【精品解析】备战2024年高考语文第二轮复习：近义词辨析 进阶练习（二）

备战2024年高考语文第二轮复习：近义词辨析 进阶练习（二）
一、单选题
1．按要求选择。依次填入下列语段中的空白处，使语义最通畅的一组关联词是（　　）
文学创作都需要发现， 小小说的作者更需要有“慧眼”， 引起小小说作者注意的，往往是平常人易于忽略的小事。这种小事必须是天生得来的一块小小说的材料。这样的材料并非俯拾皆是。小小说材料的获得往往带有偶然性，邂逅相逢，不期而遇。 ，往往要储存一段时间，作者才能大致弄清楚这件小事的意义。写小小说确实需要一点“禅机”。
A．所以 因为 因而
B．因此 虽然 因而
C．但是 因为 并且
D．但是 尽管 并且
2．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（　　）
（1）①诗人们似乎都不再 文字洗练的问题，而是尽量争取通过“木叶”来写出流传人口的名句。
②也就是说，都在什么场合“木”字才恰好能构成 的诗歌语言？
③它仿佛本身就含有一个落叶的 ，这正是“木”的第一个艺术特征。
④自从屈原歌唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人 的诗篇正是从这里得到了启发。
A．思索 精妙 要素 传颂
B．考虑 精致 要素 传颂
C．考虑 精妙 因素 传诵
D．思索 精致 因素 传诵
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
①中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个________的建筑体系。
②考古学家所________的殷代遗址证明，至迟在公元前15世纪，这个独特的体系已经基本上形成了。
③回廊、抱厦、厢、耳、过厅等等，围绕着一个________若干个庭院________天井建造而成的。
A．独特 发掘 或/或
B．独到 发现 和/和
C．独到 发现 或/或
D．独特 发掘 和/和
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）
①我帮你父亲都是为了你，没想到现在你这么我！
②我的前途也让你了。
③他可以随便我，我不能不依他。
④娜拉，我已经你了。
A．报答 葬送 摆弄 宽恕 B．报应 断送 摆布 饶恕
C．报答 断送 摆布 饶恕 D．报应 葬送 摆弄 宽恕
5．（2022高一下·海林月考）下列各句中画线的词语，使用恰当的一项是（　　）
A．那云彩像是棉絮堆，高高低低，陆续不断，一直到天边。
B．那声音大概是横笛，婉转，悠扬，使我的心寂静下来。
C．蓝天下，一群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英。
D．天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光的照耀下，闪射出猛烈的白光。
6．（2022高一下·海林月考）下面连线词语中全是反义词的一项是（　　）
A．遵守——违反 动摇——坚定 残缺——完整
B．生疏——熟悉 强制——强迫 沉着——慌张
C．拘泥——变通 平坦——崎岖 勇敢——虚伪
D．高尚——卑鄙 寂静——肃静 懒惰——勤快
7．（2022·六盘水模拟）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（　　）
文字并不能直截了当地经世致用， 谁指望让文学去提升GDP，那肯定是痴人说梦， ，人们知道文学的任务也不是治理雾霾， 帮人中彩票， 按照一位年轻作家的说法，文学连“中国式过马路”也管不到。 文学不会失去价值， 文学能够载“道”， 这个“道”，与我们每个人是否能够活得更美好是息息相关的。
A．如果 同样 或者 甚至 但是 因为 而且
B．/ 因为 甚至 而且 然而 由于 所以
C．如果 同样 或者 甚至 因为 而且 所以
D．倘若 / 亦非 而且 所以 同时 而且
8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）
①我们________不提这一层。那么，我先说我的意思。
②我的眼泪早哭于了，我没有________，我有的是恨，是悔。
③《雷雨》写了周、鲁两家八个人由于血缘________和命运巧合而造成的矛盾冲突。
A．暂时 委屈 纠缠
B．暂且 委曲 纠缠
C．暂时 委曲 纠葛
D．暂且 委屈 纠葛
9．（2021高一上·天津月考）在下面句子空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（　　）
①列车很快就从西山口车站 了，留给她的又是一片空旷。
②我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在 我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。
③然而，两根纤细、闪亮的铁轨 过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进 的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。
A．消失 掂量 伸展 幽深 B．消逝 估计 伸展 幽暗
C．消失 掂量 延伸 幽暗 D．消逝 估计 延伸 幽深
10．（2021高一上·涟源月考）依次填入下列横线上的词语，正确的一项是（　　）
①它拥有一个图书馆，叫作“公书林”，这里有丰富的中英文藏书，________全部开架，连我们中学生也可以进去随便阅览。
②当时我的英文程度很有限，多数原著是我看不懂的，但是________摸着那些书，看看它们的封面、目录和插图之类也使我高兴。
③国内正在进行大战，我的家已无音讯，________在做着功课，心里________是很不平静的。
A．因此 仅仅 即使 也
B．因此 只要 虽然 却
C．而且 仅仅 虽然 却
D．而且 只要 即使 也
11．（2021高二下·静宁月考）填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是（　　）
以史为鉴，①____包括汲取世界上其他国家与地区的历史营养，②_____，更直接、有效的是从中国自己的历史中汲取营养。这是③_____中华传统文化有些元素已经成为中华民族的基因，体现于中国人的思想方式和行为方式之中。有些文化传统看似中断，④_____并未消亡，⑤_____激活，仍能发挥重要作用。任何历史研究都不是纯粹的，发思古之幽情，其立足点是现在，研究对象是过去，⑥_____面向的是未来。
　 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 自然 但是 由于 / 虽然 而
B / 只是 因为 其实 一旦 /
C 当然 但是 因为 其实 一旦 而
D / 因此 由于 / 如果 但
A．A B．B C．C D．D
12．（2021高一下·贵溪月考）依次填入下面句中横线上的词语，正确的一项是（　　）
①音乐家突然转过身来，把小提琴在椅背上猛击一下，那珍贵的乐器 粉碎了。
②不到半年，头发也花白起来了，记性 坏，甚而至于常常忘却了去淘米。
③我曾经使用过一辆纺车，离开延安那年，把它跟一些书籍 留在兰家坪了。
A．立刻 尤其 一起 B．立刻 特别 一齐
C．马上 尤其 一齐 D．马上 特别 一起
13．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（　　）
一生中能有这样两个发现，该是很够了。 只能作出一个这样的发现， 已经是幸福的了。 马克思在他所研究的每一个领域， 在数学领域， 有独到的发现，这样的领域是很多的， 其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
A．也许 也 毕竟 甚至 也 然而 B．即使 却 毕竟 还有 也 然而
C．也许 却 但是 还有 都 而且 D．即使 也 但是 甚至 都 而且
14．选出依次填入横线上的词语最恰当的一项（　　）
正因为这样，所以马克思是当代最遭和最受的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相他、他。
A．嫉恨 诬蔑 诅咒 诽谤
B．诬蔑 嫉恨 诅咒 诽谤
C．嫉恨 诬蔑 诽谤 诅咒
D．诬蔑 嫉恨 诽谤 诅咒
15．选出依次填入横线上的词语最恰当的一项（　　）
正因为这样，所以马克思是当代最遭 和最受 的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相 他、 他。
A．忌恨 诬蔑 诅咒 诽谤 B．诬蔑 忌恨 诅咒 诽谤
C．忌恨 诬蔑 诽谤 诅咒 D．诬蔑 忌恨 诽谤 诅咒
16．下列各句加点的词语使用不正确的一项是（　　）
A．因为两国之间的友谊，必须让它像棕榈树一样发荣繁茂，因为和平的女神必须永远戴着她的荣冠，勾通彼此的情感。
B．那不过是一种傻气的心理；可是一个女人也许会因为这种莫名其妙的疑虑而惶惑。
C．唉，奥斯里克，正像一只自投罗网的山鹬，我用诡计害人，反而害了自己，这也是我应得的报应。
D．你倘然爱我，请你暂时牺牲一下天堂上的幸福，留在这一个冷酷的人间，替我传述我的故事吧。
17．填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
①我用一面放大镜检查磨损的书脊和封面，排除了_____________的可能性。
②国家_____________专项法律，着重保护未成年人的权益。
③中国无惧任何贸易胁迫，绝不怕打贸易战，有决心、有能力采取一切必要措施，坚决_____________国家和人民的利益。
A．捏造 制定 捍卫 B．伪造 制定 捍卫
C．伪造 制订 保卫 D．捏造 制订 保卫
18．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（　　）
①这些黑心窑主们为了追求高额利润， 矿工在毫无安全措施的条件下劳作。
②这些严密的防范措施，有效地控制了禽流感的发生，杜绝了它 的可能。
③清晨，一个樵夫 发现伯夷和叔齐都已缩做一团，死在山背后的石洞里。
A．驱赶 蔓延 偶尔
B．驱使 曼延 偶尔
C．驱使 蔓延 偶然
D．驱赶 曼延 偶然
19．（2020高二上·宁德期末）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
①这是我们白家祖辈________下来的秘方，要是谁把它拿去给日本人，他今后就不能再踏进白家的门。
②樊锦诗将大半辈子的光阴都奉献给了敦煌石窟，她深深地扎根大漠，圆满完成了国家________的神圣使命。
③李商隐的无题诗大多以男女相思为题材，情思宛转沉挚，因其________曲折，千百年来解说纷纭。
A．留传 赋予 隐晦 B．流传 赋予 隐讳
