2024年中考语文模拟题分类汇编（2021--2023年）语言运用（含解析）

（2021---2023）三年山东中考语文模拟题分类汇编---语言运用
一．试题（共20小题）
1．（2023 宁阳县二模）阅读下列漫画材料，按要求做题。
如图是在上海发布的2019年篮球世界杯会徽，请写出该徽标的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，超过80个字。
（1）构图要素。
（2）寓意。
2．（2023 泰安一模）请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采，不超过16个字。
3．（2023 泰山区校级二模） 阅读下列漫画材料，按要求做题。
（1）用简洁的话描述漫画主要内容，不超过70个字。
（2）写出漫画的寓意，不超过30个字。
4．（2023 岱岳区三模）阅读下面的漫画材料，按要求做题。
（1）用简洁的语言描述漫画的主要内容。
（2）写出漫画的寓意，不超过30个字。
5．（2023 泰安二模）阅读下列文段，按要求完成后面的题目。
家训是家庭的核心价值观，家风是家族子孙践行家训体现出来的处世风范。培育良好家风，一个关键点就是培育家庭美德。孩子是家庭的继承人，也是国家未来的建设者，家庭美德是孩子成长成才的必备元素。每一个家庭都应通过日常要求、家庭格言等丰富的教育形式，培养子女勤俭节约、孝敬老人等美德，教育子女走正道、讲规矩，引导子女端正人生态度。让它成为融化在子女血液中的气质，（1） 。培养美好的家风，必须传承良好的家训。而要想培育良好的家风，要从自身做起。俗话说：言传不如身教。父母是子女的第一老师，应规范自己的言行，提升自己的思想境界，懂得感恩。刻苦好学、崇尚勤俭、乐于奉献，形成良好的价值观念，方能培育出优秀的下一代。正所谓：读书即未成名，究竟人品高雅，（2） 。
在文中画线处补写恰当的语句：
（1）　 　
（2）　 　
6．（2023 齐河县二模）语文书中有许多自强不息的人物值得尊敬，请从下面的参考人物中任选一位，仿照示例格式来赞美他们。（参考人物：艾青、鲁迅、闻一多、花木兰）
示例：邓稼先——呕心沥血造两弹，鞠躬尽瘁报国家。
7．（2023 阳谷县一模）综合下列两则材料，探究青春成才的主要因素有哪些。
材料一：“只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答；“家是玉麦，国是中国”，这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念；“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择……
材料二：青年成才因素调查图
我的结论：　 　
8．（2023 历下区模拟）语言运用。
2023年3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”60周年纪念日，学校组织部分同学到“爱心养老院”开展了一系列敬老爱老的活动。如果你是学校社团小记者，要去采访养老院的张院长，下面是采访手稿，其中有一处表达不得体，请你修改过来。另外，请你用一句话总结此次采访，要求表示对张院长的感谢或表达对养老院的美好祝愿。（20字以内）
敬爱的张院长，您好！ ①我是XX学校的社团记者山小福，非常高兴能莅临贵院，我们想采访一下您有关养老院的情况。②请问现在“爱心养老院”总共住了多少位老人？③老人们平时都有哪些文娱活动？④您创办此养老院的初衷是什么……
（1）第 　 　句表达不得体，修改意见：　 　。
（2）总结句：　 　
9．（2023 蒙阴县一模）众评《儒林外史》。请在①处填出可笑之人，在②处填出可敬之处。
同学甲：我笑范进，执意科举，生活落魄，遭人讨厌，老来中举，喜极疯癫。
同学乙：我笑①　 　，平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷。
同学丙：我敬王冕，出身贫寒，②　 　
同学丁：我敬杜少卿，慷慨大方，尊重妇女，反对礼法。
……
10．（2023 岱岳区校级模拟）在下列文段中划线处填上句子，使语义和语气前后贯通。
黄河是中华民族的母亲河。千百年来，奔腾不息的黄河同长江一起，哺育着中华民族，（1） 。早在上古时期，炎黄二帝的传说就产生于此。在我国5000多年文明史上，黄河流域有3000多年是全国政治、经济、文化中心，孕育了河湟文化、河洛文化、关中文化、齐鲁文化等，分布有郑州、西安、洛阳、开封等古都，诞生了“四大发明”和《诗经》《老子》《史记》等经典著作。九曲黄河，奔腾向前，以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族自强不息的民族品格，是中华民族坚定文化自信的重要根基。
黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。要推进黄河文化遗产的系统保护，守好老祖宗留给我们的宝贵遗产。要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好“黄河故事”，延续历史文脉，（2） ，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。
（1）　 　
（2）　 　
11．（2022 市南区一模）汉字是一种由图形演变而来的表意文字。下图是对古体“德”字的每一部分的解释。请根据如图，解释“德”的含义。（20字以内）
12．（2022 即墨区一模）仿照画线句子，在横线上补写句子。要求：语意连贯，句式一致。
中华民族具有敢于担当的精神。医护人员不辞辛劳奋战在抗疫一线，是一种担当；①　 　；
②　 　；……正是因为有了这种精神，中华民族才能历经磨难而始终生生不息向前发展。
13．（2022 新泰市二模）在艺术鉴赏课上，同学们就2022年冬奥会和冬残奥会开幕式上联奏的名曲展开了讨论。最后，你整合了大家的发言，表达了你对文化交流的观点。（不少于50字）
小武：冬残奥会开幕式上，艺术家们向全世界人民联奏了《高山流水》《渔舟唱晚》《春江花月夜》等中国传统名曲，这些民乐都非常棒，很有魅力。
羽生：在冬奥会开幕式上，运动员入场式联奏的音乐竟然是贝多芬的《第五交响曲》、莫扎特的《第四十交响曲》等十八首外国名曲和中国歌曲《歌唱祖国》，这也很有创意。
小梅：多首外国名曲联奏，表明了我们对国外优秀文化的欣赏呀。
小强：是呀，两次体育盛会是体育盛宴，也是文化的盛宴啊。
……
你：各位的发言启示我们：在中外文化交流中，应该 　 　。
14．（2022 新泰市一模）颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价，如写给钱伟长的颁奖词：从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有意有祖国。请你给钟南山也写一段颁奖词，至少用上一种修辞，不少于50字。
15．（2022 李沧区二模）在下面的横线处补写一句话，使语段前后连贯、句式工整。
他们遭遇的苦难，非常人所能承受。但，那从残缺柔弱的身躯里所迸发出来的能量，　 　，不停地拍打着我们柔软的内心，令人震撼；那从坚毅不屈的眸子里射出的目光，恰似电闪雷鸣，刹那间劈开我们抑郁的思绪，催人奋进。在感动中，我们萌发了向上的力量。
16．（2021 李沧区二模）阅读下面材料，按要求完成任务。
近期，“你打疫苗了吗”成为大家互动的口头掸。为了让大家积极接种新冠疫苗，街道办事处推出的宣传标语可谓层出不穷。例如：
“我们一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗。”
“新冠防控要科学，疫苗接种我先行。”
“早接早安全，谁接谁安全，哪接哪安全。”
现在，你所在的小区请你帮助从上面宣传标语中选取一条，张贴在小区醒目处，你会选择哪一条？请简要阐述你的选择理由。
17．（2021 临沂模拟）综合性学习。
读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。现在，同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与：
①请你给本次活动确定主题。
②为营造活动氛围，推荐两则读书的名人名言。
③为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）。
18．（2021 乐陵市二模）4月23日，是第26个“世界读书日”。博雅中学举办了一场读书交流会。下面是王翰墨同学准备的一段主持词，其中有几处不妥，请指出四处并加以修改。
亲爱的同学们：
大家好!欢迎拨冗参加今天的读书交流会。“书卷多情似敌人，展昏忱乐每相亲。”（明 于谦语）。读书增长了我们的知识，开拓了我们的性情。大家定要本着“交流互鉴”为原则，务必做到：不揣鄙陋，积极发言。
19．（2021 乐陵市二模）爱心书屋走廊要悬挂一张名为（钥匙）的宣传画，请您说明图画的内容。（不超过 60字，含构图要素和寓意）
20．（2021 德州二模）下面是一则申请书。请找出其中的三处问题并修改。
申请书
尊敬的校领导：
我是初三（5）班学生王丽，因腿部骨折，经医院鉴定不能参加剧烈运动，特此申请本次体育中考免考，望学校给予办理并批准相关手续。
此致
敬礼!
