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装内容简介
阅读照亮成长
《水浒传》以宋江领导的起义军
书中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等形
为主要题材,通过一系列梁山英雄反
象刻画生动,故事规模宏大,结构完
抗压迫、英勇斗争的故事,暴露了北
整,想象丰富。
宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛
了当时尖锐的社会矛盾和“官逼民
宝钗三个人之间的感情纠葛为主线,
反”的残酷现实。
通过对日常事件的描述,体现了在贾
《三国演义》以描写战争为主,反府的大观园中以金陵十二钗为主体
2
映了魏、蜀汉、吴三个政治集团之间的众女子的爱恨情愁。而在这同时
单
的政治和军事斗争,展现了从东汉末
又以贾府由富贵奢华走向没落衰败
年到西晋初年之间的历史风云,并成
的次线反映了一个大家族的没落历
功塑造了一批叱咤风云的英雄人物。
程和这个看似华丽的家族的丑陋
《西游记》写唐僧师徒去西天取
内在。
经,沿途降妖除魔、战胜困难的故事。
罐拓展延伸心
用积累创造奇迹一
《红楼梦》精彩片段
宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项
一语未了,只听后院中有人笑
上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆
声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”
绿宫绦,双衡比目玫瑰珮;身上穿着
黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏
缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩
气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花
放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶
丫鬟围拥着一个人从后房门进来。吊梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面
这个人打扮与众姑娘不同:彩绣辉
含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉
煌,恍若神妃仙子。头上戴着金丝八连忙起身接见。贾母笑道:“你不认
88|配人教版语文五年级下
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得他,他是我们这里有名的一个泼皮
相见时的情景。通过对这一见面过
破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只
程短短几百字的描写,向读者展示了
叫他‘凤辣子’就是了。”
凤姐泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀
奉承、见风使舵、喜欢使权弄势的人
这熙凤携着黛玉的手,上下细细
物形象。
打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,
《西游记》精彩片段
因笑道:“天下真有这样标致的人物,
朱栏宝槛,曲砌峰山。奇花与丽
我今儿才算见了!况且这通身的气
日争妍,翠竹共青天斗碧。流杯亭
派,竞不像老祖宗的外孙女儿,竟是
外,一弯绿柳似拖烟;赏月台前,数簇
个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口
乔松如泼靛。红拂拂,锦巢榴;绿依
头心头一时不忘。只可怜我这妹妹依,绣墩草。青茸茸,碧砂兰;攸荡
这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说荡,临溪水。丹桂映金井梧桐,锦槐
着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好傍朱档玉砌。有或红或白千叶桃,有
单
元
了,你倒来招我。你妹妹远路才来,或香或黄九秋菊。茶萦架,映着牡丹
身子又弱,也才劝住了,快再休提前亭;木槿台,相连芍药圃。看不尽傲
话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正霜君子竹,欺雪大夫松。更有那鹤庄
是呢!我一见了妹妹,一心都在他身鹿宅,方沼圆池;泉流碎玉,地萼堆
上了,又是喜欢,又是伤心,竞忘记了
金;朔风触绽梅花白,春来点破海棠
老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之
红。
—诚所谓人间第一仙景,西方
手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?
魁首花丛。
现吃什么药?在这里不要想家,想要
赏析:这一段写景,表现出了《西
什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫
游记》的神奇。
头老婆们不好了,也只管告诉我。”一
《三国演义》精彩片段
面又问婆子们:“林姑娘的行李东西
操曰:“龙能大能小,能升能隐:
可搬进来了?带了几个人来?你们大则兴云吐雾,小则隐介藏形:升则
赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之
赏析:本片段节选自《红楼梦》第
内。方今春深,龙乘时变化,犹人得
三回,写的是林黛玉初进贾府与众人志而纵横四海。龙之为物,可比世之
《配人教版语文五年级下I89
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