C．留传 付与 隐晦 D．流传 付与 隐讳
20．（2020高三上·日喀则月考）下列画线词语，全是贬义词的一项是（　　）
A．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
B．他气愤地回到家，默默地听着他的牢骚。
C．撒下了人性的种子，倾听灵魂的声音。
D．我们心存感激，生活永远值得赞颂。
21．（2020高一上·闵行期中）在下而一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的组是（　　）
我们说乡下人土气，虽则似乎带着几分________的意味，但这个“土”字却用得很好。土字的____________意义是指泥土。乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。远在西伯利亚，中国人住了，不管天气如何，还是要下些种子，试试看能不能种地。从土里长出过光荣的历史，自然也会受到土的_______，现在很有些飞不上天的样子。
A．鄙视 基础 制约
B．蔑视 本来 约束
C．轻视 原本 压制
D．藐视 基本 束缚
22．（2020高二上·西藏期中）依次填入下列横线的关联词语，最恰当的一组是（　　）
只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵空想， 能够想出一大堆“道理”来，自己还是不会游泳，对于别的游泳的人 没有好处。
A．由于 所以 就 B．尽管 如果 也
C．假如 即使 就 D．如果 即使 也
23．（2020高二上·西藏期中）下列用横线连接的词，不能构成反义词的一项是（　　）
A．尊崇——鄙视 清馨——浓烈 不名一文——腰缠万贯
B．稠密——稀疏 柔滑——粗糙 藕断丝连——一刀两断
C．踏实——浮躁 开明——保守 微不足道——沧海一粟
D．偶然——必然 果断——犹豫 见多识广——孤陋寡闻
24．（2020高二上·西藏期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为 ，促狭可以变为开阔，偏激可以变为 。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！
A．高雅 淡然 平静 B．高贵 淡泊 平静
C．高贵 淡然 平和 D．高雅 淡泊 平和
25．（2020高一上·拉萨期中）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（　　）
①张教授把祖辈_____________下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。
②望着那_____________的夜空，他又回想起那__________的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人故事的光芒。
③新上任的检察长衣着______________，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。
A．流传 悠远 幽远 俭朴 B．留传 幽远 悠远 简朴
C．留传 悠远 幽远 俭朴 D．流传 幽远 悠远 简朴
26．（2020高一上·拉萨期中）依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（　　）
______从生与死哪一面看，老舍的一生______很不轻松。他留给人的普遍印象，最突出的莫过于温厚、宽容、幽默。______饶有意味的是，更易为家人和至交感知的， ______是严肃沉默的形容举止和悲凉抑郁的心绪。
A．不论 也 而 却 B．无论 都 且 只
C．无论 都 但 却 D．无论 也 但 却
27．（2020高一上·拉萨期中）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（　　）
①奔涌的黄河水________兰州人民的热情，小小的漂流瓶代表锦州世园会向世界发出的邀请。
②今年1月至8月，我省居民生活________品价格涨幅总体回落。
③在微博中，大S变身警花，寄语司机朋友高速路上________车道时务必打方向灯。
A．包含 必须 变幻 B．包含 必需 变换
C．饱含 必需 变换 D．饱含 必须 变幻
28．（2020高二上·哈尔滨期中）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （　　）
①从法律上讲，这个责任不应该由我负，我一定要向法院 。
②每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商 。
③人们发现，很多天然植物在增进人体健康方面有很好的 。
A．申明 国事 功效 B．声明 国事 工效
C．申明 国是 功效 D．声明 国是 工效
二、填空题
29．看图选词（掩盖·掩饰）
白雪 （ 　 　 ） （ 　 　 ） 脸型
30．关于证券市场的改革走向问题，证监会负责人在博鳌亚洲论坛上表示，涉及市场的重大问题还不少，我们要做试点，还要继续 　 　 。（摸索·探索）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查正确使用关联词语的能力。
第一处，所以：表示因果关系，一般用在下半句表示结果。因此：因为这个，连接词，表示事情的结果。但是：用在后半句，表示转折的语气，可是。横线前后语句分别说的是“文学创作”“小小说的作者”怎样，话题转换，所以应选“但是”。
第二处，因为：表示原因，常跟“所以”连用，表示因果关系。虽然：连词，用在上半句，表示让步，下半句说出正面意思，常用“可是”“但是”“却是”等词呼应。尽管：表示不必考虑别的，放心去做；老是、总是；表示姑且承认某种事实，下文往往转折。“小小说的作者更需要有‘慧眼’”的原因是“引起小小说作者注意的，往往是平常人易于忽略的小事”，所以此处选“因为”。
第三处，因而：连词，表示因果关系，表示下文是上文的结果。并且：用于连接并列的动词或形容词等，表示几个动作同时进行或几种性质同时存在；用在复句后一个分句里，表示更进一层的意思。根据语境分析，横线后内容是前面内容的进一层表述，所以应选“并且”。
故答案为：C
【点评】本题考查正确使用关联词语的能力。解答此类题目，首先明确选项所给出的关联词语的类型及作用；然后回归原文，分析题干所涉及的语句在内容上的逻辑关系；最后将选定的关联词语放到句中进行确认。本题是客观选择题的形式，要求选择“依次填入下列语段中的空白处，使语义最通畅的一组关联词”。
2．【答案】（1）C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】
本题考查词语的辨析和正确运用的能力。
考虑：思索问题，以便做出决定。思索：思考探求。精妙：精致巧妙，侧重巧妙。精致：精巧细致，侧重细致。因素：决定事物成败的原因或条件；构成事物本质的成分。要素：构成事物的必要因素。“传诵”与“传颂”都有“辗转传布”的意思，但“传诵”重在诵读或称道，“传颂”重在颂扬。
A项，思索：思考探求，要素：构成事物的必要因素，传颂：重在颂扬，不符语境，使用错误；
B项，精致：精巧细致，侧重细致，要素：构成事物的必要因素，传颂：重在颂扬，不符语境，使用错误；
C项，考虑：思索问题，以便做出决定，精妙：精致巧妙，侧重巧妙，因素：决定事物成败的原因或条件；构成事物本质的成分，传诵重在诵读或称道，符合语境，使用正确；
D项，思索：思考探求，精致：精巧细致，侧重细致，不符语境，使用错误；
故答案为：C。
【点评】
本题考查词语的辨析和正确运用的能力。答题时注意明确词语的含义，从词语的使用对象、范围、感彩等方面区别近义词语，然后分析词语所在的语境，从中选择一个最合乎语境的词语。
3．【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】
本题考查词语的辨析和正确运用的能力。
A“独特”意思是独有的、特别的。“独到”意思是与众不同的（多指好的）。结合语境看，①应选“独特”。“发掘”指挖掘埋藏在地下的东西。“发现”指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。从搭配对象看，②应选“发掘”。“或”通常表选择，而“和”通常表并列。从③两个空前后事物看，应都选“或”，使用正确；
B“发掘”指挖掘埋藏在地下的东西。“发现”指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。从搭配对象看，②应选“发掘”，使用错误；
C“发掘”指挖掘埋藏在地下的东西。“发现”指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。从搭配对象看，②应选“发掘”，使用错误；
D“或”通常表选择，而“和”通常表并列。从③两个空前后事物看，应都选“或”，使用错误；
故答案为：A。
【点评】
本题考查词语的辨析和正确运用的能力。答题时注意明确词语的含义，从词语的使用对象、范围、感彩等方面区别近义词语，然后分析词语所在的语境，从中选择一个最合乎语境的词语。
4．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】
本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。 ①报答：指用实际行动来表示感谢。报应：多 指种恶因得恶果。语境是和“我”搭配，不能选择“报应”，“报应”后不可跟宾语，故选“报答”。 ②葬送：掩埋死者、出殡等事或指断送；毁灭。断送：丧失；毁灭（生命、前途等）。语境是和“前途”搭配，故选“断送”。 ③布：指操纵，支配（别人行动）。弄：指玩弄。语境是他随便支配“我”，故选“ 布”。 ④饶恕：原谅过错、冒犯或失礼之处，不计较过错。宽恕：指宽容饶恕。语境是已经原谅娜拉的错误了，故选“饶恕”。
故答案为：C。
【点评】
本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求“依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项”，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
5．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题主要让我们辨析近义词语的区别。
A陆续 ： 表示先先后后，时断时续的状态。 此处用来形容“云彩像是棉絮堆，高高低低，相续不断”不恰当，可改为“连续”。
B寂静：没有声音；安静；此处用来形容“婉转、悠扬的笛声对‘我’的影响”不合语境，可改为“沉寂” 。
C痴痴 ：着迷。正确。
D猛烈 ： 气势雄壮，力量大 。”猛烈的白光“修饰不当，改为” 耀眼的白光“。
