备战2024年高考语文第二轮复习：成语应用 基础试炼
一、单选题
1．下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是（ ）
A． 我看他画这幅水墨画的时候，笔快如飞，一气呵成，真是令人称道。
B．王老师虽然年轻，但学问深厚，性格好，品德高尚，可谓德高望重。
C．黄校长劝勉我们的话，有如黄钟大吕，发人深省，有醍醐灌顶之效。
D．父亲望子成龙，儿子却不走正道，身陷囹圄，让人痛心疾首。
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
B德高望重：指品德高尚，声望很高。多称頌年記
高而且大多是有名望的人。在题干中，王老师是年轻人，而该词语指的是年纪高有名望的人。故此错误。
A一气呵成：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。在题干中指的是画画流畅紧凑，一口气画成。
C黄钟大吕：黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕：六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。在题干中指的是黄校长劝勉的话庄严正大发人深省，警醒启发我们。
D痛心疾首：疾首：头痛。形容痛恨到了极点。在题干中指的是儿子不走正道，身陷图圈，这与父亲的期待背道而驰，所以让人感到痛恨。
故答案为：B
【点评】本题考查成语的正确运用。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
2．（2022高一下·上海期中）下列选项中，成语使用不恰当的一项是（ ）
A．如果背离了对生命意义的追寻，只关注古典诗词的字句与技法，便是缘木求鱼，对诗意的理解终归枉然。
B．阅读《乡土中国》要关注其中的重要概念，如此就能批郤导窾，促进对整本书的深入理解。
C．“杂交水稻之父”袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点，并把这些缺点概括为“三个有余，三个不足”，可谓切中肯綮。
D．“一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉”，所谓工匠精神，即要有善刀而藏的精神追求，倡导品质取胜的市场风尚，展现追求卓越的时代精神。
【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】 本题考查学生对成语运用的辨析能力。
A.缘木求鱼：比喻方向、方法不对，一定达不到目的；这里强调如果背离了对生命意义的追寻，仅仅关注画的题材与技法，方向不对，达不到目的。正确。
B.批郤导窾：从骨头接合处批开，无骨处则就势分解。比喻善于从关键处入手，顺利解决问题。出自《庄子 养生主》。正确。
C.切中肯綮：典出《庄子 养生主》。切中，正好击中。肯綮，是指骨肉相连的地方，比喻最重要的关键。形容这位庖丁的技艺高超。后比喻解决问题的方法对，方向准，比喻切中要害，找到了解决问题的好办法。正确。
D.善刀而藏：将刀擦净，收藏起来。比喻适可而止，自敛其才。用来表示劝诫人，不符合本句句意。
故答案为：D
【点评】 本题考查学生对成语运用的辨析能力。答此类题要有一定的成语积累，尤其是易错成语。答题时要结合语境仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。
3．请选择一项合适的成语放在文中划线处（ ）
这些年来，很多地方都喜欢在文化典籍中“”，重建历史上有过的、甚至只是传说中的景点，看起来是为了文化，实际上有很多经济图谋。
A．空穴来风 B．捕风捉影 C．张冠李戴 D．无中生有
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
本题考查学生正确使用成语的能力。
空穴来风有：了洞穴才进风，比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的，也比喻流言乘机会传开来。捕风捉影：风和影子都是抓不着的，比喻说话做事丝毫没有事实根据。张冠李戴：比喻认错了对象，弄错了事实。无中可有：本指本来没有却硬说有，现形容凭空捏造。
根据文意，是说有的文化典籍根据“历史上有过的、甚至只是传说中的景点”进行重建，由此推知其并不是谣言，或消息，用“空穴来风”不合适，排除答案A；也不存在弄错对象的问题，“张冠李戴”也不合适，排除答案C；既然是“有过的”，哪怕是“传说中的”，但至少不是“本来没有的”，用“无中生有”不合适，排除答案D。
故答案为：B。
【点评】
本本题考查学生正确使用成语的能力。其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的成语。
4．下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（ ）
A．昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。
B．《康熙王朝》是一部以史实为依据的鸿篇巨制，它囊括了康熙在位时所有的重大历史事件。
C．最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。
D．当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
本题考查学生理解并正确使用成语的能力。
A.“振聋发聩”，比喻惊人的言论唤醒糊涂麻木的人。在此形容“雷声”是不当的。
B.“鸿篇巨制”，大部头的作品。此处用来修饰《康熙王朝》这部作品，使用正确。
C.“差强人意”，勉强符合人的心意。它的意思是基本肯定的，而语境中明显是否定意思，所以“差强人意”的使用是错的。
D.“趋之若鹜”，像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人去追逐某些东西。多含贬义，用在句中，明显和语境不符。
故答案为：B。
【点评】
本题考查学生理解并正确使用成语的能力。其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的成语。
5．（2023高一下·尖山期中）下列加点成语辨析全都错误的一项（ ）
①名垂青史：好的名声和事迹载入史册永远流传。名噪一时：指名声在一个时期广为传播。
前者是指长期，后者是指一段时间。
②泥沙俱下和鱼龙混杂都比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。
③平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下。三足鼎立比喻三方分立的局面。
④目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。目不交睫：交睫：上下睫毛相交接，即闭眼。 没有合上眼皮。形容夜间不睡觉或睡不着。
⑤视而不见、熟视无睹：两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意，不用心，看见就像没有看见，或装作没看见”；后者偏重于“漫不经心，不重视”，并有“经常看见”之意，程度较深。
⑥深谋远虑、深思熟虑 ：这两个成语都有“深入、周密考虑” 的意思。区别是： “深谋远虑”偏重在“远谋”，“深思熟虑”偏重在“熟思”。“深思熟虑”只有考虑、思考这一层意思； “深谋远虑”除了考虑、思考这一层意思外还有策划、计划这一层意思。两者都有考虑的意思，但“深谋远虑”偏重在考虑得深入透彻，“深思熟虑”偏重在考虑得周密，长远。
⑦名副其实：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。实至名归：指名声或名称与实际相符合。
⑧身临其境与设身处地：两者有在心理上进行错位，前者是站在自己的角度，场景事件带给自己更加直观的感受。后者是站在他人的角度，带入的他人的场景里，想象他人经历的和内心感受。
A．①②⑧ B．②⑥⑦ C．③⑦⑧ D．②④⑥
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
本题考查学生正确使用成语的能力。
②“泥沙俱下和鱼龙混杂都比喻好坏不同的人或事物混杂在一起”错，使用对象不对。“泥沙俱下”指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好坏性质不同的人或者事物混杂在一起。“鱼龙混杂”意思是形容好人和坏人混在一起。
⑥“但‘深谋远虑’偏重在考虑得深入透彻，‘深思熟虑’偏重在考虑得周密、长远”错，侧重点弄反了。应该是：“深谋远虑”偏重在考虑得周密、长远，“深思熟虑”偏重在考虑得深入透彻。深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。深思熟虑：反复深入细致地考虑。
⑦“名副其实：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。实至名归：指名声或名称与实际相符合”错，语义弄反了。应该是“实至名归”指有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。“名副其实”指名声或名称与实际相符合。
据以上分析看出，②⑥⑦辨析全都错误。
故答案为：B。
【点评】
本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的成语。
6．（2023高一下·尖山期中）下列加点成语使用全都错误的一项（ ）
①说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有如坐春风的感觉。
②他和母亲给病人喂了一匙糖水，提心吊胆如履薄冰似的希望度过那个可怕的间隔期而不再发作。
③在抗击新冠疫情的关键时刻，共产党员要首当其冲。
④在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。
⑤一道题，往往有几种解法，但殊途同归，答案只能有一个。
⑥陈毅元帅戎马倥偬，仍十分关心连队的文化生活。
⑦那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。
⑧朱校长对李主任的现身说法很满意，认为他的话的确是抛砖引玉之言。
A．①⑤⑧ B．②⑥⑦ C．③⑦⑧ D．②④⑥
【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
本题考查学生正确使用成语的能力。
①如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里。比喻得到教益或感化。语境形容说话人给人的美好感受，使用正确。
②如履薄冰：比喻随时都会发生危险，做事极为小心谨慎。语境与“提心吊胆”照应，形容小心谨慎，使用正确。
③首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。语境应该指共产党员要做出表率，成语使用错误。
④浓墨重彩：形容着力叙述或描写。也形容醒目突出，分量重。语境指他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上分量很重，使用正确。
⑤殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。语境指解法不同，答案只有一个，使用正确。
⑥戎马倥偬：形容军务繁忙。语境形容陈毅元帅，使用正确。
⑦南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不形容两个人方向相反，成语使用错误。
⑧抛砖引玉：谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。不能形容别人。
③⑦⑧使用错误。
故答案为：C。
【点评】
本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的成语。
7．（2023高一下·余姚期中）下列各句中，加点的成语运用正确的一项是 （ ）
A．在建设文化强国的今天，制造者在传播精神文明的过程中“失信”，许多消费者不以为然，欣然接受盗版出版物并且陶醉其中。
B．张老师针对学生数学成绩差强人意的状况，讲课时注意分层指导。
