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8.3实际问题与二元一次方程组
学习泪标
1.能根据具体问题中的等量关系列二元一次
方程组解决简单的实际问题」
2.在解决实际问题的过程中,进一步体会方程
(组)是刻画现实世界的有效的数学模型,培养数
学应用能力,
@二元一次方程组
温故知新
的应用非常广泛,我们
1.二元一次方程组的解:一般地,二元一次方程组
最初遇到的“鸡兔同笼”
的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组
问题、工程问题等,都需
的解.
要列二元一次方程组解
2.解二元一次方程组的思想是消元,通过消元,把
答.你还能举几个用二
“二元”转化为“一元”,常用的消元法有代入消元
元一次方程组解答的实
法和加减消元法。
例吗?
3.列一元一次方程解应用题的一般步骤:(1)审题,
弄清题意及题目中的数量关系;(2)设未知数,可
直接设元,也可间接设元;(3)找等量关系;(4)列
出方程,根据题目中能表示全部含义的等量关系
列出方程;(5)解所列方程;(6)检验解的正确性;
(7)写出答案.可简记为“一审、二设、三找、四列、
五解、六验、七答”
课堂直播间
验就尼阶不能的你
列二元一次方程组解应用题
引进适当的未知量,建立相应的方
二元一次方程组是刻画实际问
程组。
题的重要数学模型,在现实生活中
一般来说,有几个未知量就必
应用广泛.用它解决实际问题时,要
须列出几个方程,所列方程必须满
注意分析问题中的各种相等关系,
足:(1)方程两边表示的是同类量;
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(2)同类量的单位要统一:(3)方程
数和客人数.两个等量关系如下:
两边的数值要相等,
(1)7×房间数+7=客人数:
列二元一次方程组解决实际问
(2)9×(房间数一1)=客人数」
题的一般步骤:
解3设共有x间房,y名客人
(1)审:弄清题意和题目中的数
7x+7=y,①
根据题意,得
量关系;
9(x-1)=y.②
(2)设:设未知数(一般求什么,
②一①,得9(x一1)一7x一7=0,解
就设什么为x,y);
得x=8.
(3)找:找出表示题中全部意义
把x=8代人①,得7×8+7=y,解
的两个等量关系;
得y=63.
(4)列:根据找出的两个等量关
故有8间房,63名客人,
系列出方程组;
例②(2022·辽宁大连中考)2022年
(5)解:解方程组;
北京冬奥会吉祥物冰墩墩和冬残奥
(6)验:检验所得的解是不是方
会吉祥物雪容融深受大家喜爱.已
程组的解,并且要检验其是否符合
知购买1个冰墩墩毛绒玩具和2个
题意,不符合的要舍去:
雪容融毛绒玩具用了400元,购买3
(7)答:写出答案
个冰墩墩毛绒玩具和4个雪容融毛
跨越误区在写“答案”前必须根据实际问题
绒玩具用了1000元.这两种毛绒玩
的意义,判断求得的结果是否合理,不符合题
具的单价各是多少元?
意的解应舍去」
解6设冰墩墩毛绒玩具和雪容融毛
例①古算题:“我问开店李三公,众客
绒玩具的单价分别为x元、y元,则
都来到店中,一房七客多七客,一房
x+2y=400①,
九客一房空,请问几客几房中”.(题
3.x+4y=1000②,
目大意:一些客人到李三公的店中住
②-①×2得x=200,
宿,若每间房住7人,则会有7人没有
把x=200代入①得y=100.
地方住:若每间房住9人,则空了一
答:冰墩墩毛绒玩具和雪容融毛绒
间房.问:有多少间房?多少客人?)
玩具的单价分别为200元、100元,
分析}此题中有两个未知量一房间
【即学即试】见P108各个击破
:配人数版数学七年级下I103
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七年级
即三角形ABC的面积为12.5.
x-y=2,①
3解9
第八章
二元一次方程组
3x+5y=14.②
学
由①,得y=x一2.③
8.1二元一次方程组
把③代人②,得3.x+5(.x-2)=14,
“极速特训营
解得x=3.
1D20
1
3D4C5B
把x=3代入③,得y=3-2=1.
参考答案
x=3,
6A解析设购买毛笔x支,国棋y副,根据题
所以方程组的解是
y=1.
意得,
x+2y=4①,
15x+20y=360,即3.x+4y=72,
41解9
x+3y=5②,
y=18子
②①,得y=1.
又,x,y均为正整数,
把y=1代人①,得x=2.
(x=4,x=8,x=12,x=16,
x=2
或人
或
或
原方程组的解为
y=15(y=12y=9
y=6
y=1.
x=20,
或
5156-27-9
y=3.
4x+3y=12,①
共有5种胸买方案.故选A
8解 原方程可变形为
3.x+4y=16.②
x=1,
懈包
把
代入原方程组,
①×3-②@×4,得9y-16y=-28.
y=2
解得y=4.
a+8=2,①
得
将y=4代人①,得4x十3×4=12,
7-2b=-3.②
解得x=0.
由①得a=-6,由②得b=5,
x=0,
所以2022+(a+b)3=2022+(5-6)3
所以原方程组的解为
y=4.
2022-1=2021.
m.x+2y=10,①
8.2消元一解二元一次方程组
91解9
13.x-2y=0.②
“极速特训营
①+②,得(m十3)x=10,解得x=10
m十3
1B
因为方程组的解为正整数,且m也为正整数,
x=1,
所以m=2或m=7.
2
v=2
当m=2时,x=2.
<配人教版数学七年级下1229
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数
把x=2代人②,得y=3.
x=2,
学
当m=7时,x=1.
解这个方程组,得y=3,
z=5.
参
把x=1代入@,得y一是
故x+y十=2+3+5=10.
所以当且仅当=2时,方程组有正整数
7解曰设生产甲种零件x天,乙种零件y天,丙
x=2,
解
种零件x天
案
y=3.
(x十y十x=63,
所以r2=4.
由题意,得600x=300y,
8.3实际问题与二元一次方程组
600x=500z.
x=15,
°极速特训营
解这个方程组,得y=30,
1A 2A 3C
z=18.
4懈空设甲工程队原计划每月修建x千米,乙工
故这个车间生产甲种零件15天,乙种零件30
程队原计划每月修建y千米,根据题意得,
天,丙种零件18天
t+y=150
章末好时光
30
x=2
解得
(1+50%).x+y=
150
y=3.
拓展演练
30-51
1-1
解析由二元一次方程组的定义可
故甲工程队原计划每月修建2千米,乙工程队
a-1≠0,
原计划每月修建3千米。
得b-5=0,
5解三设有x个小朋友,y个苹果.根据题意,得
la=1.
6x-6=y,
x=11,
解得
所以a=一1,b=5.所以ab=(一1)5=-1.
5x+5=y,
y=60.
a-3≠0,
a≠3,
故有11个小朋友,60个苹果.
2解3由题意,得
解得
|a-2=1.
a=±3.
8.4
三元一次方程组的解法
所以a=一3.
/3x-y=m,
°极速特训营
3 D
(解析方程组
的解
x十m,y=i
1A 2C 3C
4B5A
x=1,
是
「x-2=0,
y=1,
6解由题意,得
2x-3y十z=0,
3-1=m,
m=2,
解得
y一3=0.
1十加=4,
n=3.
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