑惟妙惟肖,阅读变成了身临其境的非凡体验。在未来,读者甚至可以参与到书中故事的创作,在虚拟现实里体验各个角色,或创造属于自己的新身份,获得沉浸式的阅读体验。
⑧尽管数字阅读带来的注意力碎片化、内容娱乐化等问题引发了各种争论与担忧,但无论读书、听书、视频看书,重要的是摄取知识和信息后的思考与消化,并沉淀为人生的养分。或许,我们无需拘泥于阅读的方式,而是始终保持阅读的习惯,让阅读温润生活,滋养心灵。
(选自《人民日报》)
7.请简要分析文章第①段的作用。(3分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8.通读全文,概括本文的中心论点。(2分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9.阅读④—⑦段,请写出“新的阅读体验”主要体现在哪些方面。(3分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10.请依据文本概括出促进数字阅读发展的手段。(5分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11.请根据文章内容推测作者写作本文的原因。(3分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(二)(2022黑龙江哈尔滨中考)阅读《青春永不褪色》,完成12—15题。(17分)
青春永不褪色
①有人说:“世上没有什么是不朽的,如同生命终将逝去,青春也终将褪色。”然而我却认为,世上只有青春是不朽的,我们的青春永不褪色。
②我之所以说青春永不褪色,是因为我所说的青春,不是指青春期,而是指一种昂扬热烈的生命状态,它并不会随年龄的增长而衰退。爱因斯坦年老时,却仍能和孩子们天真地打成一片,仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他,有谁会说是一位暮气沉沉的老人 “中国肝胆外科之父”吴孟超,九十余岁高龄依旧精神矍铄地奋斗在手术台上。这样的他,又有谁能说他的青春已经褪色
③如何让我们的青春永不褪色呢
④让青春永不褪色,我们需要有乐观开朗的心。人生不如意十之八九,苦难常会在不经意间来临,就如同生活中,难免会遇到风雨。而一颗乐观开朗的心,便是最完美的雨伞,保护着你的青春。苏轼一生多次被贬,但乐观豁达的他,一手美食,一手诗书,高唱大江东去,始终不改青春昂扬的姿态。唯有保持乐观的心态,我们的青春才不会受生活中艰难困苦的影响,永远斗志昂扬,意气风发。
⑤让青春永不褪色,我们需要学会忘记和铭记。生活中的挫折,他人的是非之语,都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了,你的青春也会伤痕累累,你最终只能无奈地倒下。席慕蓉曾写过这样一段话:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道忘记该忘记的,铭记该铭记的。”既然我们拥有选择的权利,就不该在左岸与右岸中迷失。
⑥让青春永不褪色,我们更需要一份难得的沉稳。要保持青春的状态,我们不能只靠热血和激情。只凭热血和激情的青春,如同流星,虽然绚丽却无法持久;只有多一份沉稳,我们的青春才能如太阳一般,耀眼而且永恒。
⑦现在已开启全面建设社会主义现代化国家新征程,我们全体国人应紧跟时代步伐,始终保持昂扬热烈的生命状态,积极投入生活,为国家富强、民族复兴贡献自己的力量。
⑧只有这样,我们每个人的青春才能永不褪色,我们的国家才会永远风华正茂!