2021年5月13 日
（2021---2023）三年山东中考语文模拟题分类汇编---语言运用
参考答案与试题解析
一．试题（共20小题）
1．（2023 宁阳县二模）阅读下列漫画材料，按要求做题。
如图是在上海发布的2019年篮球世界杯会徽，请写出该徽标的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，超过80个字。
（1）构图要素。
（2）寓意。
【考点】漫画照片．
【答案】见解答。
【分析】本题考查漫画照片。属于图文转换的题目，题目要求我们根据会徽的内容答题，解答时需要我们认真观察会徽内容，同时还要注意叙述的顺序，这类题目比较好做，但可能因为观察不细或者不按题目要求答题而失分。此题是在上海发布的2019年篮球世界杯会徽，根据会徽可以看出，该会徽由是一幅京剧的脸谱的篮球，该脸谱由两部分组成，每部分黑色部分像一个人在运动，图中的白色部分又像一条龙，根据脸谱化的篮球象征篮球运动与中华传统文化智慧、尚美精神；根据分析可运用间接的语言进行表述。
【解答】答案：
构图特点：京剧脸谱化的篮球外形，内藏“二龙戏珠”图案。
寓意：脸谱化的篮球象征篮球运动与中华传统文化智慧、尚美精神。
【点评】解答本题首先要认真审题，明确要求，审题时要认真观察会徽的内容，认真观察会徽的内容，然后注意解说的会徽的构图特点，并根据构图特点揭示灰灰的寓意，最后注意题干中的要求，规范答题。
2．（2023 泰安一模）请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采，不超过16个字。
【考点】广告语；漫画照片．
【答案】见解答
【分析】本题考查拟写广告语。认真观察题干中的漫画可知：画面上“毒”字十分醒目，一个人站在一个中空的“毒”字上，正探头往大张的“毒”口里看，他心里想着“吸一次试试看”。而从中空的“毒”字的下方掉落下来的是一堆枯骨。面对毒品，如果抱着“吸一次试试看”的心理，就会被“毒”口吞噬。据此分析，拟写一则广告语，要求：言简意赅，表达清晰，朗朗上口，体现画意，通俗易懂，有一定文采，不超过16个字。如：接触毒品，就是自毁人生！远离毒品，珍爱生命！
【解答】答案：
示例：毒口好比化尸炉，身陷其中变枯骨。
吸毒是活埋生命的墓穴。
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。
珍爱生命，远离毒品。
【点评】拟写广告首先要扣住主题，要善用修辞，同时最好能做到押韵。
3．（2023 泰山区校级二模） 阅读下列漫画材料，按要求做题。
（1）用简洁的话描述漫画主要内容，不超过70个字。
（2）写出漫画的寓意，不超过30个字。
【考点】漫画照片．
【答案】见解答
【分析】（1）本题考查图文转换。
示例：一个老年男子双手用力地拽着一条铁链，双腿做跨步状，好像身不由己被拖着跑。铁链的另一端是一只形似藏獒的狗，身上写着“习惯”二字，正吐着舌头做向前奔走状。男子头部左上方圆圈内是他想象的内容，似乎是自己年轻时怀抱小狗亲密的样子；男子头部右上方方框内是他的语言：“唉！早知今日，何必当初啊！”
（2）本题考查寓意。
根据漫画写有“习惯”二字的狗，小时候亲切可爱，长大了不好驾驭可知，本漫画寓意是：习惯一旦形成，就会很难改变，我们便会被习惯牵着走。
【解答】答案：
（1）一个男子用力拽着一个庞然大物的“习惯”兽，但是仍控制不了，他想起当“习惯”兽还小时候的情景，后悔道：“唉！早知今日，何必当初啊！”
（2）习惯一旦形成，就会很难改变，我们便会被习惯牵着走。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
4．（2023 岱岳区三模）阅读下面的漫画材料，按要求做题。
（1）用简洁的语言描述漫画的主要内容。
（2）写出漫画的寓意，不超过30个字。
【考点】漫画照片．
【答案】见解答
【分析】（1）本题考查图文转换的能力。仔细观察画面整体构图，注意细节；抓住特征，客观描述画面；按一定的顺序说明，用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。此漫画的主体是坐于桌旁拿着书的人，书封面上写着“如何解开粽子”，还有桌上放在盘子里的粽子。据此依次介绍即可。
（2）本题考查解读漫画寓意的能力。结合漫画内容，进一步思考其所要表达的寓意、启示、哲理即可。漫画中的人面对放在盘子里的粽子，不去尝试如何打开，却在打开“如何解开粽子”的书中，寻找方法。告诉我们：在生活中要积极地实践，只有在实践中才能出真知。
【解答】答案：（1）粽子摆在某人面前，但他只是从书本上寻找解开粽子的方法。
（2）在生活中要勤于实践，从实际出发，在实践中获得知识本领。
【点评】揭示寓意或启示，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真观察图画的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为。要注意的是，有些画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由表及里，挖掘隐含信息，进一步提炼、概括漫画的启示、寓意、哲理。
