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第10课 当代中国的法治与精神文明建设
1.了解中华人民共和国成立后法治建设的进程,理解中华人民共和国成立后我国法治建设取得的巨大成就及其特点,培养史料实证的素养
2.了解中华人民共和国成立后我国精神文明建设的主要成就,感悟模范人物的精神品质,培养家国情怀
3.理解社会主义核心价值观的主要内容和意义,培养历史解释的素养
目 标 素 养
知 识 概 览
一、中华人民共和国的法治建设进程
1.社会主义法制的初创时期
2.“文化大革命”时期,社会主义法制遭到严重破坏。
微归纳1社会主义民主是社会主义法治的前提和基础,社会主义法治是社会主义民主的体现和保障,二者密不可分。民主必须体现法治化,法律必须保障民主,社会主义民主是民主化、法治化的统一。
3.改革开放后社会主义法治建设的新发展
微思考1“法制”和“法治”有什么不同
提示:不同点:“法制”是民主政治建设的重要内容,主要指制定和完善法律体系,加强法律知识的宣传等。“法治”指的是按照法律法规来治理国家,与“人治”相对应。改革开放后的法治建设为依法治国奠定了重要基础。
二、社会主义精神文明建设
1.社会主义革命和建设时期的精神文明建设
2.改革开放后的精神文明建设
(1)背景:改革开放后,我国在建设社会主义物质文明的同时,加强社会主义精神文明建设。中共中央颁布有关加强社会主义精神文明建设指导方针的决议,号召并鼓励开展群众性精神文明创建活动。
(2)表现。
①讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德,心灵美、语言美、行为美、环境美,热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党,即“ 五讲四美三热爱 ”,是20世纪80年代群众性精神文明建设最响亮的口号。
②20世纪90年代,我国又开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动,对促进社会风气好转起了积极作用。
③1994年,中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要》《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。
④2001年,中共中央在总结以往思想道德建设经验的基础上颁布了《公民道德建设实施纲要》,从以德治国的高度进一步规划思想道德建设。
微归纳2物质文明和精神文明是相辅相成、不可分割的。社会的进步与生产力的发展是两个文明共同作用的结果。物质文明是精神文明形成和发展的基础,精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。
3.社会主义核心价值观
微思考2材料 2.开展爱国主义教育的目的,是要振奋民族精神,增强民族凝聚力,树立民族自尊心和自豪感,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的社会主义伟大事业上来,引导和凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强作贡献上来,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,为实现四化、振兴中华的共同理想团结奋斗。
…………
4.爱国主义教育必须坚持对外开放的原则。爱国主义决不是狭隘的民族主义,我们既要继承和发扬中华民族的优秀成果,也要学习和吸收世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果。只有这样,中国人民才能和各国人民一道,为促进世界和平和人类进步作出贡献。
——《爱国主义教育实施纲要》(1994年8月23日)
为什么要进行爱国主义教育 材料强调进行爱国主义教育应坚持怎样的原则
提示:原因:爱国主义是中华民族精神的核心。加强爱国主义教育,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,团结全国各族人民自力更生、艰苦创业,为建设中国特色社会主义伟大事业而奋斗,具有重要的现实意义和深远的历史意义。原则:坚持对外开放的原则,防止狭隘的民族主义。
一 依法治国方略
材料 改革开放开启时,邓小平同志就强调指出:“为了保证人民民主,必须加强法制。”自党的十四大明确提出建立社会主义市场经济体制目标后,依法治国更逐渐发展成为党的重要治国方略。顺应这一历史潮流,党的十五大把“依法治国,建设社会主义法治国家”作为党领导人民治理国家的基本方略郑重地提了出来,中共十五大报告把过去“建设社会主义法制国家”的提法改变为“建设社会主义法治国家”,极其鲜明地突出了法治的理念。1999年,全国人大修改宪法,明确规定“中华
人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”。2012年党的十八大进一步强调,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,法治是治国理政的基本方式,要更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的作用,全面推进依法治国,加快建设社会主义法治国家。2013年,党的十八届三中全会提出:“建设法治中国,必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。”2014年党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,对全面推进依法治
国作出重大部署,体现了党和国家对法治前所未有的重视和推动。
