14 普罗米修斯 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
14 普罗米修斯
导入
火在生活中的用处
火在生活中的用处火在生活中还有哪些用处呢？
火的应用，在人类文明史上具有极其重要的意义。在西方神话中，火是怎样来到人间的？这节课我们就走进这个故事吧。
初读课文
请听课文朗读，注意字音。边听边找一找，故事里写到了哪几个神？请用“____”画出来。
普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。那时候，人和神是生活在一起的。
宙斯是古希腊神话中的主神，威力无边。
大力士赫拉克勒斯，神勇无比，是古希腊神话中著名的英雄之一，是宙斯的儿子。
火神赫淮斯托斯被称为雕塑之神、工匠之神等，是宙斯的儿子。
他们都是古希腊神话中的人物，名字比较拗口，再练习读一读。
天神 普罗米修斯
众神的领袖 宙斯
火神 赫淮斯托斯
大力士 赫拉克勒斯
我会写
我会认
普罗米修斯 悲惨 盗取 驰过 归还 饶恕
坚定 押住 锁链 遭受 凶恶 肝脏 愤愤不平
sī cǎn dào chí huán shù
jiān yā suǒ zāo è zàng fèn
多音字
脏
zànɡ
心脏
zānɡ
弄脏
还
huán
hái
归还
还有
再读课文
再读课文，找找故事的起因、经过、结果对应课文的哪几个自然段，简要说说故事的主要内容。
（1——2）：盗取火种
（3——8）：遭受惩罚
（9）：获得自由
起因
经过
结果
课文解读
读第1、2自然段思考：
1.没有火，人们是怎样生活的？
2.如果你生活在这样的时代，你会有怎样的感受？
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
吃生的东西
在无边的黑暗里过夜
人们的生活悲惨痛苦
3.是谁给人类带来了火种
4.普罗米修斯是怎样盗取火种的？
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。
善良 勇敢 富有牺牲精神
动作描写，照应前文，再次表现他的勇敢
5.有了火人类的生活又发生了哪些变化呢？
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
课文解读
读3—8段思考：
1.朗读火神和普罗米修斯的对话，体会人物形象。
赫淮斯托斯
普罗米修斯
只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
善良 懦弱
坚定 正义 勇敢
2.朗读课文，划出普罗米修斯所受到的痛苦折磨。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂开，渗出血丝，但他仍然坚定地望着远方……
十分痛苦却不畏强权，不屈服
3.带着感情，再读第7自然段，普罗米修斯毫不屈服，宙斯又给予了他怎样的惩罚？
惨不忍睹 血淋淋 悲惨
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
看这幅画面，你会想到哪些词语？
读第9自然段思考：
1.是谁救了普罗米修斯？
2.设想一下：大力士为什么要救普罗米修斯？
大力士赫拉克勒斯
普罗米修斯
为人类驱走黑暗带来光明，
为人类驱走寒冷带来温暖，
为人类驱走痛苦带来幸福，
这样的人怎么能遭受不幸呢！
这几位神给你留下了怎样的印象？
火神赫淮斯托斯：
宙斯：
普罗米修斯：
大力神：
善良但懦弱胆小
冷酷无情、心狠手辣、霸道残忍
坚持正义、不畏强权顽强不屈、为人类造福
力气大且具有正义感，神勇无敌
请按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。
课堂小结
这节课我们学习了《普罗米修斯》这个神话故事，认识了善良、勇敢、坚强、无私的普罗米修斯，为了人们能幸福健康地生活，与宙斯进行了不屈不挠地斗争，普罗米修斯给予了人们物质上的火种，带来了温暖、光明、健康……更给予人们生生不息的精神火种——勇敢、坚强、博爱、无私。亲爱的同学们你们知道点燃的精神火种在哪里燃烧吗？对！就在我们的心中啊！