10.3 探究——物质的比热容 （课件）(共19张PPT) 北师大版物理九年级全册

(共19张PPT)
第三节　探究——物质的比热容
　
第十章　机械能、内能及其转化
观察与思考
问题：
夏季的海边，中午和晚上，脚踩在干燥的沙子上，与脚没入海水中感觉是不同的。这是为什么呢？
热量
1.在热传递过程中，物体内能改变的多少，用热量来量度。
2.热量的国际单位：焦耳（J）
探究：物体吸热的多少与物质种类是否有关
问题：
物体吸收热量的多少与哪些因素有关？
猜想：
可能与物体的温度有关；
可能与物体的质量有关；
可能与物体的温度变化有关；
可能与物体的物质种类有关；
可能与物质的状态（固体、液体、气体）有关
……
探究：物体吸热的多少与物质种类是否有关
1.如何改变自变量（物质种类）？
2.如何控制变量（物质的质量和升高的温度）？
3.如何比较物质吸收热量的多少？
设计实验:
探究：物体吸热的多少与物质种类是否有关
分析与论证：
相同质量的水和沙子升高相同的温度，吸收热量的多少不同，说明物质吸热的多少与物质种类有关。
比热容
1.定义
某种物质温度升高（或降低）所吸收（或放出）的热量与物质的质量和温度变化量乘积的比，叫作这种物质的比热容。

比热容
2.单位
国际单位：J／(kg·K)
常用单位：J／(kg·℃)
J／(kg·K)＝ J／(kg·℃)
比热容
3.比热容表
1.同种物质的比热容一定不变吗？
2.不同物质的比热容一定不同吗？
3.表中比热容最大的是什么物质？
查比热容表，回答下列问题：
比热容
水的比热容的含义：
1kg的水温度升高（或降低）1 ℃，吸收（或放出）的热量是4.2×103 J 。
谈谈水的比热容大的优势？
比热容
4.应用比热容知识解释现象
（1）发动机用水冷却
（2）冬季暖气用水做取暖介质
　　吐鲁番夏天最高温度大多在四十多摄氏度，居中国之首，而火焰山又是吐鲁番最热的地方，其表面温度最高曾达到八十多摄氏度。但一到晚上气温一下子就降到二十多摄氏度，空调都不用开。
4.应用比热容知识解释现象
比热容
（3）内陆地区早晚温差比沿海地区大
比热容
（4）解释引课时提到的问题。
4.应用比热容知识解释现象
课堂小结
1. 热量的概念和单位
2. 实验探究：物体吸收热量的多少与物质种类是否有关
3. 比热容
①比热容的定义和单位
②比热容是物质本身的性质
③应用比热容知识解释现象
课堂练习
1.下列说法正确的是（ ）
A．20℃的水一定比80℃的水含有的热量少
B．物质的比热容跟物体吸收或放出的热量的多少无关
C．一桶水的比热容比一杯水的比热容大
D．温度升高越高的物体吸收的热量越多
B
课堂练习
2.某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时，使用相同的电加热器加热水和煤油，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下表数据：
物质 次数 质量m/kg 升高温度Δt/℃ 加热时间t/min
水 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
3 0.3 10 6
煤油 4 0.1 10 1
5 0.2 10 2
课堂练习
根据实验数据回答下列问题：
（1）实验时使用相同的电加热器加热水和煤油，目的是
；
（2）分析第1、2、3次实验，所探究的问题的控制变量是
；
（3）通过比较　　 次实验数据可以得出物质吸热多少与物质种类有关。
使水和煤油在相等时间里吸收的热量相等
升高的温度和物质种类
2、5
3.在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著，白天和夜晚的风向往往是不同的，你知道白天和夜晚风分别是从哪里吹向哪里的吗？请分析其中的道理。
课堂练习