(选文有改动)
12.【学科素养·思维能力】作者认为“青春永不褪色”的原因是什么 (3分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13.【学科素养·思维能力】怎样才能让我们的青春永不褪色 (6分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14.【学科素养·思维能力】分别指出下面两句话所运用的论证方法。(一个括号内只能填写一种论证方法)(4分)
(1)苏轼一生多次被贬,但乐观豁达的他,一手美食,一手诗书,高唱大江东去,始终不改青春昂扬的姿态。 (　　　　　)
(2)只有多一份沉稳,我们的青春才能如太阳一般,耀眼而且永恒。(　　　　　)
15.【学科素养·思维能力】第④段画线句的含义是什么 (4分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、写作(40分)
16.(2021福建中考)阅读下面的材料,按要求写作。
　　材料一　1935年6月,长征过雪山途中,有个同志穿着单薄的旧衣服被冻死,指挥员让把军需处长叫来,想问问他为什么不给这个被冻死的同志发棉衣,队伍里的同志含泪告诉他,被冻死的这个同志就是军需处长。这位身经百战的指挥员眼里涌满泪水,立即脱帽致敬,周围所有人也一样,面对这尊低矮却无比高大的“雪雕”,一只只右手五指并拢,举向帽檐,表示深切的哀悼和由衷的敬意。
　　材料二　谷文昌同志在东山县工作了十五年,带领全县人民“上战秃头山,下战飞沙滩”,把一个荒漠化的孤岛变成了海上绿洲,使群众摆脱了世代逃荒要饭的苦日子。1990年,全县党员、干部、职工、学生三四万人捐资,为谷文昌建造了一座半身雕像。
读了上面的材料,你有什么联想与感悟 请以“这些故事感动了我”为标题,写一篇演讲稿,用于“奋斗百年路,启航新征程”校园主题演讲比赛。
要求:自定文意,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
答案全解全析
1.B　A.间jiàn。C.横hèng。D.篾→蔑。
2.B　袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人。用在此处,不合语境。
3.D　A.成分残缺,可在“目的性强”后面添加“的阅读”。B.表意不明,可在“和家长”后面添加逗号。C.语序不当,可将“对社会和自然”与“对自己和家人”互换位置。
4.D　通读这几句话可知,⑤句中“家风无疑是中国人和中华文化中最为朴素的沉淀”点出家风对中国人的重要意义,应为第一句;接着①句中“中国人常说”引出俗语“什么样的家风出什么样的人”,为④句说明“家风”是什么作铺垫;之后②句中“任何一个人身上都会烙有家风的印记”论述家风对人的影响;然后⑥句展开论述,“家风,对人的影响是全方位的”;最后③句总结“每个家庭都有自己的家风”。所以正确的排序为:⑤①④②⑥③。
5.D　顾拜旦,法国教育家、社会活动家。
6.答案　(1)(示例)①大象群要经过此地,为了您和大象的安全请绕路前行。②大象来到,只可远观,不可近瞧。
(2)(示例)乡亲们,野象群进村,虽然咱村的玉米、大豆、蔬菜大棚遭到大面积踩踏,损失惨重,但是,不要惊慌,要注意安全,村里会尽快统计各家损失,然后上报上级政府,党和政府会尽快出台应对措施的,大家放心吧!
(3)(示例)人与动物如何共处。人类要发展,大象要栖息,我们既不能用傲慢的态度对待动物,也不能将危险的野象浪漫化,认为它们不危险,对它们丧失警惕。唯有尽可能地避免野象伤人,减少野象造成的损失,才能保护好大象,实现人与自然的和谐共生。
解析　(1)拟写标语应注意:一要紧扣主题“确保人象安全”;二要注意字数不能太多。
