岳麓必修3第三单元第14课理性之光（共38张PPT）

课件38张PPT。泰勒斯普塔格拉亚里士多德苏格拉底希腊先哲人文主义精神的觉醒他们——他们的思想——薄伽丘达芬奇拉斐尔莎士比亚文艺复兴巨匠人文主义思想他们——他们的思想——伏尔泰
1694—1778
法国孟德斯鸠
1689—1755
法国卢梭
1712—1778
法国康德
1724—1804
德国18世纪——the Enlightenment(英语)18世纪——l'age des lumières(法语)光芒、光明光、光明伏尔泰
1694—1778
法国孟德斯鸠
1689—1755
法国卢梭
1712—1778
法国康德
1724—1804
德国他们——他们的思想——临 沂 一 中 程 宝 琴从人文精神之源到科学理性时代何谓“理性”？ 词典解释：1、指属于判断、推理等活动的（跟感性相对）：理性认识。2、从理智上控制行为的能力：失去理性。 ——《现代汉语词典》 初步定义：理性，一种能力——人的思考、判断
网络百科：理性指能够识别、判断、评估实际理由以及使人的行为符合特定目的等方面的智能。
——维基百科教材展示：理性，是指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。
——人教版 历史 必修三理性之光·思想巨人【速览】 速览文字，获得直观信息 伏尔泰孟德斯鸠 卢梭 康德快速浏览课本
从中找出四位思想家的代表作品、核心思想【速览】 速览文字，获得直观信息 伏尔泰孟德斯鸠 卢梭 康德【细品】 仔细品读，理解思想主张
理性之光·思想巨人【细品】 孟德斯鸠， 从“法的精神”说开去……孟德斯鸠这一部用22年心血写成的巨著，1748年问世之后，两年时间里再版21次，恰好发行22版。理性之光·思想巨人“自由就是做法律所许可的一切事情的权力。”“法的精神”——人有自由，用法律保护自由“绝对的权力将导致绝对的腐败。”“法的精神”
—— 三权分立
制约平衡
保障民主制约
与
平衡司法权行政权立法权法庭 君主议会首先然后最终“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。”孟德斯鸠个人自由
政治民主
（三权分立） 天才孟德斯鸠。
——亚历山大·德莱尔理性之光·思想巨人 伏尔泰【细品】 伏尔泰，“到处都是我的精神”……理性之光·思想巨人“我的心脏在这里，但到处都是我的精神。”“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利！”
“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有天然能力的人，显然是平等的……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”
“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”伏尔泰的下列语录，分别表达了什么观点？其中，最打动你的是哪一条？理性之光·思想巨人 伏尔泰孟德斯鸠天赋人权
自由平等
民主政治 伏尔泰不是一个名字，而是整整一个时代。
——雨果个人自由
政治民主
（三权分立）理性之光·思想巨人 卢梭卢梭的棺椁上，雕刻着从棺木里伸出的一只手，紧握着一把燃烧的火炬。【细品】 卢梭，那把熊熊燃烧的火炬……理性之光·思想巨人 1789年法国大革命爆发，巴黎人民攻占巴士底狱，囚禁了国王路易十六。路易十六在狱中读过伏尔泰和卢梭的著作后，心酸地感叹到：“是这两个人，而不是雅各宾派推翻了我的王朝！”
——柏克：《法国革命论》 “人生下来就是自由的……它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。”
“国家的主权属于人民，统治者的权力来自他同人民签定的契约，如果他违反了民意，人民就有权推翻他。” 理性之光·思想巨人 伏尔泰孟德斯鸠 卢梭天赋人权
社会契约
主权在民 卢梭开辟了一个新时代。
——歌德天赋人权
自由平等
民主政治个人自由
政治民主
（三权分立）理性之光·思想巨人你怎么看康德平淡得近乎刻板的生活？ 康德康德一日生活时间表
5:00 起床
5:30—8:00 学习 15:30—16:30 散步
8:00—10:00 授课 16:30—21:30 写作
10:00—13:00写作 读书
13:00—15:30午餐 22:00 睡觉 康德一生没有离开过格尼斯堡方圆40公里的范围。他生活非常规律，从不打破每日时间表。他终生未婚，也没有恋爱的记录。海涅评价他说：“康德的平生履历很难描写，因为他既没有生活过，也没有经历过什么。”【细品】 康德，平淡生活中的智者……理性之光·思想巨人理性之光·思想巨人“人不是他人的工具，而是自己的目的。”“所谓国家，就是由人民统治自己……专制对人类没有好处，即使对它本国也没有好处，最多给予一个国家表面上的显赫。”“人不能为了个人的自由而妨碍他人的自由。” 伏尔泰孟德斯鸠 卢梭天赋人权
社会契约
主权在民天赋人权
自由平等
民主政治个人自由
政治民主
（三权分立） 康德人非工具永不休止的哲学奠基人。
——哲学家 卡尔.雅斯贝斯 理性之光·思想巨人 伏尔泰孟德斯鸠 卢梭 康德理性之光·思想巨人【速览】 速览文字，获得直观信息【细品】 仔细品读，理解思想主张【归纳】 总结归纳，领会共同思想何谓“理性”？初步定义：理性，一种能力
——人的思考、判断
归纳概括：理性，一种主张
——个人自由、平等、权利
政治制度民主、法治
伏尔泰代表作品孟德斯鸠代表作品卢梭代表作品康德代表作品 传播，书籍、咖啡馆和沙龙……
传播，书籍、咖啡馆和沙龙……
左岸咖啡馆（今貌）18世纪，法国人喜欢聚集在咖啡馆、酒馆、沙龙和街头巷尾，发表自己的见解，学会用自己的头脑思考问题。伏尔泰和朋友们在procope咖啡馆交流思想讨论问题露天咖啡厅 传播，书籍、咖啡馆和沙龙……
18世纪，沙龙日渐成为一个巨大的发动机，成为占据统治地位的公众舆论表达机构，其作用一如现代的报纸。
——（美）梅森 《法国沙龙女人》“所谓启蒙就是人类走出自我强加的不成熟状态。所谓不成熟状态，是指没有他人指导就无法运用自己的才智。所谓自我强加的不成熟状态是指非缺乏才智，而无他人指导就没有决心和勇气进行思考。大胆求知吧！这就是启蒙运动的口号。”
——康德 开启蒙昧 传播理性