C．整改不能只是在口头上说，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。
D．在电脑、手机的冲击下，汉字书写面临着日渐式微的窘境，不少人动笔写字的兴趣不再浓厚，他们的汉字书写能力正在下降，“提笔忘字”成了他们真实的书写状态。
【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
A选项“不以为然”，不认为是对的，表示不同意。此处语境是指许多消费者不放在心上，不合语境，改为“不以为意”。“不以为然”，意思是不认为是正确的，表示不同意或否定。
B选项“差强人意”，大体上还能使人满意。此处语境是指学生数学成绩水平不一，应改为“参差不齐”。“参差不齐”，长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。
C选项“有口皆碑”，所有人的嘴都是活的记功碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬。语境中“机关作风的变化”不属于突出的好人好事，不合语境，可改为“有目共睹”。“有目共睹”，形容人人都可以看到，极其明显。
D选项“日渐式微”，事物逐渐地由兴盛转向衰落。此处语境是指汉字书写面临着由兴盛转向衰落的窘境，使用正确。
故答案为：D
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
8．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．有些家长不善于和孩子沟通，对孩子从来不赞一词，只是一味地指责，导致孩子产生自卑心理，甚至自暴自弃。
B．我们长期以来提倡的对中外文化遗产的继承，绝不是陈陈相因，而是去粗取精，去伪存真，在前人的基础上发展创新。
C．老舍先生的《猫城记》揭露了旧中国的腐败，针砭了洋奴思想，同时也流露出对革命的误解，是一部瑕瑜互见的作品。
D．赵春霖先生在花甲之年，克服许多困难，惨淡经营近五载，终于完成了150万字的鸿篇巨制《萨尔浒殇祭》。
【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
A．望文生义，不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话；后也比喻一言不发。这里误以为“不称赞”；
B．正确，陈陈相因：原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后多比喻沿袭老一套，没有创造和革新。符合语境；
C．正确，瑕瑜互见：比喻有缺点也有优点。符合语境；
D．正确，惨淡经营：形容极端艰苦地从事诗文创作，也形容苦心规划和开拓某项事业。符合语境。
故答案为：A
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语要注意平时的积累。
9．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．在国内创下13亿元电影票房纪录的《人再囧途之泰囧》在海外却遭遇窘境，在北美3天的票房仅为19万元人民币，这真令人叹为观止
B．在本赛季中，CBA上届冠军北京队惜败山东队，遗憾地止步于半决赛，但马布里和队员们已经尽力，广大球迷们不应求全责备他们的表现
C．母亲节即将来临，正在紧张准备高考的学生何一舟为表爱心，去购物中心给母亲买礼物，面对琳琅满目、浩如烟海的商品有些不知所措
D．从事市场研究的某公司发布消息称，以苹果和三星为代表的智能手机在全球手机市场约占三分之二份额，传统的非智能手机已成明日黄花
【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
A． 不合语境，叹为观止，赞美看到的事物好到了极点，与“遭遇窘境”不相吻合；
B． 不合语法，求全责备，对人对事物要求十全十美，毫无缺点。后面不加宾语；
C．使用对象不当，浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。不能用来形容商品；
D．正确，明日黄花，原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花，后多比喻过时的事物或消息。
故答案为：D
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
10．（2022高一上·红桥期末）下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（ ）
A．在高中学习经验分享主题班会上，李华同学和大家介绍了他在学习方面的一得之见，同学们听后表示受益匪浅，对接下来的学习充满了信心。
B．张謇的《家诫》既不是自己所撰，也不完全照搬古人，而是对古代名人家诫进行辑录与凝练，最终形成了别开生面的教子书。
C．中方认为，实现核裁军目标无法一蹴而就，必须遵循“维护全球战略稳定”和“各国安全不受减损”的原则，水到渠成地加以推进。
D．回想几年前，一些地方政府也曾推出过共享单车。然而由于管理措施不到位，这些共享单车大多销声匿迹。
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。
A. 一得之见，谦辞，指自己对某个问题的见解。此处指“李华”的见解，谦敬失当。
B. 别开生面，比喻另外创出一种新的形式或局面。语境指张謇的《家诫》与众不同，符合语境。
C. 水到渠成，比喻条件成熟，事情自然会成功。根据语境，目标正在“加以推进”，不符合语境，再者，水到渠成不能用作状语。
D. 销声匿迹，不公开讲话，不出头露面，形容隐藏起来，不再出现。根据语境，这里指共享单车，使用对象不当。
故答案为：B
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
11．（2022高一上·长春期末）下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是（ ）
①黄雅婷获得了第九届国际英语电视大赛中国区总决赛的一等奖，别看她在全国舞台上说着一口流利的英语，侃侃而谈，几个月前的她还不敢在班里当众发言。
②《战狼2》的极大成功令吴京终于成为功夫巨星，近日他受访时也再度回应了当年与甄子丹不合的传闻，吴京笑着回应记者：“我要谢谢他当初对我侧目而视。”
③大家众所周知，优秀的企业文化既有时代特色又有传统思想，是伦理和价值观念融现代精神而成的精神力量，更是先进的科学的文化与现代企业的完美结合。
④李世石是一个胸无城府的天才棋手，常出言无忌，只要有他出席的新闻发布会，肯定就有噱头，但令李世石没有料到的是，他必须为过于直率的性格付出代价。
⑤年轻的马晓旭从来没有经历过这么多事，也正因此她逐渐变得成熟起来，当诸多不虞之誉从天而降时，她表现出一种与她18岁的年龄极不相称的冷静和沉稳。
⑥据俄罗斯媒体报道，美国联邦调查局已经同意波士顿爆炸嫌犯母亲的不情之请，答应在其赴波士顿协助调查时安排她和嫌犯的父亲与儿子焦哈尔察尔纳耶夫见面。
A．①②④ B．②③⑥ C．③⑤⑥ D．②④⑤
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查成语运用的正误。
①侃侃而谈：指人理直气壮、从容不迫地说话。
②侧日而视：指不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。此处不合语境。
③众所周知：大家普遍知道的。前面不能再加“大家”，语意重复。④胸无城府：形容待人接物坦率真诚。城府，借指待人处事的心机。
⑤不虞之誉：没有意料到或意想不到的赞扬。
⑥不情之请：指不合情理的请求。称自己提出请求时的客气话，为自谦之词。谦敬失当。故正确答案为B.
故答案为：B
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
12．（2022高一上·长春期末）下列各句中加点成语的运用，全部正确的一项是（ ）
①法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个光怪陆离的昆虫世界。
②韩国同意美国在其领土布置“萨德”反导系统，无疑火中取栗，这样做定会使自己成为大国博弈的牺牲品。
③在2021年四川省青少年步手枪比赛中，选手们屏气凝神，目不交睫地盯着靶标，丝毫不理会观众的叫好声。
④当今电子商务行业发展势头迅猛，当整个行业形成一种创新文化，势必会形成多家公司分庭抗礼的局面。
⑤被誉为“华夏民居第一宅”的山西灵石王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。
⑥抗日战争中各界人士毁家纾难的历史永远不能遗忘，浴血奋战的英雄应当永远被我们铭记。
A．①③⑤ B．①②⑥ C．②④⑥ D．④⑤⑥
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。
①光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂，此处形容昆虫世界色彩繁杂、现象奇异，符合语境。
②火中取栗：偷取炉中烤熟的栗子，比喻受人利用，冒险出力却一无所得，此处形容韩国受美国利用，符合语境。
③目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着，此处形容选手们聚精会神的盯着靶标，不符合语境。
④分庭抗礼：以平等之礼节相见，古代宾主相见时，主人站在庭院的东边，客人站在西边，相对行礼，以示平等。比喻彼此以平等或对等的关系相处。彼此地位相同或势力相等，可以抗衡。只能适用于双方，而不能适用于多方，此处形容“多家公司”，不符合语境。
⑤卓尔不群：指才德超出寻常，与众不同，应当形容人，此处用来形容“雕塑精品”，使用对象错误。
⑥毁家纾难：指不惜捐献所有家产，牺牲自我，帮助国家减轻困难、解救国难的行为。此处抗日战争中各界人士的救国行为，使用正确。
①②⑥全部正确。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
13．（2022高一上·呼和浩特期末）下列加点词语运用正确的一项是（）
A．石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿。
B．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。
C．改革开放以来，我们单位面貌有了很大的变化，但与先进单位相比，那就黯然失色了。
D．本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数。
【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
本题考查正确使用成语的能力。
A词语搭配不当“126名新生”对“8万多名打工子弟”来说是微不足道的。不足挂齿指事情很小，微不足道。所以“不足挂齿”应该为“微不足道”，“水落石出”比喻事情的真相完全显露出来。看似正确，但习惯上“水落石出”从积极的角度比喻真相终于大白，不表示消极的担忧。事的人冒充有本事或以次货冒充好货，含贬义。
不足挂齿：不足：不值得，挂齿： 说起，提到：挂在口上。不值得在口头上一提。用于对人表示轻蔑，也用于对已表示自谦。也作“不足”
水落石出： 落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。多用褒义。然：心里不舒服、情绪低落的样然失色：子，失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距远远不如。
滥学充数：滥：与真实不符：一种簧管乐器。不会吹等的人冒充吹竿行家：混在乐队中凑数。比喻没有本事的人冒充有本事，或以次货冒充好货。有时也表自谦。
故答案为：C。
【点评】
本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的成语。
14．（2022高一上·哈尔滨期末）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．辛味药物在已出版的《中药学》教材中占比近三分之一，可见辛味药物在中药学的临床运用中有着举重若轻的地位。
B．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。
