老人与海 课件(81张)

文档属性

名称 老人与海 课件(81张)
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2015-06-01 13:39:49

图片预览

文档简介

课件81张PPT。第三课海明威学习目标知识与能力:1.了解海明威及其作品。
2.把握老渔夫桑地亚哥的硬汉形象。 过程与方法: 通过分析主人公的矛盾性格,提高对人生中成功与失败的辩证关系的认识。情感、态度与价值观: 感受主人公凭着勇气、毅力和智慧在艰苦的环境里抗争、不屈服于命运的精神。 学习重难点1.硬汉形象,拼争精神,灵魂尊严;
2.对文本的文学性欣赏;
3.对“硬汉”精神内核的把握;
4.对失败的深层解读。作者简介 欧内斯特?海明威(Ernest Hemingway l899~1961)美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得者、“新闻体”小说的创始人。 代表作品有:《非洲的青山》、《太阳照常升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》 。 《太阳照常升起》是海明威第一部重要的小说。这部小说是海明威自己生活道路和世界观的真实写照。海明威和他所代表的一个文学流派因而也被人称为“迷惘的一代”。海明威海明威主要作品“几乎没有哪个美国人比厄纳斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”“本世纪(20世纪)最伟大的作家之一。” ——约翰·肯尼迪总统 1.“迷惘的一代”源于海明威的哪一部小说? 《太阳照常升起》这部小说用美国女作家斯泰因的一句话“你们都是迷惘的一代”作为题辞,从而产生了一个文学流派——“迷惘的一代”,而海明威就成了这个流派的代表。小说描写一群一战后流落在巴黎街头的英美青年,内心苦闷,既否定了过去,又对将来丧失了信心。这是大战之后资本主义世界青年思想危机的真实写照。资料链接 海明威对此感受真切。他就在绝望、迷惘中挣扎过。但他与那些或者跳楼、服毒自杀,或者终日消沉的青年们不同,他很快便从那种情绪中摆脱了出来,写作、进取,立志有所作为。
《太阳照常升起》发表之后,“迷惘的一代”文学的影响在欧洲许多国家一天天扩大。影响历史的百部经典之一 美国历史上里程碑式的32本书之一 1953年获普利策奖 1954年获诺贝尔文学奖 1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书 48小时内卖出530万本,销量排名第一 2.关于《老人与海》: 3.瑞典诺贝尔授奖委员会对《老人与海》的评价: 1.勇气是海明威的中心主题。
2.《老人与海》写的是一个老人,展现的却是一个世界。写作背景 《老人与海》这部小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后,海明威移居古巴,认识了老渔民格雷戈里奥?富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴风雨中遇难,富恩特斯搭救了海明威。从此,海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊,并经常一起出海捕鱼 1936年,富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼,但由于这条鱼太大,在海上拖了很长时间,结果在归程中被鲨鱼袭击,回来时只剩下了一副骨架。 整体感知 桑地亚哥是位“背运”的老人,连续84天都没有钓到鱼,第85天出海,经过三天两夜的搏斗,终于钓到一条一千五百多磅的大马林鱼。归航途中,鲨鱼出现了……课文节选部分就从这里开始了。 课文节选部分的主要内容是:在归航的途中,老人与鲨鱼勇敢地搏斗了五个回合。依据这五个回合,我们很自然地可以把节选内容分为五个部分。 课文讲解 1.桑地亚哥是世界文学长廊里一位光芒四射的人物,你认为他是一位怎样的老人? 桑地亚哥是那种坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛苦和死亡的老人,表现出无论情况多么严重,困难多么巨大,死神多么可怕,他都不失尊严,不失勇气和决心的硬汉子的形象。 2.作者是怎样刻画这一人物的? 作者主要运用了动作描写、语言描写、心理描写(内心独白)和衬托(第一回合中以鲨鱼的巨大勇敢来衬托老人的勇敢)等手法来表现人物。 3.海明威笔下的人物大多是百折不弯的硬汉形象,尤以桑地亚哥最为典型。请在文中找出一句话,它可以用来概括这类硬汉的性格特点。(让我们把这句名言背过吧。) 课文第12段,“可是一个人并不是生来要给打败的”“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。” 分析:这句话是桑地亚哥的内心独白,也是小说的核心精神,它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求,也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着,人生的使命是奋斗,是与命运作不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战,也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭,但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神,就永远是胜利者。 