——启蒙运动 理性之光·传承发展人，要敢于展示你的知性！敢于认识！敢于运用你自己的理性！请对下列言论进行归类人，是多么了不起的杰作！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像个一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。人生来就是自由的……那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这个天赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。谁不尊重生命，谁就不配拥有生命。理性之光·传承发展请归纳下列言论体现的共同思想请总结人文主义思想发展的三个时期理性之光·传承发展【理顺脉络】人文主义思想起源古希腊最初觉醒文艺复兴人文主义思想形成正式表达启蒙运动人文主义思想发展新的阶段理性之光·传承发展【总结原因】18世纪，人文主义思想为什么会有新发展？ 17、18世纪西欧的资本主义发展迅速，资产阶级力量日益壮大。此时期法国本主义工场手工业发展程度较高，但法国专制制度达到顶峰。于是…… 文艺复兴使得“在人文主义伟大思想光辉面前，中世纪的幽灵消失了”；欧洲宗教改革明确挑战以教皇为首的宗教权威。这两次运动…… 16世纪哥白尼的日心说从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。 17、18世纪，以牛顿经典力学为代表，自然科学又有了突飞猛进的发展。这对思想解放……经济发展的必然要求两次思想解放的推动自然科学发展的促进何谓“理性”？初步定义：理性，一种能力
——人的思考、判断
归纳概括：理性，一种主张
——个人自由、平等、权利
政治制度民主、法治
再次认知：理性，一种成果
——人文主义思想在18世纪的新发展

理性之光·照亮前程第一条 　　在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……
第三条 　　整个主权的本原，主要是寄托于国民。……
——法国《人权宣言》
1789年我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……
——美国《独立宣言》
1776年第二条 中华民国之主权属于国民全体。
第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
第十六条 中华民国之立法权以参议院行之。

第二十九条 临时大总统、副总统由参议院选举之。　　
　 ……
——中国《中华民国临时约法》1912年理性之光·照亮前程理性之光·照亮前程为资产阶级革命和民主政体的建立提供理论基础理性之光·照亮前程 在十九世纪，似乎一切领域都有迹象表明：在理性主导下的世界里，个人才能的无限发挥能够在知识、技术、财富、福利和文明等方面创造出空前的增长。
——（英）阿伦·布洛克《西方人文主义传统》理性之光·照亮前程为资产阶级革命和民主政体的建立提供思想基础促进社会各个领域的全面进步 18世纪结束了，启蒙运动没有跟着结束。
——周有光理性思维是人类宝贵的精神财富何谓“理性”？初步定义：理性，一种能力
——人的思考、判断归纳概括：理性，一种主张
——个人自由、平等、权利
政治制度民主、法治再次认知：理性，一种成果
——人文主义思想在18世纪的新发展最后总结：理性，…… 一群又一群人逝去在时间的数轴上他们渐渐抽象为一个个符号留下日渐模糊的印记一群又一群人逝去他们不会只是一个个模糊的印记他们的形象因为思想的魅力而永远鲜活在历史的画卷中思考着…… 前进着…… 传承着…… 生生不息 永不休止……