5．（2023 泰安二模）阅读下列文段，按要求完成后面的题目。
家训是家庭的核心价值观，家风是家族子孙践行家训体现出来的处世风范。培育良好家风，一个关键点就是培育家庭美德。孩子是家庭的继承人，也是国家未来的建设者，家庭美德是孩子成长成才的必备元素。每一个家庭都应通过日常要求、家庭格言等丰富的教育形式，培养子女勤俭节约、孝敬老人等美德，教育子女走正道、讲规矩，引导子女端正人生态度。让它成为融化在子女血液中的气质，（1） 。培养美好的家风，必须传承良好的家训。而要想培育良好的家风，要从自身做起。俗话说：言传不如身教。父母是子女的第一老师，应规范自己的言行，提升自己的思想境界，懂得感恩。刻苦好学、崇尚勤俭、乐于奉献，形成良好的价值观念，方能培育出优秀的下一代。正所谓：读书即未成名，究竟人品高雅，（2） 。
在文中画线处补写恰当的语句：
（1）　沉淀在子女骨髓里的品格　
（2）　修德不期获报，自然梦稳心安　
【考点】情境补写．
【答案】见解答。
【分析】本题考查语句的补写。结合“让它成为融化在子女血液中的气质”可知，（1）处所填内容应是家庭美德对子女的影响，且句式应与“成为融化在子女血液中的气质”一致；结合“正所谓”可知，（2）处所填内容是对文段内容的总结，且与“读书即未成名，究竟人品高雅”句式一致。据此作答即可。
【解答】答案：
示例：（1）沉淀在子女骨髓里的品格
（2）修德不期获报，自然梦稳心安
【点评】语句补写题中，空出的句子位置大致可分为开头、中间、结尾三类。句子位置不同，它们起到的作用也不同。如果是填写开头的句子，补充内容要领起下文；如果填写中间的句子，一般要填写能起到承上启下的句子；如果填写结尾的的句子，补充内容要总结上文。
6．（2023 齐河县二模）语文书中有许多自强不息的人物值得尊敬，请从下面的参考人物中任选一位，仿照示例格式来赞美他们。（参考人物：艾青、鲁迅、闻一多、花木兰）
示例：邓稼先——呕心沥血造两弹，鞠躬尽瘁报国家。
【考点】仿写与续写．
【答案】见解答
【分析】本题考查仿写。仿照示例，从参考人物中选一个来赞美他们。注意句式与示例一致。
【解答】答案：
示例：鲁迅——横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
【点评】仿写不仅要“形似”，更要“神似”。
7．（2023 阳谷县一模）综合下列两则材料，探究青春成才的主要因素有哪些。
材料一：“只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答；“家是玉麦，国是中国”，这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念；“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择……
材料二：青年成才因素调查图
我的结论：　青春成才的主要因素为家国情怀、高度的社会责任感、坚定的理想信念（上进心）、敢于冒险并喜欢挑战。　
【考点】提炼与概括．
【答案】见解答。
【分析】本题考查对内容的理解概括。材料一中，青年彭士禄“只要祖国需要，我当然愿意”、西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的坚定信念是“家是玉麦，国是中国”、云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕“到祖国需要我的地方去”，可以看出他们都具有坚定的信念、爱国精神，可知成才要有爱国情怀和坚定的信念；仔细观察材料二中“青年成才因素调查图”可知，“高度的社会责任感”“坚定的理想信念（上进心）”“敢于冒险并喜欢挑战”是青年成才的主要因素。据此作答即可。
【解答】答案：
示例：青春成才的主要因素为家国情怀、高度的社会责任感、坚定的理想信念（上进心）、敢于冒险并喜欢挑战。
【点评】图文转化应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
8．（2023 历下区模拟）语言运用。
2023年3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”60周年纪念日，学校组织部分同学到“爱心养老院”开展了一系列敬老爱老的活动。如果你是学校社团小记者，要去采访养老院的张院长，下面是采访手稿，其中有一处表达不得体，请你修改过来。另外，请你用一句话总结此次采访，要求表示对张院长的感谢或表达对养老院的美好祝愿。（20字以内）
敬爱的张院长，您好！ ①我是XX学校的社团记者山小福，非常高兴能莅临贵院，我们想采访一下您有关养老院的情况。②请问现在“爱心养老院”总共住了多少位老人？③老人们平时都有哪些文娱活动？④您创办此养老院的初衷是什么……
（1）第 　①　句表达不得体，修改意见：　将“莅临”改为“参观”　。
