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块乐
学习
第三单元
综合性学习
遨游汉字
王国
学习目标
感受汉字的趣味,了解汉字文化。
学习搜集资料的基本方法。
学写简单的研究报告。
汉字直有趣/93
我爱你,汉字199
重点难点
●
开展综合性学习活动,感受汉字的
有趣和神奇,了解汉字文化。
体会汉字的严谨性,加强对汉字书
写能力的培养。
滋
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本单元知识视频讲解
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汉字真有趣
课掌
直播
KETANG ZHIBO
基础知识
穷实惑础筑根基
1多音字
(jin)尽管
尽
(jin)尽力
尽:你有什么问题尽(jin)管提,我们一定尽(jin)力解决。
2形近字
谜(mi)谜底
稼(jià)庄稼
箫(xiāo)吹箫
迷(mi)迷人
嫁(jià)嫁人
萧(xiāo)萧瑟
3近义词
创造
创新
特点—特征充分
一充足心领神会一心有灵犀
4近义词辨析
【创造创新】两个词语都有“新创”的意思。区别在于:“创造”是
指提供新颖的、独特的,具有社会意义的产物的活动。创造出来的东西
必须从未见过,同时具有一定的社会意义和价值。“创新”是在原来事物
基础上,通过重新排列组合,引申发散,否定重构等,设计创造出一种与
原来既有一定联系又有明显区别的新事物。
例句:①他创造了新纪录。②这种设计,是一种创新。
5反义词
漂亮
丑陋
弱化—强化
增加一减少
充分
缺乏
6词语拓展
含“心”的词语:心领神会心旷神怡心神不宁心思敏捷心怀鬼胎
心口不
《配人教版语文五年级下193
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课堂直播
1.字谜七则
矮课堂直播间
精读细品助理解—
什么叫字谜
(“旧”或“旦”)
字谜是中国特有的一种文字游
③一个字,两张口,下面还有一
戏。它主要是根据方块汉字笔画繁
条狗。(哭)
复、偏旁相对独立、结构组合多变的
④左看马靠它,右看它靠马,两
特点,运用离合、增损、象形、会意等
边一起看,脚踩万里沙。(驼)
多种方式创造的。字谜注重文字形
⑤一阳一阴,一短一长,一昼一
体的组合及偏旁的搭配,要从形态、
夜,一热一凉。(明)
功用和意义上对谜底汉字各个组成
⑥高爷爷的头,李爷爷的脚,郑
部分进行多角度描绘,词句简短,对
爷爷的耳朵。(郭)
⑦一点不出头。(术)
行文措辞和谜面修辞技巧要求也
⑧一个人,两个人,一个在上两
较高。
个在下。团结起来力量大,人多谁也
2
揭示谜底
不离群。(众)
3
(谜题见课本第44页)①~④是
⑨门前站着一个人。(们)
元
文字谜,谜底分别是“日”“坐”“也”
⑩口里有块玉,大家都爱它。
“口”。⑤⑥是图画谜,⑤画的是一个
(国)
人(亻)靠在树(木)旁,谜底是“休”;
⑩一个小女孩,戴顶大帽子。
⑥画的是一个时钟,正好是十二点
(安)
(“十”与两个点),谜底是“斗”。⑦是
②一字有十口,现在没有过去
拼字谜,意思是一只黑狗,“黑”与
有。(古)
“犬”组合为“默”,这也就是那个人一
⑧一个字,地上有,天上无;去字
言不发取走画的原因。
有,来字无;墙上有,房上无。(土)
3
搜集字谜
④比鸟少一撇,脸上没有点,奔
①一点一横长,一撇向西方,并
跑快如风,遇敌勇往前。(马)
排两棵树,栽在石头上。(磨)
4
猜字谜方法
②二十四小时,莫当日字猜。
猜字谜主要有三种方法:组合
941配人教版语文五年级下
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