【1+1轻巧夺冠】第四单元 光辉岁月 习作 同步学案-统编版语文五年级下册（pdf版）

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课堂直播
习作
作
让写作成幼你的本领—
他
(1)他的面部表情是怎样的？眼
习作要求
神与平时一样吗？(2)他有哪些
生活中，谁陶醉、生气或伤心
不寻常的举动？(3)他说了哪些
时的样子让你印象深刻？把题目
话？说话时的语气是怎样的？
补充完整，如“他陶醉了”“他生气
(4)周围的人有什么反应？
了”“他伤心了”。回想一下，当时
最后，同桌互相读一下对方
发生了什么事？事情的前因后果
的作文，看一下是不是具体地写
是什么？把这件事写下来，特别
出了人物当时的表现。如果没
要把这个人当时的表现写具体，
有，相互提提修改意见，对同桌的
反映出他的内心。
意见要虚心接受。
2
习作指导
3
习作范文
首先，我们要选择合适的事
他生气了
4
件，将人物的表情、举动、语言融
放学了，我拿着数学考卷蹦蹦跳
入事件中，选择的事件要具有表
跳地回家了。一路上，心里别提有多
现力，将事情的前因后果写下来。
高兴了！这次数学测验我终于以98
我们还可以写人物得意、吃惊、兴
分争得了全班第一名。以前我从没
奋的样子。
有得过第一名，最近在爸爸的帮助下
然后，选择合适的方法来表
有了很大进步，我怎能不高兴呢？
现这个人的陶醉。我们可以从多
未进家门我就减：“爸爸！妈妈！
个角度写一个人当时的样子，如：
我数学考第一名啦！”妈妈正在盛红
1441配人教版语文五年级下
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(SHIPIN JIANGJIE⑤
烧肉，我跳进厨房，一面顺手抓了块
错了不该错的题目，还这么得意！这
肉往嘴里塞，一面把考卷递到妈妈面
不是骄傲自满吗？这会影响你进
前。（运用语言、动作描写，表现了
步的！”
“我”的喜悦之情。)
到吃晚饭的时候，爸爸的气还没
这时，爸爸从房间里走出来，接
有消。我知道自己错了，错在对自已
过我的考卷，脸上也很高兴的样子。
放松了要求，有自满的情绪。我也知
可是，看着看着，他的脸开始沉下来，
道爸爸对我的严格要求，是为了让我
皱起了眉头。
从小养成做事认真仔细的习惯。否
他很严肃地对我说：“列除法算式
则，他怎么会生这么大的气呢？
的时候怎么没有把数位对齐呢？”我理
我轻声对爸爸说：“爸爸，别生气
直气壮地说：“我是粗心，张老师原谅了
我，只扣我2分。”
了，我以后改。”说着，往爸爸碗里夹
听了我的话，爸爸的脸色更难看
了一块不瘦也不肥的红烧肉。
了。我万万没想到爸爸会生这么大
点评这篇文章重点描写了
的气。他紧皱着眉，用严厉的声音
爸爸发现“我”试卷上有一处不应
说：“粗心？这是理由？看你说得轻
该出现的错误后，十分生气，并对
巧！你知道吗？这种习惯一定要改
“我”进行批评教育的事。文章采
过来，假如你以后去统计部门工作
用“脸开始沉下来”“皱起了眉头”
元
呢？能出这样的差错吗？”
“脸色更难看了”“神情变得很严
妈妈这时也看了我考卷上的错
肃”等体现了爸爸的情绪变化；采
题说：“唉，怎么不细心些呢？养成了
用“严肃”“严厉”等词语体现爸爸
粗心马虎的坏习惯，以后可要吃大
在教育“我”时的语气是十分严
亏的。”
厉的。
爸爸的神情变得很严肃，说：“你
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