C．在《艺术人生》的访谈中，王蒙深情地回忆了1989年至今的经历，讲述了自己的心路历程，台下的观众都听得津津有味。
D．苏轼屡遭磨难却不改旷达之性。对于书法，苏轼主张“书初无意于佳乃佳尔”，《黄州寒食帖》中的每个字都写得洋洋洒洒。
【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A.举重如轻：形容做繁难的事或者处理棘手的问题轻松而不费力。此处强调地位重要，应该为“举足轻重”。B.指日可待：表示不要等多久就可以达到目的。多指好事，是褒义词。此处指“全球性大灾难”到来，应用贬义词，感彩不当。C.津津有味：有滋味，有兴趣。此处形容观众听王蒙的讲述很有兴趣，使用正确。D.洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富，连续不断。形容规模或气势盛大。此处形容字体书写，用错对象。
故答案为：C
【点评】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。
15．下列加点成语没有比喻意义的一项是（ ）
A．正是在这人声鼎沸的言论广场上，“新集体生活”形成了自己不同以往的媒介气质。
B．他当年披荆斩棘的功劳，泽及后代子孙，永垂不朽。
C．对社会观察的深刻，往往使他的批判独抒新见，入木三分。
D．他的气度，他的精神力量，在面对任何问题的时候，仿佛都有一种居高临下的优势：从容不迫，游刃有余。
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
A项，“人声鼎沸”指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
B项，“永垂不朽”，指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
C项，“入木三分”形容分析问题很深刻。
D项，“游刃有余”形容做事熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。
故答案为：B
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
16．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）
A．既然提升中国公民旅游文明素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？
B．被动挨打的尴尬，疲于奔命的惊险，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。
C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。
D．关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。
【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
A项“等闲视之”指把它看成平常的事，不予重视。
B项“猝不及防”往往指不好的事，语境说的是好事。
C项“慷慨解囊”形容极其大方的在经济上帮助别人，而语境不存在帮助的意思。
D项“自相矛盾”比喻自己说话做事前后抵触，句中互相矛盾的不是自己。
故答案为：A
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
17．（2023高一下·富锦月考）下列各句中画线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①对方既然让我们免签证入境，我们礼尚往来，当然也开放对方国民免签证入境。
②这位老师教学有方，经常在课堂上故弄玄虚，以启发学生，收到了深入浅出的效果。
③侦查机关作为国家权力的代表，应当提倡其以冠冕堂皇的手段履行职责，而不得寄希望于从嫌疑人身上获取不正当之便利。
④全球变暖打乱了北极狐的生活，可供捕食的食物越来越少。为了填饱肚子，北极狐跟踪凶猛的北极熊寻找残羹冷炙，与蛮横的火狐展开激烈的角逐。
⑤岁月留给我们的总是推陈出新的昭示和启迪，当我们再看黄公望那幅声名远扬的《富春山居图》，除了画中令人沉醉的美景之外，自然能体会到画外人的波折坎坷。
⑥鲁迅作品之所以能够穿越时代、具有坚不可摧的力量，是因为它对旧中国社会群体的解读、对中国传统文化的认识独具只眼。
A．①④⑤ B．②③⑤ C．①②⑥ D．③④⑥
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查理解并辨析成语的能力。
①礼尚往来：在礼节上讲究有来有往，借指用对方对待自己的态度和方式去对待对方。使用正确。
②故弄玄虚：故意玩弄使人迷惑的花招。贬义词，用在此处感彩不当，应改为“循循善诱”。
③冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。贬义词，应改为“正大光明”。
④残羹冷炙：吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。使用正确。
⑤推陈出新：推，除掉，去除，淘汰；陈，陈旧的；新，好的，新的。除掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。不合语境，改为“历久弥新”。
⑥独具只眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。使用正确。
故答案为：B
【点评】此题考查理解并辨析成语的能力。此类试题解答时一般应仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
18．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①秦腔属于非物质文化遗产，非物质文化遗产是人类____、世代传承的无形的活态流变的文化遗产，它鲜活地扎根生存于民族民间。
②儒学热，是当今一大文学文化现象，从学者到民间，不乏追寻者。但是也有些人只想凭借____而揣摩得到儒学真谛，这是很错误的。
③文学经典，就是要精读，____，反复咀嚼，深刻理解作品的内涵，以期产生内心的共鸣，收获更多的人生启迪。
A．口传心授 口诵心惟 口耳之学
B．口耳之学 口传心授 口诵心惟
C．口耳之学 口诵心惟 口传心授
D．口传心授 口耳之学 口诵心惟
【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
口传心授：指师徒间口头传授，内心领会。适用于第①句。口耳之学：指只知道耳朵进嘴里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。也指从道听途说中获取的片段知识。适用于第②句。口诵心惟：指口中念诵，心里思考。适用于第③句。
故答案为：D
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
19．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①在高考指挥棒下，一些语文教师只忙于对课文“条分缕析”，长此以往，只会让学生目无全牛，妨碍了语文素养的提升。
②这场“经典诵读”比赛谁是最后的优胜者？作为评委的他噤若寒蝉，不肯透露一点信息，让迫切想知道结果的我无可奈何。
③经过居委会工作人员的耐心调解，王华和张明两人最终决定私下和解，不再对簿公堂，这是一个改善邻里关系的典型案例。
④尽管《百鸟朝凤》这部电影观众好评如潮，但是仍有人对它恶意攻击，演员们对此拍手称快，纷纷揭露攻击者的险恶用心。
⑤我们郑重提议，全体公民都应该行动起来，既要重视经济赡养，也要重视“精神赡养”，让老人们能拥有美好的桑榆晚景。
⑥邱涛大学毕业后没有去招聘市场找工作，而是回家做起了电商。他力求创新，惨淡经营，一年下来获利颇丰。
A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑥
【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
①目无全牛，眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。语出《庄子 养生主》，形容技艺已经到达非常纯熟的地步。这里指忽视整体，使用不正确，属于望文生义。②噤若寒蝉，噤，闭口不作声。像深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。句子指口风严谨，不透露信息，语境不当。③对簿公堂，原意为在官府上受审问，现多用为在法庭上对质或上法庭打官司。这里使用正确。④拍手称快，拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。句子指对恶意攻击很愤怒，语境使用错误。⑤桑榆晚景，也作“桑榆暮景”，指照在桑树、榆树梢上的落日余晖，比喻人晚年的时光。正确。⑥惨淡经营指费尽苦心谋划某事。使用正确。
故答案为：A
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
20．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
大禹梳理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出_____，解民众于水火，挽狂澜于既倒。野火沃土，_____，中华五千年文明史就是一部_____的奋斗史。
A．以身许国 多难兴邦 不屈不挠
B．以身试险 多难兴邦 不卑不亢
C．以身许国 一言兴邦 不卑不亢
D．以身试险 一言兴邦 不屈不挠
【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
以身许国：把身体献给国家。指尽忠报国，临难不顾。以身试险：试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。第一个空用于形容“志士仁人”，而“以身试险”为贬义词，肯定不对，故选“以身许国”。多难兴邦：指国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，战胜困难，使国家强盛起来。一言兴邦：指一句话可以兴国。第二个空，根据“中华民族处于艰难之际”可知，该处指的是“多灾多难”，故选“多难兴邦”。不屈不挠：形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。不卑不亢：形容待人态度得体，分寸恰当。第三个空，用于形容“中华五千年文明史”，而“不卑不亢”用于形容“人”，所以排除，故选“不屈不挠”。
故答案为：A
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
21．下列句子中加点的成语使用正确的一句是（ ）
A．面对突如其来的全球经济危机，我们只有以冷静的心态沉着应对，等闲视之，才能开拓创新，化危机为转机，找到一条新的发展之路。
B．关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
C．新疆青河县奇特的自然景观和神秘的草原文化引起了人们的关注，每年夏天，前往游览观光的中外游客及考古探秘的学者不绝如缕。
D．在中华人民共和国成立七十周年的国庆阅兵式上，中国军方多款新型武器装备的展示，引发了两方军事专家捕风捉影的各种猜测。
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
A．等闲视之：当作平常的人或事物看待。与“沉着冷静”的语境不符合。错误。
B．想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际；胡思乱想，含贬义。在此句中，使用的是本义，更有利于表现古埃及人想象力的丰富。正确。
C．不绝如缕：多形容局势危急或声音细微悠长。句意为“人很多”。错误。
D．捕风捉影：比喻说话或做事时用似是而非的迹象作为根据。西方军事专家的猜测是来自国庆阅兵的客观实际情况。错误。
故答案为：B
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
二、多选题
22．下列各句中加点成语的使用，不正确的两项是（ ）