海明威笔下的“硬汉子”形象:拳击家《战地钟声》中的战士形象《老人与海》中的渔夫形象《非洲的青山》中的猎人形象 4.“拉呀,手啊,他想。站稳了,腿儿。为了我熬下去吧,头啊。为了我熬下去吧。你从没晕倒过。这一回我要把它拉过来。”这些语言表现了什么? 这是老人精神世界的自我之搏,老人因老迈、工具简陋、又被一条少见的大鱼在海上拖了3天, 精疲力竭的老人要战胜大鱼,凭借的只有精神力量。困此他必须战胜自己拿出全部勇气战胜大鱼。所以完全靠自己的精神支撑自己。自己在用心和自己对话,有些话自言自语出了声,就变成了独白。 5.文中的独白有什么特点?在文中起什么作用? 本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写,还有大量人物的内心独白,它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动,写出他在海上漂泊的这几天的心态,通过自由联想的方式,真实地再现了老人的思想与感受。 这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感,而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩,丰富了小说的思想,构成小说的重要特色。6.小说在结构上有什么特点? 结构上具有单纯性,人物少到不能再少,情节不枝不蔓,主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的只有老渔夫桑地亚哥一个,情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的争斗。7.小说在描写上有什么特点? 避免使用过多的描写手法,避免过多的使用形容词,特别是华丽的辞藻,尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话,因此,句子简短,词汇准确生动。8.小说是怎样来描写人物的? 鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象,将作者、形象与读者的距离缩短到最低程度。而且很少直接表露感情,他总是把他们凝结在简单、迅速的动作中,蕴含在自然的行文或者简洁的对话中。9.作者对第一只鲨鱼进行细致描写,这有什么作用? ①突出了鲨鱼的形象:漂亮凶猛的海中之王。 ②这样的海中之王都被老人杀死,证明了老人的实力 , 衬托出老人的勇敢形象。 ③老人准确击中了鲭鲨的弱点,突出了老人经验丰富,智勇双全。 ④描写鲭鲨临死挣扎的威力也是为了烘托老人高超的能力。10.桑地亚哥有什么形象意义? 桑地亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是“硬汉子”。“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题,他们在外界巨大的压力和厄运打击时,仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,他们尽管失败了,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度。渔夫形象桑地亚哥困 难 11.下面这段描写体现了海明威小说的什么特点? “鲨鱼的出现不是偶然的。当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候,他就从下面水深的地方蹿上来。它游得那么快,什么也不放在眼里,一冲出蓝色的水面就浮现在太阳光下。” 这段描写没有一个比喻句和形容词,但鲨鱼来势凶猛快捷,形势的紧迫却立刻展示在读者面前,清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语,使人读来有身临其境之感。它鲜明地体现了海明威的文字特点,如避免使用过多的描写手法和形容词,没有华丽的辞藻,句子简短,语汇准确生动等。 12.小说在人物塑造上采用什么方法? 在人物形象塑造上,作品采用了反衬法和内心独白等艺术手段,使桑地亚哥的形象活生生地出现在读者面前,并震动读者的心弦。黑格尔说:”人格的伟大和刚强的程度,只有借矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。“13.本文的经典语言有那些? (1)每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样,运气来的时候,你就有所准备了。 (2)不过话得说回来,没有一桩事是容易的。14.小说的主题思想是什么? 本文通过主人公桑地亚哥与鲨鱼的顽强搏斗的描写 ,表现了一种奋斗的人生观,即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的,但在奋斗的过程中,我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。 写作特点1.结构单纯; 2.内心独白; 3.反衬烘托; 4.鲜明生动的动作描写; 5.着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威的小说的内涵。 海明威的文笔流畅,却又含蓄,因而作品的意蕴丰厚。作者擅长使用象征暗示的手法,以增强文字表达内容的深度。读者能够运用自己的想象力和理解力,透过那浮在水面上的八分之一——即作者已写出来的部分,去探测那隐藏在水面下的八分之七——即作者省略的部分。