10《爬山虎的脚》 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
爬山虎的脚
四年级语文上册
青藤弯弯细又长，
绿叶密密两相傍。　　　
藤上长出卷胡须，　　　　　　
轻轻松松爬高墙。　　　　　　
词
语
均 柄 蜗 曲 萎 虎
jūn
bǐnɡ
wō
qū
wěi
hǔ
词
语
操 占 嫩 顺 叠 隙 茎
cāo
zhàn
nèn
shùn
dié
xì
jīnɡ
帮你学课文
快速浏览课文，边读边想一想：
1.爬山虎生长在什么地方？
2.爬山虎的脚有什么特点？
默读课文，概括每段大意：
第一部分（1）：写爬山虎长在什么地方。
第二部分（2）：写爬山虎叶子的特点。
第三部分（3—5）：写爬山虎脚的特点。
爬山虎的脚
①学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
★③以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
★④爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
★⑤爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
观察顺序
自读课文第一自然段
要求：读准字音，读通句子。
思考：你读出了什么？从什么地方可以看出来？
爬山虎的生长位置，分布广泛。
位置：操场上；我家
分布：满是；也有
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎生长的位置
爬山虎的叶子
爬山虎的脚
长大了的叶子的特点：绿得那么新鲜
一顺儿朝下 漾起波纹
　 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就
漾起波纹，好看得很。
刚长出来的叶子的特点：嫩红 嫩绿
嫩红
嫩绿
绿得那么新鲜
一顺儿朝下
漾起波纹
引起别人注目
长大的叶子的特点：绿得那么新鲜
一顺儿朝下
它们一顺儿朝下,均匀地铺在墙上,没有重叠,也不留一点儿空隙。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
一顺儿朝下的叶子
漾 起 波 纹
拂过
空隙
均匀
舒服
新鲜
嫩绿的
爬山虎刚长出来的叶子是_______，不几天叶子长大，就变成______。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么　_____，看着非常_____。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么_____，没有重叠起来的，也不留一点儿_____。一阵风_____，一墙的叶子就_________,好看得很。
嫩红的
我来填一填:
默读第3-5自然段，找一找：爬山虎的脚长在什么地方？它是什么样子的？用“——”把句子画下来。
　爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
触角
每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
我也是生活的细心人
没触墙
触着墙
爬山虎用它一只只有力的脚不停地往高处攀登，虽然没有坚强的枝干，看似柔弱的身体里，显露着坚强的毅力和无限的生机，让人望之油然而生敬意。 　
我们要感谢本文的作者----著名的作家叶圣陶爷爷，正因为有了他的细致入微的观察，生动准确的描写我们才能领略到爬山虎的独特魅力。爬山虎之所以有虎劲，正是因为它有坚韧不拔的毅力。
拓展练习：
爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶不大（ ），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（ ），看着非常（ ），叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ）过，一墙的叶子就（ ）起波纹，好看得很。
嫩红
嫩绿
引人注意
新鲜
舒服
一顺儿
均匀
重叠
缝隙
拂
漾
拓展练习：
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
巴
变成
触
贴
拉
作业：
请同学们根据以往观察的一种植物，确定一个意思写一个片段。
设计理念：鼓励学生自己仔细观察生活中的事物，将课堂学到的与实际生活相结合。以作文的形式，可提高学生的书面表达能力。