九下第19课《亚非拉国家的新发展》教学设计（表格式）

九 年级 历史 学科教学设计
课 题 第19课 亚非拉国家的新发展 课 型 新授课 时 间
主备教师 审核教师
教学目标 1.了解万隆会议的内容和影响。 2.了解非洲民族独立运动的过程和结果。 3.了解古巴革命和巴拿马政府收回巴拿马运河主权的过程。 4.通过讲述亚非拉人民争取民族独立、捍卫国家主权的斗争，认识人民群众在历史发展中发挥的重要作用，培养学生的家国情怀。
教学重点 万隆会议的内容和影响。
教学难点 万隆会议的内容和影响。
教学流程 具体内容 教学随笔
情境导入 目标展示 观察一幅世界地图和一则材料。 我看美国、苏联是第一世界。中间派，日本、欧洲、澳大利亚、加拿大，是第二世界。亚洲除了日本，都是第三世界。整个非洲除了南非，都是第三世界，拉丁美洲也是第三世界。 ——毛泽东（1974年，与赞比亚总统卡翁达的谈话 思考：第二次世界大战结束后，民族解放运动空前高涨，你知道民族解放运动主要兴起于哪些洲？这些国家曾经是西方国家的殖民地，今天它们又被称为“什么类型”的国家？带着这些问题，今天我们一起来学习。 展示学习目标： 1.了解万隆会议的内容和影响 2.了解非洲民族独立运动的过程和结果。 3.了解古巴革命和巴拿马政府收回巴拿马运河主权的过程。 4.通过讲述亚非拉人民争取民族独立、捍卫国家主权的斗争，认识人民群众在历史发展中发挥的重要作用，培养学生的家国情怀。
自主学习 初探新知 1.万隆会议召开的时间、地点和参与国？ 2.利比亚、埃及、阿尔及利亚、非洲17国和纳米比亚独立时间？ 3.古巴革命的目的、时间和领导人？
合作探究 教师点拨 合作探究一 万隆会议 引导学生探究以下问题： 1.背景：①二战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球，殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。②这些新独立的国家都面临巩固政权、发展经济的共同问题。他们反对冷战，不愿卷入冷战冲突 2.概况： 时间:1955年。 地点：印度尼西亚的万隆。 参与国：来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表。 3.内容：通过了和平相处、友好相处的十项原则。 4.万隆精神：亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。 5.中国代表周恩来在大会上提出“求同存异”方针，保证社会顺利进行。“求同存异”的含义和意义？ 遭遇相同：①曾经受到帝国主义的侵略；②都曾是西方列强的殖民地或半殖民地。面临问题相同：如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平。异：社会制度不同 ，意识形态不同。 意义：“求同存异”的方针，保证了会议的顺利进行，为会议的成功做出了重要贡献 6.意义：（1）万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。（2）从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。①中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐渐推行开来。②周恩来提出“求同存异”方针，促进会议顺利进行。 合作探究二 “非洲年” 引导学生探究以下问题： 1.从兴起、高潮、深入等方面讲述第二次世界大战后非洲独立运动的过程 非洲独立运动兴起于北非， 1951年底，北非利比亚宣布独立。 1960年非洲17个 国家宣布独立，非洲独立运动高潮。 1990年纳米比亚独立，标志着非洲所有殖民国家摆脱了殖民主义的枷锁。 2.分析二战后非洲民族独立运动的特点。 持续时间长，阶段性明显，成果突出。 3.非洲为什么在二战后普遍赢得独立？ （1）非洲民族意识普遍觉醒。 （2）英、法等西方殖民帝国在第二次世界大战中遭到严重打击和削弱。 （3）苏联等社会主义国家力量的壮大，对老牌帝国主义起了牵制作用。 （4）非洲民族解放运动的长期发展 合作探究三 拉美人民维护国家主权的斗争 引导学生探究以下问题： 1.古巴是如何捍卫民族主权的？ 1959年古巴人民在卡斯特罗领导下，建立新的革命政权。 1961年4月17日，美国雇佣军1200多人突袭古巴，并在猪湾登陆。古巴军队和民兵进行了72小时的殊死战斗，全歼了被包围在吉隆滩的美国雇佣军。美国称之为猪湾事件。走上社会主义发展道路。 2.巴拿马运河有着怎样重要的地位？ 位于中美洲狭长地带最窄的部分，连接大西洋和太平洋。 美国开凿了十年，于1914年建成通航。 3.巴拿马是什么时候收回运河区的全部主权的？ 1999年巴拿马收回运河区的全部主权。 合作探究四 分析二战后亚非拉地区掀起民族独立运动浪潮的原因？ 二战给帝国主义国家以沉重打击，使其无力在殖民地继续进行统治；二战使亚非拉国家的民族意识觉醒、民主力量增长，各国人民为争 取民族独立进行了持续抗争。 合作探究五 世界资本主义殖民体系奔溃了，但亚非拉国家的发展道路为何仍不平坦？ 殖民体系虽然奔溃了，但由于殖民主义时代的遗存还未彻底消除，不合理的国际政治经济秩序依然存在，发展中国家与发达国家的差距在进一步拉大；还会受到霸权主义、强权政治的威胁，多数国家出于历史原因仍然落后。所以说它们的发展道路仍然不平坦。
限时记忆 练习巩固 限时记忆 必背知识清单： 1.万隆会议召开的时间、地点和参与国？ 时间：1955年。 地点：印度尼西亚的万隆。外部因素：西方国家的“和平演变”。 参与国：来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表。 2.1990年纳米比亚的独立标志着什么？？ 标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 3.巴拿马收回运河区的全部主权的时间？ 1999年 练习巩固 1. 在1955年亚非国家召开的万隆会议上，各国所体现的精神被誉为“万隆精神”，其内涵是（ A ） A.团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平 B.加强国际团结，彻底反对法西斯主义 C.坚决反对核军备竞赛，维护世界和平与稳定 D.各国加强合作，共同打击恐怖主义和军国主义 2. 下列会议中，标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量开始登上了国际舞台的是（ B ） A.日内瓦会议 B.万隆会议 C.旧金山会议 D.26届联大 3. 第二次世界大战后，非洲民族独立运动如火如荼，各国为争取经济和政治独立进行着不懈的斗争。下列史实标志着非洲国家最终实现政治独立的是（ D ） A.埃及收回苏伊士运河主权 B.古巴建立人民政权 C.1960年非洲17个国家独立 D.纳米比亚独立 4. 他出生于古巴奥尔金省比兰镇，是古巴共和国、古巴共产党和古巴革命武装力量的主要缔造者，被誉为“古巴国父”，以下哪项是他所作的伟大贡献（ B ） A.领导巴拿马实现独立 B.推翻美国支持的独裁政权 C.使埃及实现独立 D.领导了墨西哥改革 5. 1999年，巴拿马人民取得了捍卫民族主权斗争的重大胜利，主要表现在（ C ） A.推翻了美国扶植的傀儡政权 B.废除了封建大庄园制 C.收回了巴拿马运河全部主权 D.走上了社会主义道路
归纳总结 拓展新知 从二战结束到20世纪90年代，亚非拉地区的人民争取民族独立、捍卫国家主权、发展民族经济进行了一系列斗争。从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴的政治力量登上了国际舞台。它们团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，为世界和平作出了贡献。同一时期，帝国主义在非洲的殖民体系也随着非洲民族独立运动的发展而土崩瓦解。古巴和巴拿马人民反对美国控制、维护民族独立、争取国家主权的斗争也取得了巨大胜利。
板书设计
教学反思
（此教学设计，A4纸正反双面打印，表内文字五号宋体，行距20磅）