故答案为：C
【点评】本题主要让我们辨析近义词语的区别，做这道题目首先要辨析词语的异同，辨析这几个词语可从的意义方面辨析，包括词义的范围，修饰限制的词语方面进行辨析；其次从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
6．【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】 A．是反义词；
B．“强制”的反义词应是“自愿”；
C．“勇敢”的反义词“胆怯”；
D．“寂静”的反义词应是“热闹”。
故答案为：A
【点评】 本题属于词语的运用，是高考的重要考点，也是检查大家正确使用词语的能力的题目，这就要求我们要积累一部分词语、成语，并且能正确使用这些词语、成语，特别是做这类题目要结合句子的语言环境。
7．【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】 （1）处最好用假设连词，“如果”“倘若”，与下句“那”相呼应。（2）处，这句与上句意思是并列的，讲文学不直接具有的功能，所以当用“同样”表并列。（3）句仍与上句意义并列，故用“或者”。（4）句还是与前三句意思并列，但文句后面说“也管不到”，用“也”把语势推进了一步，相对应就当用“甚至”。（5）处，从这句起，与上文意思发生了转折，讲“不会失去价值”，所以应用“但是”一类的转折连词。（6）句讲文学有价值的原因，当用“因为”。（7）句阐释这个“道”的意义，向深处推进了一层，当用“而且”。
故答案为：A。
【点评】 本题考查学生正确使用关联词语的能力。要熟记复句类型，结合语境分析判断，结合排除法。理解、把握和运用词语，要体会词语的语境义，有时甚至需要考虑文章的主旨。当然，还应该注意句子的逻辑关系和词的意义、色彩的谐调搭配。平时加强积累，扩大知识面。注意按词义、用法、例句的方式进行积累。
8．【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查正确运用词语的能力。
暂时：属性词，短时间的。暂且：副词，暂时，姑且。委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过，这里“没有委屈”，实际是说反话。委曲：（曲调、道路、河流等）弯弯曲曲的，曲折；事情的底细和原委；勉强服从。纠缠：绕在一起；搅扰，找人的麻烦。纠葛：纠缠不清的事情。
故答案为：D
【点评】本题考查正确运用词语的能力。理解词语时，要特别注意联系语境理解；另外还要具备一定的辨析词语的能力，主要从词语的感彩、语体色彩、语意等几个方面考虑。
9．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】第一处，“消失”，指事物渐渐减少以至没有；事物不复存在。侧重事物逐渐减少、模糊。“消逝”，指慢慢逝去，不再存在。对象一般指岁月。语境说的是火车渐行渐远，直至在视线范围内消失，故选“消失”。第二处，“掂量”，即估计物品重量；思考事情可行性、话语深意等。“估计”，根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。语境是说对“我”话语的思考，故选“掂量”。第三处，“伸展”，指向一定方向延长或扩展。“延伸”，延长；扩大宽度、大小、范围。语境是说铁轨无限延长，故选“延伸”。第四处，“幽深”，深而幽静。“幽暗”，昏暗不明。语境对象是隧道，应该是昏暗不明。故选“幽暗”。
故答案为：C
【点评】本题主要让我们辨析近义词语的区别，做这道题目首先要辨析词语的异同，辨析这几个词语可从的意义方面辨析，包括词义的范围，修饰限制的词语方面进行辨析；其次从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
10．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查关联词语的运用能力。
①中“有丰富的中英文藏书”和“全部开架”没有因果关系，前后是递进关系，因此排除A、B；②句中如果填“只要”，它和后面的连词“也”不搭配，“仅仅”可以和后面的“也”呼应，因此排除B、D；③句中的情形是事实，而不是假设，可以排除A、D。
故答案为：C
【点评】本题考查关联词语的运用能力。所填关联词语要适应语句表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语；在运用和填充关联词语时，要注意关联词语常成对成套出现的特点，如果随意改换或改变其前后呼应的词，就会引起意义上和关系上的混乱；如果要求填充的题是由几个复句组成，就要综合观察全题，明确复句间的层次关系，根据不同的关系选用不同的关联词语。
11．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查正确使用关联词语的能力。可以用排除法。关联词运用一看句间关系是否与关联词语的语法功能相合；二看关联词语的自身搭配是否得当；三看关联词语在句中的位置是否正确；四看关联词语是否滥用；五看关联词语的使用是否合乎语言习惯。
A项，⑤处“虽然”与后面的“仍”不能搭配。可以排除。
B项，②处“只是”表轻微转折，而前后是明显的转折关系，不适合语境需要。可以排除。
D项，②处“因此”不对，其前后并不是因果关系。
故答案为：C
【点评】本题考查正确使用关联词语的能力。可以用排除法。关联词运用一看句间关系是否与关联词语的语法功能相合；二看关联词语的自身搭配是否得当；三看关联词语在句中的位置是否正确；四看关联词语是否滥用；五看关联词语的使用是否合乎语言习惯。
12．【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。立刻：马上，立即。马上：立刻，立即。两者都表示时间很短，而“立刻”更突出时间几乎没有间隔。①句写“在椅背上猛击一下”与“乐器粉碎了”之间间隔很短，几乎没有间隔，故选用“立刻。”尤其：表示更进一层，犹更，格外。特别：格外；不一般，与众不同。根据句意，表示递进，用“尤其”更好。一起：一块。一齐：一律、同样；一同、同时。根据句意，应是“把它跟一些书籍”“一块”留在兰家坪了，故选用“一起”。根据以上分析，排除BCD三项。
故答案为：A
【点评】本题考查的是近义词辨析能力，注意结合句子的语境。做此题，先要弄清近义词之间的区别；然后再结合语境推出答案。
13．【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】“即使”表假设的让步，后面与“也”呼应更合适，如果后面接“却”语意不连贯。第三空由前文看应表转折，所以用“但是”。第四空由前后文看应填表递进的“甚至”，“还有”没有递进意。第五空由前面“每一个领域”，可知用“都”合适。第六空由“其中任何一个领域他都不是浅尝辄止”可知，句中有递进意，所以选用“而且”。
故答案为：D
【点评】此题考查理解常见虚词的用法和意义。虚词的理解，要结合语句，一定要有语境意识，在一定语境下弄清虚词的语法功能，以及和前后语句的逻辑关系。平时要注意归纳常见虚词的意义和用法。
14．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】要注意语意轻重。
故答案为：C
【点评】此题考查近义词语的辨析运用能力。要想做好此类题，需要从以下几点入手：1、要仔细辨析词语的细微区别，可从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑；2、要结合具体语境进行判断。
15．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】 诬蔑：捏造假象败坏别人的名誉。 忌恨 ： 指的是妒嫉别人的才能，而心生怨恨。
诅咒：原指祈求鬼神降祸于所恨之人，后泛指咒骂 。诽谤 ： 无中生有，说人坏话，毁人名誉。
故答案为：C
【点评】本题考查正确运用词语的能力。理解词语时，要特别注意联系语境理解；另外还要具备一定的辨析词语的能力，主要从词语的感彩、语体色彩、语意等几个方面考虑。
16．【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】“勾通”是暗中串通，勾结。“沟通”是使两方能通连。前者是贬义，后者是中性词。
故答案为：A
【点评】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答时一般要注重如下几点。首先要结合上下文语境去思考；接着是对近义词辨析，进行同中求异的比较，找出差别来。辨析的具体角度主要是从词语的色彩、使用范围和适用对象等三大方面去考虑。
17．【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】此题考查正确使用词语的能力。
①“捏造”指无中生有，虚构事实，以达到欺骗、污蔑或诽谤的目的，其对象常是证据、言论等抽象的事物。“伪造”即假造，其对象可以是历史、言论，以及证件、货币、印章等。此处语境是“用一面放大镜检查磨损的书脊和封面”，排除造假的可能，选用“伪造”。
②“制定”常与政策、法令、方针、路线等搭配，偏重于做出最后决定，使完全确定下来。强调动作已完成。“制订”常与计划、方案等搭配，偏重于从无到有的创制、草拟而后的订立。只说动作本身，不管动作是否完成。结合语境“国家__专项法律，着重保护未成年人的权益”分析可知，此处无“从无到有”之意，故选“制定”。
③“捍卫”指抵御各种外来势力，确保安全；保卫：保护使不受侵犯。从程度上比较，“捍卫”比“保卫”语义重。结合语境“坚决___国家和人民的利益”分析可知，应选语义重的词语，故选用“捍卫”。
故答案为：B
【点评】此题考查近义词语的辨析运用能力。要想做好此类题，需要从以下几点入手：1、要仔细辨析词语的细微区别，可从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑；2、要结合具体语境进行判断。
18．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】①驱赶，赶走，赶；驱使，强迫人按照自己的意志行动。②蔓延，像蔓草一样不断向周围扩展；曼延，连绵不断。③“偶然”着眼于意外，出乎意料之外；“偶尔”着眼于次数少，间或，有时候。
故答案为：C
【点评】此题考查近义词语的辨析运用能力。要想做好此类题，需要从以下几点入手：1、要仔细辨析词语的细微区别，可从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑；2、要结合具体语境进行判断。
