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留空猫列
综合测试卷参考答案
第一单元
田园生活
9.提示：波浪线画出第1自然段第一句话，横线
1.稀疏茅檐蜻蜓老翁照例高耸
画出第2自然段最后一句话。
倘若和谐蝙蝠闪烁
10.屋前的瓜棚对比
2.(1)向晚绮丽霸气十足
11.不矛盾。这是在夸赞上文列举出的农家栽
(2)缓慢天高地阔
猛厉
种的花，因为都是些很平常的花，所以朴素：
徐州
(晴天
结构
毛茸茸
但难以遮掩的本色还是让它们现出了自己
3.
涂画
蜻蜓
水沟
高耸
华丽的一面，暗喻乡下的人们虽然平凡，但
杂乱
瞻仰
风雨
张开
热爱生活的他们也自有光彩照人的一面。
一朵花
屋檐
凤凰
蚊帐
第二单元走近科学
4.(1)纺织娘寄住在瓜架上。
1.怒吼松脂午餐挣扎笨拙鸽子描
(2)即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也
写膨胀健康细胞
从不吃惊。
〔考试
「渗出埋葬慈祥
「未来
2.
(3)木板窗关起来，屋子里不是黑得像地洞里
擦拭悲惨
理发
详细末尾
似的吗？
防止
5.(1)老师希望我们从小树立远大的理想。
纺织
(2)我们班的王雨最爱看民族舞蹈，听民族3.(1)理想(2)梦想(3)畅想(4)幻想
音乐。
(5)陆续(6)连续(7)继续(8)持续
(3)《三国演义》是我国四大古典文学名著4.黄师塔前江水东春光懒困倚微风
之一。
桃花一簇开无主可爱深红爱浅红
6.(1)梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀
5.(1)敏锐渴望笨拙柔软
日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞宋范
(2)迅速陈旧短暂温柔
成大南宋四大家
(3)住行茹毛前后斑斓
(2)红霞微风飞过的归巢的鸟儿
6.(1)略。(2)爷爷回忆起了往事。
自然、和谐的田园风景画
7.(1)列数字(2)作比较
7.Sshi饣5①示例：首饰（②）
8.(1)两亿四千万年前形态各异漫长的
8.芍药凤仙鸡冠花大丽菊
演化
配人教版语文四年级下|21
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(2)长度杀菌除臭
结实而轻
缓慢释放
可恶
枝折花落
睡觉
3.
出来
凶恶
折磨
感觉
9.正确的读音：dùn lan ling
4.锯剧拼屏搞稿丛从陶淘
10.、；，。，:
杭吭守首奇其
11.恐龙鸟类
5.(1)√(2)×(3)/
12.恐龙13.略。
6.(1)性格古怪。
第三单元
认识现代诗
(2)难道它不是一位伟大的鸡母亲吗？
(3)略
1.繁星漫灭藤萝波涛瓶子白桦朦
7.画去的读音：tiao shi kàn xiang
胧寂静潇洒绣花
8.(1)斥(2)步
2.永不漫灭毛茸茸雪绣洁白
雨润过
9.急速从容
五彩
10.鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
3.(1)关怀(2)关心(3)关切(4)珍惜
鹅的步态，更是傲慢了。
(5)珍藏珍贵
11.(1)这样(2)示例：你是谁？为什么不通报
4.(1)反问每颗星都有光。
一声就进来？没礼貌的家伙！
(2)排比仿写略。
外面谁在走动？最好离这儿远点儿！（答案
5.磨灭仿佛雪白模糊造句略。
不唯一)
6.352614
引吭大叫狂吠步调急速，有局促不安之
7.呼啸而来粉妆玉砌
相步调从容，大模大样
8.(1)pUpù示例：床铺
期中测试卷
(2)gàngān示例：干净
1.(1)霸气十足猫头鹰闪烁(2)笨重迟
9.3冬天来了，西北风来了下雪了，大地变
钝鸽子晚霞(3)瓶子遭了殃
成了白色我们来到杉树林玩雪
2.正确的读音：(1)i(2)yǎng(3)xue
10.树干上和屋顶上蒙上白雪。
3.(1)×(2)×(3)×(4)/(5)/
11.拟人12.对冬天的喜爱和赞美
4.(1)示例：能听到人的心跳声
第四单元可爱动物
(2)删去“工作”。(3)他穿着上衣。
1.高傲贪玩脾气屏息尽职啼叫无5.(1)树头新绿未成阴杨万里
忧无虑讨厌丰富多腔成绩一丝不苟
(2)惟有蜻蜓蛱蝶飞范成大
警戒
(3)诗是人类向未来寄发的信息诗给人类
「挖掘
〔愉快
竹竿
倘若
以朝向理想的勇气
2.
委屈小偷
栏杆高尚
(4)负责慈爱勇敢辛苦
221配人教版语文四年级下>
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留空日插另
综合测试卷
童话故事
得分
(时间：45分钟满分：60分)
单元
班级：
姓名：
3.辨字组词。(6分)
一、积累运用(42分)
乖(
)
搂(
)
1.读拼音，规范书写词语。(8分)
乘(
缕(
仪(
)
砌(
)
jie shào
ju o
义(
切(
)
港(
)
啸(
巷(
)
肃(
)
shòuxiǎo)
xing
4.给下列句子加标点。(9分)
(1)可是春天始终没有来
夏天也没
cheng fa d
有来
秋天给每个花园带来了金色
果实 但巨人的花园却什么也没
有
zong
0
hūxiào3
(2)我不懂为什么春天来得这样
迟巨人坐在窗前望着窗外那凄凉
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
的花园我盼望天气快点儿变好
(6分)
(3)我就又想到了那个宝贝那我
(1)巨人拆除了花园里“禁(jinjin)止
入内”的牌子。
得要一棵最好最好的向日葵长得
(2)谁允(rǔnyǔn)许你们到这儿来
不能再棒的向日葵
5.按要求改写句子。(9分)
玩的！
(1)没有孩子的地方就没有春天。（改
(3)巨人的恐吓(xiàhè)把孩子吓
成反问句)
坏了。
(4)我们都(dōudū)热爱家乡。
《配人教版语文四年级下丨17
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(2)我经常回忆过去的往事。（修改病他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过
句)
来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起
他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小
鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨
(3)柳枝在风中飘扬。（把句子写具
人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨
体)
人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回
来。春天也跟着一起回来了。巨人对他
们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”
他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
6.日积月累。(4分)
7.从文中找出下列词语的近义词。
(1)
,老来方知读
(4分)
书迟。
利己一(
)畏惧一(
(2)一日读书一日功，
马上(
)逃跑
一(
8.照样子，写词语。(6分)
(3)
,只要迈步总
例：静悄悄
不迟。
(4)书山有路勤为径，
9.“脸颊”的“颊”用部首查字法应查部首
,用音序查字法应先查大写
二、阅读理解(18分)
字母
。(4分)
巨人的花园（节选）
10.这个童话故事告诉我们一个怎样的
巨人看见这个情景，心也软了。他
道理？（对的画“√”，错的画
对自已己说：“我多么自私啊！现在我明白
“X”)(4分)
为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后
A.巨人对自己的行为感到深深的悔
悔自己先前的举动。
恨。
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前
B.快乐应该和大家一起分享。
门，走进花园里。孩子们看见他，非常害
()
怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的
C.春天是一个鲜花盛开的季节。
景象。只有那个小男孩没有跑开，因为
181配人教版语文四年级下
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