（2）总结句：　谢谢张院长，祝老人们幸福安康！　
【考点】表达得体．
【答案】见解答
【分析】（1）本题考查语言的得体表达。“非常高兴能莅临贵院”中“莅临”用词不当，改为“参观”。
（2）本题考查语言表达。请你用一句话总结此次采访，要求表示对张院长的感谢或表达对养老院的美好祝愿。言简意赅，表达清晰，注意20字以内。
【解答】答案：
（1）①将“莅临”改为“参观”。
（2）示例：谢谢张院长，祝老人们幸福安康！
【点评】语言表达的得体是指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。
9．（2023 蒙阴县一模）众评《儒林外史》。请在①处填出可笑之人，在②处填出可敬之处。
同学甲：我笑范进，执意科举，生活落魄，遭人讨厌，老来中举，喜极疯癫。
同学乙：我笑①　严监生　，平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷。
同学丙：我敬王冕，出身贫寒，②　不慕名利、磊落洒脱。　
同学丁：我敬杜少卿，慷慨大方，尊重妇女，反对礼法。
……
【考点】《儒林外史》；名著人物．
【答案】严监生 不慕名利、磊落洒脱
【分析】《儒林外史》是我国第一部成功的讽刺小说，是古代讽刺文学的典范性作品。全书五十六回，作品用一系列相对独立的故事，展示了一幅十八世纪中国社会的风俗画。书中刻画了奔走于科举道路上的众多儒生形象，深刻地批判了科举制度和整个封建社会的“儒林”。从而揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，寄托了自己对人生理想的追求。
【解答】本题考查对名著人物形象的把握。
①根据“平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷”，可以判断出这人是严监生。严监生临终前因灯盘里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才咽气。
②根据积累可知，王冕出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。在放牛之际，靠自学画得一手好荷花。靠这门手艺，王冕卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。王冕天性聪明，不满二十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。王冕之所以能放在第一回，是因为他不但有才，而且品性很好。王冕身上有一种超凡脱俗的气质。他有卓越的才华，而且格调高卓，磊落洒脱。
答案：
严监生 不慕名利、磊落洒脱
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
10．（2023 岱岳区校级模拟）在下列文段中划线处填上句子，使语义和语气前后贯通。
黄河是中华民族的母亲河。千百年来，奔腾不息的黄河同长江一起，哺育着中华民族，（1） 。早在上古时期，炎黄二帝的传说就产生于此。在我国5000多年文明史上，黄河流域有3000多年是全国政治、经济、文化中心，孕育了河湟文化、河洛文化、关中文化、齐鲁文化等，分布有郑州、西安、洛阳、开封等古都，诞生了“四大发明”和《诗经》《老子》《史记》等经典著作。九曲黄河，奔腾向前，以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族自强不息的民族品格，是中华民族坚定文化自信的重要根基。
黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。要推进黄河文化遗产的系统保护，守好老祖宗留给我们的宝贵遗产。要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好“黄河故事”，延续历史文脉，（2） ，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。
（1）　孕育了中华文明　
（2）　坚定文化自信　
【考点】情境补写．
【答案】见解答。
【分析】本题考查语句的补写。结合“千百年来，奔腾不息的黄河同长江一起，哺育着中华民族”可知，（1）处所填内容应是黄河对中华民族文明的贡献，且句式应与“哺育着中华民族”一致；结合“讲好‘黄河故事’，延续历史文脉”可知，（2）处所填内容应是传承黄河文明的具体做法，且句式应与“讲好‘黄河故事’”“延续历史文脉”一致。据此作答即可。
【解答】答案：
示例：（1）孕育了中华文明
（2）坚定文化自信
【点评】语句补写题中，空出的句子位置大致可分为开头、中间、结尾三类。句子位置不同，它们起到的作用也不同。如果是填写开头的句子，补充内容要领起下文；如果填写中间的句子，一般要填写能起到承上启下的句子；如果填写结尾的的句子，补充内容要总结上文。
11．（2022 市南区一模）汉字是一种由图形演变而来的表意文字。下图是对古体“德”字的每一部分的解释。请根据如图，解释“德”的含义。（20字以内）
