【1+1轻巧夺冠】第一单元 风俗画卷 语文园地+单元好时光 同步学案-统编版语文六年级下册（pdf版）

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语文园地
交流平台
分享地是一种收获一
交流内容
节的高潮，所以要详写。其他的
本次交流的内容是如何安排
日子大体相似，就没有必要
一
详略。文章主要写什么，略写什
详细描述了。因此，文章主要写
么，要根据想要重点表达的意思
什么，次要写什么，是根据作者想
元
来安排。
要重点表达的意思决定的。
2
交流指导
读文章的时候，分清文章的
主次，就能领会作者要表达的主
我们读文章，常常发现有些
要意思。习作的时候，先想好重
内容写得很详细，有些内容写得
点要表达哪些内容，把它们写得
很简略。
具体详细一点儿，其他内容则写
如，《北京的春节》重点写了
得简略一点儿。详略安排得当，
腊八、腊月二十三、除夕、正月初
中心突出，才能更好地让别人了
一、正月十五这几天，其他的日子
解自己想表达的意思。
则一笔带过。即使重点写腊八、
初一，也不是铺开写，而是突出写
3
交流示例
最具特色的一两个民俗活动，给
琳琳：《腊八粥》中写吃粥的内容
人印象颇深。
相对简略，而吃粥前的各种活动却写
为什么这样写呢？仔细阅读
得很详细。作者只用寥寥数语就粗
就会明白，《北京的春节》讲的是
略勾勒出了腊八粥的好味道，八儿吃
当年北京地区过春节的独特习
得肚子已成了一面小鼓了，桌上半碗
俗，而最能表现北京独特习俗的，
陈腊肉连八儿的爹妈也奈何不了它
莫过于这几天。这几天可以说是春
了。作者把主要笔墨用在了描绘八
《配人教版语文六年级下I43
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课堂直播
儿等粥、盼粥的过程中，这正是作者
穿，千呼万唤，终于等到腊八粥上场，于
匠心独运之处、全文精妙传神之所
高潮处戛然而止，收到绕梁三日、余味
在。作者极力铺陈渲染八儿在吃腊八
无穷的艺术效果，真正达到言有尽而意
粥前的焦急、盼望、迫不及待、望眼欲无穷的境界。
词句段运用义
每天都有新成长—
1.读下面的句子，注意加点的部
2.你知道下面这些习俗的寓意
分，说说你发现了什么。
吗？你还知道哪些有吉祥寓意的
(1)有名的老铺都要挂出几百盏
单
习俗？
灯来：有的，律是玻璃的，有的清，
(1)过年的时候吃年糕：寓意万
色是牛角的，有的都是纱灯。
事如意年年高
(2)全校运动会上，大山在短跑
(2)过年的时候吃鱼：
比赛中勇夺第，，志杰在跳高比赛中
(3)建筑上雕刻蝙蝠：
喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂
冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
参考答案(2)寓意年年有余
(3)寓意福从天降，红色的蝙蝠
参考答案每句中加，点词语所
寓意洪福齐天
表达的意义基本相同，在同一句
(示例)老人过寿时吃寿桃：
子中用不同的词语表达相同的
意思，就避免了重复出现相同词
寓意延年益寿。
语，使句子更鲜活，更具文采。
过年时给孩子压岁钱：寓意保平安。
日积月累
充实行的小脑袋一
长歌行
词语释义
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞①
①晞：天亮，引申为阳光照
阳春布德泽⑧，万物生光辉。
耀。②阳春布德泽：春天的太阳
常恐秋节至，焜黄华叶衰⑧。
散布恩惠。③焜黄华叶衰：花叶
百川东到海，何时复西归①？
枯黄，衰败。华，同“花”。④百川东
少壮不努力，老大徒伤悲 ！
441配人教版语文六年级下
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