《米芾学书》课件

课件21张PPT。17、米芾学书书
1、写字；记录；书写：书法/大书特书/振笔直书。
2、字体：楷书/隶书。
3、装订成册的著作：一本书/一部书/一套书/丛书新书/古书/书店。
4、书信：家书/书札。
5、文件：证书/保证书/说明书/挑战书/白皮书。
6、姓词语花篮：
米芾 绘画 造诣 私塾 字帖 批阅
平平常常 责备 不甘心 秀才 赶考
一沓纸 莫名其妙 顺从 满口答应
纹银 目瞪口呆 成心 犹豫 拔腿
百般央求 当了 轻易 琢磨
间架结构 运笔 出神 喃喃
一模一样 心领神会 窍门 依依不舍
不枉 不禁 夺眶而出 铭记
苦心孤诣
课文讲了一件什么事？
本文讲的是宋代著名的书法家米芾小时候学习书法的事。第一部分（1）：米芾是宋代著名的书画家。
第二部分（2）：米芾跟一位私塾先生学写字，没什么进步。
第三部分（3-21）：米芾又向一位秀才学写字，懂得了写字的窍门。
第四部分（22）：米芾一直记着教他写字的秀才。
故事中介绍了米芾的哪些老师？
米芾向他们学写字，分别是怎样做的，结果如何，用“________”画出来。1、私塾先生是怎样教米芾学书法的呢？ 这位老师拿出一本字帖给米芾，说：“你天天照着字帖写，写好送我批阅。”米芾学字三年，不知写了多少张纸，可是字仍然写得平平常常。
2、秀才是怎么教的？米芾得到秀才的纸后怎么做的?
先买他的纸，然后让米芾回去练。
　 米芾吓得目瞪口呆，心想：哪有这么贵的纸呀？这不是成心为难我吗？他犹豫起来。
　 可他家并不富裕，哪里舍得买这么贵的纸呢？但母亲经不住米芾的百般央求，只好把自己从娘家带来的手饰当了五两纹银，给米芾拿去买纸。 米芾拿着五两纹银买的那张纸，左看右看，觉得不过是一张普通的纸。可他再也不敢轻易下笔，只是在那里认真的琢磨字帖，用手在书案上画来画去，想着每个字的间架结构和运笔方法。琢磨来，琢磨去，他便入了迷，把字帖上的字一个一个地都印进了自己的脑海里。琢磨画来画去想着入了迷印进了思考：米芾拿到这张纸又是怎么做的呢？18 秀才问米芾：“你说，为什么现在能写好？”19 “过去写字时， ，因此总写得不好。这次因为纸贵，我怕浪费了纸，先把字琢磨透了……”20 “对，”秀才点点头说，“学写字 是动笔， 要动心， 要观其形， 要悟其神，心领神会，才能把字写好。现在，你已经懂得写字的窍门了。”不只还不但而且没有用心写字窍门：
学写字不只是动笔，还 要动心，不但是观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好。 你认为米芾是一个怎样的孩子？找出相关的语句。
米芾是一个勤奋好学的孩子。思考：

秀才为什么开始让米芾用五两纹银买纸，后来又把五两纹银还给米芾呢？米芾向私塾先生学写字，时间花了 ， 不知写了多少张，结果是 ，原因是
。米芾向秀才学写字，时间只花了 ，用的纸只有 ，并且 ，结果却 。原因是
三年纸字仍然写得平平常常 私塾先生教米芾的方法是机械模仿，
米芾没有用心去练半天一张 纸上一字未写把字写好了 秀才巧妙地引导米芾
在观察、体会中悟出了写字的窍门。语文S版四年级语文下册第六单元米芾学书米芾学书学完课文，你受到什么启发？
做事要想取得成功，必须做到：
勤奋好学；做事要讲窍门。
王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”，绍兴市西街戒珠寺内有个墨池，传说就是当年王羲之洗笔的地方。 王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。 王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块匾在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。刻工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。于是人们常用“入木三分”的成语来形容书法笔力强劲，后来用它来比喻对事物见解、议论的深刻。 王献之的父亲王羲之是一位杰出的书法家，王献之受父亲的影响白幼爱好书法，他见父亲的字写得非常好，所有的人都在临摹他的字，真是羡慕不已。不知道自己什么时候也能像父亲那样成为一位受人敬仰的大书法家。一次，他实在忍不住了，问父亲：“父亲，您的字为何写得那样好？”王羲之笑了笑，说：“你要想知道秘诀的话，明天早上到院子来。 ” 第二天，王献之早早地来到了院子中，发现父亲早已在那练字了，王羲之见儿子来了，指着院子里那十八缸水说：“书法没有秘诀，只要你写完这十八缸水，字自然而然就会写好了。”王献之深受启发，便夜以继日地练字。转眼一年又一年，当他写完这十八缸水后，功夫不负有心人，他终于成为一名伟大的书法家了。