课堂小结 人可以失败,但不可以被击败,外在的肉体可以接受折磨,但是内在的意志却是神圣不可侵犯的,这是《老人与海》一再强调的论点。真正的大师都是用最简单的语言来表达最深刻的道理,真正的好作品都是用生命的历练做题材,《老人与海》所刻画出来的正是海明威的一辈子最好的画像,正如海明威所说,"我一直读过200多遍,每读一次,我就多一份收获,好像我最后得到了我这一生辛苦工作所欲得到的东西"。 高考链接 1.(2009,安徽卷)下列各句中,没有错别字的一句是( ) A.黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世,不愧是誉满全球的旅游胜地。 B.合肥新机场建设如火如荼,它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显,有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。 C.电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生:舞台上神采飞扬光鲜亮丽,生活中木讷寡言不黯世事。 D.从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣,2008年.我们艰难跋涉;从奥运圆梦到“神七”翱翔太空,2008年,我们激情飞扬。
【答案】D
【解析】
A.项的“波滔”是“波涛”的误用
B.项的“头酬”为“头筹”的误用,“凸显”“突显”只是词义有区别(前为“清楚地显露”,后为“突出地显露”),字形都是正确的。
C.项“不黯世事”应为“不谙世事”。 2.(2008,四川卷)下列各句中,划横线的成语使用不恰当的一句是( ) A.有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子,一边吃饭,一边轻描淡写地说几句,显得不够重视,孩子也没听进去,效果自然会差一些。 B.“迎奥运文明礼仪之光?北京欢迎您”展览,以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体,展现了北京的名胜古迹、市容新貌。 C.微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使人世间 所有的烦恼都焕然冰释。 D.今天我们提倡的创新,并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶,而是要站在前辈的 肩膀上一步一个脚印地前进,并努力超越前人。

【答案】C 【解析】
本题考查的是成语的用法。 A.轻描淡写,原指用浅淡的颜色描画;今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。 B.喜闻乐见,喜欢听,乐意看。指很受欢迎。 C.焕然冰释,焕然:流散的样子, 冰释:冰块消融。《老子?十五章》:“涣兮若冰之将释。”后用“焕然冰释”比喻疑虑,误会等一下子完全消除。 (这里属于误用对象) D.另起炉灶,比喻重新做或独立另做。 3.(2009,湖南卷)为上联“心平浪静,秋月芙蓉湘水碧”选择下联,最合适的一项是( )
A.志远天高,春风杨柳麓山青
B.情深海阔,夏日荷花潇江红
C.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞
D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高
【答案】A
【解析】
本题综合考查对联知识和选用句式。特别指明的“对联”一项,其实它是个隐性要求,不可忽视。
比较容易错选的是B项,其实根据对联的最基本的平仄要求仄起平收就可以排除B,不选B还因为 “芙蓉”与“荷花”重复;同时“芙蓉”与“荷花”在结构上不同,一为联绵,一为偏正;同时在传统上也是“秋月”对“春风”,更符合意境。 1.选出下列标点符号使用正确的一项是( )
A.“啊”,他说:“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了。”
B.“你想得太多啦,老头儿。”他高声说。
C.他想:可是我一定要想,因为我剩下的只有理想了。
D.我拿什么去买运气呢?他问自己。能用一把丢掉的鱼叉,一把折断的刀子,一双受了伤的手去买吗? 课堂练习B 2.选出符合课文内容的一项是( )
A.凡是你能感觉到的,听见的,他就不顾一切地用棍棒砍去。
B.他再往上爬去,一到堤顶上他就跌倒了,把桅杆放在肩上躺了一会儿。
C.他只好一个人尽力把船撑到岸边,然后他从船里走出,把船放在岩石旁边。
D.他把短棍高高地举起,使劲捶下,朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。D 3.选出动词使用符合原文的一项是( )
他把舵把从舵上  掉,用它去  ,去  ,两只手抱住它,一次又一次地  下去。
A.扔 打 劈 砍  B. 找 劈 砍 打
C.拽 打 砍 劈  D. 扔 破 打 劈C 4.关于《老人与海》,下列说法错误的两项是( )(多选)
A、《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。老人就是作家的象征,捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术,而大鱼则象征伟大的作品。
