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SHIPIN JIANGJIE⑤
快乐读书吧十万个为什么
1内容简介
解的科技术语。这时要运用
《十万个为什么》是苏联
在课上学过的方法,试着去了
著名科普作家米·伊林于
解。我们可以查阅书籍资料,
1929年出版的一本小书,非
也可以上网搜集一些有关资
常简短,约5万字。
料,然后以科学的态度来理解
《十万个为什么》描写的
这些词语,不要似是而非。
艺术形象生动活泼,用新鲜
(2)时代在进步,科技在
有趣的语言,深入浅出地介
元
发展,人类对科技的追求是
绍各种科学知识,把鸟兽动
无限的,很多原先我们弄不
物刻画得栩栩如生…它在
明白的问题现在可能已经有
传播知识、普及科学方面发
了更清楚的答案。这需要我
挥了积极的作用,影响几代
们思考一下书中的科学问
青少年走上了科学的道路。
题,看看这个问题在今天有
受其影响,冠以“十万个为什
什么新的研究成果。
么”的图书层出不穷,成为少
(3)对书中介绍的一些
儿科普类图书的代名词。
我们身边的科学道理,我们
2方法点拨
可以尝试动手操作一下,这
样留下的印象会更加深刻,
(1)在阅读科普作品的
对书本的理解也更加透彻。
时候,可能会遇到一些不理
配人教版语文四年级下185
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堂直播
3拓展延伸
《灰尘的旅行》:作者高
中国的《十万个为什
士其。文章通过叙述灰尘的
么》:这套丛书是少年儿童出
出处、对人类的危害和怎样
版社在1961年编辑出版的
减少灰尘对人类的危害,提
套青少年科普读物。50
醒我们要净化空气、绿化环
多年来,这套书先后出版了
境、控制烟尘排放,告诉我们
6个版本,累计发行量超过1
保护环境、保护大自然,人人
亿册,是新中国几代青少年
有责。
的科学启蒙读物。
《人类起源的演化过
《看看我们的地球》:作者
程》:作者贾兰坡。这是一部
李四光。文章运用通俗的语
追溯人类起源的科普名著,
言,深入浅出地说明了石圈的
这本书用事实说话,从人类
位置、种类、形成,以及对石圈
最初的起源写起,将人类从
的开发、利用,并展望了开发
人猿转变为现在人类的过程
利用其它天体的美好前景,
介绍得十分清楚,图文并茂、
号召青少年创造新纪录。
生动可读。
86配人教版语文四年级下
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