19．【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。“留传”指具体物品遗留下来传给后代；而“流传”指事迹、作品、消息、故事等传下来或传播开。语境为“祖辈”用“留传”，排除BD。“赋予”、“付与”都有交给的意思，但所交的对象不同。“赋予”指交给重大任务、使命等，如“圆满完成党赋予的光荣使命”；“付与”指拿出、交给钱物等，如“他把万元积蓄付与党组织”。语境为“神圣使命”，所以用“赋予”，排除C。“隐晦”指表达含蓄，意思不明显；“隐讳”指有所顾忌而隐瞒不说。语境为“情思宛转沉挚”，强调表达含蓄，用“隐晦”。
故答案为：A
【点评】此题考查近义词语的辨析运用能力。要想做好此类题，需要从以下几点入手：1、要仔细辨析词语的细微区别，可从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑；2、要结合具体语境进行判断。
20．【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】A项，闪电：是云与云之间、云与地之间或者云体内各部位之间的强烈放电现象（一般发生在积雨云中）。中性词。高傲：形容词，指自以为了不起，看不起别人；极其骄傲。也指装出一副优越的样子。贬义词。
B项，气愤：意思为生气愤恨。牢骚：指烦闷不满的情绪；忧愁哀怨。都是贬义词。
C项，人性：在一定的社会制度和一定的历史条件下形成的人的本性。中性词。灵魂：指精神、思想、感情等，产品中流露出的能够被使用者认同的价值观念。中性词。
D项，感激：深深的感谢，引申指激动。褒义词。赞颂：意思是赞美歌颂。褒义词。
故答案为：B
【点评】本题主要考查辨析词性的能力。词语需要平时学习中的积累，做题时还需要结合句子和词语进行分析。
21．【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】第一空，“鄙视”“轻视”和“蔑视”都有看不起的意思，但“轻视”程度略轻。“藐视”则是因为认为某种事物很卑贱、渺小、没有价值或令人厌恶，从而对它加以轻视，加以嘲笑。结合“几分……意味”和后文“但这个‘土’字却用得很好”，显然这个“看不起”的程度不是很严重，所以“鄙视”和“蔑视”不妥。第二空，结合“意义”，首先排除A，因为没有“基础意义”这样的说法。“本来意义”和“原本意义”指词原来、原本的意义。“基本意义”指词在语言长期使用中所固定下来的、最常见、最主要的意义。结合“土”字有土块、土地、土壤，又引申为本地的，民间的等各种意义来看，选用“基本”更合适。第三空，“压制”指竭力限制或制止，有被迫服从、用强力制伏的意味，主语是“土”，不合适，排除C。“制约”是限制约束的意思，“约束”和“束缚”意思接近，但“束缚”有使受到约束限制，停留在狭窄范围里的意思，和后文“飞不上天”相对应，所以更为恰当。
故答案为：D
【点评】本题主要让我们辨析近义词语的区别，做这道题目首先要辨析词语的异同，辨析这几个词语可从的意义方面辨析，包括词义的范围，修饰限制的词语方面进行辨析；其次从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
22．【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查语言表达准确的能力。
“只站在水边……”是一种假设说明，能够表示假设关系的词语是“假如”“如果”，排除AB。“能够想出一大堆‘道理’来”与前后文是让步假设的关系，“所以”表结果，“如果”虽表假设，但无让步关系，所以应选“即使”，“也”表并列关系，“就”表承接关系，依据前文“自己……对于别的游泳的”可知，这里应表示并列关系，指对自己和别人都没有好处，应选“也”，排除C。
故答案为：D
【点评】本题考查关联词语的运用能力。所填关联词语要适应语句表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语；在运用和填充关联词语时，要注意关联词语常成对成套出现的特点，如果随意改换或改变其前后呼应的词，就会引起意义上和关系上的混乱；如果要求填充的题是由几个复句组成，就要综合观察全题，明确复句间的层次关系，根据不同的关系选用不同的关联词语。
23．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查学生理解词语意思，掌握反义词的能力。
C.微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。沧海一粟：比喻非常渺小，微不足道。这两个成语是近义词。
故答案为：C
【点评】 此题考查了词语的反义词。对词语的考查，主要是靠我们平时多读书，多积累，多运用加以巩固。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真--假，动--静，拥护--反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对立位置的词。如：黑--白，高山--平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。
24．【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查辨析并使用近义词语的能力。
高贵：用于描述人时，是指人的地位级别高尚尊贵 ；用于物描述时，是指高雅不俗、珍贵。高雅：指高尚雅致，表现受过良好教养的高尚举止或情趣，比喻高超雅正，与“平庸邪恶”相对；也比喻高尚风雅，与“猥琐粗俗”相对。依据语境“饱读诗书后形成”的，应是“高雅”的气质。
淡然：强调“形容不经心；不在意”。淡泊：是指对于名利冷淡，不看重；也指家道清贫；恬淡寡欲。依据前文的“奢华”，这里选“淡泊”更合适。
平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。平和：指性情或言行温和；药物作用不剧烈；平静、安宁；纷扰停息。依据前文“偏激”可知，这里是说“性情”，应选“平和”。
故答案为：D
【点评】本题主要让我们辨析近义词语的区别，做这道题目首先要辨析词语的异同，辨析这几个词语可从的意义方面辨析，包括词义的范围，修饰限制的词语方面进行辨析；其次从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
25．【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】“流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”之意，“留传”是“遗留给后代”之意；“悠远”指“离现在时间长或距离大”，“幽远”是“幽深”的意思；“简朴”侧重“简单”，“俭朴”侧重“俭省”。
故答案为：B
【点评】本题主要让我们辨析近义词语的区别，做这道题目首先要辨析词语的异同，辨析这几个词语可从的意义方面辨析，包括词义的范围，修饰限制的词语方面进行辨析；其次从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
26．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一空，“无论”比“不论”强调的意味更重，依据句意，事关生死，宜用“无论”，如此可以排除A。
第二空，“都”与“无论”相搭配更好，如此可以排除D。
第三空，此处句子为转折关系，用“但”语言衔接更好，如此可以排除B。
故答案为：C
【点评】本题考查关联词语的运用能力。所填关联词语要适应语句表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语；在运用和填充关联词语时，要注意关联词语常成对成套出现的特点，如果随意改换或改变其前后呼应的词，就会引起意义上和关系上的混乱；如果要求填充的题是由几个复句组成，就要综合观察全题，明确复句间的层次关系，根据不同的关系选用不同的关联词语。
27．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查学生正确运用词语的能力。
“包含、饱含”，都是动词，都有“含有”的意思；前者指里边含有，后者指充满。此处是说黄河水里满含着兰州人的热情，强调感情浓，应用“饱含”。
“必须、必需”都是动词，都有“一定要”的意思。必须：①表示事理上和情理上必要；一定要。②加强命令语气。必需：一定要有；不可少。很显然，生活用品是“必需”品。
“变幻、变换”，都是动词，都有“变化”的意思。变幻：不规则地改变。变换：事物的一种形式或内容换成另一种。改变车道应用“变换”。
故答案为：C
【点评】本题考查正确运用词语的能力。理解词语时，要特别注意联系语境理解；另外还要具备一定的辨析词语的能力，主要从词语的感彩、语体色彩、语意等几个方面考虑。
28．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】申明：是“郑重说明”的意思，郑重申说理由，说明情况，有时含解释辩白之意。重在说明，以说服对方。声明：公开宣布或表明立场、态度，动词。也可作名词。重在公开宣布，以让公众知道。结合“向法院”分析，应该是向法院说明情况，选用“申明”。国事：指国家的重大事件、重大问题，泛指一切跟国家有关的具体事情，尤指与政治有关的事。可用于国内，也可用于国际。国是：指国家的重大政策。专指国家决策、规划等重大事务。所指的国家大事则严格限用于国人在中央所议之国家大事。结合“全国人大代表和政协委员”分析，应该是和研究国家的重大政策有关，选用“国是”。功效：指一个行动所获得的预期结果或者成效。工效：工作效率。结合“天然植物”“人体健康”分析，应该是天然植物在人体健康方面有很好的作用等，选用“功效”。故答案选C。
【点评】该题考查实词的运用能力。完成这类题目，需要考生在平时的学习中认真总结同音的词语或者形近的词语，掌握这些词的使用语境。
29．【答案】掩盖；掩饰
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题中掩盖侧重于将事实原封不动地掩藏起来，不让别人知道。掩饰是指当事人会对事实进行改编，让事实朝着自己希望的方向，让别人来理解。白雪盖住大地，所以选掩盖；而脸型的话是通过各种方法进行修饰，故选掩饰。
故答案为：掩盖；掩饰
【点评】本题考查学生近义词辨析能力。可以是词语，包括关联词，也可能是成语熟语或者四字短语。作答本类题型需注意结合语境、语体风格、情感色彩、语法功能等等。
30．【答案】摸索
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】摸索：着重指在方向不明、经验不多的情况下，一点一点地寻找。对象常是经验、方向、门径、技术等。探索：着重指为解决疑难问题而多方面寻求答案，试图发现、求得隐藏的事物，比“摸索”更自觉、更进一步，对象常是奥秘、原因、根源、知识、实质、本质等。这里面的语境为关于证券市场的改革走向问题，在方向不明的情况下，除了做试点还要继续摸索。
故答案为：摸索
【点评】本题考查学生近义词辨析能力。可以是词语，包括关联词，也可能是成语熟语或者四字短语。作答本类题型需注意结合语境、语体风格、情感色彩、语法功能等等。
