【1+1轻巧夺冠】第二单元 走进科学 语文园地 同步学案-统编版语文四年级下册（pdf版）

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语文园地
交流平台
分享也是—种收获
1交流内容
选出不懂问题的最优解决策
本次交流平台，我们主要
略，相互借鉴、学习。
交流自己是如何解决学习中
遇到的不懂的问题的。
交流范例
艳艳：在遇到不懂的问题
2交流指导
时，我会首先通读全文，看上下
(1)回忆自己在最近
一
单
文的联系，然后再考虑问题所
元
段时间内学习上遇到过什么
在，将问题和全文联系起来就
困难，自己是采用什么方法
容易解决了。
解决的，在解决的过程中发
小茹：在学习中，遇到不懂
生了什么事情，自己的感受
的问题，我有时候会联系生活
是什么。
实际来解决，例如在理解“人山
(2)同桌相互交流自己解
人海”这个词语的时候，我就想
决不懂的问题的方法，注意要
到去年到杭州西湖去游玩时人
多从解决问题的过程方面来
挤人的情景，一下子就理解了
谈，而且这种方法是可以让同
这个词语。
学们学习的，不要太难。
航航：在遇到一些科技方
(3)小组内相互交流，评
面的专用名词时，我一般会上
《配人教版语文四年级下181
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堂直播
网去搜索一下，一般都能找到
候，就会问他，他总能又快又简
详细的解释！
单地解决我提出的问题。他简
尧尧：我同桌是个百事通，
直就是我的第二个老师。
我在学习中遇到一些问题的时
悬词句段运用心之
每天都有新成长
1.下面这些词语，有的是
等系列资源统一起来，实现
近几十年出现的，有的是在原
数据的计算、储存、处理和共
有含义的基础上有了新的意
享的一种托管技术。
思。选一两个你知道的，和同
2
多媒体：可用计算机处
单
学交流。
理的多种信息载体的统称，
云技术
桌面
包括文本、声音、图形、动画、
多媒体◆克隆
窗口十潜水
图像、视频等。
互联网
文件夹
克隆：生物体通过体细
参考答案题目为我们提
胞进行无性繁殖，复制出遗
供的八个词语可以分为两
传性状完全相同的生命物质
类：“云技术、多媒体、克隆、互
或生命体。
联网”四个词语是近几十年出
互联网：指由若干计算
现的；“桌面、窗口、潜水、文
机网络相互连接而成的
件夹”四个词语在原有含义
网络。
的基础上有了新的含义。
桌面：原指桌子上用来
云技术：指在广域网或
放东西的平面。现在指进入
局域网内将硬件、软件、网络
计算机的视窗操作系统平台
82丨配人教版语文四年级下
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