山东省泰安第三中学2023-2024学年高二上学期第二次质量调研历史试题(含答案)

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名称 山东省泰安第三中学2023-2024学年高二上学期第二次质量调研历史试题(含答案)
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文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-01-04 21:23:47

文档简介

历史答案
1.D【详解】据材料信息可知,在发现的墓葬中,少数人有铜制的随葬品,而大部分没有,有随葬品的少数人在日常生活中食物品种更为丰富,体现了此时出现了贫富之间的差距,D项正确;材料能够反映贫富差距和阶级的产生,但不能反映阶级之间存在尖锐的矛盾,排除A项;材料中只体现了贫富差距,没有体现这种差距是在聚落还是在城市,排除B项;材料中虽然有铜制饰物,但没有体现手工业制品的水平,不能反映手工业生产的进步,排除C项。故选D项。
2.C【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问,可知是正向题。根据题干路线可知准确时空是:新航路开辟以来的世界。根据材料中的传播路线图可知,该作物是从美洲向世界传播的,其中玉米、番薯、辣椒等作物是从美洲传播出来的,C项正确;小麦、芋头、水稻起源于亚洲,排除ABD项。故选C项。
3.B【详解】根据题干的信息可知,该艺术品的创作时间是1515至1517年,这一时期正处于新航路开辟的时期,再加上题干的关键信息“玉米”,可知该艺术品的创作可以说明新旧大陆的物种交流,B项正确;东西方的商贸活动和传统农耕经济大战中没有玉米,排除AC项;拉斐尔壁画中画的几支玉米不能说明欧洲民众的饮食习惯发生改变,排除D项。故选B项。
4.C【详解】根据材料信息和所学知识可知,图1是人力灌溉工具翻车,图2是水力灌溉工具筒车,因此变化体现为农用动力革新,C项正确;材料与耕作区域扩大、土地利用效率提高及精耕细作模式形成的说法无关,排除ABD项。故选C项。
5.B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:东汉(中国)。据本题材料“(一人)跪地执斧砍制木料”“(一妇人)手拿一段辋”“一人呈操作状”“一人佩刀而立,呈监督状”等信息可知,该画像石描绘了东汉时期,田庄组织手工业劳动的情景,可用于研究豪强地主庄园经济的生产模式,B项正确;有监工“佩刀”监督制车表明此画像石反映的不是家庭手工业,排除A项;该画像石反映了手工业生产的状况,与商业发展没有直接关系,排除C项;该画像石直接描绘了生产场景,体现了一定的现实主义风格,排除D项。故选B项。
6.A【详解】根据材料可知,政府设置市舶司管理朝贡贸易,外夷进贡时才允许携带货物,并通过官府设置的牙行与民间进行互市,不允许除了朝贡贸易之外的互市存在,由此可知中外之间的民间贸易必须以朝贡为前提,不朝贡就不允许互市,A项正确;根据材料结合所学,明朝设置市舶司管理对外贸易,不允许民间私人对外贸易,排除B项;市舶司是专门管理对外贸易的机构,排除C项;材料主要说明明朝时期中外之间的贸易以朝贡为前提,并未表明政府招徕其他国家来朝贡的积极态度,排除D项。故选A项。
7.A【详解】根据材料“阐明了罐藏的原理,并科学地制定出罐头生产工艺。……传至世界各地”到“又逐步推出调料单独包装的方便面,方便面逐渐传播到世界各地”可以看出,随着技术的进步,人们对于食品的生产加工与储藏的工艺也在不断进步,逐步改变了人们的生活方式,A项正确;材料没有体现中西饮食文化交流,排除B项;材料与食品种类创新无关,排除C项;材料也没有体现食物结构的改变,排除D项。故选A项。