1 / 1备战2024年高考语文第二轮复习：近义词辨析 进阶练习（二）
一、单选题
1．按要求选择。依次填入下列语段中的空白处，使语义最通畅的一组关联词是（　　）
文学创作都需要发现， 小小说的作者更需要有“慧眼”， 引起小小说作者注意的，往往是平常人易于忽略的小事。这种小事必须是天生得来的一块小小说的材料。这样的材料并非俯拾皆是。小小说材料的获得往往带有偶然性，邂逅相逢，不期而遇。 ，往往要储存一段时间，作者才能大致弄清楚这件小事的意义。写小小说确实需要一点“禅机”。
A．所以 因为 因而
B．因此 虽然 因而
C．但是 因为 并且
D．但是 尽管 并且
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查正确使用关联词语的能力。
第一处，所以：表示因果关系，一般用在下半句表示结果。因此：因为这个，连接词，表示事情的结果。但是：用在后半句，表示转折的语气，可是。横线前后语句分别说的是“文学创作”“小小说的作者”怎样，话题转换，所以应选“但是”。
第二处，因为：表示原因，常跟“所以”连用，表示因果关系。虽然：连词，用在上半句，表示让步，下半句说出正面意思，常用“可是”“但是”“却是”等词呼应。尽管：表示不必考虑别的，放心去做；老是、总是；表示姑且承认某种事实，下文往往转折。“小小说的作者更需要有‘慧眼’”的原因是“引起小小说作者注意的，往往是平常人易于忽略的小事”，所以此处选“因为”。
第三处，因而：连词，表示因果关系，表示下文是上文的结果。并且：用于连接并列的动词或形容词等，表示几个动作同时进行或几种性质同时存在；用在复句后一个分句里，表示更进一层的意思。根据语境分析，横线后内容是前面内容的进一层表述，所以应选“并且”。
故答案为：C
【点评】本题考查正确使用关联词语的能力。解答此类题目，首先明确选项所给出的关联词语的类型及作用；然后回归原文，分析题干所涉及的语句在内容上的逻辑关系；最后将选定的关联词语放到句中进行确认。本题是客观选择题的形式，要求选择“依次填入下列语段中的空白处，使语义最通畅的一组关联词”。
2．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（　　）
（1）①诗人们似乎都不再 文字洗练的问题，而是尽量争取通过“木叶”来写出流传人口的名句。
②也就是说，都在什么场合“木”字才恰好能构成 的诗歌语言？
③它仿佛本身就含有一个落叶的 ，这正是“木”的第一个艺术特征。
④自从屈原歌唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人 的诗篇正是从这里得到了启发。
A．思索 精妙 要素 传颂
B．考虑 精致 要素 传颂
C．考虑 精妙 因素 传诵
D．思索 精致 因素 传诵
【答案】（1）C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】
本题考查词语的辨析和正确运用的能力。
考虑：思索问题，以便做出决定。思索：思考探求。精妙：精致巧妙，侧重巧妙。精致：精巧细致，侧重细致。因素：决定事物成败的原因或条件；构成事物本质的成分。要素：构成事物的必要因素。“传诵”与“传颂”都有“辗转传布”的意思，但“传诵”重在诵读或称道，“传颂”重在颂扬。
A项，思索：思考探求，要素：构成事物的必要因素，传颂：重在颂扬，不符语境，使用错误；
B项，精致：精巧细致，侧重细致，要素：构成事物的必要因素，传颂：重在颂扬，不符语境，使用错误；
C项，考虑：思索问题，以便做出决定，精妙：精致巧妙，侧重巧妙，因素：决定事物成败的原因或条件；构成事物本质的成分，传诵重在诵读或称道，符合语境，使用正确；
D项，思索：思考探求，精致：精巧细致，侧重细致，不符语境，使用错误；
故答案为：C。
【点评】
本题考查词语的辨析和正确运用的能力。答题时注意明确词语的含义，从词语的使用对象、范围、感彩等方面区别近义词语，然后分析词语所在的语境，从中选择一个最合乎语境的词语。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
①中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个________的建筑体系。
②考古学家所________的殷代遗址证明，至迟在公元前15世纪，这个独特的体系已经基本上形成了。
③回廊、抱厦、厢、耳、过厅等等，围绕着一个________若干个庭院________天井建造而成的。
A．独特 发掘 或/或
B．独到 发现 和/和
C．独到 发现 或/或
D．独特 发掘 和/和
【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】
本题考查词语的辨析和正确运用的能力。
A“独特”意思是独有的、特别的。“独到”意思是与众不同的（多指好的）。结合语境看，①应选“独特”。“发掘”指挖掘埋藏在地下的东西。“发现”指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。从搭配对象看，②应选“发掘”。“或”通常表选择，而“和”通常表并列。从③两个空前后事物看，应都选“或”，使用正确；
B“发掘”指挖掘埋藏在地下的东西。“发现”指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。从搭配对象看，②应选“发掘”，使用错误；
C“发掘”指挖掘埋藏在地下的东西。“发现”指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。从搭配对象看，②应选“发掘”，使用错误；
D“或”通常表选择，而“和”通常表并列。从③两个空前后事物看，应都选“或”，使用错误；
故答案为：A。
【点评】
本题考查词语的辨析和正确运用的能力。答题时注意明确词语的含义，从词语的使用对象、范围、感彩等方面区别近义词语，然后分析词语所在的语境，从中选择一个最合乎语境的词语。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）
①我帮你父亲都是为了你，没想到现在你这么我！
②我的前途也让你了。
③他可以随便我，我不能不依他。
④娜拉，我已经你了。
A．报答 葬送 摆弄 宽恕 B．报应 断送 摆布 饶恕
C．报答 断送 摆布 饶恕 D．报应 葬送 摆弄 宽恕
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】
本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。 ①报答：指用实际行动来表示感谢。报应：多 指种恶因得恶果。语境是和“我”搭配，不能选择“报应”，“报应”后不可跟宾语，故选“报答”。 ②葬送：掩埋死者、出殡等事或指断送；毁灭。断送：丧失；毁灭（生命、前途等）。语境是和“前途”搭配，故选“断送”。 ③布：指操纵，支配（别人行动）。弄：指玩弄。语境是他随便支配“我”，故选“ 布”。 ④饶恕：原谅过错、冒犯或失礼之处，不计较过错。宽恕：指宽容饶恕。语境是已经原谅娜拉的错误了，故选“饶恕”。
故答案为：C。
【点评】
本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求“依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项”，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
5．（2022高一下·海林月考）下列各句中画线的词语，使用恰当的一项是（　　）
A．那云彩像是棉絮堆，高高低低，陆续不断，一直到天边。
B．那声音大概是横笛，婉转，悠扬，使我的心寂静下来。
C．蓝天下，一群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英。
D．天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光的照耀下，闪射出猛烈的白光。
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题主要让我们辨析近义词语的区别。
A陆续 ： 表示先先后后，时断时续的状态。 此处用来形容“云彩像是棉絮堆，高高低低，相续不断”不恰当，可改为“连续”。
B寂静：没有声音；安静；此处用来形容“婉转、悠扬的笛声对‘我’的影响”不合语境，可改为“沉寂” 。
C痴痴 ：着迷。正确。
D猛烈 ： 气势雄壮，力量大 。”猛烈的白光“修饰不当，改为” 耀眼的白光“。
故答案为：C
【点评】本题主要让我们辨析近义词语的区别，做这道题目首先要辨析词语的异同，辨析这几个词语可从的意义方面辨析，包括词义的范围，修饰限制的词语方面进行辨析；其次从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
6．（2022高一下·海林月考）下面连线词语中全是反义词的一项是（　　）
A．遵守——违反 动摇——坚定 残缺——完整
B．生疏——熟悉 强制——强迫 沉着——慌张
C．拘泥——变通 平坦——崎岖 勇敢——虚伪
D．高尚——卑鄙 寂静——肃静 懒惰——勤快
【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】 A．是反义词；
B．“强制”的反义词应是“自愿”；
C．“勇敢”的反义词“胆怯”；
D．“寂静”的反义词应是“热闹”。
故答案为：A
【点评】 本题属于词语的运用，是高考的重要考点，也是检查大家正确使用词语的能力的题目，这就要求我们要积累一部分词语、成语，并且能正确使用这些词语、成语，特别是做这类题目要结合句子的语言环境。
7．（2022·六盘水模拟）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（　　）
文字并不能直截了当地经世致用， 谁指望让文学去提升GDP，那肯定是痴人说梦， ，人们知道文学的任务也不是治理雾霾， 帮人中彩票， 按照一位年轻作家的说法，文学连“中国式过马路”也管不到。 文学不会失去价值， 文学能够载“道”， 这个“道”，与我们每个人是否能够活得更美好是息息相关的。
A．如果 同样 或者 甚至 但是 因为 而且
B．/ 因为 甚至 而且 然而 由于 所以
C．如果 同样 或者 甚至 因为 而且 所以
D．倘若 / 亦非 而且 所以 同时 而且
