岳麓版七上第三单元第13课六王毕 四海一（共18张PPT）

课件18张PPT。第13课
六王毕 四海一自主学习:
1. 自学教材P57—60，
2. 完成《学法大视野》P41课前预习部分。1.2212.嬴政3.咸阳4.统一5.多民族6.中央集权7.皇帝8.丞相9.太尉10.御史大夫11.郡县制12.文字13.货币14.度量衡15.车轨16.经济17.文化18.思想控制19.思想文化20.匈奴21.临洮22.辽东23.东海24.陇西25.南海26.长城一、秦的统一1.秦灭六国统一全国是在哪一年？
2.谁完成了了秦的统一？
3.秦朝的都城定在哪里？
4.秦的统一有何重要历史意义？公元前221年
嬴政
咸阳①结束了春秋战国长期的分裂割据，
②开创了中国历史上首次大一统的局面，
③秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
1.嬴政为什么自称“始皇帝”？ 说一说2.假如秦朝刚刚建立，秦始皇要巡视全国，
他会遇到哪些困难？3.假如你是秦始皇，你会怎样解决这些问题？建立君主专制中央集权制度统一货币、度量衡、车轨，修驰道 统一文字 焚书坑儒六王毕 四海一秦的统一 公元前221年 嬴政 咸阳小篆圆形方孔钱/秦半两钱秦统一六国的原因 秦统一天下是秦王嬴政一个
人的功劳吗？商鞅变法使秦国强大起来，具备了统一的实力。诸侯之间的纷争给人民带来灾难,人民渴望统一。 兼并战争使诸侯国数量减少,有利于国家走向统一。各民族、地区之间的联系加强，为统一提供了社会基础。嬴政的雄才大略和决策适当只是实现统一的因素之一。 二、填空题：
1、秦王_______于公元前221年灭掉六
国，建立秦朝，定都_______ 。
2、秦统一后，在中央设_____、_____ 、
_________ ，合称“三公”。
3、秦规定使用____ 为全国统一的文字，
规定_____________ 为全国通用的货币，
并把____ 国度量衡的标准器颁行天下。
4、秦长城西起______ ，东到_____ 。嬴政咸阳丞相太尉御史大夫小篆圆形方孔铜钱秦临洮辽东《学法大视野》P43：课后训练一、选择题
B B D C B A D D D D《学法大视野》P42：课堂探究（1）
（2）
（3）
（4）
秦朝太尉 丞相 御史大夫县 战国 商鞅A.秦王嬴政自称皇帝，总揽全国一切军政大权；
B.中央政府设丞相、太尉、御史大夫；
C.在地方上推行郡县制。《学法大视野》P43：课后训练（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
建立中央集权制度；统一文字、货币、度量衡。?嬴政
?丞相协助皇帝处理全国政务，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官。
?郡县制度小篆。隶书。圆形方孔铜钱。统一文字、货币、度量衡，促进各地区经济文化的交流，有利于巩固国家的统一。1、秦统一六国的时间是( )
A、公元前475年 B、公元前246年
C、公元前221年 D、公元前230年
2、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
是（　　）
A、夏朝 B、西周 C、春秋 D、秦朝
3、秦长城东西起止点是（ ）
A、西起辽东，东到陇西 B、西起临洮，东到辽东
C、西起咸阳，东到河套 D、西起陇西，东到长平
　DB比试比试你能做对吗C秦朝：君主专制中央集权制度示意图提醒:嬴政称帝前为秦王,称帝后为秦始皇。皇帝制
三公制
郡县制权力中心
至高无上统一文字统一货币 圆形方孔钱1、秦始皇焚书坑儒的目的是什么？
2、你会不会采取这样的措施来加强思想控制？为什么？ ①摧残了春秋战国百家争鸣以来形成的文化繁荣局面，
②毁灭了许多古代文化典籍，
③沉重打击了儒家学派及知识分子，钳制了人们的思想。
给我国古代的思想文化造成了巨大的损失。 加强思想控制临洮辽东秦朝万里长城解除北方匈奴的威胁修建目的？东
海南海陇西长城一带秦朝的疆域秦公元前221年，秦统一全国秦始皇采取了一系列巩固统一的措施秦朝是当时世界上最强大的国家之一课堂小结