8.A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:工业革命时期(世界)。根据材料“需要早起上班的人,会雇用‘敲窗人’来叫醒自己”其目的是保证能够准时上班,可知在工厂制度之下对作息时间要求严格,A项正确;“在工业革命时期的英国和爱尔兰”可以看出是由于工业革命形成的,而不是钟表出现,排除B项;“在早上拿着长竹竿、软锤等工具敲打客户的窗户”说明时间观念增强,无法体现人的文化素质,排除C项;“会雇用‘敲窗人’来叫醒自己(如下图),每周只需付大概6便士”可见工人愿意支付一定费用来保证时间,不能体现劳资矛盾激化,排除D项。故选A项。
9.B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1871—1911年(英格兰和威尔士)。据本题材料概括得出主要结论是:英格兰和威尔士3—15岁儿童入学人数越来越多,结合时间“1871——1911年”可知是第二次工业革命的影响下,要求提高劳动者素质,B项正确;材料信息不能证明是义务教育,排除A项;材料说的是儿童教育,不是童工问题,排除C项;3—15岁儿童入学接受教育不知费用多少,不能体现减轻家庭经济负担,排除D项。故选B项。
10.A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:晚清中国。据图表信息可知,1844—1856年间,上海对英进出口贸易总值总体上升,广州总体下降,并逐渐被上海超越,体现了当时上海超越广州成为新的贸易重心,A项正确;两次鸦片战争期间,中国的半殖民地化程度加深,但仅凭进出口贸易数据看不出半殖民地化程度加深,排除B项;广州和上海都是《南京条约》规定的通商口岸,看不出范围的扩大,排除C项;鸦片战争后中国被卷入资本主义世界市场,但是仅凭对英国一个国家的进出口贸易总值得不出这一结论,排除D项。故选A项。
11.C【详解】本题是单类型单项选择题,据本题主题干的设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代的世界。从图片可以看出,欧洲资本主义国家在全世界范围内开展贸易活动,使得世界市场得到拓展,C项正确。材料讲的是经济贸易,未提及政治制度,排除A项;材料主要说明欧洲资本主义国家在全世界范围内开展贸易活动,排除B项;参与全世界范围内开展贸易活动的国家不只英国一个,排除D项。故选C项。
12.B【详解】根据材料可知,我国靠国际贸易无法满足对于粮食的需求,凸显了我国粮食生产自给自足的必要性,B项正确;材料并未反映出各国对粮食生产的轻视,排除A项;材料反映了粮食自给的重要性,看不出我国存在粮食紧缺问题,排除C项;材料与世界食品卫生问题无关,排除D项。故选B项。
13.D【详解】根据材料中的现代“精确农业系统示意图”,并结合所学可知,“GPS”“电子图”等都是现代高新技术的内容,由此可见“精确农业”要依赖高新技术的支持,D项正确;“解决了”说法过于绝对,且材料未体现,排除A项;粮食种植的内容材料未涉及,排除B项;“摆脱了”说法过于绝对,且材料未体现,排除C项。故选D项。
14.A【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1937—1938年(西方)。根据表中数据信息可知,农业国和工业国都提高了关税,由此可知,这些国家都在实行贸易保护主义,根据材料“1937-1938年"并结合所学知识可知,这些国家受到了1929--1933年的世界性经济危机的影响,采取贸易保护主义措旋转嫁危机,A项正确;据所学可知,贸易保护主义盛行不利于世界经济发展,排除B项;题干中的贸易保护主义现象不仅不能缓解各国间矛盾反而会加深各国间矛盾,排除C项;题干所述各国推行贸易保护主义加剧国际形势的紧张,客观上促进了二战的爆发,而不是延缓,排除D项。故选A项。
15.C【详解】结合所学知识可知,“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议 。依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。因此C正确;A与材料无关,排除;中国对外开放的第一步是设置四个经济特区,B排除;D是和平共处五项原则的意义,排除。故选C。