——摘编自高尚全《有效市场和有为政府》
问题探究:
(1)根据材料,概括中国依法治国理念发展演变的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析依法治国理念发展演变的历史背景。
提示:(1)特点:与改革开放进程基本同步;从保证人民民主发展到为社会主义市场经济体制服务;从“法制”发展到“法治”,突出法治理念;依法治国理念受到宪法的保障;依法治国理念与依法执政、依法行政共同推进;依法治国成为治理国家的基本方略;党和国家对法治的重视程度不断提高。
(2)历史背景:改革开放的启动与不断深入发展;建立社会主义市场经济体制目标的提出;社会主义市场经济体制的发展;社会主义法治建设的不断推进;党和政府的正确决策和领导;中国特色社会主义建设理论的不断深化和完善。
核心归纳
全面认识依法治国方略
(1)含义:广大人民群众在中国共产党的领导下,依照宪法和法律规定,管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务。
(2)本质:崇尚宪法和法律在国家经济、政治和社会生活中的权威。
(3)目的:保证人民充分行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位;保障社会稳定、经济繁荣和国家的长治久安。
(4)意义。
①是中国共产党执政方式的重大转变,有利于加强和改善中国共产党的领导。
②是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。
③是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。
④是国家长治久安的重要保障。
学以致用
1982年《中华人民共和国宪法》颁布以来,全国人民代表大会通过了五次宪法修正案,先后把“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展”“国家实行社会主义市场经济”“实行依法治国,建设社会主义法治国家”“国家尊重和保障人权”“习近平新时代中国特色社会主义思想”等写入宪法。这体现出中国法治建设( )
A.保障人权自由 B.完善法律体系
C.重视与时俱进 D.强化政府职能
答案:C
解析:题干材料反映的是五次宪法修正案的内容,没有体现保障人权自由,故A项错误;题干材料反映的是五次宪法修正案的内容,没有体现法律体系的完善,故B项错误;根据题干材料“通过了五次宪法修正案”“先后把‘国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展’‘国家实行社会主义市场经济’‘实行依法治国,建设社会主义法治国家’‘国家尊重和保障人权’‘习近平新时代中国特色社会主义思想’等写入宪法”,可知宪法随着中国民主政治、社会经济的发展而不断修正完善,体现出与时俱进的特征,故C项正确;题干材料与强化政府职能无关,故D项错误。
二 社会主义核心价值观
材料 坚持推进社会主义核心价值体系建设,用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固了全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础;坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针,发扬广大人民群众和文化工作者的创造精神,推动优秀文化产品大量涌现,丰富了人民精神文化生活;坚持推进文
化体制改革,创新文化发展理念,解放和发展文化生产力,推动文化事业全面繁荣、文化产业健康发展,大幅度提高了人民基本文化权益保障水平,大幅度提高了文化在经济社会发展中的地位和作用;坚持发展多层次、宽领域对外文化交流格局,借鉴吸收人类优秀文明成果,实施文化走出去战略,不断增强中华文化国际影响力,向世界展示了我国改革开放的崭新形象和我国人民昂扬向上的精神风貌。我国文化改革发展,显著提高了全民族思想道德素质和科学文化素质、促进了人的全面发展,显著增强了国家文化软实力,为坚持和发展中国
特色社会主义提供了强大精神力量。
——《中共中央关于深化文化体制改革、
推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》
问题探究:
根据材料并结合所学知识,谈谈如何推进社会主义核心价值体系建设。
提示:如何推进:把握正确方向,全面贯彻“二为”方向和“双百”方针;继承弘扬以儒家思想为核心的中华优秀传统文化;吸收和借鉴国外优秀文化成果,创新文化发展模式,推动中华文化走向世界。
核心归纳
对社会主义核心价值观的理解
(1)“富强、民主、文明、和谐”是我国社会主义现代化国家的建设目标,是从国家层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。
(2)“自由、平等、公正、法治”是对美好社会的生动表述,是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是中国共产党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
(3)“爱国、敬业、诚信、友善”是公民基本道德规范,是从公民个人层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
学以致用
《中华人民共和国宪法修正案》把第二十四条第二款中“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”修改为“国家倡导社会主义核心价值观,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”。这一变化体现了( )
