6将相和 课件

(共43张PPT)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级部编版五年级语文上册课件将相和单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级目 录01学习背景02课文解读03课堂小结04拓展延伸单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第壹部分学习背景司马迁
《史记》
“史家之绝唱，
无韵之离骚”
根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编
简介背景：
故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一 中国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一 个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。
课题导入
运用自己掌握的好方法来学习本篇课文，在默读课文时注意文章中的人物，了解他们之间发生的三个小故事。
第1课时
今天要学习一篇较长的文章，阅读长文章，大家有什么好方法？
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第贰部分课文解读检查预习
课文中的“将”“相”分别指的是谁？文章讲了几个小故事？
“将”指廉颇，“相”指蔺相如，课文讲了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事。
完璧归赵
渑池会面
负荆请罪
默读课文第1-10自然段，讨论“完璧归赵”这个故事是怎么发生的？经过怎样？结果又如何呢？画出相关语句。
完璧归赵
战国时，秦国很强大，常常进攻别的国家。
有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写了一封信给赵王，说是愿意拿十五座城换这块璧。
起因：秦强赵弱、秦国索要和氏璧
战国：我国历史上的一个时期，因各诸侯国之间连年战争，被称为“战国”。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，被称为“战国七雄”，秦国是最强大的一个。
知识备查
经过：
蔺相如出使秦国。
识破秦王骗宝面目。
巧设计谋完璧归赵。
再读第1-10自然段，说说蔺相如是如何识破秦王骗宝面目的？
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
暴露秦王骗宝的丑恶嘴脸。
面对秦王的不守信，蔺相如是如何做的？
巧设计谋要回和氏璧
理直气壮谈条件
争取时间送回和氏璧
人和和氏璧都安全回国
阅读课文，找出蔺相如说的话读一读，注意人物的语气和情感，说一说你从中体会到蔺相如是个怎样的人？
1.秦王绝口不提十五座城的事的时候：
“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”
机智
2.秦王把和氏璧交给蔺相如后：
他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”
勇敢无畏，才智过人
理由充分，说话有气势
蔺相如为什么要提出举行典礼呢？
原因二：争取时间暗度陈仓，把和氏璧送回赵国。
原因一：让更多的人知道秦王不守信，以城换璧的事是假的，赢得舆论支持。
为人谨慎，考虑周全
3.举行典礼时：
“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”
不畏强权，机智勇敢
1.和氏璧已经送回赵国了。
2.秦王没有办法，只得客客气气地把
蔺相如送回赵国。
结果：完璧归赵
3.蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。
渑池会面
众人对“渑池会面”是什么态度？读课文，说一说。
胆怯，不敢去。
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赵王：
对秦王不能示弱，还是去的好。
蔺相如、廉颇：
为了应对“渑池会面”，赵国做了什么准备？为什么要这么写？
蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。
为后文秦王放赵王回国埋下伏笔
秦王：
蔺相如：
要赵王鼓瑟
让秦王击缶
蔺相如为了让秦王击缶，他是怎么做的？
经过：
以其人之道还治其人之身
“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。
蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。
蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”
秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
出言要求
书面
记录
行动威逼
（秦王）不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
结果：
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。
负荆请罪
起因：
完璧归赵
蔺相如被封为上大夫
蔺相如被封为上卿
渑池会面
蔺相如职位比廉颇还高
廉颇不服
读一读课文，说说蔺相如是怎么面对廉颇的挑衅的？
经过：
1.蔺相如听说了，就
2.有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉
颇过来了，他
赶紧叫车夫把车往回赶。
请病假不上朝，免得
跟廉颇见面。
蔺相如这样做是因为害怕廉颇吗？
秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！
以国家利益为重，为国着想
顾大局，识大体
廉颇听到蔺相如的话后是什么反应？蔺相如面对廉颇的道歉又是怎么做的？
廉颇：
蔺相如：
脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪
连忙出来迎接
诚恳、坦率、直爽
宽容、大度
结果：
将相和好的原因是什么？
表面原因：蔺相如的博大胸襟和廉颇的勇于认错、知错就改。
实际原因：共同的爱国思想，共同的认识：将相和则国家安。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第三部分课堂小结 “人和则国家兴旺”，蔺相如能言善辩、勇敢机智、宽容大度，不愧是君子；廉颇生性耿直、英勇无比、知错就改，同样值得赞扬。他们都以国家的利益为重，顾大局，识大体，他们用一片赤诚换来了国家的安宁。
课堂小结
完璧归赵
秦王企图骗璧
将相和
蔺相如智斗秦王
完璧归赵，封大夫
渑池会面
秦王要求赵王鼓瑟
蔺相如逼秦王击缶
相如再立功，封上卿
负荆请罪
廉颇不服欲羞辱
蔺相如回避退让
负荆请罪将相和
智勇双全
维护尊严
顾全大局
以国为重
品德高尚
知错能改
精神可嘉
板书设计
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第肆部分延伸拓展“史家之绝唱，无韵之离骚”
鲁迅先生之所以这样评价《史记》，首先是因为它的史学价值。《史记》是我国第一部纪传体通史，也是二十四史中的第一部史书。其次是因为在古代史籍中，《史记》又是一部传记文学名著，有着很高的文学成就。最后是因为《史记》是在当时条件下的一部比较尊重历史的史书。
拓展一
和
和为贵。
立身处世要“克己”，要由“人和”推及“政和”，甚至延续到整个人类，达到“四海之内皆兄弟也”。
拓展二
把成语补充完整，并给所填的字选择正确解释。
理（ ）气壮
A.公正合理。 B.成直线的。
C.爽快，坦率。
直
√
随堂练习
无价（ ）宝
之
A.代词“它”。 B.往，到。
C.助词“的”。
攻无不（ ）
克
A.质量单位。 B.战胜。
C.克服，克制，制伏。
√
√
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。
课外阅读
“这情形”指的是______________
____________________。　
秦王捧着璧却绝口不提十五座城的事
蔺相如这样说时心里想：__________
_______________________________。
秦王一定不肯将璧交还给我，我得巧妙地要回璧　
蔺相如的这一言行体现了他（ ）。
A.诡计多端　　　　B.随机应变
B
和氏璧是中国历史上
著名的美玉，在它流传的
数百年间，被奉为“无价
之宝”的“天下所共传之宝”，又称和氏之璧、荆玉、荆虹、荆璧、和璧、和璞。
课外阅读
1.课外阅读：既然将相和同心协力保赵国，最终赵国为什么还是被秦国灭亡了？
2.写一件发生在同学、朋友之间的团结友爱的故事，要写清楚故事的前因后果。
课后作业
谢谢
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