16.(1)史实:明朝万历年间已传入中国;存在多条传入的路线;由东南亚传入中国。
(2)影响:扩大了耕地面积;丰富了食物种类,改变了食物结构;提高了应对饥荒的能力,有利于社会稳定;经济作物的种植,推动了商品经济的发展;加速了人口的增长;过度垦荒造田,导致水土流失。
17.(1)图1;奴隶社会时期,由于生产力水平低下,采用奴隶集体劳动的生产方式。
图2:封建社会时期,随着铁犁牛耕技术的推广,以一家一户为单位的小农生产成为主要生产方式。
图3:封建社会后期,随着农业、手工业尤其是商品经济的发展,在手工工场出现雇佣关系,即资本主义萌芽,手工生产过程中以分工协作为主要生产方式。
图4:工业革命后,伴随机器的广泛应用,以纪律严格、分工明确、昼夜运作为特征的现代机器大工厂制形成,成为主要的生产方式。
根本原因:生产工具的进步,生产力的提高。(必须有“生产工具的进步”这点)
(2)农业家庭式劳作是封建社会重要的劳作方式,它提供了小农家庭需要的农产品以及手工业品,保证了小农家庭自给自足。它不仅有利于社会稳定,也为国家提供了税源。但农业家庭式劳作阻碍了商品经济,难以产生技术突破。
18.论点:工业革命引发了深刻的社会变革。
论述:第一次工业革命时期,瓦特改良蒸汽机,解决了工业发展中的动力问题,出现了发明
和使用机器的热潮,新式交通运输工具蒸汽轮船、火车的发明,使得各地经济文化交流更加密切。第二次工业革命期间,电力的发明和应用,使得人类社会进入电气时代,内燃机的发明和应用,出现了汽车、飞机等新式发明,极大地提高了社会生产力,改善了人们的生活方式。第三次科技革命时期,电子计算机和信息技术的发展,极大提高了生产效率,人类社会进入信息时代。
结论:科学技术促进了劳动工具的改进,有利于生产力的提高。
19.【示例】观点:随着生产力的发展,世界经济日益成为一个整体。
阐述:新航路开辟以来,世界开始由孤立、封闭走向了联系与交融,各国间的经济文化交往越来越密切。工业革命后,英国居于“世界工厂”的地位,以欧洲主要资本主义国家为中心的世界市场初步形成。随着第二次工业革命的开展,主要资本主义国家进入垄断阶段,世界基本被瓜分完毕,以欧美为中心的世界市场最终形成。20世纪90年代以来,经济全球化的趋势不断增强,世界各国之间的经济贸易往来更加频繁。随着生产力的发展,世界各国的经济联系日益密切。
【示例二】观点:国际经济关系是不断变化的。
阐述:随着垄断资本对世界统治的确立和金融资本向全球扩张,人类第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局;粮食和原料的生产越来越集中于发展相对滞后的亚非拉第三世界国家,工业生产集中于工业化程度高、科技先进的欧美诸国和日本。资本主义国家成为世界贸易和国际分工的最大受益者。第二次世界大战后,民族解放运动蓬勃发展,许多国家从殖民统治下相继获得独立。20世纪70年代开始,不结盟运动将建立国际经济新秩序作为自己的行动纲领。世界贸易组织也努力减少其成员间的不平等,对发展中国家和贸易小国的利益给予足够的重视。世界经济和国际经济关系并不是一成不变的,条件的变化必然使世界经济和国际经济关系不断地发生变化。泰安三中高二上学期第二次质量检测
历史试题
第I卷(选择题)
本卷共15小题,每小题3分,共45分。
1.瑞典考古学家发现波兰一座距今约6600年的陵墓墓葬中,有1/4的人有铜制饰物的陪葬品,其他3/4的人没有。经检测后发现,有铜饰陪葬品的人骨头中碳—13同位素含量较高,这意味着他们可能吃了更多的牲畜,而其余的人只有植物吃。据此可知,这一时期此地( )
A.阶级矛盾尖锐 B.形成早期城市
C.手工生产进步 D.出现贫富分化
2.下图为世界物种交流过程中某一作物的传播路线示意图。该作物是( )
A.小麦 B.芋头 C.玉米 D.水稻
3.意大利罗马郊区的法勒斯纳别墅中的著名画家拉斐尔所作的壁画,在周围的垂花饰中,有画家达·乌迪内于1515-1517年画的几支玉米苞(棒)。该艺术品可以用来说明( )
A.东西商贸活动的浸染 B.新旧大陆的物种交流
C.传统农耕经济的发展 D.欧洲民众的饮食习惯