【考点】漫画照片；字词的含义．
【答案】见解答
【分析】本题考查汉字分析。
根据图中对古体“德”字的每一部分的解释，把各部分的意义合成一句通顺的话，不要超过规定字数即可。
如：有正确的目标、正确的方向，按照本心做人处世。
【解答】答案：
向着正确的方向（方向正确的前进、瞄准正确的方向）行走，按照本心去做事情（不忘初心）。
【点评】要解决这类题目，必须沉下心来，细细琢磨。在平时的学习中，要注意积累，并要将自己掌握的基础知识相互联系，形成体系。
12．（2022 即墨区一模）仿照画线句子，在横线上补写句子。要求：语意连贯，句式一致。
中华民族具有敢于担当的精神。医护人员不辞辛劳奋战在抗疫一线，是一种担当；①　消防官兵不顾危险奔赴于火灾现场，是一种担当　；
②　志愿者不怕寒冷服务于冬奥赛场，是一种担当　；……正是因为有了这种精神，中华民族才能历经磨难而始终生生不息向前发展。
【考点】仿写与续写．
【答案】见解答
【分析】本题考查句子仿写。仿写要做到句式结构一致，修辞一致，语意连贯。本题补写的句子要与画线句构成排比。
【解答】答案：
①消防官兵不顾危险奔赴于火灾现场，是一种担当
②志愿者不怕寒冷服务于冬奥赛场，是一种担当
【点评】仿句要求：在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似；在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。
13．（2022 新泰市二模）在艺术鉴赏课上，同学们就2022年冬奥会和冬残奥会开幕式上联奏的名曲展开了讨论。最后，你整合了大家的发言，表达了你对文化交流的观点。（不少于50字）
小武：冬残奥会开幕式上，艺术家们向全世界人民联奏了《高山流水》《渔舟唱晚》《春江花月夜》等中国传统名曲，这些民乐都非常棒，很有魅力。
羽生：在冬奥会开幕式上，运动员入场式联奏的音乐竟然是贝多芬的《第五交响曲》、莫扎特的《第四十交响曲》等十八首外国名曲和中国歌曲《歌唱祖国》，这也很有创意。
小梅：多首外国名曲联奏，表明了我们对国外优秀文化的欣赏呀。
小强：是呀，两次体育盛会是体育盛宴，也是文化的盛宴啊。
……
你：各位的发言启示我们：在中外文化交流中，应该 　千百年来，中华文明以各美其美的资态奉献于世界，以美人之美的胸襟看待世界，以美美与共的包容携手世界。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，文明的发展需要共建，共存、共享，交流互鉴，美美与共，文明在对话中丰富，在交流中提升在互鉴中进步，我们既要欣赏中国自己的文化，同时也要能欣赏国外优秀的文化，积极吸纳他国文化的精华，促进本国文化的发展和世界文化的繁荣　。
【考点】讨论．
【答案】示例：千百年来，中华文明以各美其美的资态奉献于世界，以美人之美的胸襟看待世界，以美美与共的包容携手世界。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，文明的发展需要共建，共存、共享，交流互鉴，美美与共，文明在对话中丰富，在交流中提升在互鉴中进步，我们既要欣赏中国自己的文化，同时也要能欣赏国外优秀的文化，积极吸纳他国文化的精华，促进本国文化的发展和世界文化的繁荣。
【分析】本题考查发表观点的能力。解答时，要了解材料内容，再对文化交流发展的认识与思考。
【解答】根据小武的发言“我们向全世界人民联奏了《高山流水》《渔舟唱晚》《春江花月夜》等中国传统名曲”可知，小武强调的是中华民族的优秀文化；根据羽生的发言“我还发现你们也喜欢国外的乐曲。在冬奥会开幕式上，运动员入场式联奏的音乐竟然是贝多芬的《第五交响曲》、莫扎特的《第四十交响曲》等十八首外国名曲和中国歌曲《歌唱祖国》，这也很有创意”可知，羽生强调了冬奥会开幕式上还有国外的优秀文化。据此可知，本题强调了既要欣赏中国自己的文化，要弘扬和传播中国的优秀文化。同时也要能欣赏国外优秀的文化，积极吸纳他国文化的精华，促进本国文化的发展和世界文化的繁荣，积极吸纳不同文化，提升文化认识，促进文化发展。本题为开放性题目，只要能围绕对待中国文化及国外文化两者的积极态度，言之有理即可。
答案：
示例：千百年来，中华文明以各美其美的资态奉献于世界，以美人之美的胸襟看待世界，以美美与共的包容携手世界。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，文明的发展需要共建，共存、共享，交流互鉴，美美与共，文明在对话中丰富，在交流中提升在互鉴中进步，我们既要欣赏中国自己的文化，同时也要能欣赏国外优秀的文化，积极吸纳他国文化的精华，促进本国文化的发展和世界文化的繁荣。
【点评】阐述观点要快速理解他人的观点，进行结构的思考，还有有效的总结抓住观众的注意力。
14．（2022 新泰市一模）颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价，如写给钱伟长的颁奖词：从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有意有祖国。请你给钟南山也写一段颁奖词，至少用上一种修辞，不少于50字。