A.思想道德建设是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求
B.倡导社会主义核心价值观是发展中国特色社会主义文化的中心环节
C.只有依靠宪法才能培育、践行社会主义核心价值观
D.社会主义核心价值观要与国民教育、精神文明创建相融合
答案:D
解析:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求,故A项错误;加强思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节,故B项错误;C项“只有”表述绝对,排除;题干材料所述宪法修正案的内容体现了把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明活动创建之中,故D项符合题意。
一、选择题
1.中华人民共和国在起草1954年宪法时,既参考了苏联和东欧国家的宪法,也借鉴了中华人民共和国成立前的一些宪法,还请了一些法律顾问和语言学专家从严谨性和语言文字上为新宪法把关。这反映出中华人民共和国宪法( )
A.具有鲜明的中国特色 B.力图实现公平正义
C.产生过程体现博观慎取精神 D.在借鉴中走向完善
答案:C
2.下面为1954年宪法和1982年宪法目录比较表。据此可知,1982年宪法的突出特点是( )
A.提出了社会主义原则
B.确立了依法治国方向
C.凸显了保障人权理念
D.更加重视公民的权利
答案:D
1954年宪法目录 1982年宪法目录
序言 第一章 总纲 第二章 国家机构 第三章 公民的基本权利和义务 第四章 国旗、国徽、首都 序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第四章 国旗、国徽、首都
解析:通过1954年宪法和1982年宪法目录的比较,可知1982年宪法把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前,结合所学知识,可知这一变动强调了先有公民的权利,然后根据公民的授权产生国家机构的法治观念,反映了我国对保障公民享有宪法规定的权利的高度重视,故选D项;1982年宪法的目录体现不出其强调了社会主义原则、依法治国方向和保障人权理念,A、B、C三项错误。
3.下图所示是《中华人民共和国民法典》制定的历程。这一历程说明我国( )
A.小康社会全面建成
B.始终贯彻依法治国方略
C.法治建设不断完善
D.人民真正实现当家作主
答案:C
解析:改革开放前,我国由于各种原因搁置了民法典的立法工作,直到1986年六届全国人大四次会议才通过了《中华人民共和国民法通则》,到2020年通过了《中华人民共和国民法典》,宣告中国“民法典时代”正式到来,这一发展历程说明我国的法治建设不断完善,故选C项;根据题干图示不能得出小康社会全面建成这一结论,故排除A项;我国于20世纪90年代提出依法治国方略,故排除B项;民法典重在保障民事权利,而非政治权利,故排除D项。
4.有人指出李四光作为中国杰出的科学家,首先是因为他是个先进的中国人,近代是先进的,现代也是先进的。下列最符合该观点的是李四光( )
A.具有爱国救亡和建设中国的精神
B.提出了地质力学
C.创立了虫筳化石的鉴定标准
D.带队寻找到大油田
答案:A
解析:李四光留学归来,报效祖国,为的是使中国不再遭受列强的欺凌;中华人民共和国成立后,李四光以地质力学理论为指导,寻找油田、铀矿资源,为祖国经济建设作出杰出贡献,故选A项。
5.面对突然来袭的“新冠肺炎”疫情,白衣“逆行者”、疫区“守护员”、最美“建设者”纷纷出现,无数个默默无闻的“小人物”,筑起了生命健康的防护墙,描绘了全国人民同舟共济的画面。据此可知( )
A.社会主义核心价值观得到践行
B.我国注重以德治国
C.艰苦奋斗精神是时代精神主流
D.我国爱国主义教育十分成功
答案:A
解析:题干材料“白衣‘逆行者’、疫区‘守护员’、最美‘建设者’纷纷出现”体现了“小人物”们强烈的社会责任感,这是践行社会主义核心价值观的重要体现,故A项正确;题干材料没有涉及以德治国、艰苦奋斗精神和爱国主义教育,故排除B、C、D三项。
二、非选择题
6.阅读材料,回答问题。
材料一 据统计,1949年9月至1954年8月,中央颁布的法律、法令、法规性文件达530件,初步形成了一个包括宪法、行政组织法、刑法、婚姻家庭法、经济法、劳动和社会福利法、科教文化法、军事法、民族法等众多法律在内的法律体系。地方立法虽无全面的详细统计数字,但从浙江、上海、内蒙古三地的立法情况也可见一斑。
——摘编自杨火林《建政之初:1949—1954年的中国政治体制》
材料二 20世纪50年代初期以后,行政诉讼法制变迁彻底地停顿和取消。行政诉讼法制的重生首先在涉外单行行政法中获得突破。1980年9月10日通过的《中外合资经营企业所得税法》和《中外合作经营企业所得税法》率先规定,外国组织或外国公民对中国税务机关的行政行为不服,或者对纳税行为不服的,可以向人民法院提起行政诉讼。此后,不断有法律、法规,甚至规章对行政相对人作出类似的诉权规定,行政诉讼案件范围不断扩展。
——摘编自胡建淼、吴欢《中国行政诉讼法制百年变迁》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中华人民共和国成立初期我国加强法治建设的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析行政诉讼法制彻底停顿和重生的原因。
参考答案:(1)原因:旧有的法律体系不健全;党和政府的重视;社会发展的需要。
(2)停顿的原因:三大改造完成后确立了计划经济体制;对外采取“一边倒”外交方针;“文化大革命”时期,社会主义法制遭到严重破坏。重生的原因:对外开放的范围扩大;经济体制改革的进行和不断深入。