6 夜间飞行的秘密 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
夜间飞行的秘密
会 认 字
蝙 蝠
fú
启示
qǐ
即使
jí
敏锐
ruì
系着
jì
铃铛
dāng
苍蝇
ying
证明
zhèng
障碍
zhàng
荧光屏
píng
biān
yíng
同音易混字
驾
jià
架
字义：动词，表示开动、操纵的含义。
组词：（驾驶）（驾驭）（并驾齐驱）
字义：名词，表示用作支撑的东西或者
殴打、争吵等。
组词：（书架）（打架）（招架不住）
系
jì (系鞋带)
xì (关系)
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
.
读一读：放学的路上，我看见一位阿姨在给小明系(jì)鞋带，心想
他们一定是母子关系(xì)。
.
.
注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
多音字
词语提示：
清朗：凉爽晴朗。
启示：启发提示，使人有所领悟。
敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。
横七竖八: 形容纵横杂乱。本课指科学家在做
实验的房子里拉的绳子很多。
模仿：照某种现成的样子学着做。本课指科学
家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。
探路：事先探查道路情况。
研究：探求事物的真相，性质，规律等。
会 写 字
达
注意这些字的笔画顺序哟。
蚊
即
科
横
竖
研
究
驾
证
系
蝇
绳
驶
边读边想：课文主要写了什么内容？
第一段：（1-2）讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。
第二段：（3-7）科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
第三段：（8）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，使飞机在夜里飞行很安全。
课文解读
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
承上启下，点名了飞机与蝙蝠的关系。
设 问
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，也能灵巧地避开。
难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
想一想，科学家做了几次实验？
？
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞，蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
说明蝙蝠飞行与眼睛无关。
尝试用上“无论、即使、也”等关联词夸夸蝙蝠的飞行本领。
②
②
实验顺序 实验方式 实验结果 实验结论
第一次 蒙上眼睛 ①________________ __________________ 蝙蝠夜里飞行，靠的不是⑥______，而是靠⑦________和⑧________配合起来探路的。

第二次 ②________ ③________________ __________________
第三次 ④________ ⑤________________ __________________
理解三次实验内容，填写下面的表格。
铃铛没响，绳子
一根也没碰着　
塞上耳朵
到处乱撞，铃铛响个不停
到处乱撞，铃铛响个不停　
封住嘴巴
眼睛　
嘴　
耳朵
小结：
三次试验证明 ，
___________________________。
它是用嘴和耳朵配合起来探路的
蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛
科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
①一遍又一遍；多次重复。②颠过来倒过去。③重复的情况。
找出课文中带有“反复”的句子读一读。看看应选哪种解释？
“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”
应选①
反复：
蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵的配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？
？
嘴里发出超声波
超声波遇到障碍物时反射回来
传到耳朵里
决定飞行路线
蝙 蝠
雷 达
嘴
耳朵
天线
荧光屏
障 碍 物
障 碍 物
超 声 波
无 线 电 波
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
雷达的天线就像是蝙蝠的（ ）。
雷达发出的无线电波就像是蝙蝠（ ）。
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）。
飞机上的雷达就像是蝙蝠的（ ）。
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课文用“和”把它们联系起来，说明它们是有联系的，你能不能完成这道题？
嘴和耳朵配合起来的
嘴里发出的超声波
耳朵
嘴
并理清文章层次。
本文主要讲科学家经过________，揭开了蝙蝠____________的奥秘，并从中受到启发，给飞机装上了____，保证飞机在夜里能________。
反复试验
能在夜里飞行
雷达
安全飞行
*我国最早的仿生师——鲁班。锯的发明是鲁班从带齿的叶片得到的启发。
*科学家受到长颈鹿的启示，发明了一种仿照长颈鹿皮肤的飞行服——“抗荷服”。
*科学家从鳄鱼的流泪中得到启示，研制出 “仿生海水淡化器”，从根本上解决了海水淡化的难题。
*科学家从啄木鸟身上得到启示，设计了一种新型安全帽。
补充资料：
课后作业：
1.从文中找出自己喜欢的语句或者段落抄写下来；
2. 搜集资料，看看还有哪些发明也是人类从生物身上得到启发的；
3.正确、流畅地朗读课文。
感谢您的聆听