4.下面是中国古代的两种农业生产工具示意图,图1到图2的变化表明
A.耕作区域扩大 B.土地利用效率提高
C.农用动力革新 D.精耕细作模式形成
5.下图所示为山东嘉祥洪山村东汉画像石(局部),图中左侧男子跪地执斧砍制木料,面前有一辆即将制成的推车;其背后妇人,背负小儿,手拿一段辋(车轮外周);右侧一人呈操作状,另一人佩刀而立,呈监督状。这一考古发现可用于研究东汉( )
A.家庭手工业的发展 B.豪强地主的庄园经济
C.商品经济繁荣发展 D.浪漫主义的绘面风格
6.明朝人王圻曾言:“贡舶与市舶一事也。凡外夷贡者,我朝皆设市舶司以领之。许带方物,官设牙行,与民贸易,谓之互市。是有贡舶,即有互市,非人贡,不许互市矣。”这表明,在明代朝贡贸易中( )
A.中外互市依托朝贡而存在 B.民间海商是其贸易主体
C.市舶司是官民贸易的桥梁 D.政府积极招徕各国人贡
7.列表归纳是学习历史的有效方法。请根据下表信息,拟定一个合适的主题( )
1864年 法国的巴斯德发现食物腐败是由微生物引起的,从而阐明了罐藏的原理,并科学地制定出罐头生产工艺。至此,罐头工业进入到现代世界食品工业当中,并传至世界各地。
1923年 瑞典工程师发明了第一台压缩式电冰箱,由此生产出了家用电冰箱,它主要用于食物保鲜,保鲜食品被人们逐渐越来越多的食用。
1958年 安藤百福结合传统面条和拉面,经过脱水处理,发明了方便面。其后,又逐步推出调料单独包装的方便面,方便面逐渐传播到世界各地
A.食品技术创新改变生活方式 B.中西饮食文化交流进一步加强
C.科技进步推动食品种类创新 D.工业革命推动食物结构改变
8.在工业革命时期的英国和爱尔兰,需要早起上班的人,会雇用“敲窗人”来叫醒自己(如下图),每周只需付大概6便士。从事这份工作的人会按约定好的时间,在早上拿着长竹竿、软锤等工具敲打客户的窗户。这反映出( )
A.工厂制有严格的规章纪律 B.钟表发明增强了时间观念
C.人们的文化素质有所提高 D.工作时间过长使矛盾微化
9.如表为1871—1911年英格兰和威尔士3—15岁儿童人数统计表。这反映出( )
年代 3—15岁儿童总数 3—15岁儿童入学人数
1871 6316 1802
1881 7308 4070
1891 8105 4838
1901 8277 5778
1911 8737 6111
A.义务教育的普及 B.工业社会对提高劳动者素质的需求
C.企业童工的大量使用 D.民众对减轻家庭经济负担的呼吁
10.下图为1844—1856年间上海、广州对英进出口贸易总值(单位:万美元)。据此判断,当时中国( )
A.对外贸易重心发生转移 B.经济半殖民地化程度加深
C.市场被迫开放范围扩大 D.融入世界市场的进程加快
11.地图是学习历史的重要工具。下列地图所反映的主题是( )
A.资本主义制度传播 B.殖民扩张与掠夺
C.世界市场的拓展 D.英国的世界贸易
12.我国年消费的粮食数量2021年达到14000亿斤左右,而世界粮食市场的可贸易量只有6800亿斤。我国每年消费大米2900亿斤,而世界市场大米的可贸易量只有700亿斤。我国每年消费猪肉5400万吨,而世界市场的可贸易量只有900多万吨。这一状况( )
A.源于各国对粮食生产的轻视 B.凸显了粮食自给的重要性
C.激化了我国的粮食紧缺问题 D.对世界食品卫生形成威胁
13.下图为现代“精确农业系统示意图”。据此可知,“精确农业”( )
A.解决了粮食的供需矛盾 B.导致粮食种植的多元化
C.摆脱了自然环境的限制 D.依赖现代高新技术支持
14.表2为1937—1938年部分国家关税税率的变化。该变化( )
农业国对工业国 工业国对农业国
国家 1937年 1938年 国家 1937年 1938年
匈牙利 31.8% 42.6% 德国 27% 82.5%
保加利亚 75% 90% 法国 19.1% 53%
西班牙 62.7% 75.5% 意大利 24% 66%
罗马尼亚 48.5% 55% 捷克斯洛伐克 36.3% 84%
A.体现了贸易保护主义盛行 B.促进了世界经济发展
C.缓解了世界各国间的矛盾 D.延缓了“二战”的爆发