A．本届书画交流活动中，书画名家纷纷献艺，一幅幅书法力透纸背，一幅幅丹青意境深远，博得观众的连声喝彩。
B．三名罪犯拒不供述在昆明砍杀无辜群众的暴恐犯罪行为。国外有人士认为没有供词罪不容诛，但他们必将受到人民正义的严惩。
C．非物质文化遗产，是人类口传心授世代传承的无形的活态流变的文化遗产，它鲜活地扎根生存于民族民间。
D．文学经典，就是要精读，口诵心惟，反复咀嚼，深刻理解作品的内涵，以期产生内心的共鸣，收获更多的人生启迪。
E．我国最大的商业保险集团中国人寿的一张宣传画上是一个鼎，其寓意是中国人寿一言九鼎，决不食言。
【答案】B,E
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
A力透纸背：形容书法、绘画遒劲有力。后也形容诗文立意深刻，用词精练。使用正确；
B．罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。根据文意是不能处死，与语境不符。
C口传心授：指师徒间口头传授，内心领会。使用正确；
D口诵心惟：口中朗诵，心里思考。使用正确；
E．一言九鼎：形容所说的话分量很重，作用很大。根据语境“决不食言”是诚信。这里不是表明诚信的。
故答案为：BE。
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
三、翻译
23．解释本文中成语。
①孤苦伶仃：
②茕茕孑立：
③形影相吊：
④日薄西山：
【答案】孤单困苦，没有依靠。；形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。；孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠，非常孤单。；太阳快落山了，比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
本题考查理解常见成语在文中含义的能力。
解答此类题目需要考生平时注意积累、识记，再结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。
孤苦伶仃：形容孤单困苦，没有依靠。伶仃，孤单的样子。
茕茕孑立：孤单无依靠地独自生活。茕茕，孤独的样子；孑，孤单。
形影相吊：只有自己的身体和自己的影子互相安慰，形容非常孤单。吊，安慰。
日薄西山：太阳接近西山，用日落比喻人的寿命即将终了。薄，迫近。
故答案为：第1空、孤单困苦，没有依靠。
第2空、形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。
第3空、孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠，非常孤单。
第4空、太阳快落山了，比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
【点评】
本题考查理解常见成语在文中含义的能力。其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的成语。
24．解释本文中成语。
⑤气息奄奄：
⑥人命危浅：
⑦朝不虑夕：
⑧皇天后土：
【答案】形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。；形容寿命不长，即将死亡。；早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。形容形势危急，难以预料。；指天地。旧时迷信天地能主持公道，主宰万物。
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
本题考查理解常见成语在文中含义的能力。
气息奄奄：形容人即将断气、死亡的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。奄奄，气息微弱、将要断气的样子。
人命危浅：形容寿命不长，即将死亡。危，危弱。浅，指不长。
朝不虑夕：早上不能预料晚间怎样。形容形势危急，难以预料。不虑，不能预料。
皇天后土：天地或天地神灵的总称。皇天，古代指天，天帝；后土，古代指地，土神。
故答案为：
第1空、形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
第2空、形容寿命不长，即将死亡。
第3空、早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。形容形势危急，难以预料。
第4空、指天地。旧时迷信天地能主持公道，主宰万物。
【点评】
本题考查理解常见成语在文中含义的能力。解答此类题目需要考生平时注意积累、识记，再结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。
四、填空题
25．（2023高二下·兰州期中）请在下列句子画横线处填入恰当的成语。
（1）在创作这幅书法作品的时候，他 ，将王羲之的行楷笔法与张旭的狂草笔法 结合起来，令人眼前一亮。
（2）走进他的个人藏宝馆，只见古籍、古画、瓷器等各种宝物如 ，令人惊奇。
（3）教授问：“你也愿意报考我的研究生吗？ ”他没想到教授问这个问题，一时 ， 不知道该怎么回答。
【答案】（1）别具匠心
（2）恒河沙数
（3）瞠目结舌
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】①处，此处形容他将王羲之的行楷笔法与张旭的狂草笔法结合起来，构思巧妙，可填“别具匠心”。别具匠心：具有与众不同的巧妙的构思。
②处，注意这里形容他的收藏很多，令人惊奇，可填“恒河沙数”。恒河沙数：像恒河里的沙粒一样，无法计算。形容数量很多。
③处，注意这里形容他对教授提出的问题没有心理准备，一时慌乱的样子，可填“瞠目结舌”。瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。
故答案为：⑴别具匠心 ⑵恒河沙数 ⑶ 瞠目结舌
【点评】本题考查现代汉语常用成语的正确使用。辨析词语的正确使用，首先需要把握词语本身常用的意义和用法，其次结合语境认真分析其使用是否正确，包括词义是否符合语境，主体对象使用是否恰当，感彩是否符合等。
五、问答题
26．背诵下面成语含义，并完成后面的题。
五十步笑百步：作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。
箪食壶浆：食：食物；浆：汤。百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。
解民倒悬：解：解救；倒悬：人被倒挂，比喻处境困难、危急。比喻把受苦难的人民解救出来。
具体而微：具体：各部分已大体具备；微：微小。指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小。不虞之誉：虞：料想；誉：称赞。没有意料到的赞扬。
好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
不为已甚：已甚：过分。不做得太过分。多指对人的责备或处罚适可而止。
反求诸己：遇到挫折时切莫责怪他人，而应先反过来从自己身上找出问题的症结，并努力加以改正。
根据以上成语含义，下列语句成语使用不正确的是（ ）
①闻一多《什么是儒家》：“孔子的见地还是远点，但比起冉求，也不过是以五十步笑百步而已。”
②在今年的两会记者会上，李克强总理明确表示，要切实落实精准扶贫工作，让处于箪食壶浆生活境况的困难户尽快地脱贫致富。
③近一两年来，他常常在心中琢磨着要得天下必须如何解民倒悬收买人心。（姚雪垠《李自成》第一卷第六章））
④这个朝代的变化具有深沉内敛的品格，瓷器就是诠释这一品格最好的注脚之一，而这件定窑瓷瓶即是具体而微的一例。
⑤鲁迅在《三闲集》里说过，不虞之誉，也和不虞之毁一样无聊。
⑥科学的态度是实事求是，自以为是和好为人师的态度是违背科学的。
⑦面对“熊孩子”的种种错误，家长的确应批评教育，但要把握好度，不可过分苛责，不为已甚应该是非常明智的选择。
⑧人类应当反求诸己，善待万物，在和谐中求永恒的快乐，寻求精神的彻底解放。
【答案】②
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
根据题干可知，该题选择“成语使用不正确的”。②语境为“生活境况的困难户”，而该成语意为“形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况”，所以该成语与语境不合。错误。故选：②。
故答案为：②
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
六、语言表达
27．（2023高一下·新丰期中）成语填空。
（1）经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终 ，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
（2）尽管我们都知道这件事可能会带来更多的好处，但是我们应该 ，不能只顾眼前，要看看是否会有潜在的风险。
（3）他的心算能力很好，一看题便能 地说出正确的答案。
（4）对于地球环境污染的加剧，仍有些人 ，漠不关心。
（5）许是收藏人共同的眼光，对彼此心爱的物件，他俩也都 。
【答案】（1）尘埃落定
（2）从长计议
（3）不假思索
（4）不以为然
（5）爱不释手
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查把握成语的能力。默写易错的字词有：埃、假、释。
故答案为：（1）尘埃落定（2）从长计议（3）不假思索 （4） 不以为然 （5） 爱不释手
【点评】此题考查把握成语的能力。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。
28．（2023高二下·仁寿月考）下面四个选项中的加点成语，有三个成语使用错误，请找出来并加以改正。
A对于一个如此胆小的人，第一次坐过山车的感觉真是触目惊心，永生难忘啊！
B展览大厅的工艺品琳琅满目，令人感到扑朔迷离，应接不暇。
C取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。
D耐心就是面对困难的环境安之若素，不求上帝限期将其挪开，意即等候而不忧虑。
【答案】A“触目惊心”改为“惊心动魄”B“扑朔迷离”改为“眼花缭乱”C“一笔抹杀”改为“一笔勾销”
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查学生对具体语境中词语的运用的辨析能力。
A触目惊心：看见某种严重情况而内心震惊，形容事态严重，引起轰动。
B扑朔迷离：形容事物错综复杂，难以辨明真相。
C一笔抹杀：比喻轻率地把成绩、优点全部否定。
D安之若素：表示对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。现也指对错误言论或事物不闻不问，听之任之。
故答案为：A“触目惊心”改为“惊心动魄”B“扑朔迷离”改为“眼花缭乱”C“一笔抹杀”改为“一笔勾销”
【点评】本题考查学生对具体语境中词语的运用的辨析能力。要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。
29．（2023高二上·富锦期末）阅读下面的文字
除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己 的迁徙盛举。冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是 。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在进行探究，我们期待着更加 的故事出现。
在横线处填写成语
【答案】波澜壮阔；随遇而安；引人入胜
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，根据“迁徙盛举”可知，语境中说的是动物迁徙场面很盛大，可用成语“波澜壮阔”。波澜壮阔：比喻声势浩大或规模宏伟。
第二空，根据上文说“它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是……”可知，所填成语的含义和“对……有着自己的坚守和执着”意义相反，故可填“随遇而安”。随遇而安：指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