(2)答题时,首先要有称呼,然后表明村委会的态度,针对各家各户都有很大财产损失的问题提出解决方案,劝导村民耐心等待,不要着急,等待党和政府的解决措施。答案不唯一,言之成理即可。
(3)从“应对措施是否得当、用何种方式‘劝返’野象、人与动物如何共处”中选择一个议题,写出自己的意见。答案不唯一,言之成理即可。
7.答案　吸引读者,激发读者的阅读兴趣;引出本文的论题——阅读的方式;充当事实论据,进一步论证中心论点。
解析　结合第①段“在日前举行的首届全民阅读大会上……更多选择”可知,这里列举了中国新闻出版研究院发布的第十九次全国国民阅读调查结果,用真实的事例吸引读者,激发读者的阅读兴趣,引出了本文的论题——阅读的方式,用调查结果充当事实论据,进一步论证中心论点。据此概括作答即可。
8.答案　我们无需拘泥于阅读的方式,要始终保持阅读的习惯。
解析　从全文内容看,第①段引出了本文的论题——阅读的方式;第②段论述阅读的作用;第③段论述数字阅读已经成为当下重要的阅读方式;第④—⑦段列举并论述数字阅读带来新的阅读体验;第⑧段在前面论述的基础上,提出了本文的中心论点——我们无需拘泥于阅读的方式,要始终保持阅读的习惯。
9.答案　阅读场景与内容的无限性;阅读方式与感官的多样化;智能化沉浸式阅读正在逐步实现。
解析　结合第④段“数字阅读带来新的阅读体验,主要体现在以下几个方面——”、第⑤段“阅读场景与内容的无限性”、第⑥段“阅读方式与感官的多样化”、第⑦段“智能化沉浸式阅读正在逐步实现”可知,数字阅读带来新的阅读体验,主要体现在三个方面。据此概括作答即可。
10.答案　让阅读场景不受限制,阅读内容更加丰富;增加听觉阅读感官的阅读体验,加强对音频平台的推广;加快元宇宙概念、人工智能、VR/AR等技术的研发。
解析　根据题干要求,可知答案内容在第⑤—⑦段中。第⑤段论述促进数字阅读发展的手段是让阅读场景不受限制,阅读内容更加丰富;第⑥段论述促进数字阅读发展的手段是增加听觉阅读感官的阅读体验,加强对音频平台的推广;第⑦段论述促进数字阅读发展的手段是加快元宇宙概念、人工智能、VR/AR等技术的研发。
11.答案　为了让读者认识到阅读对于个人的重要作用;在快节奏的今天,希望更多的人静下心来阅读;为了让更多的人不要拘泥于阅读的方式,保持阅读的习惯,促进阅读。
解析　结合第②段“书籍是人类思想文化的重要传承载体……内在拥有坚定的价值观念”可知,作者写作本文的原因是为了让读者明白阅读对于个人的重要作用;结合第③段“在快节奏的今天……似乎变成一件很奢侈的事”可知,作者写作本文的原因是在快节奏的今天,希望更多的人静下心来阅读;结合第⑧段“或许……滋养心灵”可知,作者写作本文的原因是为了让更多的人不要拘泥于阅读的方式,保持阅读的习惯,促进阅读。据此概括作答即可。
12.答案　因为青春不是指青春期,而是指一种昂扬热烈的生命状态,它并不会随年龄的增长而衰退。
解析　由第②段“我之所以……是因为……衰退”可知,“我”所说的青春不是指青春期,而是指一种昂扬热烈的生命状态,它并不会随年龄的增长而衰退,这是作者认为“青春永不褪色”的原因。
13.答案　我们需要有乐观开朗的心,我们需要学会忘记和铭记,我们更需要一份难得的沉稳。
解析　由第③段“如何让我们的青春永不褪色呢 ”可知,作者接下来论述的就是让我们的青春永不褪色的方法。据此可知第④、⑤、⑥段的中心句“我们需要有乐观开朗的心”“我们需要学会忘记和铭记”“我们更需要一份难得的沉稳”就是让我们的青春永不褪色的方法。
14.答案　(1)举例论证
(2)比喻论证
解析　(1)句在文中第④段,举了苏轼的事例,来论证让青春永不褪色,我们需要有乐观开朗的心,是举例论证的论证方法。
(2)句把青春比作太阳,来论证让青春永不褪色,我们更需要一份难得的沉稳,是比喻论证的论证方法。
