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21世纪教言
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留控猫列
综合测试卷参考答案
第一单元
风景如画
(2)你不应该把他的书给撕坏。
1.燕子聚拢偶尔衣裳仿佛鸳鸯
6.uò争辩
cheng
恼怒
广泛小溪减少形状痕迹疲倦
7.傲慢谦虚
轻蔑恼怒
「横掠梅花「偶尔聚拢
8.傲慢谦虚
2.
凉水大海
遇见
打扰
9.画去的读音：kān chu za
3.Llue扌8②
10.它怕那些种子突然有一天开出鲜艳的花朵，
4.只阵朵支
辆对段
幅
抢走它的风头。
5.动始进攻否吐低死
11.AB
6.(1)/(2)×(3)/(4)×
第三单元
传统文化
7.正确的读音：āig0
1.屠苏
喝酒牧童智慧工匠设计
8.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展
保存欧洲
开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨
2.示例：境环境镜镜子栏栏杆拦
朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的
阻拦
9.示例：钻穿荷花茂盛的生命力
3.五车各异龙世界墨砚中外
10.示例：美丽的天鹅湖
4.(1)精美(2)精心(3)精细
11.她在微风的吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂
5.(1)元日(2)九月九日忆山东兄弟
动细长的手臂，迎风起舞。
6.(1)我们马上去操场集合。（或：我们立刻去
12.碧绿、青青、红、黄、蓝
操场集合。)
13.柳树草地小野花小桥
(2)他的作业不但做得很快，而且做得很好。
14.C(/)
7.横跨创举
第二单元
寓言故事
8.赵州桥非常雄伟。
1.耕地解释谦虚恼怒懦弱朴素
9.列数字
〔测量〔弹琴
10.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的
2.
量词弹弓
小桥洞。
既减轻了流水对桥身的冲击力，
3.忧无相并丧气求剑
使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重
4.谦逊软弱荒芜凶恶
量，节省了石料。
5.(1)战士们冲上了高地，把敌人消灭了。
11.C
《配人教版语文三年级下|21
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2
21世纪载言
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(
12.合理即可。
期中测试卷
13.正确的读音：jian jicànmd
1.融化
鸳鸯泛舟
破裂守护耕地
14.(1)聚精会神(2)千篇一律(3)栩栩如
抱怨
罐子牧童
生(4)愁眉苦脸
2.正确的读音：(1)chen(2)zhǎo
15.微笑说话光着下颌留着胡子栩栩
3.(1)不但…而且…(2)因为…所
如生神态各异
以…
16.示例：我们的祖先真聪明，我们的民族真
4.(1)迟日江山丽
伟大！
(2)春江水暖鸭先知
第四单元
奇妙自然
(3)添得黄鹂四五声
1.苏醒娇嫩修建灼伤蜜蜂检查
(4)总把新桃换旧符
推测包括准确陌生争奇斗艳
2.示例：干燥操做操等待诗诗人
(5)清明时节雨纷纷
晴天请请问访问仿模仿
(6)独在异乡为异客
hǎo好人
m6磨牙
(7)春来江水绿如蓝
3.