第三空，该成语用来修饰的是“故事”，根据“关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在进行探究”可知，故事的内容是探究动物迁徙的秘密，说明故事很有吸引力，所以可选用“引人入胜”。引人入胜：指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界，多指山水风景或文艺作品吸引人。
故答案为：波澜壮阔； 随遇而安；引人入胜
【点评】
本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的成语。
七、综合题
30．（2023高一下·上海期中）按要求选择
（1）下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是（ ）
A．我看他画这幅水墨画的时候，笔快如飞，一气呵成，真是令人称道。
B．王老师虽然年轻，但学问深厚，性格好，品德高尚，可谓德高望重。
C．黄校长劝勉我们的话，有如黄钟大吕，发人深省，有醍醐灌顶之效。
D．父亲望子成龙，儿子却不走正道，身陷囹圄，让人痛心疾首。
（2）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
天气与人们的生产生活 ，人们渴望能够掌握天气变化规律，真正做到 ，准确预测天气一直是人类不懈的追求。在科学不发达的古代，人们预测天气更多依靠经验的积累。为了发展农业生产，准确地预测天气，应早做准备，而不要 。
A．休戚相关 未雨绸缪 临阵磨枪
B．息息相关 防患于未然 临阵磨枪
C．休戚相关 防患于未然 临渴掘井
D．息息相关 未雨绸缪 临渴掘井
【答案】（1）B
（2）D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】（1）A一气呵成：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。在题干中指的是画画流畅紧凑，一口气画成。成语使用正确。
B.德高望重：指品德高尚，声望很高。多称颂年纪高而且大多是有名望的人。在题干中，王老师是年轻人，而该词语指的是年纪高有名望的人。故此错误。
C.黄钟大吕：黄钟，我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕，六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。在题干中指的是黄校长劝勉的话庄严正大，发人深省。成语使用正确。
D.痛心疾首：疾首，头痛。形容痛恨到了极点。在题干中指的是儿子不走正道，身陷囹圄，这与父亲的期待背道而驰，所以让人感到痛恨。成语使用正确。
故答案为：B
（2）第一空，休戚相关：形容关系密切，利害相关；息息相关：彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切。在题干中指的是天气和人民生活的关系十分紧密，而不是形容关系密切，利害相关。故选“息息相关”。
第二空，未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事情发生；临阵磨枪：到了要上阵杀敌的时候才去磨枪。比喻事到临头才作准备。在题干中指的是早做准备，而不是比喻事到临头才作准备。故选“未雨绸缪”。
第三空，临渴掘井：比喻平时没有准备，事到临头才想办法；防患于未然：指在祸患发生之前就加以预防。在题干中指的是早做准备，而不是指在祸患发生之前就加以预防。故选“临渴掘井”。
故答案为：D
【点评】本题考查学生正确运用成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
1 / 1备战2024年高考语文第二轮复习：成语应用 基础试炼
一、单选题
1．下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是（ ）
A． 我看他画这幅水墨画的时候，笔快如飞，一气呵成，真是令人称道。
B．王老师虽然年轻，但学问深厚，性格好，品德高尚，可谓德高望重。
C．黄校长劝勉我们的话，有如黄钟大吕，发人深省，有醍醐灌顶之效。
D．父亲望子成龙，儿子却不走正道，身陷囹圄，让人痛心疾首。
2．（2022高一下·上海期中）下列选项中，成语使用不恰当的一项是（ ）
A．如果背离了对生命意义的追寻，只关注古典诗词的字句与技法，便是缘木求鱼，对诗意的理解终归枉然。
B．阅读《乡土中国》要关注其中的重要概念，如此就能批郤导窾，促进对整本书的深入理解。
C．“杂交水稻之父”袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点，并把这些缺点概括为“三个有余，三个不足”，可谓切中肯綮。
D．“一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉”，所谓工匠精神，即要有善刀而藏的精神追求，倡导品质取胜的市场风尚，展现追求卓越的时代精神。
3．请选择一项合适的成语放在文中划线处（ ）
这些年来，很多地方都喜欢在文化典籍中“”，重建历史上有过的、甚至只是传说中的景点，看起来是为了文化，实际上有很多经济图谋。
A．空穴来风 B．捕风捉影 C．张冠李戴 D．无中生有
4．下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（ ）
A．昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。
B．《康熙王朝》是一部以史实为依据的鸿篇巨制，它囊括了康熙在位时所有的重大历史事件。
C．最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。
D．当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。
5．（2023高一下·尖山期中）下列加点成语辨析全都错误的一项（ ）
①名垂青史：好的名声和事迹载入史册永远流传。名噪一时：指名声在一个时期广为传播。
前者是指长期，后者是指一段时间。
②泥沙俱下和鱼龙混杂都比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。
③平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下。三足鼎立比喻三方分立的局面。
④目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。目不交睫：交睫：上下睫毛相交接，即闭眼。 没有合上眼皮。形容夜间不睡觉或睡不着。
⑤视而不见、熟视无睹：两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意，不用心，看见就像没有看见，或装作没看见”；后者偏重于“漫不经心，不重视”，并有“经常看见”之意，程度较深。
⑥深谋远虑、深思熟虑 ：这两个成语都有“深入、周密考虑” 的意思。区别是： “深谋远虑”偏重在“远谋”，“深思熟虑”偏重在“熟思”。“深思熟虑”只有考虑、思考这一层意思； “深谋远虑”除了考虑、思考这一层意思外还有策划、计划这一层意思。两者都有考虑的意思，但“深谋远虑”偏重在考虑得深入透彻，“深思熟虑”偏重在考虑得周密，长远。
⑦名副其实：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。实至名归：指名声或名称与实际相符合。
⑧身临其境与设身处地：两者有在心理上进行错位，前者是站在自己的角度，场景事件带给自己更加直观的感受。后者是站在他人的角度，带入的他人的场景里，想象他人经历的和内心感受。
A．①②⑧ B．②⑥⑦ C．③⑦⑧ D．②④⑥
6．（2023高一下·尖山期中）下列加点成语使用全都错误的一项（ ）
①说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有如坐春风的感觉。
②他和母亲给病人喂了一匙糖水，提心吊胆如履薄冰似的希望度过那个可怕的间隔期而不再发作。
③在抗击新冠疫情的关键时刻，共产党员要首当其冲。
④在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。
⑤一道题，往往有几种解法，但殊途同归，答案只能有一个。
⑥陈毅元帅戎马倥偬，仍十分关心连队的文化生活。
⑦那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。
⑧朱校长对李主任的现身说法很满意，认为他的话的确是抛砖引玉之言。
A．①⑤⑧ B．②⑥⑦ C．③⑦⑧ D．②④⑥
7．（2023高一下·余姚期中）下列各句中，加点的成语运用正确的一项是 （ ）
A．在建设文化强国的今天，制造者在传播精神文明的过程中“失信”，许多消费者不以为然，欣然接受盗版出版物并且陶醉其中。
B．张老师针对学生数学成绩差强人意的状况，讲课时注意分层指导。
C．整改不能只是在口头上说，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。
D．在电脑、手机的冲击下，汉字书写面临着日渐式微的窘境，不少人动笔写字的兴趣不再浓厚，他们的汉字书写能力正在下降，“提笔忘字”成了他们真实的书写状态。
8．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．有些家长不善于和孩子沟通，对孩子从来不赞一词，只是一味地指责，导致孩子产生自卑心理，甚至自暴自弃。
B．我们长期以来提倡的对中外文化遗产的继承，绝不是陈陈相因，而是去粗取精，去伪存真，在前人的基础上发展创新。
C．老舍先生的《猫城记》揭露了旧中国的腐败，针砭了洋奴思想，同时也流露出对革命的误解，是一部瑕瑜互见的作品。
D．赵春霖先生在花甲之年，克服许多困难，惨淡经营近五载，终于完成了150万字的鸿篇巨制《萨尔浒殇祭》。
9．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．在国内创下13亿元电影票房纪录的《人再囧途之泰囧》在海外却遭遇窘境，在北美3天的票房仅为19万元人民币，这真令人叹为观止
B．在本赛季中，CBA上届冠军北京队惜败山东队，遗憾地止步于半决赛，但马布里和队员们已经尽力，广大球迷们不应求全责备他们的表现
C．母亲节即将来临，正在紧张准备高考的学生何一舟为表爱心，去购物中心给母亲买礼物，面对琳琅满目、浩如烟海的商品有些不知所措
D．从事市场研究的某公司发布消息称，以苹果和三星为代表的智能手机在全球手机市场约占三分之二份额，传统的非智能手机已成明日黄花
10．（2022高一上·红桥期末）下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（ ）
A．在高中学习经验分享主题班会上，李华同学和大家介绍了他在学习方面的一得之见，同学们听后表示受益匪浅，对接下来的学习充满了信心。
B．张謇的《家诫》既不是自己所撰，也不完全照搬古人，而是对古代名人家诫进行辑录与凝练，最终形成了别开生面的教子书。
C．中方认为，实现核裁军目标无法一蹴而就，必须遵循“维护全球战略稳定”和“各国安全不受减损”的原则，水到渠成地加以推进。
D．回想几年前，一些地方政府也曾推出过共享单车。然而由于管理措施不到位，这些共享单车大多销声匿迹。
11．（2022高一上·长春期末）下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是（ ）
①黄雅婷获得了第九届国际英语电视大赛中国区总决赛的一等奖，别看她在全国舞台上说着一口流利的英语，侃侃而谈，几个月前的她还不敢在班里当众发言。
②《战狼2》的极大成功令吴京终于成为功夫巨星，近日他受访时也再度回应了当年与甄子丹不合的传闻，吴京笑着回应记者：“我要谢谢他当初对我侧目而视。”
③大家众所周知，优秀的企业文化既有时代特色又有传统思想，是伦理和价值观念融现代精神而成的精神力量，更是先进的科学的文化与现代企业的完美结合。
④李世石是一个胸无城府的天才棋手，常出言无忌，只要有他出席的新闻发布会，肯定就有噱头，但令李世石没有料到的是，他必须为过于直率的性格付出代价。
⑤年轻的马晓旭从来没有经历过这么多事，也正因此她逐渐变得成熟起来，当诸多不虞之誉从天而降时，她表现出一种与她18岁的年龄极不相称的冷静和沉稳。