【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】 （1）处最好用假设连词，“如果”“倘若”，与下句“那”相呼应。（2）处，这句与上句意思是并列的，讲文学不直接具有的功能，所以当用“同样”表并列。（3）句仍与上句意义并列，故用“或者”。（4）句还是与前三句意思并列，但文句后面说“也管不到”，用“也”把语势推进了一步，相对应就当用“甚至”。（5）处，从这句起，与上文意思发生了转折，讲“不会失去价值”，所以应用“但是”一类的转折连词。（6）句讲文学有价值的原因，当用“因为”。（7）句阐释这个“道”的意义，向深处推进了一层，当用“而且”。
故答案为：A。
【点评】 本题考查学生正确使用关联词语的能力。要熟记复句类型，结合语境分析判断，结合排除法。理解、把握和运用词语，要体会词语的语境义，有时甚至需要考虑文章的主旨。当然，还应该注意句子的逻辑关系和词的意义、色彩的谐调搭配。平时加强积累，扩大知识面。注意按词义、用法、例句的方式进行积累。
8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）
①我们________不提这一层。那么，我先说我的意思。
②我的眼泪早哭于了，我没有________，我有的是恨，是悔。
③《雷雨》写了周、鲁两家八个人由于血缘________和命运巧合而造成的矛盾冲突。
A．暂时 委屈 纠缠
B．暂且 委曲 纠缠
C．暂时 委曲 纠葛
D．暂且 委屈 纠葛
【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查正确运用词语的能力。
暂时：属性词，短时间的。暂且：副词，暂时，姑且。委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过，这里“没有委屈”，实际是说反话。委曲：（曲调、道路、河流等）弯弯曲曲的，曲折；事情的底细和原委；勉强服从。纠缠：绕在一起；搅扰，找人的麻烦。纠葛：纠缠不清的事情。
故答案为：D
【点评】本题考查正确运用词语的能力。理解词语时，要特别注意联系语境理解；另外还要具备一定的辨析词语的能力，主要从词语的感彩、语体色彩、语意等几个方面考虑。
9．（2021高一上·天津月考）在下面句子空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（　　）
①列车很快就从西山口车站 了，留给她的又是一片空旷。
②我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在 我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。
③然而，两根纤细、闪亮的铁轨 过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进 的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。
A．消失 掂量 伸展 幽深 B．消逝 估计 伸展 幽暗
C．消失 掂量 延伸 幽暗 D．消逝 估计 延伸 幽深
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】第一处，“消失”，指事物渐渐减少以至没有；事物不复存在。侧重事物逐渐减少、模糊。“消逝”，指慢慢逝去，不再存在。对象一般指岁月。语境说的是火车渐行渐远，直至在视线范围内消失，故选“消失”。第二处，“掂量”，即估计物品重量；思考事情可行性、话语深意等。“估计”，根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。语境是说对“我”话语的思考，故选“掂量”。第三处，“伸展”，指向一定方向延长或扩展。“延伸”，延长；扩大宽度、大小、范围。语境是说铁轨无限延长，故选“延伸”。第四处，“幽深”，深而幽静。“幽暗”，昏暗不明。语境对象是隧道，应该是昏暗不明。故选“幽暗”。
故答案为：C
【点评】本题主要让我们辨析近义词语的区别，做这道题目首先要辨析词语的异同，辨析这几个词语可从的意义方面辨析，包括词义的范围，修饰限制的词语方面进行辨析；其次从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
10．（2021高一上·涟源月考）依次填入下列横线上的词语，正确的一项是（　　）
①它拥有一个图书馆，叫作“公书林”，这里有丰富的中英文藏书，________全部开架，连我们中学生也可以进去随便阅览。
②当时我的英文程度很有限，多数原著是我看不懂的，但是________摸着那些书，看看它们的封面、目录和插图之类也使我高兴。
③国内正在进行大战，我的家已无音讯，________在做着功课，心里________是很不平静的。
A．因此 仅仅 即使 也
B．因此 只要 虽然 却
C．而且 仅仅 虽然 却
D．而且 只要 即使 也
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查关联词语的运用能力。
①中“有丰富的中英文藏书”和“全部开架”没有因果关系，前后是递进关系，因此排除A、B；②句中如果填“只要”，它和后面的连词“也”不搭配，“仅仅”可以和后面的“也”呼应，因此排除B、D；③句中的情形是事实，而不是假设，可以排除A、D。
故答案为：C
【点评】本题考查关联词语的运用能力。所填关联词语要适应语句表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语；在运用和填充关联词语时，要注意关联词语常成对成套出现的特点，如果随意改换或改变其前后呼应的词，就会引起意义上和关系上的混乱；如果要求填充的题是由几个复句组成，就要综合观察全题，明确复句间的层次关系，根据不同的关系选用不同的关联词语。
11．（2021高二下·静宁月考）填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是（　　）
以史为鉴，①____包括汲取世界上其他国家与地区的历史营养，②_____，更直接、有效的是从中国自己的历史中汲取营养。这是③_____中华传统文化有些元素已经成为中华民族的基因，体现于中国人的思想方式和行为方式之中。有些文化传统看似中断，④_____并未消亡，⑤_____激活，仍能发挥重要作用。任何历史研究都不是纯粹的，发思古之幽情，其立足点是现在，研究对象是过去，⑥_____面向的是未来。
　 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 自然 但是 由于 / 虽然 而
B / 只是 因为 其实 一旦 /
C 当然 但是 因为 其实 一旦 而
D / 因此 由于 / 如果 但
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查正确使用关联词语的能力。可以用排除法。关联词运用一看句间关系是否与关联词语的语法功能相合；二看关联词语的自身搭配是否得当；三看关联词语在句中的位置是否正确；四看关联词语是否滥用；五看关联词语的使用是否合乎语言习惯。
A项，⑤处“虽然”与后面的“仍”不能搭配。可以排除。
B项，②处“只是”表轻微转折，而前后是明显的转折关系，不适合语境需要。可以排除。
D项，②处“因此”不对，其前后并不是因果关系。
故答案为：C
【点评】本题考查正确使用关联词语的能力。可以用排除法。关联词运用一看句间关系是否与关联词语的语法功能相合；二看关联词语的自身搭配是否得当；三看关联词语在句中的位置是否正确；四看关联词语是否滥用；五看关联词语的使用是否合乎语言习惯。
12．（2021高一下·贵溪月考）依次填入下面句中横线上的词语，正确的一项是（　　）
①音乐家突然转过身来，把小提琴在椅背上猛击一下，那珍贵的乐器 粉碎了。
②不到半年，头发也花白起来了，记性 坏，甚而至于常常忘却了去淘米。
③我曾经使用过一辆纺车，离开延安那年，把它跟一些书籍 留在兰家坪了。
A．立刻 尤其 一起 B．立刻 特别 一齐
C．马上 尤其 一齐 D．马上 特别 一起
【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。立刻：马上，立即。马上：立刻，立即。两者都表示时间很短，而“立刻”更突出时间几乎没有间隔。①句写“在椅背上猛击一下”与“乐器粉碎了”之间间隔很短，几乎没有间隔，故选用“立刻。”尤其：表示更进一层，犹更，格外。特别：格外；不一般，与众不同。根据句意，表示递进，用“尤其”更好。一起：一块。一齐：一律、同样；一同、同时。根据句意，应是“把它跟一些书籍”“一块”留在兰家坪了，故选用“一起”。根据以上分析，排除BCD三项。
故答案为：A
【点评】本题考查的是近义词辨析能力，注意结合句子的语境。做此题，先要弄清近义词之间的区别；然后再结合语境推出答案。
13．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（　　）
一生中能有这样两个发现，该是很够了。 只能作出一个这样的发现， 已经是幸福的了。 马克思在他所研究的每一个领域， 在数学领域， 有独到的发现，这样的领域是很多的， 其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
A．也许 也 毕竟 甚至 也 然而 B．即使 却 毕竟 还有 也 然而
C．也许 却 但是 还有 都 而且 D．即使 也 但是 甚至 都 而且
【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】“即使”表假设的让步，后面与“也”呼应更合适，如果后面接“却”语意不连贯。第三空由前文看应表转折，所以用“但是”。第四空由前后文看应填表递进的“甚至”，“还有”没有递进意。第五空由前面“每一个领域”，可知用“都”合适。第六空由“其中任何一个领域他都不是浅尝辄止”可知，句中有递进意，所以选用“而且”。
故答案为：D
【点评】此题考查理解常见虚词的用法和意义。虚词的理解，要结合语句，一定要有语境意识，在一定语境下弄清虚词的语法功能，以及和前后语句的逻辑关系。平时要注意归纳常见虚词的意义和用法。
14．选出依次填入横线上的词语最恰当的一项（　　）
正因为这样，所以马克思是当代最遭和最受的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相他、他。
A．嫉恨 诬蔑 诅咒 诽谤
B．诬蔑 嫉恨 诅咒 诽谤
C．嫉恨 诬蔑 诽谤 诅咒
D．诬蔑 嫉恨 诽谤 诅咒
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】要注意语意轻重。
故答案为：C
【点评】此题考查近义词语的辨析运用能力。要想做好此类题，需要从以下几点入手：1、要仔细辨析词语的细微区别，可从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑；2、要结合具体语境进行判断。
15．选出依次填入横线上的词语最恰当的一项（　　）
正因为这样，所以马克思是当代最遭 和最受 的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相 他、 他。