hdo爱好
mò石磨
5.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪
4.(1)示例：肝、脾、胸、腹
白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我
(2)辨认方向
就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是
5.(1)无论…总是…
(2)尽管…但…
我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停
6.(1)记忆力本能
止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告
(2)水缸里
自由自在
诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告
7.密切危险适宜吻合
诉我昨夜做的好梦…
8.正确的读音：bàn nen qiang zàoZhu6wěn
6.因为这一池荷花色彩斑澜，形态各异，好像是
9.有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有
画家用彩笔勾画出来的一样，所以说这一池
着密切的关系。
荷花是“一大幅活的画”。“画家”指的是大
10.严寒狭窄
自然。
11.C
7.“我”被荷花的美吸引住了，陶醉在荷花的
12.(1)欢快生长。
(2)为人们消除酷热和疲劳，无私奉献。
美中。
(3)面黄肌瘦。
8.时间春、夏、秋、冬木棉花菊花水
(4)把根扎进泥土里。
仙花
13.体现了小草强大的生命力。
9.啊，我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱
启发：我们应该像小草一样不怕困难，勇敢
把花城打扮得如此绚丽的人们。
地面对困难和挫折。（合理即可）
10.示例：小明不仅学习好，还乐于助人。
221配人教版语文三年级下，
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27世纪载言
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留空日插另
综合测试卷
得分
童话世界
(时间：45分钟满分：60分)
单元
班级：
姓名：
一、积累运用(30分)
4.默写《大林寺桃花》。(8分)
1.读拼音，写汉字。(6分)
大林寺桃花
xing zi
huòwù
kuakǒu
chen shan
fù
zé
mòfei
2.比一比，再组词。(8分)
二、阅读理解(30分)
历(
抱(
)
(一)(12分)
厉(
跑(
)
县官坐了大堂，把惊堂木一()，
r较(
)
编(
)
说：“给我打！”
胶(
)
偏(
)
衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打
3.选词填空。(8分)
那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。
厉害
严重
县官鼻子都气()了，脸(
)得通
(1)妖怪十分(
),孙悟空只好去
红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给
找观音菩萨帮忙。
我狠狠地打！”
(2)奶奶病得很(
),爸爸和妈妈
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了
轮流照顾她。
县官的胡子上，()着胡子荡秋千。
改变
变化
县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打
(3)离开家乡二十年，家乡的(
下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，
太大了。
把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起
(4)妈妈的话(
)了我对邻居老
来，跑上前去照顾县官，枣核(
)地
爷爷的看法。
走了。
配人教版语文三年级下|17
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竖日8
(
5.在文中的括号内填上合适的词语。
是蜜蜂一点儿也不冷。为什么呢？因为
(5分)
蜜蜂早已住进人们为他安排好的小屋里
6.节选文字在描写枣核时，主要采用的
了。蝴蝶怎么样了呢？她那漂亮的翅膀
是(
)。(3分)
没有丝毫御(yù)寒的作用，她马上就要
A.语言描写
B.动作描写
被冻死了。她真后悔：如果当初我也为
C.神态描写
D.外貌描写
人们做点儿贡献，不天天游手好闲，也不
7.用“
”画出表现枣核灵活的句
至于落得现在这个下场。
子。(2分)
9.蝴蝶在花丛中炫耀她美丽的翅膀。
8.你认为枣核是一个什么样的人？(2分)
(缩写句子)(2分)
(二)蝴蝶和蜜蜂(18分)
一个阳光明媚的早上，蝴蝶在花丛
10.用“
”画出文中的两个感叹句。
中炫耀她美丽的翅膀。
这两个句子在表达上有什么效果？
蝴蝶来到蜜蜂面前用轻蔑的口吻对
(4分)
蜜蜂说：“蜜蜂呀，你天天帮人们采花蜜，
把自己搞得面黄肌瘦，可是你得到什么
11.根据短文内容在横线上填上合适的
回报了吗？你再看看我，身上的衣服五
词语。(4分)
颜六色的，多么漂亮啊！哪像你，一身土
的口吻
的回报
里土气的黄色，多么丑陋呀！”蜜蜂听了
的寒风
的翅膀
并不生气，对蝴蝶说：“蝴蝶妹妹，我为人
12.读了本文后，你喜欢蝴蝶还是蜜蜂？
们采花蜜，人们就能吃到甜甜的蜂蜜，我
为什么？(5分)
就能帮到别人了，这不是一件很幸福的
事吗？能看到人们的笑容，这就是对我
最大的回报了。我的工作对别人是有用
13.你希望自己成为像蜜蜂那样的人，还
的，我的劳动没有白费，不是吗？”蝴蝶无
是像蝴蝶那样的人？为什么？(3分)
言以对，但她觉得蜜蜂是个死脑筋，对他
说再多也没用。
冬天来了，刺骨的寒风吹起雪花，可
18|配人教版语文三年级，
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