10.《老人与海（节选）》课件(共34张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册
文档属性
| 名称 | 10.《老人与海（节选）》课件(共34张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 49.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-01-04 06:08:52 | ||
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文档简介
(共34张PPT)
失败的强者，孤独的硬汉
一个人可以被毁灭，但不能被打败
【美】海明威 著
老人与海
老人与海
高中语文 选择性必修上册 第三单元
学习目标
1.了解海明威的作品和风格，积累文学常识。
2.结合人物的经历和语言，揣摩本文的哲理和象征意味。
3.细读人物的内心独白，概括圣地亚哥的形象特点。
4.感受圣地亚哥凭着勇气、毅力和智慧在险恶的环境里抗争，不屈服于命运的硬汉精神。
激趣导入
“作家在一篇渔猎故事的框架中，生动展示出人的命运，它是对一种即使一无所获，仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌，是对不畏艰险不惧失败的那种道义胜利的讴歌。”
——诺贝尔文学奖颁奖词
Ernest Miller Hemingway
走近作者
美国当代文学中最著名的作家之一，也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家。
他参加了美国对日战争和解放巴黎的战斗。1941年曾来中国采访，在重庆秘密会见周恩来，写过6篇有关中国抗日战争的报道。战争结束后，海明威定居古巴，后返美定居。1954年凭《老人与海》获诺贝尔文学奖。晚年身患重病，精神抑郁，1961年开枪自杀。
海明威
(1899 —1961)
走近作者
海明威是个正直、严肃的作家，他的作品中既有永不服输的“硬汉”形象，同时又常常把描写“死亡”作为作品的主要内容。作品围绕战争、死亡和男人的野性与英勇展开。
他创作风格独特，从来都是站着写作。海明威是"新闻体"小说的创始人，以其独特的艺术风格和高超的写作技巧创造了一种简洁凝练、精当朴素的文体，俗称“电报式风格”。
创作背景
一战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民富恩特斯。1930年，海明威乘坐的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，两人结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，加上在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。
当时这件事深深地触动了海明威，他认为这是很好的小说素材， 于是1951年开始动笔创作，仅用八周就完成了初稿，获得了友人们一致的赞美。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作品”。
内容梗概
《老人与海》节选前面的情节是：见注释①
《老人与海》节选的情节是：老人与鲨鱼搏斗的情景，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。
这是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书六分之一。从书中的描写，我们可以看到，老人与鲨鱼的搏斗共分五个回合。
历程 攻击者及数量 搏击工具 间隔时间 结果
第一次 (1)
第二次 (2)
概览全文
（请依据文本内容，填写下表）。
一条灰鲭鲨(尖齿鲨)
杀死/溜走；大鱼被咬掉四分之一；手流血
第三次 (3)
第四次 (4)
第五次 (5)
一条铲鼻鲨
伤得不轻；大鱼一半身子被毁了；他的手感到活生生的疼痛
鲨群
一个小时后
两个钟头
接着
从傍晚到太阳落山
从太阳落山到半夜
两条铲鼻鲨
（加拉诺鲨）
两条铲鼻鲨
渔叉
绑着刀子的桨
绑在船桨上的刀子
桨柄
短棍
舵柄
杀死；大鱼被咬掉约四十磅肉；他的手受伤
杀死；刀刃被折断；他骨子里累了
被打散；大鱼只剩下残骸；自己被击垮，累
任务探究
思考：找到文中描写圣地亚哥的语句，分析其手法，并概括所描绘的形象特征。
原文 手法 形象特征
（4段）他一面注视着鲨鱼游到近前，一面准备好鱼叉，系紧绳子。 动作、神态 沉着冷静
（5段）我没法阻止它攻击我，但是也许我能制服他。 心理 清醒自信
（12段）“但人不是为失败而生的……一个人可以被毁灭” 语言、心理 永不言败、刚毅
（13段）“别想啦，老家伙。”他又放开嗓子说，“还是把船朝这条航线开去，有了事儿就担当下来。 语言、心理 敢于担当，直面问题