【考点】采访主持．
【答案】见解答
【分析】本题考查语言运用。为钟南山写一段颁奖词。突出人物精神及贡献，表达由衷赞美，至少用上一种修辞，不少于50字。
【解答】答案：
示例：声若洪钟，气贯长虹；松柏之志，经霜犹茂。17年前，是你，领军战非典；17年后，又是你，披挂上阵，冲到抗击新冠疫情的第一线。置自身荣辱于度外，记人民安危于心中。
【点评】语言表达应注意：
①文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。
②有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白。
③说话有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。
④语言简明。要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当。
15．（2022 李沧区二模）在下面的横线处补写一句话，使语段前后连贯、句式工整。
他们遭遇的苦难，非常人所能承受。但，那从残缺柔弱的身躯里所迸发出来的能量，　犹如惊涛骇浪　，不停地拍打着我们柔软的内心，令人震撼；那从坚毅不屈的眸子里射出的目光，恰似电闪雷鸣，刹那间劈开我们抑郁的思绪，催人奋进。在感动中，我们萌发了向上的力量。
【考点】情境补写．
【答案】见解答。
【分析】本题考查语句补写。补写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。
【解答】根据前后文“那从残缺柔弱的身躯里所迸发出来的能量”“不停地拍打着我们柔软的内心，令人震撼”可知，补写的语句要表现“从残缺柔弱的身躯里所迸发出来的能量”的磅礴气势，据此，可以用比喻修辞补写为“犹如惊涛骇浪”。
示例：犹如惊涛骇浪
【点评】做此题一定要把握仿写句子的基本要求：
1.内容要协调一致，前后呼应；
2.句式要统一；
3.修辞要相同；
4.字数要相等或大致相等。
16．（2021 李沧区二模）阅读下面材料，按要求完成任务。
近期，“你打疫苗了吗”成为大家互动的口头掸。为了让大家积极接种新冠疫苗，街道办事处推出的宣传标语可谓层出不穷。例如：
“我们一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗。”
“新冠防控要科学，疫苗接种我先行。”
“早接早安全，谁接谁安全，哪接哪安全。”
现在，你所在的小区请你帮助从上面宣传标语中选取一条，张贴在小区醒目处，你会选择哪一条？请简要阐述你的选择理由。
【考点】表达得体．
【答案】见解答
【分析】本题考查赏析宣传标语。示例：“我们一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗”每句七个字，采用了中国人喜闻乐见的七言格式，音律和谐，朗朗上口。理由合理即可。
【解答】答案：
示例一：我选①。化用歌曲，生动有趣，能够消减部分，人打疫苗的紧张感，让打疫苗变得轻松欢快。
示例二：我选②。运用对仗的修辞手法，朗朗上口，突出了疫苗接种在新冠防控方面的科学性。
示例三：我选③。口语化形式，通俗易懂；运用排比，语势强烈；突出了接种疫苗越早越好，以及对个体群体的保护效果。
【点评】语言运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。
17．（2021 临沂模拟）综合性学习。
读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。现在，同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与：
①请你给本次活动确定主题。
②为营造活动氛围，推荐两则读书的名人名言。
③为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）。
【考点】综合性学习．
【答案】见试题解答内容
【分析】①本题考查活动主题的拟写。要注意此次活动是倡导大家读书的，我们的注意应强调读书的意义，最好能够充满诗意。比如“让心灵与书籍结伴而行”，比如“书香伴我成长”；也可以用较为对仗的表达形式，比如“阅读名著，陶冶性情”等，答案并不唯一。
②本题考查我们对名人名言的了解。我们推荐的名人名言要是倡导读书的。古人倡导读书的名人名言有很多，比如苏轼说过“腹有诗书气自华”，比喻只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩；比如颜真卿的诗歌《劝学诗》“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，强调读书要刻苦。比如冯梦龙“要知天下事，须读古人书”。比如韩愈“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。
