滑轮(课件)

文档属性

名称 滑轮(课件)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2015-07-09 21:29:28

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文档简介

课件26张PPT。11.2 滑轮胖子和 瘦子滑轮结构滑轮是一个周边有槽,并可以绕轴转动的轮子定滑轮动滑轮一、认识滑轮定滑轮:使用时,滑轮的轴固定不动动滑轮:使用时,滑轮的轴随物体一起运动二、探究使用定滑轮的特点结论:使用定滑轮不省力,但可以改变力的方向1.定滑轮特点:
使用定滑轮不省力也不费力,但可以改变力的方向.2.表达式:(1) F拉= G
(2)物体移动的距离h和绳子自由端移动的距离 s相等,即h物 = S绳
(3)物体移动的速度和绳子自由端移动的速度 相等,即V物 = V绳F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2 等臂杠杆
3.定滑轮的实质三、探究使用动滑轮的特点特点:使用动滑轮能省一半力,但不可以改变施力的方向FG探究使用动滑轮的特点分析:思考:上表中的数据与所得结论不符,仅是由于误差造成的吗?由于滑轮自身具有重力。 G0=0.4NGF1.动滑轮特点:
使用动滑轮可以省一半的力,但费一倍的距离,不改变力的方向.2.表达式:
F = G/2(理想情况,忽略滑轮的重力)
F=(G+G动)/2(非理想)

S绳= 2 h物
V绳 = 2V物动滑轮实质可看做是一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆2.动滑轮的实质若拉力F沿斜上方拉,F= G吗? 12F2F1GL1L2OF1/L1/∵动力臂L1减小∴动力F增大 要使动滑轮省一半的力,必须使绳子沿竖直方向拉  定滑轮虽然能改变力的方向,使我们工作方便,但不能省力;    于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用,把它们各自的优点结合起来,这样就组成了滑轮组.  而动滑轮虽然能省一半力,但不能改变力的方向,使用时经常感觉不便.胖子和 瘦子1.滑轮组用几段 绳子吊起物体,将物体提升的力等于物重的几分之一,即
2. 绳子自由端通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即:S绳= n h物四、滑轮组 特点:滑轮组同时具备定滑轮和动滑轮的特点,既可以省力,又能改变力的方向。Fn=2n=3F=G/2F=G/3
滑轮组绳子的绕法:当n为偶数时,绳子的起点在定滑轮上;
当n为奇数时,绳子的起点在动滑轮上。绕绳的起点:奇动偶定滑轮组的绕法绕绳的起点:奇动偶定六、轮轴和斜面 轮轴实质可看做是一个可以连续转动的杠杆F1·R=F2·rF1F2rR 动力作用在轮上,轮轴是一个省力杠杆,但费距离 动力作用在轴上,轮轴又将起到什么作用?门把手、汽车方向盘、扳手也是轮轴2.斜面是一个省力的简单机械供轮椅通行的斜坡盘山公路第三节 滑轮1.定滑轮:(1)使用特点:可以改变力的方向,不省力也不费力;不省距离也不费距离.(2)实质:是一个等臂杠杆.2.动滑轮:(1)使用特点:能省一半力,但不改变力的方向;要多移动一倍距离.(2)实质:动力臂是阻力臂二倍的杠杆.3.滑轮组(1)使用优点:既可省力,又可改变力的方向;但不能既省力又省距离.(2)公式:F=G总/n=(G物+G动滑轮)/n (不计滑轮摩擦) s=nh 物体重为180N,拉力F为 ,若滑轮重力20N,则拉力F为 . 如果,物体上升1m,则绳子上升为 m360N380N2例1: 如图所示,用滑轮按甲、乙、丙三种方式拉同一重物在相同的水平面上做匀速直线运动,拉力分别为F1、F2、F3,比较它们的大小,其中正确的是( )
A.F1=F2=F3 B.F1<F2<F3
C.F1<F3<F2 D.F3<F1<F2
CF1 = f摩/2f摩f摩f摩F2 = 2 f摩F3 = f摩分析:不考虑滑轮重及滑轮上的摩擦时1. 如图所示,物重100N,不计摩擦、绳重及动滑轮重,求拉力F的大小。
例题反馈:解:F=G/2=50N2. 如图所示,物体A重G=80N,在F=60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于_______N。(滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计).1:竖直方向上有一对平衡力N和G2:水平方向上有一对平衡力T和fG=N=80NT=f=120N因为所以f=2F=120N120 3、如图10所示,若拉力F=900牛顿,物体A重1500牛顿,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3米,则沿水平方向匀速拉动物体A前进时,物体A与地面间摩擦力是______牛顿,物体A移动______米。
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