A．忌恨 诬蔑 诅咒 诽谤 B．诬蔑 忌恨 诅咒 诽谤
C．忌恨 诬蔑 诽谤 诅咒 D．诬蔑 忌恨 诽谤 诅咒
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】 诬蔑：捏造假象败坏别人的名誉。 忌恨 ： 指的是妒嫉别人的才能，而心生怨恨。
诅咒：原指祈求鬼神降祸于所恨之人，后泛指咒骂 。诽谤 ： 无中生有，说人坏话，毁人名誉。
故答案为：C
【点评】本题考查正确运用词语的能力。理解词语时，要特别注意联系语境理解；另外还要具备一定的辨析词语的能力，主要从词语的感彩、语体色彩、语意等几个方面考虑。
16．下列各句加点的词语使用不正确的一项是（　　）
A．因为两国之间的友谊，必须让它像棕榈树一样发荣繁茂，因为和平的女神必须永远戴着她的荣冠，勾通彼此的情感。
B．那不过是一种傻气的心理；可是一个女人也许会因为这种莫名其妙的疑虑而惶惑。
C．唉，奥斯里克，正像一只自投罗网的山鹬，我用诡计害人，反而害了自己，这也是我应得的报应。
D．你倘然爱我，请你暂时牺牲一下天堂上的幸福，留在这一个冷酷的人间，替我传述我的故事吧。
【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】“勾通”是暗中串通，勾结。“沟通”是使两方能通连。前者是贬义，后者是中性词。
故答案为：A
【点评】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答时一般要注重如下几点。首先要结合上下文语境去思考；接着是对近义词辨析，进行同中求异的比较，找出差别来。辨析的具体角度主要是从词语的色彩、使用范围和适用对象等三大方面去考虑。
17．填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
①我用一面放大镜检查磨损的书脊和封面，排除了_____________的可能性。
②国家_____________专项法律，着重保护未成年人的权益。
③中国无惧任何贸易胁迫，绝不怕打贸易战，有决心、有能力采取一切必要措施，坚决_____________国家和人民的利益。
A．捏造 制定 捍卫 B．伪造 制定 捍卫
C．伪造 制订 保卫 D．捏造 制订 保卫
【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】此题考查正确使用词语的能力。
①“捏造”指无中生有，虚构事实，以达到欺骗、污蔑或诽谤的目的，其对象常是证据、言论等抽象的事物。“伪造”即假造，其对象可以是历史、言论，以及证件、货币、印章等。此处语境是“用一面放大镜检查磨损的书脊和封面”，排除造假的可能，选用“伪造”。
②“制定”常与政策、法令、方针、路线等搭配，偏重于做出最后决定，使完全确定下来。强调动作已完成。“制订”常与计划、方案等搭配，偏重于从无到有的创制、草拟而后的订立。只说动作本身，不管动作是否完成。结合语境“国家__专项法律，着重保护未成年人的权益”分析可知，此处无“从无到有”之意，故选“制定”。
③“捍卫”指抵御各种外来势力，确保安全；保卫：保护使不受侵犯。从程度上比较，“捍卫”比“保卫”语义重。结合语境“坚决___国家和人民的利益”分析可知，应选语义重的词语，故选用“捍卫”。
故答案为：B
【点评】此题考查近义词语的辨析运用能力。要想做好此类题，需要从以下几点入手：1、要仔细辨析词语的细微区别，可从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑；2、要结合具体语境进行判断。
18．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（　　）
①这些黑心窑主们为了追求高额利润， 矿工在毫无安全措施的条件下劳作。
②这些严密的防范措施，有效地控制了禽流感的发生，杜绝了它 的可能。
③清晨，一个樵夫 发现伯夷和叔齐都已缩做一团，死在山背后的石洞里。
A．驱赶 蔓延 偶尔
B．驱使 曼延 偶尔
C．驱使 蔓延 偶然
D．驱赶 曼延 偶然
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】①驱赶，赶走，赶；驱使，强迫人按照自己的意志行动。②蔓延，像蔓草一样不断向周围扩展；曼延，连绵不断。③“偶然”着眼于意外，出乎意料之外；“偶尔”着眼于次数少，间或，有时候。
故答案为：C
【点评】此题考查近义词语的辨析运用能力。要想做好此类题，需要从以下几点入手：1、要仔细辨析词语的细微区别，可从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑；2、要结合具体语境进行判断。
19．（2020高二上·宁德期末）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
①这是我们白家祖辈________下来的秘方，要是谁把它拿去给日本人，他今后就不能再踏进白家的门。
②樊锦诗将大半辈子的光阴都奉献给了敦煌石窟，她深深地扎根大漠，圆满完成了国家________的神圣使命。
③李商隐的无题诗大多以男女相思为题材，情思宛转沉挚，因其________曲折，千百年来解说纷纭。
A．留传 赋予 隐晦 B．流传 赋予 隐讳
C．留传 付与 隐晦 D．流传 付与 隐讳
【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。“留传”指具体物品遗留下来传给后代；而“流传”指事迹、作品、消息、故事等传下来或传播开。语境为“祖辈”用“留传”，排除BD。“赋予”、“付与”都有交给的意思，但所交的对象不同。“赋予”指交给重大任务、使命等，如“圆满完成党赋予的光荣使命”；“付与”指拿出、交给钱物等，如“他把万元积蓄付与党组织”。语境为“神圣使命”，所以用“赋予”，排除C。“隐晦”指表达含蓄，意思不明显；“隐讳”指有所顾忌而隐瞒不说。语境为“情思宛转沉挚”，强调表达含蓄，用“隐晦”。
故答案为：A
【点评】此题考查近义词语的辨析运用能力。要想做好此类题，需要从以下几点入手：1、要仔细辨析词语的细微区别，可从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑；2、要结合具体语境进行判断。
20．（2020高三上·日喀则月考）下列画线词语，全是贬义词的一项是（　　）
A．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
B．他气愤地回到家，默默地听着他的牢骚。
C．撒下了人性的种子，倾听灵魂的声音。
D．我们心存感激，生活永远值得赞颂。
【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】A项，闪电：是云与云之间、云与地之间或者云体内各部位之间的强烈放电现象（一般发生在积雨云中）。中性词。高傲：形容词，指自以为了不起，看不起别人；极其骄傲。也指装出一副优越的样子。贬义词。
B项，气愤：意思为生气愤恨。牢骚：指烦闷不满的情绪；忧愁哀怨。都是贬义词。
C项，人性：在一定的社会制度和一定的历史条件下形成的人的本性。中性词。灵魂：指精神、思想、感情等，产品中流露出的能够被使用者认同的价值观念。中性词。
D项，感激：深深的感谢，引申指激动。褒义词。赞颂：意思是赞美歌颂。褒义词。
故答案为：B
【点评】本题主要考查辨析词性的能力。词语需要平时学习中的积累，做题时还需要结合句子和词语进行分析。
21．（2020高一上·闵行期中）在下而一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的组是（　　）
我们说乡下人土气，虽则似乎带着几分________的意味，但这个“土”字却用得很好。土字的____________意义是指泥土。乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。远在西伯利亚，中国人住了，不管天气如何，还是要下些种子，试试看能不能种地。从土里长出过光荣的历史，自然也会受到土的_______，现在很有些飞不上天的样子。
A．鄙视 基础 制约
B．蔑视 本来 约束
C．轻视 原本 压制
D．藐视 基本 束缚
【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】第一空，“鄙视”“轻视”和“蔑视”都有看不起的意思，但“轻视”程度略轻。“藐视”则是因为认为某种事物很卑贱、渺小、没有价值或令人厌恶，从而对它加以轻视，加以嘲笑。结合“几分……意味”和后文“但这个‘土’字却用得很好”，显然这个“看不起”的程度不是很严重，所以“鄙视”和“蔑视”不妥。第二空，结合“意义”，首先排除A，因为没有“基础意义”这样的说法。“本来意义”和“原本意义”指词原来、原本的意义。“基本意义”指词在语言长期使用中所固定下来的、最常见、最主要的意义。结合“土”字有土块、土地、土壤，又引申为本地的，民间的等各种意义来看，选用“基本”更合适。第三空，“压制”指竭力限制或制止，有被迫服从、用强力制伏的意味，主语是“土”，不合适，排除C。“制约”是限制约束的意思，“约束”和“束缚”意思接近，但“束缚”有使受到约束限制，停留在狭窄范围里的意思，和后文“飞不上天”相对应，所以更为恰当。
故答案为：D
【点评】本题主要让我们辨析近义词语的区别，做这道题目首先要辨析词语的异同，辨析这几个词语可从的意义方面辨析，包括词义的范围，修饰限制的词语方面进行辨析；其次从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
22．（2020高二上·西藏期中）依次填入下列横线的关联词语，最恰当的一组是（　　）
只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵空想， 能够想出一大堆“道理”来，自己还是不会游泳，对于别的游泳的人 没有好处。
A．由于 所以 就 B．尽管 如果 也
C．假如 即使 就 D．如果 即使 也
【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查语言表达准确的能力。
“只站在水边……”是一种假设说明，能够表示假设关系的词语是“假如”“如果”，排除AB。“能够想出一大堆‘道理’来”与前后文是让步假设的关系，“所以”表结果，“如果”虽表假设，但无让步关系，所以应选“即使”，“也”表并列关系，“就”表承接关系，依据前文“自己……对于别的游泳的”可知，这里应表示并列关系，指对自己和别人都没有好处，应选“也”，排除C。
故答案为：D
【点评】本题考查关联词语的运用能力。所填关联词语要适应语句表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语；在运用和填充关联词语时，要注意关联词语常成对成套出现的特点，如果随意改换或改变其前后呼应的词，就会引起意义上和关系上的混乱；如果要求填充的题是由几个复句组成，就要综合观察全题，明确复句间的层次关系，根据不同的关系选用不同的关联词语。