⑥据俄罗斯媒体报道，美国联邦调查局已经同意波士顿爆炸嫌犯母亲的不情之请，答应在其赴波士顿协助调查时安排她和嫌犯的父亲与儿子焦哈尔察尔纳耶夫见面。
A．①②④ B．②③⑥ C．③⑤⑥ D．②④⑤
12．（2022高一上·长春期末）下列各句中加点成语的运用，全部正确的一项是（ ）
①法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个光怪陆离的昆虫世界。
②韩国同意美国在其领土布置“萨德”反导系统，无疑火中取栗，这样做定会使自己成为大国博弈的牺牲品。
③在2021年四川省青少年步手枪比赛中，选手们屏气凝神，目不交睫地盯着靶标，丝毫不理会观众的叫好声。
④当今电子商务行业发展势头迅猛，当整个行业形成一种创新文化，势必会形成多家公司分庭抗礼的局面。
⑤被誉为“华夏民居第一宅”的山西灵石王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。
⑥抗日战争中各界人士毁家纾难的历史永远不能遗忘，浴血奋战的英雄应当永远被我们铭记。
A．①③⑤ B．①②⑥ C．②④⑥ D．④⑤⑥
13．（2022高一上·呼和浩特期末）下列加点词语运用正确的一项是（）
A．石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿。
B．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。
C．改革开放以来，我们单位面貌有了很大的变化，但与先进单位相比，那就黯然失色了。
D．本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数。
14．（2022高一上·哈尔滨期末）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．辛味药物在已出版的《中药学》教材中占比近三分之一，可见辛味药物在中药学的临床运用中有着举重若轻的地位。
B．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。
C．在《艺术人生》的访谈中，王蒙深情地回忆了1989年至今的经历，讲述了自己的心路历程，台下的观众都听得津津有味。
D．苏轼屡遭磨难却不改旷达之性。对于书法，苏轼主张“书初无意于佳乃佳尔”，《黄州寒食帖》中的每个字都写得洋洋洒洒。
15．下列加点成语没有比喻意义的一项是（ ）
A．正是在这人声鼎沸的言论广场上，“新集体生活”形成了自己不同以往的媒介气质。
B．他当年披荆斩棘的功劳，泽及后代子孙，永垂不朽。
C．对社会观察的深刻，往往使他的批判独抒新见，入木三分。
D．他的气度，他的精神力量，在面对任何问题的时候，仿佛都有一种居高临下的优势：从容不迫，游刃有余。
16．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）
A．既然提升中国公民旅游文明素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？
B．被动挨打的尴尬，疲于奔命的惊险，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。
C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。
D．关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。
17．（2023高一下·富锦月考）下列各句中画线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①对方既然让我们免签证入境，我们礼尚往来，当然也开放对方国民免签证入境。
②这位老师教学有方，经常在课堂上故弄玄虚，以启发学生，收到了深入浅出的效果。
③侦查机关作为国家权力的代表，应当提倡其以冠冕堂皇的手段履行职责，而不得寄希望于从嫌疑人身上获取不正当之便利。
④全球变暖打乱了北极狐的生活，可供捕食的食物越来越少。为了填饱肚子，北极狐跟踪凶猛的北极熊寻找残羹冷炙，与蛮横的火狐展开激烈的角逐。
⑤岁月留给我们的总是推陈出新的昭示和启迪，当我们再看黄公望那幅声名远扬的《富春山居图》，除了画中令人沉醉的美景之外，自然能体会到画外人的波折坎坷。
⑥鲁迅作品之所以能够穿越时代、具有坚不可摧的力量，是因为它对旧中国社会群体的解读、对中国传统文化的认识独具只眼。
A．①④⑤ B．②③⑤ C．①②⑥ D．③④⑥
18．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①秦腔属于非物质文化遗产，非物质文化遗产是人类____、世代传承的无形的活态流变的文化遗产，它鲜活地扎根生存于民族民间。
②儒学热，是当今一大文学文化现象，从学者到民间，不乏追寻者。但是也有些人只想凭借____而揣摩得到儒学真谛，这是很错误的。
③文学经典，就是要精读，____，反复咀嚼，深刻理解作品的内涵，以期产生内心的共鸣，收获更多的人生启迪。
A．口传心授 口诵心惟 口耳之学
B．口耳之学 口传心授 口诵心惟
C．口耳之学 口诵心惟 口传心授
D．口传心授 口耳之学 口诵心惟
19．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①在高考指挥棒下，一些语文教师只忙于对课文“条分缕析”，长此以往，只会让学生目无全牛，妨碍了语文素养的提升。
②这场“经典诵读”比赛谁是最后的优胜者？作为评委的他噤若寒蝉，不肯透露一点信息，让迫切想知道结果的我无可奈何。
③经过居委会工作人员的耐心调解，王华和张明两人最终决定私下和解，不再对簿公堂，这是一个改善邻里关系的典型案例。
④尽管《百鸟朝凤》这部电影观众好评如潮，但是仍有人对它恶意攻击，演员们对此拍手称快，纷纷揭露攻击者的险恶用心。
⑤我们郑重提议，全体公民都应该行动起来，既要重视经济赡养，也要重视“精神赡养”，让老人们能拥有美好的桑榆晚景。
⑥邱涛大学毕业后没有去招聘市场找工作，而是回家做起了电商。他力求创新，惨淡经营，一年下来获利颇丰。
A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑥
20．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
大禹梳理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出_____，解民众于水火，挽狂澜于既倒。野火沃土，_____，中华五千年文明史就是一部_____的奋斗史。
A．以身许国 多难兴邦 不屈不挠
B．以身试险 多难兴邦 不卑不亢
C．以身许国 一言兴邦 不卑不亢
D．以身试险 一言兴邦 不屈不挠
21．下列句子中加点的成语使用正确的一句是（ ）
A．面对突如其来的全球经济危机，我们只有以冷静的心态沉着应对，等闲视之，才能开拓创新，化危机为转机，找到一条新的发展之路。
B．关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
C．新疆青河县奇特的自然景观和神秘的草原文化引起了人们的关注，每年夏天，前往游览观光的中外游客及考古探秘的学者不绝如缕。
D．在中华人民共和国成立七十周年的国庆阅兵式上，中国军方多款新型武器装备的展示，引发了两方军事专家捕风捉影的各种猜测。
二、多选题
22．下列各句中加点成语的使用，不正确的两项是（ ）
A．本届书画交流活动中，书画名家纷纷献艺，一幅幅书法力透纸背，一幅幅丹青意境深远，博得观众的连声喝彩。
B．三名罪犯拒不供述在昆明砍杀无辜群众的暴恐犯罪行为。国外有人士认为没有供词罪不容诛，但他们必将受到人民正义的严惩。
C．非物质文化遗产，是人类口传心授世代传承的无形的活态流变的文化遗产，它鲜活地扎根生存于民族民间。
D．文学经典，就是要精读，口诵心惟，反复咀嚼，深刻理解作品的内涵，以期产生内心的共鸣，收获更多的人生启迪。
E．我国最大的商业保险集团中国人寿的一张宣传画上是一个鼎，其寓意是中国人寿一言九鼎，决不食言。
三、翻译
23．解释本文中成语。
①孤苦伶仃：
②茕茕孑立：
③形影相吊：
④日薄西山：
24．解释本文中成语。
⑤气息奄奄：
⑥人命危浅：
⑦朝不虑夕：
⑧皇天后土：
四、填空题
25．（2023高二下·兰州期中）请在下列句子画横线处填入恰当的成语。
（1）在创作这幅书法作品的时候，他 ，将王羲之的行楷笔法与张旭的狂草笔法 结合起来，令人眼前一亮。
（2）走进他的个人藏宝馆，只见古籍、古画、瓷器等各种宝物如 ，令人惊奇。
（3）教授问：“你也愿意报考我的研究生吗？ ”他没想到教授问这个问题，一时 ， 不知道该怎么回答。
五、问答题
26．背诵下面成语含义，并完成后面的题。
五十步笑百步：作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。
箪食壶浆：食：食物；浆：汤。百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。
解民倒悬：解：解救；倒悬：人被倒挂，比喻处境困难、危急。比喻把受苦难的人民解救出来。
具体而微：具体：各部分已大体具备；微：微小。指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小。不虞之誉：虞：料想；誉：称赞。没有意料到的赞扬。
好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
不为已甚：已甚：过分。不做得太过分。多指对人的责备或处罚适可而止。
反求诸己：遇到挫折时切莫责怪他人，而应先反过来从自己身上找出问题的症结，并努力加以改正。
根据以上成语含义，下列语句成语使用不正确的是（ ）
①闻一多《什么是儒家》：“孔子的见地还是远点，但比起冉求，也不过是以五十步笑百步而已。”
②在今年的两会记者会上，李克强总理明确表示，要切实落实精准扶贫工作，让处于箪食壶浆生活境况的困难户尽快地脱贫致富。
③近一两年来，他常常在心中琢磨着要得天下必须如何解民倒悬收买人心。（姚雪垠《李自成》第一卷第六章））
④这个朝代的变化具有深沉内敛的品格，瓷器就是诠释这一品格最好的注脚之一，而这件定窑瓷瓶即是具体而微的一例。
⑤鲁迅在《三闲集》里说过，不虞之誉，也和不虞之毁一样无聊。
⑥科学的态度是实事求是，自以为是和好为人师的态度是违背科学的。
⑦面对“熊孩子”的种种错误，家长的确应批评教育，但要把握好度，不可过分苛责，不为已甚应该是非常明智的选择。
⑧人类应当反求诸己，善待万物，在和谐中求永恒的快乐，寻求精神的彻底解放。
六、语言表达
27．（2023高一下·新丰期中）成语填空。
（1）经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终 ，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
（2）尽管我们都知道这件事可能会带来更多的好处，但是我们应该 ，不能只顾眼前，要看看是否会有潜在的风险。
（3）他的心算能力很好，一看题便能 地说出正确的答案。
（4）对于地球环境污染的加剧，仍有些人 ，漠不关心。
（5）许是收藏人共同的眼光，对彼此心爱的物件，他俩也都 。
28．（2023高二下·仁寿月考）下面四个选项中的加点成语，有三个成语使用错误，请找出来并加以改正。
A对于一个如此胆小的人，第一次坐过山车的感觉真是触目惊心，永生难忘啊！
B展览大厅的工艺品琳琅满目，令人感到扑朔迷离，应接不暇。
C取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。
D耐心就是面对困难的环境安之若素，不求上帝限期将其挪开，意即等候而不忧虑。
29．（2023高二上·富锦期末）阅读下面的文字
除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己 的迁徙盛举。冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是 。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在进行探究，我们期待着更加 的故事出现。
在横线处填写成语
七、综合题
30．（2023高一下·上海期中）按要求选择
