【1+1轻巧夺冠】第三单元 千古幽思 12《诗经》二首 同步学案-统编版语文八年级下册（pdf版）

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《诗经》二首⊙
12
叉愈解说
《关雎》
“关雎”二字是从诗篇第一句中摘取来的。
“关关”是拟声词，拟的是雎鸠的鸣叫声。睢鸠是
一种水鸟，据说这种水鸟有固定的配偶，性情专
一。本诗歌以“雎鸠关关鸣叫”起兴，借“雎鸠”的
回这是一条没有名字
性情专一来表达诗中男主人公对心中所爱之人的
的河，记载了古老的爱
情。两千多年前的浪花
向往与寤寐思服。
溅湿我苍苔斑驳的草
《蒹葭》
鞋。谁曾经在河畔伫
蒹葭是一种植物。本诗歌以蒹葭起兴，向我
立，听那关关雎鸠，且寤
们展现一幅河上秋色图，为诗中主人公寻找伊人
寐思服？谁曾经被蒹葭
营造出一种清虚寂寥之中略带凄凉哀婉的境界。
拂面，遥望那水中央，且
学习目标
笑且哭？让我们走进课
1.了解《诗经》中“赋、比、兴”的手法及其他有关知
文，一同去欣赏这两
识，掌握文中重点实词的意义和用法。重点
流传千古的诗歌吧
2.通过“吟诵—涵泳—体会”相结合的方法，
感受诗的美，积累品读诗歌的方法。难点
3.正确理解《关雎》朴素的爱情主题和《蒹葭》中执
着的追求精神，形成健康美好的情感和奋发向
上的人生态度，并能感受灿烂辉煌的中华民族
文化。
了课前预习室
好身贺学习更轻松
一基础知识梳理
辗(zhǎn)
溯洄(sUhu)
①字音字形
晞(x)
跻(j)
窈窕(ya0tiao)
好逑(hao giú)
坻(ch)
涘(s)
参差(cnci)
寤寐(wu mei)
沚(zhi)
配人敦版语文八年级下1129
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②一词多义
课文品读方案
左右流之（方位名词，与“左”相对）
①文学常识
右
道阻且右（向右迂曲）
《诗经》是我国最早的一部诗
在河之洲（结构助词，的）
之
歌总集，收录了从西周到春秋时
左右流之（代词，荇菜）
期的诗歌305篇。《诗经》共分
左右采之（动词，采摘）
采蒹葭采采（形容词，茂盛鲜明
“风”“雅”“颂”三个部分。其中
的样子)
“风”又叫“国风”，有诗160篇；
“雅”分“大雅”“小雅”，有诗105
③词类活用
篇：“颂”分“周颂”“鲁颂”“商颂”，
美
(1)琴瑟友之(“琴瑟”，名词作动
●
有诗40篇。
词，弹琴鼓瑟。“友”，名词作动
词，亲近)
②背景资料
(2)钟鼓乐之（形容词的使动用
法，使…快乐)
《关雎》选自《诗经·周南》，
《蒹葭》选自《诗经·秦风》。
④古今异义
关于《诗经》作品的来源，主
(1)寤寐思服（古义：思念。今义：
要看法有二：一是当初周朝设有
衣服。)
专门采集民谣的官员，他们收集
(2)蒹葭苍苍[古义：茂盛的样子。
民歌以供朝廷考察民情风俗、政
今义：（头发）灰白；深绿色；
苍茫。]
治得失之用，“风”多源于此；二是
(3)道阻且长（古义：艰险。今义：
周朝有“献诗”制度，“雅”诗多是
阻挡；阻碍。)
公卿士大夫献诗的汇集。
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