③本题考查栏目名称的拟写极其内容介绍。回答此题时应注意，介绍这个栏目的内容要围绕名称来介绍。比如文苑撷英。内容主要是点评、赏析佳作片段，让学生在写作方面获得一些启发。比如名人读书。主要介绍名人怎样读书的故事，激励学生读书。
【解答】答案：
①阅读名著，陶冶情操；书香满校园；我读书，我快乐；让书香伴随花香，让名家走进心灵。
②腹有诗书气自华﹣﹣苏轼；生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。﹣﹣莎士比亚；书籍是人类进步的阶梯。﹣﹣高尔基；书到用时方恨少，事非经过不知难﹣﹣陆游；非学无以广才，非志无以成学。﹣﹣诸葛亮；三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。﹣﹣颜真卿
③A名称：新书速递 内容：推荐最新上市的，适合中学生阅读的图书，并简介该书的作者、内容。
B名称：心灵鸡汤 内容：展示古今中外名人关于读书的名言语录，让人获得思想启迪。
【点评】这里第二题需要我们推荐两则读书的名人名言，这就要求我们平时要注意积累名人名言，并且深知它们的启发意义。平时积累名人名言和名篇名句时要注重理解。
18．（2021 乐陵市二模）4月23日，是第26个“世界读书日”。博雅中学举办了一场读书交流会。下面是王翰墨同学准备的一段主持词，其中有几处不妥，请指出四处并加以修改。
亲爱的同学们：
大家好!欢迎拨冗参加今天的读书交流会。“书卷多情似敌人，展昏忱乐每相亲。”（明 于谦语）。读书增长了我们的知识，开拓了我们的性情。大家定要本着“交流互鉴”为原则，务必做到：不揣鄙陋，积极发言。
【考点】语段修改．
【答案】见解答
【分析】本题主要考查学生对病句的辨析与修改能力。
【解答】“欢迎拨冗参加今天的读书交流会”，用词不当，“拨冗”是敬辞，使用对象是长者、领导，故用在这里是错误的。将其删掉即可。“开拓了我们的性情”，搭配不当，将“开拓”改为“陶冶”或将“性情”改为“视野”；“大家定要本着‘交流互鉴’为原则”，“本着”与“为原则”不能搭配，将“本着”改为“以”。“不揣鄙陋”是谦辞，使用的对象是自己，用在这里不恰当。可改为“敞开心扉”。
答案：
①“欢迎拨冗参加今天的读书交流会”，“拨冗”一词使用不当，删掉；②“开拓了我们的性情”，搭配不当，将“开拓”改为“陶冶”或将“性情”改为“视野”；③“大家定要本着‘交流互鉴’为原则”，搭配不当，将“本着”改为“以”。④“不揣鄙陋”用词不当，这个词是谦辞，使用的对象是自己。可改为“敞开心扉”。
【点评】语言准确包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等等。语言得体就是指能根据语境条件恰当地使用语言，即用语能跟据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整，与语境保持和谐一致，分寸得当。
19．（2021 乐陵市二模）爱心书屋走廊要悬挂一张名为（钥匙）的宣传画，请您说明图画的内容。（不超过 60字，含构图要素和寓意）
【考点】图（表）文转换．
【答案】见解答
【分析】本题考查学生表述漫画内容并理解漫画的寓意。仔细观察漫画，主体部分是书籍演变而成的汉字“书”，一把钥匙嵌入其中。要理解漫画的寓意，首先要找出漫画介绍的主体，然后确定漫画的褒贬色彩，最后联系实际确定作者想要表达的寓意。
【解答】答案示例：
画面主体为书籍演变而成的汉字“书”，一把钥匙作为汉字笔画巧妙地嵌入其中。
寓意：书籍是启迪人心灵的（或智慧的）钥匙。
【点评】图文转化应注意：
①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
20．（2021 德州二模）下面是一则申请书。请找出其中的三处问题并修改。
申请书
尊敬的校领导：
我是初三（5）班学生王丽，因腿部骨折，经医院鉴定不能参加剧烈运动，特此申请本次体育中考免考，望学校给予办理并批准相关手续。
此致
敬礼!
2021年5月13 日
【考点】语段修改．
【答案】见解答
【分析】本题考查申请书写作分析。申请书要求一事一议，内容要单纯。注意写作格式。“望学校给予办理并批准相关手续”中的“办理”和“批准”调换位置；“此致”“敬礼”位置不对，应在正文左下方，“此致”独占一行，缩进两字；“敬礼”另起一行，顶格写；落款没有署名，在时间上方加上“申请人：王丽”。
【解答】答案：
①“望学校给予办理并批准相关手续”，该句语序不对，将“办理”和“批准”调换位置；
②“此致”“敬礼”位置不对，应在正文左下方，“此致”独占一行，缩进两字；“敬礼”另起一行，顶格写；
③落款没有署名，在日期上方加上：申请人：王丽。
【点评】申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同 的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书、入党申请书等