（1）下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是（ ）
A．我看他画这幅水墨画的时候，笔快如飞，一气呵成，真是令人称道。
B．王老师虽然年轻，但学问深厚，性格好，品德高尚，可谓德高望重。
C．黄校长劝勉我们的话，有如黄钟大吕，发人深省，有醍醐灌顶之效。
D．父亲望子成龙，儿子却不走正道，身陷囹圄，让人痛心疾首。
（2）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
天气与人们的生产生活 ，人们渴望能够掌握天气变化规律，真正做到 ，准确预测天气一直是人类不懈的追求。在科学不发达的古代，人们预测天气更多依靠经验的积累。为了发展农业生产，准确地预测天气，应早做准备，而不要 。
A．休戚相关 未雨绸缪 临阵磨枪
B．息息相关 防患于未然 临阵磨枪
C．休戚相关 防患于未然 临渴掘井
D．息息相关 未雨绸缪 临渴掘井
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
B德高望重：指品德高尚，声望很高。多称頌年記
高而且大多是有名望的人。在题干中，王老师是年轻人，而该词语指的是年纪高有名望的人。故此错误。
A一气呵成：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。在题干中指的是画画流畅紧凑，一口气画成。
C黄钟大吕：黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕：六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。在题干中指的是黄校长劝勉的话庄严正大发人深省，警醒启发我们。
D痛心疾首：疾首：头痛。形容痛恨到了极点。在题干中指的是儿子不走正道，身陷图圈，这与父亲的期待背道而驰，所以让人感到痛恨。
故答案为：B
【点评】本题考查成语的正确运用。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
2．【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】 本题考查学生对成语运用的辨析能力。
A.缘木求鱼：比喻方向、方法不对，一定达不到目的；这里强调如果背离了对生命意义的追寻，仅仅关注画的题材与技法，方向不对，达不到目的。正确。
B.批郤导窾：从骨头接合处批开，无骨处则就势分解。比喻善于从关键处入手，顺利解决问题。出自《庄子 养生主》。正确。
C.切中肯綮：典出《庄子 养生主》。切中，正好击中。肯綮，是指骨肉相连的地方，比喻最重要的关键。形容这位庖丁的技艺高超。后比喻解决问题的方法对，方向准，比喻切中要害，找到了解决问题的好办法。正确。
D.善刀而藏：将刀擦净，收藏起来。比喻适可而止，自敛其才。用来表示劝诫人，不符合本句句意。
故答案为：D
【点评】 本题考查学生对成语运用的辨析能力。答此类题要有一定的成语积累，尤其是易错成语。答题时要结合语境仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。
3．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
本题考查学生正确使用成语的能力。
空穴来风有：了洞穴才进风，比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的，也比喻流言乘机会传开来。捕风捉影：风和影子都是抓不着的，比喻说话做事丝毫没有事实根据。张冠李戴：比喻认错了对象，弄错了事实。无中可有：本指本来没有却硬说有，现形容凭空捏造。
根据文意，是说有的文化典籍根据“历史上有过的、甚至只是传说中的景点”进行重建，由此推知其并不是谣言，或消息，用“空穴来风”不合适，排除答案A；也不存在弄错对象的问题，“张冠李戴”也不合适，排除答案C；既然是“有过的”，哪怕是“传说中的”，但至少不是“本来没有的”，用“无中生有”不合适，排除答案D。
故答案为：B。
【点评】
本本题考查学生正确使用成语的能力。其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的成语。
4．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
本题考查学生理解并正确使用成语的能力。
A.“振聋发聩”，比喻惊人的言论唤醒糊涂麻木的人。在此形容“雷声”是不当的。
B.“鸿篇巨制”，大部头的作品。此处用来修饰《康熙王朝》这部作品，使用正确。
C.“差强人意”，勉强符合人的心意。它的意思是基本肯定的，而语境中明显是否定意思，所以“差强人意”的使用是错的。
D.“趋之若鹜”，像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人去追逐某些东西。多含贬义，用在句中，明显和语境不符。
故答案为：B。
【点评】
本题考查学生理解并正确使用成语的能力。其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的成语。
5．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
本题考查学生正确使用成语的能力。
②“泥沙俱下和鱼龙混杂都比喻好坏不同的人或事物混杂在一起”错，使用对象不对。“泥沙俱下”指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好坏性质不同的人或者事物混杂在一起。“鱼龙混杂”意思是形容好人和坏人混在一起。
⑥“但‘深谋远虑’偏重在考虑得深入透彻，‘深思熟虑’偏重在考虑得周密、长远”错，侧重点弄反了。应该是：“深谋远虑”偏重在考虑得周密、长远，“深思熟虑”偏重在考虑得深入透彻。深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。深思熟虑：反复深入细致地考虑。
⑦“名副其实：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。实至名归：指名声或名称与实际相符合”错，语义弄反了。应该是“实至名归”指有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。“名副其实”指名声或名称与实际相符合。
据以上分析看出，②⑥⑦辨析全都错误。
故答案为：B。
【点评】
本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的成语。
6．【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
本题考查学生正确使用成语的能力。
①如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里。比喻得到教益或感化。语境形容说话人给人的美好感受，使用正确。
②如履薄冰：比喻随时都会发生危险，做事极为小心谨慎。语境与“提心吊胆”照应，形容小心谨慎，使用正确。
③首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。语境应该指共产党员要做出表率，成语使用错误。
④浓墨重彩：形容着力叙述或描写。也形容醒目突出，分量重。语境指他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上分量很重，使用正确。
⑤殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。语境指解法不同，答案只有一个，使用正确。
⑥戎马倥偬：形容军务繁忙。语境形容陈毅元帅，使用正确。
⑦南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不形容两个人方向相反，成语使用错误。
⑧抛砖引玉：谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。不能形容别人。
③⑦⑧使用错误。
故答案为：C。
【点评】
本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的成语。
7．【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
A选项“不以为然”，不认为是对的，表示不同意。此处语境是指许多消费者不放在心上，不合语境，改为“不以为意”。“不以为然”，意思是不认为是正确的，表示不同意或否定。
B选项“差强人意”，大体上还能使人满意。此处语境是指学生数学成绩水平不一，应改为“参差不齐”。“参差不齐”，长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。
C选项“有口皆碑”，所有人的嘴都是活的记功碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬。语境中“机关作风的变化”不属于突出的好人好事，不合语境，可改为“有目共睹”。“有目共睹”，形容人人都可以看到，极其明显。
D选项“日渐式微”，事物逐渐地由兴盛转向衰落。此处语境是指汉字书写面临着由兴盛转向衰落的窘境，使用正确。
故答案为：D
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
8．【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
A．望文生义，不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话；后也比喻一言不发。这里误以为“不称赞”；
B．正确，陈陈相因：原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后多比喻沿袭老一套，没有创造和革新。符合语境；
C．正确，瑕瑜互见：比喻有缺点也有优点。符合语境；
D．正确，惨淡经营：形容极端艰苦地从事诗文创作，也形容苦心规划和开拓某项事业。符合语境。
故答案为：A
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语要注意平时的积累。
9．【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
A． 不合语境，叹为观止，赞美看到的事物好到了极点，与“遭遇窘境”不相吻合；
B． 不合语法，求全责备，对人对事物要求十全十美，毫无缺点。后面不加宾语；
C．使用对象不当，浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。不能用来形容商品；
D．正确，明日黄花，原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花，后多比喻过时的事物或消息。
故答案为：D
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
10．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。
A. 一得之见，谦辞，指自己对某个问题的见解。此处指“李华”的见解，谦敬失当。
B. 别开生面，比喻另外创出一种新的形式或局面。语境指张謇的《家诫》与众不同，符合语境。
C. 水到渠成，比喻条件成熟，事情自然会成功。根据语境，目标正在“加以推进”，不符合语境，再者，水到渠成不能用作状语。
D. 销声匿迹，不公开讲话，不出头露面，形容隐藏起来，不再出现。根据语境，这里指共享单车，使用对象不当。
故答案为：B
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
11．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查成语运用的正误。
①侃侃而谈：指人理直气壮、从容不迫地说话。
②侧日而视：指不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。此处不合语境。
③众所周知：大家普遍知道的。前面不能再加“大家”，语意重复。④胸无城府：形容待人接物坦率真诚。城府，借指待人处事的心机。
⑤不虞之誉：没有意料到或意想不到的赞扬。
⑥不情之请：指不合情理的请求。称自己提出请求时的客气话，为自谦之词。谦敬失当。故正确答案为B.
