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综合测试卷参考答案
第一单元童年生活
半截
1.桑树蚂蚱樱桃瞎闹承认破晓闲逛
2.C
昼夜
3.(1)③(2)④(3)①(4)②
xing高兴
(heng横线hung明晃晃〔zhon粘住
4.野外协抓挠胜神瞑壮倦
2.9
xing兴奋
heng蛮横
huang晃动
1nidn粘液
(1)神机妙算(2)同心协力
瞎闹飘动
啰峻
「春晓
3.
5.(1)因为武松武艺高强，所以他打死了猛虎。
割草
水瓢萝卜
浇水
(2)周瑜虽然很聪明，但是心胸狭窄。
4.(1)将“发明”改为“发现”。
6.《西游记》吴承恩《水浒传》施耐庵《三国演
(2)我带走的，不只是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹
义》罗贯中《红楼梦》曹雪芹
青、儿朵血梅。
7.Z扌
(3)祖父的园子留下了我童年美好的回忆。
5.(1),:“,。”
8.画掉：yue tiao
(2)①B②A③A
9.实靠近
6.(1)也傍桑阴学种瓜(2)彩丝穿取当银钲(3)山
10.雾这么大，曹操难道敢派兵出来吗？
衔落日浸寒漪(4)短笛无腔信口吹
11.①这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。
7.睡醒了在天上逛说话自由
②雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。
8.在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都
③诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，
是自由的，它们过着自由自在的生活
仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭：
9.作者这样写，表达了自己在园子里无忧无虑的心情。
12.(1)对外宣称：名义上称作。
10.示例：茄子愿意结一个长茄子，就结一个长茄子，愿
(2)造酒的发酵过程，比喻做准备工作，如事先考
意结一个圆茄子，就结一个圆茄子。
虑、商量、相互协调等。
11.在树上刻记号自己比记号矮了“我”变矮了
13.有条不紊无计可施
树长高了
14.曹操率兵准备渡长江，占据南方。
12.(1)文中指作者不明白妈妈大笑的原因。
(2)文
15.优势：有充足兵力，善于马战。
中指作者一下子明白为什么自己比记号矮了。
劣势：不善水战。
13.比喻句示例：每个人都有童年，童年趣事就像海边
那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散
16.C
发着五颜六色的光彩，数都数不完。
17.曹操率领大军意欲横渡长江，占据南方。曹操手下
仿写示例：童年趣事就像五彩的泡泡，在阳光的照
的两个精通水战的降将蔡瑁、张允，被周瑜视为心
耀下闪闪发光。
腹大患。曹操爱才，想拉拢周瑜。曹操手下的谋士
14.(1)B(2)A(3)C
蒋干毛遂自荐，过江到东吴劝降周瑜。结果周瑜利
第二单元古典名著
用计策，使蒋干相信蔡瑁和张允要与周瑜里应外
1.妒忌都督遮盖咆哮知悉榜样胸膛
合，击败曹操。曹操上当，斩了蔡瑁、张允二人。
《配人教版语文五年级下ㄧ21
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综合测试卷
得分
人物描写
(时间：45分钟满分：60分)
单元
班级：
姓名：
一、积累运用(35分)
中的主人公；严监生是我国古典讽刺
1.读拼音，规范书写词语。(4分)
小说
中的一个人物，作者是
；“祥子”是
的文
shuai jiao o
bian pao
学名著
里的一个主要人物；“刷
子李”出自《俗世奇人》，作者是
5.按要求改句子。(6分)》
hou
long o
zhi
zi
(1)那天我冒着大雨回家，身上的衣服基本上全
都湿透了。（修改病句）
shen sheng o
hai
ou
(2)那些沉迷于网络游戏的同学请及时调整好
自己的心态。（缩句）
fěng9
bāo
fu
0
6.在括号里填上合适的关联词。(6分)
2.读句子，把句子中画“
”的部分换成一个
(1)人们(
)失去健康时，(
)感
恰当的成语。(4分)
到健康的重要。
(1)体育课上，同学们个个精神振奋、饱满，生龙
(2)(
)前进的道路上有多么大的困难，
活虎，非常愉快。
(
)
红军战士(
)不会退缩
(2)小虎说的话，小明有些相信，又有点儿怀疑，
(3)张阿姨是(
)勤劳(
)善良
对真假不能肯定。
(
的人。
3.将下列每组词语补充完整。(9分)
二、阅读理解(25分)
写人物语言的：巧舌如(
(一)刷子李（节选）(10分)
()(
)动听
语(
)心长
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上
写人物神态的：神采(
)(
一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子
满面()风
垂头(
)气
李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立
写人物动作的：健(
)如飞
时
一道白，白得
,白得
活(
)乱跳
点头(
)腰
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这
4.根据课文内容填空。(6分)
调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见
“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说
师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，
配人教版语文五年级下ㄧ11
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程百
和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的
面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道
是早已不用的很久以前的地址，邮局的工作人员
浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比
试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为
打开一面雪白的屏障。
这封“死信”是不能“复活”了。外公看了看信封，
7.在文中的横线上填上合适的词语。(4分)
说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的
8.将本自然段第一句话改写成陈述句。(2分)
亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万
家灯火的时候，他才回家。一天，两天…一连半
9.选文主要体现了什么？你是怎样读出来的？
个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里
(4分)
打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太
(二)我敬爱的外公(15分)
太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太
在我外婆的衣架上，（端端正正整整齐齐）
太从未见过面的孙子。老太太小心翼翼地接过
地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮信，感动得老泪纵横，说不出话来…半响，老太
包并没有两样，只不过用的时间过长，深绿色已经太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，
褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的是您使我得知儿孙们还活着的（确切正确）消
报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部
息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。
队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、
真是托您的福…”外公没有说什么，脸上露出了
汇款、包裹送到人们手中。
(安慰欣慰)的笑容。他背起邮包，又向另一家
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额
走去…
头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的
现在，外公已经成为邮政速递年龄最大的快
眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，显得炯炯有神。他身
递员了，他每天骑着三轮车，喇叭欢快地响着，继
材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道
他是一位工作多年的老邮递员。
续穿行在小城里的大街小巷。
10.把括号里不恰当的词语画掉。(4分)
他平时对人很和蔼，总是乐呵呵的，人们都
(亲切关切)地叫他“老郭”。每次他一下班，我
11.用“”画出描写外公外貌的语句。(3分)
就缠住他，“外公！外公！”叫个不停。
12.“不知有多少疑难的‘死信’在他手中‘复活’
我外公十七岁就开始送信了，如今已有四十
了。”这句话中的“死信”是指
多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，
,“复活”是指
烈日当头，外公挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛
外公能使“死信”“复活”的原
洌，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看
因是
(4分)
到他总是热情地送来毛巾和热茶。
13.外公是一个怎样的人？用一句话简单概括一
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如
下。(4分)
指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复
活”了。
121配人教版语文五年级下~
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