【1+1轻巧夺冠】第1组 识字(一) 口语交际·听故事，讲故事 同步学案-统编版语文一年级下册（pdf版）

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袋课堂直播
口语交际
听故事，讲故事
组
1交际内容
后自己讲讲这个故事。
本次口语交际的话
听故事的时候，可以借助
题是“听故事，讲故事”。
图画记住故事内容。讲
一边看图，一边听老师讲
故事的时候，声音要大
《小猫种鱼》的故事。然
些，让别人听清楚。
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2交际指导
的故事已经讲完了，谁想用
1.仔细看图，说出
自己的话来讲讲这个故
图意。
事呢？
说说每幅图上画了
小丽：老师，我来讲吧。
谁，猜猜他们在干什么，
小猫种鱼
并试着说说图画的意思，
从前，有一只小花猫，
组
把图意说详细。
2.听老师讲故事。
它特别特别爱吃鱼。它常
一边认真听老师讲故事，
常想：“要是有办法把一条
一边观察图画，把每幅图
鱼变成许多条鱼，就不用自
的图意弄清楚。
己去抓鱼吃了，那该多
3.讲故事。讲故事
好呀！”
时要求把故事讲连贯、讲
这天，小花猫在田地里
清楚，声音大一些，让大
玩耍，看到农民伯伯把玉米
家都能听清楚。
4.分组表演，评选最
种在地里，到了秋天，收获
佳表演者。
了一大片成熟的玉米。小
3交际范例
花猫觉得非常神奇。后来
老师：小朋友们，老师它又看见一位婆婆在地里
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课堂直播
种花生，到了收获的季节，的鱼收获了非常多的小鱼，
又得到了一筐筐成熟的
它开心极了。
花生。
秋天终于到了，小花猫
这可把小花猫高兴坏
高高兴兴地去收鱼，心里想
了，小花猫心想：农民伯伯
今天终于能饱餐一顿啦。
组
和婆婆种玉米，就能收获一
到了地里，小花猫挖了半
大片玉米，种花生，就能收
天，发现种在地里的小鱼已
获一筐筐花生，那我要是种
经死了，只剩下白色的鱼骨
鱼，到了秋天，不就能收获
头。于是伤心地哭了。小
很多很多鱼了吗？那我就
花猫这才明白，植物可以种
能想吃多少鱼就吃多少了。在地里生长，而动物是不能
于是小花猫到河边抓了一
种的。于是小花猫去河里
条鱼，在地上挖了一个坑，抓了几条鱼，然后把小鱼养
把鱼种在了里面，每天都乐
在大鱼缸里，天天给小鱼喂
滋滋地给鱼浇水施肥，晚上食，小鱼也慢慢的长大并且
睡觉的时候都梦见自己种繁衍。小花猫终于能吃到
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