《风》课件

课件24张PPT。禾苗见它弯腰，
花儿见它点头，
小树见它招手，
云朵见它让路。风风7.学习目标：
１、认识生字、新词，学习新笔画“横斜勾”。
２、能有感情地朗读、背诵课文。
３、通过读风、找风、画风、写风学会触摸大自然，体会人与自然的感情。
4、知道拟声词。没 过 也 听 在
跟 说 枝 点 走1.数一数课文一共有几行，几句。
2.从哪些地方可以看出风来了?(前四行是一节，后四行是一节，课文共有两节。)还可以怎么知道起风了?你听树叶在沙沙沙，
那是风儿在跟树说话。
树叶的叫声是怎样的？
你还知道哪些东西的叫声？风儿真的会跟树说话吗?
课文里为什么说：“那是风儿在跟树说话”呢?
课文里还有什么地方用这种手法写的吗?找找看。你看树枝在点头，
那是风儿在树林里走。那你会画风吗？你没见过风，
我也没见过风。
你听（ ）在（ ），
那是风儿在（ ）。
你没见过风，
我也没见过风。
你看（ ）在（ ），
那是风儿在（ ）。
放飞想象的翅膀新笔画：héng xié gōu ?yě fēngzǒu也风走(也是)（大风）(走路)zài在()风儿 点头
1.写风----继续当小诗人，写一写风。
2.诵风----有感情地朗诵描写风的好 诗，好文章。课后选做题《风》
作者：李峤（唐）
解落三秋叶，
能开二月花。
过江千尺浪，
入竹万竿斜。