23．（2020高二上·西藏期中）下列用横线连接的词，不能构成反义词的一项是（　　）
A．尊崇——鄙视 清馨——浓烈 不名一文——腰缠万贯
B．稠密——稀疏 柔滑——粗糙 藕断丝连——一刀两断
C．踏实——浮躁 开明——保守 微不足道——沧海一粟
D．偶然——必然 果断——犹豫 见多识广——孤陋寡闻
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查学生理解词语意思，掌握反义词的能力。
C.微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。沧海一粟：比喻非常渺小，微不足道。这两个成语是近义词。
故答案为：C
【点评】 此题考查了词语的反义词。对词语的考查，主要是靠我们平时多读书，多积累，多运用加以巩固。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真--假，动--静，拥护--反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对立位置的词。如：黑--白，高山--平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。
24．（2020高二上·西藏期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为 ，促狭可以变为开阔，偏激可以变为 。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！
A．高雅 淡然 平静 B．高贵 淡泊 平静
C．高贵 淡然 平和 D．高雅 淡泊 平和
【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查辨析并使用近义词语的能力。
高贵：用于描述人时，是指人的地位级别高尚尊贵 ；用于物描述时，是指高雅不俗、珍贵。高雅：指高尚雅致，表现受过良好教养的高尚举止或情趣，比喻高超雅正，与“平庸邪恶”相对；也比喻高尚风雅，与“猥琐粗俗”相对。依据语境“饱读诗书后形成”的，应是“高雅”的气质。
淡然：强调“形容不经心；不在意”。淡泊：是指对于名利冷淡，不看重；也指家道清贫；恬淡寡欲。依据前文的“奢华”，这里选“淡泊”更合适。
平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。平和：指性情或言行温和；药物作用不剧烈；平静、安宁；纷扰停息。依据前文“偏激”可知，这里是说“性情”，应选“平和”。
故答案为：D
【点评】本题主要让我们辨析近义词语的区别，做这道题目首先要辨析词语的异同，辨析这几个词语可从的意义方面辨析，包括词义的范围，修饰限制的词语方面进行辨析；其次从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
25．（2020高一上·拉萨期中）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（　　）
①张教授把祖辈_____________下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。
②望着那_____________的夜空，他又回想起那__________的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人故事的光芒。
③新上任的检察长衣着______________，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。
A．流传 悠远 幽远 俭朴 B．留传 幽远 悠远 简朴
C．留传 悠远 幽远 俭朴 D．流传 幽远 悠远 简朴
【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】“流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”之意，“留传”是“遗留给后代”之意；“悠远”指“离现在时间长或距离大”，“幽远”是“幽深”的意思；“简朴”侧重“简单”，“俭朴”侧重“俭省”。
故答案为：B
【点评】本题主要让我们辨析近义词语的区别，做这道题目首先要辨析词语的异同，辨析这几个词语可从的意义方面辨析，包括词义的范围，修饰限制的词语方面进行辨析；其次从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
26．（2020高一上·拉萨期中）依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（　　）
______从生与死哪一面看，老舍的一生______很不轻松。他留给人的普遍印象，最突出的莫过于温厚、宽容、幽默。______饶有意味的是，更易为家人和至交感知的， ______是严肃沉默的形容举止和悲凉抑郁的心绪。
A．不论 也 而 却 B．无论 都 且 只
C．无论 都 但 却 D．无论 也 但 却
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一空，“无论”比“不论”强调的意味更重，依据句意，事关生死，宜用“无论”，如此可以排除A。
第二空，“都”与“无论”相搭配更好，如此可以排除D。
第三空，此处句子为转折关系，用“但”语言衔接更好，如此可以排除B。
故答案为：C
【点评】本题考查关联词语的运用能力。所填关联词语要适应语句表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语；在运用和填充关联词语时，要注意关联词语常成对成套出现的特点，如果随意改换或改变其前后呼应的词，就会引起意义上和关系上的混乱；如果要求填充的题是由几个复句组成，就要综合观察全题，明确复句间的层次关系，根据不同的关系选用不同的关联词语。
27．（2020高一上·拉萨期中）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（　　）
①奔涌的黄河水________兰州人民的热情，小小的漂流瓶代表锦州世园会向世界发出的邀请。
②今年1月至8月，我省居民生活________品价格涨幅总体回落。
③在微博中，大S变身警花，寄语司机朋友高速路上________车道时务必打方向灯。
A．包含 必须 变幻 B．包含 必需 变换
C．饱含 必需 变换 D．饱含 必须 变幻
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查学生正确运用词语的能力。
“包含、饱含”，都是动词，都有“含有”的意思；前者指里边含有，后者指充满。此处是说黄河水里满含着兰州人的热情，强调感情浓，应用“饱含”。
“必须、必需”都是动词，都有“一定要”的意思。必须：①表示事理上和情理上必要；一定要。②加强命令语气。必需：一定要有；不可少。很显然，生活用品是“必需”品。
“变幻、变换”，都是动词，都有“变化”的意思。变幻：不规则地改变。变换：事物的一种形式或内容换成另一种。改变车道应用“变换”。
故答案为：C
【点评】本题考查正确运用词语的能力。理解词语时，要特别注意联系语境理解；另外还要具备一定的辨析词语的能力，主要从词语的感彩、语体色彩、语意等几个方面考虑。
28．（2020高二上·哈尔滨期中）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （　　）
①从法律上讲，这个责任不应该由我负，我一定要向法院 。
②每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商 。
③人们发现，很多天然植物在增进人体健康方面有很好的 。
A．申明 国事 功效 B．声明 国事 工效
C．申明 国是 功效 D．声明 国是 工效
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】申明：是“郑重说明”的意思，郑重申说理由，说明情况，有时含解释辩白之意。重在说明，以说服对方。声明：公开宣布或表明立场、态度，动词。也可作名词。重在公开宣布，以让公众知道。结合“向法院”分析，应该是向法院说明情况，选用“申明”。国事：指国家的重大事件、重大问题，泛指一切跟国家有关的具体事情，尤指与政治有关的事。可用于国内，也可用于国际。国是：指国家的重大政策。专指国家决策、规划等重大事务。所指的国家大事则严格限用于国人在中央所议之国家大事。结合“全国人大代表和政协委员”分析，应该是和研究国家的重大政策有关，选用“国是”。功效：指一个行动所获得的预期结果或者成效。工效：工作效率。结合“天然植物”“人体健康”分析，应该是天然植物在人体健康方面有很好的作用等，选用“功效”。故答案选C。
【点评】该题考查实词的运用能力。完成这类题目，需要考生在平时的学习中认真总结同音的词语或者形近的词语，掌握这些词的使用语境。
二、填空题
29．看图选词（掩盖·掩饰）
白雪 （ 　 　 ） （ 　 　 ） 脸型
【答案】掩盖；掩饰
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题中掩盖侧重于将事实原封不动地掩藏起来，不让别人知道。掩饰是指当事人会对事实进行改编，让事实朝着自己希望的方向，让别人来理解。白雪盖住大地，所以选掩盖；而脸型的话是通过各种方法进行修饰，故选掩饰。
故答案为：掩盖；掩饰
【点评】本题考查学生近义词辨析能力。可以是词语，包括关联词，也可能是成语熟语或者四字短语。作答本类题型需注意结合语境、语体风格、情感色彩、语法功能等等。
30．关于证券市场的改革走向问题，证监会负责人在博鳌亚洲论坛上表示，涉及市场的重大问题还不少，我们要做试点，还要继续 　 　 。（摸索·探索）
【答案】摸索
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】摸索：着重指在方向不明、经验不多的情况下，一点一点地寻找。对象常是经验、方向、门径、技术等。探索：着重指为解决疑难问题而多方面寻求答案，试图发现、求得隐藏的事物，比“摸索”更自觉、更进一步，对象常是奥秘、原因、根源、知识、实质、本质等。这里面的语境为关于证券市场的改革走向问题，在方向不明的情况下，除了做试点还要继续摸索。
故答案为：摸索
【点评】本题考查学生近义词辨析能力。可以是词语，包括关联词，也可能是成语熟语或者四字短语。作答本类题型需注意结合语境、语体风格、情感色彩、语法功能等等。
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