15.答案　乐观开朗的心态能阻挡(抵御)苦难(挫折、是非)等对人的伤害,让我们永远保持昂扬热烈的生命状态。
解析　根据文章第④段“人生不如意十之八九……保护着你的青春”可知,人生时常会遇到苦难、挫折,我们应该以乐观开朗的心,勇敢面对。“乐观开朗的心”的“使命”就是以乐观积极的态度面对困难、挫折,让青春不受生活中艰难困苦的影响,永远斗志昂扬,意气风发。据此分析作答即可。
16.[写作指导]　这是一道材料作文题。材料一主要讲述了长征途中一个被冻死的军需处长的故事,材料二讲述的是谷文昌的故事。这两则材料中人物的共同之处是处境艰难、舍己为人、无私奉献、赢得别人的敬仰等;不同之处是时空不同、结局不同等。关联所给的命题“这些故事感动了我”,可以通过问自己“故事中的什么感动了我”“为什么”进行立意。立意必须从以上材料中来,是由它们引发的感悟与联想。
因为题目限定写成演讲稿,就应侧重选择历史或现实中广为人知的典型事例作为事实论据,还可选择名人名言作为道理论据,将它们有机融入你的论证中,从而达到“以理服人”的效果。
另外就是要注意演讲稿的特点,要有听众意识、交流意识、情境意识等。
　　[例文]　
这些故事感动了我
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“这些故事感动了我”。
嗅着历史的芬芳,顺着时代的脉搏前行,星燧贸迁,百年前嘉兴南湖上的一叶扁舟,如今已然成为遨游世界的一艘巨轮。中国共产党始终贯彻着艰苦奋斗、不怕牺牲、一心为民的理念。让我们一同回顾党走过的那些险路,战胜的那些困难,留下的那些感人至深的点滴……
二十世纪三十年代,新生的中国共产党在无尽的黑暗中探索,想要找到一条救国救民的光明大道。无奈探索之路荆棘丛生,革命党人走向了长征。大家都知道,长征二万五千里,翻雪山,过草地,用足迹丈量了大半个中国。一九三五年,北上的红军迎来泸定桥这匹“恶虎”。泸定桥只由十三根铁链组成,桥下波涛汹涌,桥上枪林弹雨。但红军战士们无所畏惧,立即组建了一支突击队,迎着敌人阴森森的枪口,在冰冷的铁索上匍匐前行。敌人的机枪邪恶地吼叫着,在桥对岸燃起了熊火,在这千钧一发之际,突击队身后响起了党的号召,烈士们奋不顾身,勇往直前,与敌人鏖战,取得最后的胜利。牺牲是必然,但胜利不是偶然,是共产党人用顽强的意志铸成的,他们在烈火中永生!
相信大家都对“铁人”王进喜不陌生,但大家有深入了解过他“铁人”的称号是怎样来的吗 那一年正逢大庆油田“石油会战”,王进喜率领他的钻井队加入会战。可当时吊车不够用,几十吨的设备怎么能靠人力卸下 王进喜说:“咱们一刻也不能等!”于是,他们在寒风中奋战三天三夜,终于把数十米高、几十吨重的井架立在荒原上。那段艰苦的日子里,王进喜创造了数不尽的神话。井喷时没法压井,他便采用水泥代替;没有搅拌机,他便跳入齐腰深的泥浆中,用身体搅拌,制服不羁的井喷。“铁人”的荣誉他当之无愧。
百年波澜壮阔的历史,在中国共产党的领导下愈发闪耀。透过历史的窗,我们看见了雪山上留下的草鞋足迹,枪林弹雨里穿梭的战斗身影;听见了人民大会堂里的激烈讨论,冰天雪地里工人们的齐声呐喊……每一个共产党人的感人精神,如星光般汇聚,璀璨于天际,这不息的红星,照亮了中华儿女前方的迷惘!彼时正当年少,吾辈当自强,必须要紧随党的步伐,砥砺前行。极目远眺,纵然前方浓云蔽日,暮霭沉沉,也要不忘初心,我们终会刺破云霄,触得星光……
我的演讲到此结束,谢谢大家!
　　[点评]　这篇演讲稿能扣住自己的主要观点,精选“飞夺泸定桥”与“铁人王进喜”的典型事例,体现共产党人艰苦奋斗的革命精神,鼓舞人心。语言灵动而有张力,句式活泼而富激情,读来令人热血沸腾。结尾展望未来,号召青年一代扬帆起航,砥砺前行。有较好的情境意识,是一篇极具感染力的演讲稿。
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