B、老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现:一个体力不足但智慧和顽强有余,一个不但强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。
C、圣地亚哥是一个刚硬,坚强,不屈服的汉子,小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。 D、当出海的第八十四天,当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火花时,从某种意义上来说,圣地亚哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘。
E、老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神,一种永恒的、超时空的存在,超越了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量。【答案】CD
【解析】
C项“小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”错误 ; D“当出海的第八十四天”错误。 5.下列对这部小说的赏析,不正确的两项是( )
A.《老人与海》可以看作是一篇寓言:在浅显易懂的故事里,蕴含着深刻的人生哲理。
B.这部小说告诉人们:命运常常捉弄人,老人千辛万苦钓到的大鱼,最终被鲨鱼吃掉,天灾与厄运难以预料。
C.小说中的人物自始自终充满了激情,但故事的结局却是悲壮的。 D.小说告诉人们:科学技术才是第一生产力,如果老人有现代化的捕鱼设备,结局就会相反。
E.小说在人物形象时,采用了衬托的手法。【答案】BD
【解析】
B项与主题不符,这篇小说的主题应是积极的、昂扬的;D项无根据,设想牵强附会。 6.这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解? 【答案】
⑴狮子为百兽之王,孤独贫困的老人屡遭厄运,从不灰心,总力图在狮子身上汲取力量,不断进取。 ⑵首尾呼应,深化主题。 7.简述《老人与海》的象征意义。 【答案】海明威酷爱斗牛、渔猎,以及种种的冒险,尤其喜爱非洲原野上的雄狮,认为那是勇敢、力量与胜利的象征。他还认为,人处在充满敌意的世界里只有坚忍不拔、勇敢地经受考验和面对自己的悲剧,才能体现人生的最高意义和最高价值,才能在永恒不变的悲剧里表现人的本质。《老人与海》这部作品是他悲剧世界观和硬汉性格的寓意性表现,他借老人与海的搏斗揭示出多方面的人生哲理。 红军长征的精神拓展阅读红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 长征毛泽东  作为20世纪美国最伟大的小说家,海明威那一枪,不仅打飞了自己大半个天灵盖,而且把整个美国,甚至全世界都给打懵了。人们马上意识到,某种至关重要的东西骤然间从这个世界上消失了。海明威一死,他们自己的一生也就黯然失色。人们痛不欲生,仿佛海明威“把我们的生命也给毁了。如今我也是个死人了”。(奥多内斯) ——海明威自杀探秘 胡安·贝尔蒙德,这位西班牙最杰出的斗牛士,在听到“欧内斯特刚刚自杀了”这个“晴天霹雳”时,只是慢慢但很清晰地吐出了三个字“干得好!”之后,他也用同样的方式了结了自己的一生。 海明威太伟大了,伟大得如同一棵参天大树。如今,树倒了,人们该到哪里去乘凉呢?而那些被这棵大树压得喘不过气来的人总算找到了可以教训海明威这头老狮子的机会:“谁会干出这种脏兮兮的事?怎么能留下乱七八糟的一堆脏东西,让人家来清扫?”阿诺得·金利奇的幸灾乐祸之情溢于言表。研讨与练习答案 一、桑地亚哥是海明威笔下“硬汉子”的典型代表。他孤身一人出海捕鱼,但运气不佳,连续84天没有补到一条鱼。但他从不懈气,而是继续出海远行,经过三天两夜的奋斗,终于捕获一条大马林鱼。但在归航途中,大马林鱼却被鲨鱼吃掉了。 在世俗的眼光看来,他也许是一个失败者,但在海明威笔下,他却是一个不向命运低头的英雄,是一个无论在怎么艰苦卓绝的环境里都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行奋勇抗争的勇士 , 是一个捍卫了人的灵魂的尊严的人。 人生的道路是艰难的、充满坎坷的,不要向困难和厄运屈服,需要的是勇敢、顽强战斗的精神。小说热情歌颂了人性中最宝贵的英雄主义精神,这也是老人身上所蕴含的能够打动不同时代不同种族人们心灵的地方。二、
1.这段描写没有一个比喻句和形容词,但鲨鱼来势凶猛快捷,形势的紧迫却立刻展示在读者面前,清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语,使人读来有身临其境之感。它鲜明地体现了海明威的文字特点,如避免使用过多的描写手法和形容词,没有华丽的辞藻,句子简短,语汇准确生动等。 2.这里所写的是老人与鲨鱼搏斗的场景,多用动词,鲜明生动。他将形象与读者的距离缩短到最低限度,这些描写本来都是老人的所见所闻,但读者读来会不由自主地生出同样的感觉,同惊惧,同紧张,同喜悦。这种感情作者并没有直接表露,而是把它们凝结在简单、迅速的动作中,蕴含在自然的行文中,由读者自己去体会,显示了海明威高潮的语言表现力。 三、这些独白真实的记录了桑地亚哥的内心活动,写出他在海上漂泊的这几天的心态,通过自由联想的方式,真实的再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感,而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩,丰富了小说的思想,构成小说的重要特色。