故答案为：B
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
12．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。
①光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂，此处形容昆虫世界色彩繁杂、现象奇异，符合语境。
②火中取栗：偷取炉中烤熟的栗子，比喻受人利用，冒险出力却一无所得，此处形容韩国受美国利用，符合语境。
③目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着，此处形容选手们聚精会神的盯着靶标，不符合语境。
④分庭抗礼：以平等之礼节相见，古代宾主相见时，主人站在庭院的东边，客人站在西边，相对行礼，以示平等。比喻彼此以平等或对等的关系相处。彼此地位相同或势力相等，可以抗衡。只能适用于双方，而不能适用于多方，此处形容“多家公司”，不符合语境。
⑤卓尔不群：指才德超出寻常，与众不同，应当形容人，此处用来形容“雕塑精品”，使用对象错误。
⑥毁家纾难：指不惜捐献所有家产，牺牲自我，帮助国家减轻困难、解救国难的行为。此处抗日战争中各界人士的救国行为，使用正确。
①②⑥全部正确。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
13．【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
本题考查正确使用成语的能力。
A词语搭配不当“126名新生”对“8万多名打工子弟”来说是微不足道的。不足挂齿指事情很小，微不足道。所以“不足挂齿”应该为“微不足道”，“水落石出”比喻事情的真相完全显露出来。看似正确，但习惯上“水落石出”从积极的角度比喻真相终于大白，不表示消极的担忧。事的人冒充有本事或以次货冒充好货，含贬义。
不足挂齿：不足：不值得，挂齿： 说起，提到：挂在口上。不值得在口头上一提。用于对人表示轻蔑，也用于对已表示自谦。也作“不足”
水落石出： 落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。多用褒义。然：心里不舒服、情绪低落的样然失色：子，失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距远远不如。
滥学充数：滥：与真实不符：一种簧管乐器。不会吹等的人冒充吹竿行家：混在乐队中凑数。比喻没有本事的人冒充有本事，或以次货冒充好货。有时也表自谦。
故答案为：C。
【点评】
本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的成语。
14．【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A.举重如轻：形容做繁难的事或者处理棘手的问题轻松而不费力。此处强调地位重要，应该为“举足轻重”。B.指日可待：表示不要等多久就可以达到目的。多指好事，是褒义词。此处指“全球性大灾难”到来，应用贬义词，感彩不当。C.津津有味：有滋味，有兴趣。此处形容观众听王蒙的讲述很有兴趣，使用正确。D.洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富，连续不断。形容规模或气势盛大。此处形容字体书写，用错对象。
故答案为：C
【点评】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。
15．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
A项，“人声鼎沸”指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
B项，“永垂不朽”，指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
C项，“入木三分”形容分析问题很深刻。
D项，“游刃有余”形容做事熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。
故答案为：B
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
16．【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
A项“等闲视之”指把它看成平常的事，不予重视。
B项“猝不及防”往往指不好的事，语境说的是好事。
C项“慷慨解囊”形容极其大方的在经济上帮助别人，而语境不存在帮助的意思。
D项“自相矛盾”比喻自己说话做事前后抵触，句中互相矛盾的不是自己。
故答案为：A
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
17．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查理解并辨析成语的能力。
①礼尚往来：在礼节上讲究有来有往，借指用对方对待自己的态度和方式去对待对方。使用正确。
②故弄玄虚：故意玩弄使人迷惑的花招。贬义词，用在此处感彩不当，应改为“循循善诱”。
③冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。贬义词，应改为“正大光明”。
④残羹冷炙：吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。使用正确。
⑤推陈出新：推，除掉，去除，淘汰；陈，陈旧的；新，好的，新的。除掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。不合语境，改为“历久弥新”。
⑥独具只眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。使用正确。
故答案为：B
【点评】此题考查理解并辨析成语的能力。此类试题解答时一般应仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
18．【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
口传心授：指师徒间口头传授，内心领会。适用于第①句。口耳之学：指只知道耳朵进嘴里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。也指从道听途说中获取的片段知识。适用于第②句。口诵心惟：指口中念诵，心里思考。适用于第③句。
故答案为：D
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
19．【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
①目无全牛，眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。语出《庄子 养生主》，形容技艺已经到达非常纯熟的地步。这里指忽视整体，使用不正确，属于望文生义。②噤若寒蝉，噤，闭口不作声。像深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。句子指口风严谨，不透露信息，语境不当。③对簿公堂，原意为在官府上受审问，现多用为在法庭上对质或上法庭打官司。这里使用正确。④拍手称快，拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。句子指对恶意攻击很愤怒，语境使用错误。⑤桑榆晚景，也作“桑榆暮景”，指照在桑树、榆树梢上的落日余晖，比喻人晚年的时光。正确。⑥惨淡经营指费尽苦心谋划某事。使用正确。
故答案为：A
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
20．【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
以身许国：把身体献给国家。指尽忠报国，临难不顾。以身试险：试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。第一个空用于形容“志士仁人”，而“以身试险”为贬义词，肯定不对，故选“以身许国”。多难兴邦：指国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，战胜困难，使国家强盛起来。一言兴邦：指一句话可以兴国。第二个空，根据“中华民族处于艰难之际”可知，该处指的是“多灾多难”，故选“多难兴邦”。不屈不挠：形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。不卑不亢：形容待人态度得体，分寸恰当。第三个空，用于形容“中华五千年文明史”，而“不卑不亢”用于形容“人”，所以排除，故选“不屈不挠”。
故答案为：A
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
21．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
A．等闲视之：当作平常的人或事物看待。与“沉着冷静”的语境不符合。错误。
B．想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际；胡思乱想，含贬义。在此句中，使用的是本义，更有利于表现古埃及人想象力的丰富。正确。
C．不绝如缕：多形容局势危急或声音细微悠长。句意为“人很多”。错误。
D．捕风捉影：比喻说话或做事时用似是而非的迹象作为根据。西方军事专家的猜测是来自国庆阅兵的客观实际情况。错误。
故答案为：B
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
22．【答案】B,E
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
A力透纸背：形容书法、绘画遒劲有力。后也形容诗文立意深刻，用词精练。使用正确；
B．罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。根据文意是不能处死，与语境不符。
C口传心授：指师徒间口头传授，内心领会。使用正确；
D口诵心惟：口中朗诵，心里思考。使用正确；
E．一言九鼎：形容所说的话分量很重，作用很大。根据语境“决不食言”是诚信。这里不是表明诚信的。
故答案为：BE。
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
23．【答案】孤单困苦，没有依靠。；形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。；孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠，非常孤单。；太阳快落山了，比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
本题考查理解常见成语在文中含义的能力。
解答此类题目需要考生平时注意积累、识记，再结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。
孤苦伶仃：形容孤单困苦，没有依靠。伶仃，孤单的样子。
茕茕孑立：孤单无依靠地独自生活。茕茕，孤独的样子；孑，孤单。
形影相吊：只有自己的身体和自己的影子互相安慰，形容非常孤单。吊，安慰。
日薄西山：太阳接近西山，用日落比喻人的寿命即将终了。薄，迫近。
故答案为：第1空、孤单困苦，没有依靠。
第2空、形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。
第3空、孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠，非常孤单。
第4空、太阳快落山了，比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
【点评】
本题考查理解常见成语在文中含义的能力。其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的成语。
24．【答案】形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。；形容寿命不长，即将死亡。；早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。形容形势危急，难以预料。；指天地。旧时迷信天地能主持公道，主宰万物。
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
本题考查理解常见成语在文中含义的能力。
气息奄奄：形容人即将断气、死亡的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。奄奄，气息微弱、将要断气的样子。
人命危浅：形容寿命不长，即将死亡。危，危弱。浅，指不长。
朝不虑夕：早上不能预料晚间怎样。形容形势危急，难以预料。不虑，不能预料。
皇天后土：天地或天地神灵的总称。皇天，古代指天，天帝；后土，古代指地，土神。
故答案为：
第1空、形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
第2空、形容寿命不长，即将死亡。
第3空、早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。形容形势危急，难以预料。
第4空、指天地。旧时迷信天地能主持公道，主宰万物。
【点评】
本题考查理解常见成语在文中含义的能力。解答此类题目需要考生平时注意积累、识记，再结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。
25．【答案】（1）别具匠心
（2）恒河沙数
（3）瞠目结舌
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】①处，此处形容他将王羲之的行楷笔法与张旭的狂草笔法结合起来，构思巧妙，可填“别具匠心”。别具匠心：具有与众不同的巧妙的构思。
②处，注意这里形容他的收藏很多，令人惊奇，可填“恒河沙数”。恒河沙数：像恒河里的沙粒一样，无法计算。形容数量很多。
③处，注意这里形容他对教授提出的问题没有心理准备，一时慌乱的样子，可填“瞠目结舌”。瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。
故答案为：⑴别具匠心 ⑵恒河沙数 ⑶ 瞠目结舌
【点评】本题考查现代汉语常用成语的正确使用。辨析词语的正确使用，首先需要把握词语本身常用的意义和用法，其次结合语境认真分析其使用是否正确，包括词义是否符合语境，主体对象使用是否恰当，感彩是否符合等。
26．【答案】②
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。
根据题干可知，该题选择“成语使用不正确的”。②语境为“生活境况的困难户”，而该成语意为“形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况”，所以该成语与语境不合。错误。故选：②。
故答案为：②
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
27．【答案】（1）尘埃落定
（2）从长计议
（3）不假思索
（4）不以为然
（5）爱不释手
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】此题考查把握成语的能力。默写易错的字词有：埃、假、释。
故答案为：（1）尘埃落定（2）从长计议（3）不假思索 （4） 不以为然 （5） 爱不释手
【点评】此题考查把握成语的能力。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。
28．【答案】A“触目惊心”改为“惊心动魄”B“扑朔迷离”改为“眼花缭乱”C“一笔抹杀”改为“一笔勾销”
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查学生对具体语境中词语的运用的辨析能力。
A触目惊心：看见某种严重情况而内心震惊，形容事态严重，引起轰动。
B扑朔迷离：形容事物错综复杂，难以辨明真相。
C一笔抹杀：比喻轻率地把成绩、优点全部否定。
D安之若素：表示对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。现也指对错误言论或事物不闻不问，听之任之。
故答案为：A“触目惊心”改为“惊心动魄”B“扑朔迷离”改为“眼花缭乱”C“一笔抹杀”改为“一笔勾销”
【点评】本题考查学生对具体语境中词语的运用的辨析能力。要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。
29．【答案】波澜壮阔；随遇而安；引人入胜
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】
本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，根据“迁徙盛举”可知，语境中说的是动物迁徙场面很盛大，可用成语“波澜壮阔”。波澜壮阔：比喻声势浩大或规模宏伟。
第二空，根据上文说“它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是……”可知，所填成语的含义和“对……有着自己的坚守和执着”意义相反，故可填“随遇而安”。随遇而安：指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
第三空，该成语用来修饰的是“故事”，根据“关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在进行探究”可知，故事的内容是探究动物迁徙的秘密，说明故事很有吸引力，所以可选用“引人入胜”。引人入胜：指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界，多指山水风景或文艺作品吸引人。
故答案为：波澜壮阔； 随遇而安；引人入胜
【点评】
本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的成语。
30．【答案】（1）B
（2）D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】（1）A一气呵成：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。在题干中指的是画画流畅紧凑，一口气画成。成语使用正确。
B.德高望重：指品德高尚，声望很高。多称颂年纪高而且大多是有名望的人。在题干中，王老师是年轻人，而该词语指的是年纪高有名望的人。故此错误。
C.黄钟大吕：黄钟，我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕，六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。在题干中指的是黄校长劝勉的话庄严正大，发人深省。成语使用正确。
D.痛心疾首：疾首，头痛。形容痛恨到了极点。在题干中指的是儿子不走正道，身陷囹圄，这与父亲的期待背道而驰，所以让人感到痛恨。成语使用正确。
故答案为：B
（2）第一空，休戚相关：形容关系密切，利害相关；息息相关：彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切。在题干中指的是天气和人民生活的关系十分紧密，而不是形容关系密切，利害相关。故选“息息相关”。
第二空，未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事情发生；临阵磨枪：到了要上阵杀敌的时候才去磨枪。比喻事到临头才作准备。在题干中指的是早做准备，而不是比喻事到临头才作准备。故选“未雨绸缪”。
第三空，临渴掘井：比喻平时没有准备，事到临头才想办法；防患于未然：指在祸患发生之前就加以预防。在题干中指的是早做准备，而不是指在祸患发生之前就加以预防。故选“临渴掘井”。
故答案为：D
【点评】本题考查学生正确运用成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
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