人教鄂教版三年级上册科学期末模拟试题（含答案）

人教鄂教版三年级上册科学期末模拟试题
一、选择题（每题2分，共24分）
1．人体中小肠的功能是（ ） 。
A．运输食物 B．消化吸收 C．磨碎食物。
2．下列三个结构的顶部受压时，最不容易变形的结构是（ ）。
A． B． C．
3．巴黎铁塔至今屹立不倒的原因不包括（ ）。
A．上小下大 B．用铁建造的 C．三角形框架结构
4．如发现有人触电，可用以下（ ）材料将人与电源断开，进行施救。
A．干木头棍 B．铁棒 C．铜板
5．下列安全用电标识中，表示“当心触电”的是（ ）。
A． B． C．
6．下列选项中，食物不会经过的消化器官是（ ）。
A．胃 B．肝 C．小肠
7．各种塔的形状都是上头尖，底座大，这种设计主要是为了（ ）。
A．美观 B．坚实稳固 C．经济适用
8．丽丽想取10毫升的纯净水，她应该选择_____。
A．烧杯 B．量筒 C．滴管
9．慢慢咀嚼米饭，会发现米饭变甜了，说明米饭里含有_______。
A．糖 B．维生素 C．淀粉
10．要想把石子从盐水中分离出来我们需要_______。
A．溶解 B．过滤 C．加热
11．一杯浓盐水的底部还有少量的食盐不能溶解，（ ）能使少量未溶解的食盐继续溶解。
A．加少量的水 B．倒出一些水 C．再加入少量食盐
12．下面的材料中，可以用来做开关的是（ ）。
A．塑料与铜片 B．竹片与塑料 C．铜片与铁片
二、填空题（每空1分，共14分）
13．通过实验，可以发现 、 、 等方法能加快糖在水中的溶解。
14．肺活量是指一个人 一口气后尽力呼出的气体 。
15．判断导体和绝缘体最简单的办法是将物体连接到 中，观察灯泡是否 。
16． 和支气管连接着喉与肺，有清除异物，调节空气温湿度和防御等功能。
17．我们可以用将方糖压碎、给水加热、 的方法使方糖在水中尽快溶解。
18．生活中我们经常利用 形加固正方形。
19．食盐是人类生活的必需品，食盐的来源多种多样，可分为 、 、岩盐三大类。
20． 是一种控制电流通断的装置。开关用 和绝缘体两种材料做成，底盘是塑料的，接连点和接触杆是金属 。
三、判断题（每题2分，共20分）
21．吃饭定时定量，细嚼慢咽。( )
22．鸡蛋和豆类食物含有丰富的糖类。( )
23．用电线把小灯泡连在一起，小灯泡就会亮。( )
24．肺活量越大，人体每分钟呼吸的次数也就越少。( )
25．石头是天然材料、水泥也是天然材料。( )
26．相同的水，溶解的糖比盐多。( )
27．在电器中缺少开关，灯泡仍能亮起来。( )
28．食物按来源可分为植物类食物和动物类食物两大类。( )
29．生活中所有的材料都是天然材料。( )
30．面条不是主食。( )
四、连线题（共10分）
31．下面的食物对应的来源分别是什么，请用线段连起来。
米饭、面条 含有丰富脂肪
肥猪肉 含有丰富糖类
海带、紫菜等 大量膳食纤维
鱼肉蛋奶等 人体重要的营养素
粗粮蔬菜豆类食物 含有丰富蛋白质
五、简答题（每题5分，共20分）
32．请把动物类食物和植物类食物分别写5种。
33．溶解方糖时，沉在杯底无法溶解的糖，用哪些方法可以让它继续溶解？
34．我们为什么要呼吸？我们的呼吸与空气有什么关系？
35．人类需要哪些营养物质？只吃一种食物，能满足人们对这些营养物质的需要吗？我们应该怎么做？
六、实验题（共12分）
36．小明不小心把一包粗盐倒在了地上，里面全是沙子，他决定自己尝试去除这些沙子，重新获得干净的盐，他是这样做的：
(1)他先用 装置将盐溶解在水中。（填“甲”“乙”或“丙”）
(2)待盐完全溶解后，他再用 （填“甲”“乙”或“丙”）装置分离沙子和盐水，这个过程叫 （A蒸发 B过滤 C沉淀）。
(3)若想把溶解在水中的食盐分离出来，他需要用 （填“甲”“乙”或“丙”）装置，这个过程叫 （A蒸发 B过滤 C沉淀）。
(4)最后留在蒸发皿中的是 。
参考答案：
1．B2．A3．B4．A5．A6．B7．B8．B9．C10．B11．A12．A
13．将糖压碎 加热 搅拌14．尽力吸 总量15．电路 发光
16．气管17．搅拌18．三角19． 海盐 池盐20． 开关 导体
21．√22．×23．×24．√25．×26．√27．√28．√29．×30．×
31．
32．动物类食物：牛奶、鸡蛋、牛肉、鸡肉、鱼肉。植物类食物：黄瓜、西红柿、米饭、青菜、红薯。
33．加热、搅拌、加水。
34．因为人体需要大量氧气把营养物质转化为人体可以吸收的物质，同时把体内产生的二氧化碳排出体外。人体呼吸离不开空气，所以空气的质量至关重要。
35．人体需要糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和矿物质等营养物质。只吃一种食物无法满足人体对这些物质的需求。所以我们应该合理搭配饮食，做到营养平衡。
36．(1)甲
(2) 乙 B
(3) 丙 A
(4)盐
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