15.2013年9月和10月,国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。“一带一路”倡导发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。“一带一路”的提出和建设
A.是以联合国为中心的多边外交活动
B.是中国对外开放的第一步和突破口
C.体现了构建人类命运共同体的理念
D.标志着中国外交政策走向成熟
第II卷(非选择题)
本卷共4题,共55分
16.原产于美洲的甘薯传入中国后,对中国产生深刻的影响。阅读材料,回答问题:(12分)
材料一
记载 文献
万历庚辰(1580年)客有泛舟之安南(越南)者,公(陈益)偕往,比至,酋长延礼宾馆,每宴会,辄飨土产日薯者,味甘美,公觊其种,贿于酋奴,获之。……嗣是种播天南,佐粮食,人无阻饥。 《凤冈陈氏族谱》
朱薯产吕宋(菲律宾)国,被野连山……万历中,闽人移蔓以归,种之数日即荣。瘠卤沙冈皆可植,粪之加大,泉人资以充饥。 谈迁(1594—1658) 《枣林杂俎》
万历甲申、乙酉间,漳潮之交有岛曰南澳,温陵洋舶道之,携其(番薯)种归。甲午、乙未间,温陵饥,他谷皆贵,惟薯独稔,乡民活于薯者十之七八,由是名日朱薯。 苏琰(1569—1639) 《朱薯疏》
材料二 (棚民)依山傍谷,诛茅缚屋而居……携山禾、山芋、桐、茶、杉、漆、靛、番薯而来;(在浙江山地)外省游民搭棚开垦,种植苞芦、靛蓝、番薯诸物。
——(清)嘉庆年间《南平县志》
浙赣皖山区于潜、临安、余杭三县,因棚民租山垦种(甘薯),阡陌相连,将山土刨松,所以一遇淫霖,沙随水落倾注而下,溪河日淀月淤,不能容纳……惟积难返,扫除不易。
——(清)光绪年间《孝丰县志》
(1)根据材料一,关于甘薯传入中国可以认定的史实有哪些?(6分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,分析甘薯在中国传播的影响。(6分)
17.阅读材料,完成下列要求:(14分)
材料一
(1)根据材料一并结合所学知识,分别概括指出图中社会生产的基本特征,并简要说明引起生产变化的根本原因。(9分)
材料二 毛泽东在《中国革命和中国共产党》中指出,在中国封建时代,“农民不但生产自己需要的农产品,而且生产自己需要的大部分手工业品”。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析中国古代农业家庭式劳作对社会发展的作用。(5分)
18.阅读材料,完成下列要求:(14分)
“工业革命”这个词有三层含义,首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用;其次它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变;最后,它指由此产生的社会变化,指社会整体变革的过程。也就是说,“工业革命”是指一个历史时期,这个时期导致工业化社会的诞生。——钱乘旦《第一个工业化社会》
根据材料提示,结合世界近现代史上三次工业革命的相关史实,自拟一个的论题,并就所拟论题进行简要论述,并总结。(要求:观点明确,史实准确,论述充分,表达清晰。)
19.阅读材料,完成下列要求:(15分)
材料 世界经济的形成,首先是社会生产力发展到一定阶段后,随着国际分工和世界市场的发展而逐渐形成起来的。世界经济不仅是一个经济的范畴,也是一个历史的和社会的范畴。世界经济作为一个世界范围的经济整体,任何国家都不能不和这个整体发生某种程度的联系。而且,世界经济和国际经济关系并不是一成不变的,条件的变化必然使世界经济和国际经济关系不断地发生变革。
——摘编自姜春明、佟家栋《世界经济概论》
结合所学世界史的相关知识,提炼编者的一个观点进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,史实准确,阐述合理)
答案第6页,共6页
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