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分享地是—种收获
1交流内容
们读过的课外书中,找出类
本次交流平台,我们主
似的句子。
要探讨课文中那些看似作者
然后,谈谈你对这些句
讨厌动物,实际体现了作者
对动物的喜爱之情的句子,
子的内容以及作者感情的
并探讨如何运用这种方法来
看法。
说话和写作。
最后,思考一下如何将
2交流指导
这种方法运用到自己的习作
首先,从本单元以及我
中。
悬词句段运用之
每天都有新成长
1.下面这些词语分别指的
参考答案千里马:德才兼
是哪一类人?选一两个说一说。
备,大有作为的人。
千里马老黄牛
百灵鸟
老黄牛:踏实工作的人。
领头羊
小蜜蜂
纸老虎
百灵鸟:性格活泼,能歌
变色龙
铁公鸡
应声虫
善舞的人。
哈巴狗
1481配人教版语文四年级下,
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SHIPIN JIANGJIE⑤】
必然厉声叫嚣;甚至篱
领头羊:带领众人前进
笆(bā)外有人走路,它也要
的人。
引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
小蜜蜂:勤劳的人。
纸老虎:外表强大凶狠
活泼的小狗
细心的小亮
而实际空虚无力的人。
变色龙:立场不稳,见风
热心肠的老奶奶
使舵的人。
铁公鸡:一毛不拔,吝啬
点拔冒号在这几个句
钱财的人。
子中的作用是解释说明。
应声虫:毫无主见,随声
热心肠的老奶奶
附和的人。
要说热心肠,就不得不
哈巴狗:趋炎附势,百依
提我家楼下的李奶奶了:李
百顺的人。
奶奶当过园艺师,管理花草
可在行了。如果小区内谁家
2.体会下面句子中冒号的
养的花草得病了,她必定亲
用法,再从词语中选一个,仿照
自去帮忙,甚至自己掏钱去
着写一写。
“植物医院”买来药水,治不
(1)它要是高兴,能比谁都
好这棵花草,决不罢休。
温柔可亲:用身子蹭你的腿,把
单
脖子伸出来让你给它抓痒。
3.如果去掉下面句子中加
(2)什么东西响了一声,它
点的词,表达效果有什么不同?
立刻警戒起来:看看前,看看
(1)说它贪玩吧,的确是啊,
后,咕咕地警告鸡雏(chú)要马
要不怎么会一天一夜不回家呢?
上集合到它身边来。
(2)它若是不高兴啊,无论
(3)后来我看到鹅果然能
谁说多少好话,它也一声不出,连
看守门户:凡有生客进来,鹅半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
《配人教版语文四年级下1149
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