（15段）想点开心的事吧，老家伙”他说，“一分钟一分钟过去，离家越来越近了。丢掉了40磅鱼肉，船走起来更轻快些。” 语言、心理 真实、乐观积极
（35段） 他那褐色……老人把绑…… （36段）老头放松了帆脚索，让船横过来，露出船底的鲨鱼。 动作描写 沉着机智勇敢
（34段）“呀！”老头儿说“加拉诺，来吧，加拉诺鲨。” 语言、心理 无所畏惧
阅读课文，勾画出老人与鲨鱼搏斗的内心独白，思考内心独白的作用。
老人的内心独白
第一次 搏斗前
搏斗后
第二次 搏斗前
搏斗后
他有坚强的决心，但不抱什么希望。“这简直像是做梦一样，他想。我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。” （段5）
“但人不是为失败而生的……一个人可以被毁灭，但不能被打败”“别想啦，老家伙……顺着这条航线走吧，事到临头再对付吧。” （段12）
高度紧张，“呀！”他大声叫起来。（段31）
保持清醒，时刻备战。“还是留神看看绑在刀上的绳子有没有断，把手保养好，因为还会有鲨鱼来袭击。（段41）
老人的内心独白
第三次 搏斗后：
第四次 搏斗后：
第五次 ①搏斗前：
②搏斗后：
感到疲倦，“老家伙，你累了……你从骨子里累了”。
“跟它们斗……我要跟它们一直斗到死。”（段71）
““…我总该有点儿运气吧。不会的。他说，你出海太远了，你的好运气都给毁了”“别犯傻了……兴许你还能交上好大的运气呢。”（段7475）
“是什么把你给打垮了呢”“没有什么把我打垮…因为我出海太远了。”（段92）
老人的内心独白主要是哪种形式？这些内心独白有什么作用？
形式：一种是有声的自言自语，一种是无声的多种想法。
作用：①对表现人物的性格起一定作用。
a.展示人物心理、信念。
“不抱希望才愚蠢呢”“我真希望这是一场梦”“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。
——我们可以看到，老人无所畏惧地与命运抗争，这种坚定的信念也是他不被强敌压倒的决胜因素。
老人的内心独白主要有哪两种形式？这些内心独白有什么作用？
形式：一种是有声的自言自语，一种是无声的多种想法。
作用：①对表现人物的性格起一定作用。
b.展示人物的意志、品质。
“跟它们斗”“我要跟它们一直斗到死”
——从这两句话可以看出他是一个倔老头儿，誓不服输。
老人不断地提醒自己与鲨鱼做斗争，不断地鼓励自己，给自己以信心，镇定从容地一次次击退鲨鱼。
老人的内心独白主要有哪两种形式？这些内心独白有什么作用？
形式：一种是有声的自言自语，一种是无声的多种想法。
作用：①对表现人物的性格起一定作用。
c.展示人物的心态、心胸。
“你出海太远了，你的好运气都给毁了”“别犯傻了”“还是清醒着点儿，掌好舵吧。兴许你还能交上好大的运气呢”
——他的消极心态和积极心态总是在斗争，最后总是积极心态占上风，文中这种情况多次出现，足可见其“硬汉”精神。
老人的内心独白主要有哪两种形式？这些内心独白有什么作用？
形式：一种是有声的自言自语，一种是无声的多种想法。
作用：②是文章的一条线索，串连故事情节
对老人的心理描写贯穿文章始终，这是一条线索，可以把海上所发生的事连接起来。
③揭示小说主题
一个人可以被毁灭，但不能被打败。通过内心独白，可以看出老人与鲨鱼斗争的艰难，更好地表现他的“硬汉”性格。
你认为老人是成功了还是失败了？人生的成败应该如何衡量？
在世俗的眼光看来，老人也许是失败者，但在海明威笔下，他却是不向命运低头的“硬汉”，是在艰苦卓绝的环境里，凭着勇气、毅力和智慧奋勇抗争的勇士，是捍卫了“人的灵魂的尊严”的人。他虽然失败了，但仍然是不服输的英雄，老人的价值在追捕马林鱼、与大海、鲨鱼的抗争中得到了充分体现。
人生的道路是艰难的、充满坎坷的，不要向困难和厄运屈服，需要的是勇敢、顽强战斗的精神，这是人性中最宝贵的英雄主义精神。这也是老人身上所蕴涵的能够打动不同时代人们心灵的地方。
圣地亚哥是海明威笔下“硬汉形象”的代表，结合文本分析“硬汉形象”的特点。(6分）
①勇敢、倔强、不屈不挠的精神气质。（1分）如作品中写到的圣地亚哥在连续84天没有捕到鱼的困境中，毫不气馁，再度出海；与鲨鱼进行了五次搏斗，搏斗中渔叉丢了用刀，刀子折了用船桨，桨柄断了再用舵柄……始终没有放弃。（1分）
②乐观精神。（1分）圣地亚哥并没有带着悲壮的神色走向必然的失败，相反，在遭受多次磨难后，他仍然满怀信心，如“我还有半条鱼，他想。也许我走运，能把半条带回去呢。我总该有点儿运气吧”。（1分）
③豪迈的人格力量。（1分）圣地亚哥与鲨鱼的较量是一曲人类与自然、与命运相抗争的颂歌，他的失败从实质上说却是精神上的胜利。“但人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，这是其豪迈人格的具体体现。（1分）
硬汉形象
硬汉形象是指海明威作品中出现的一系列人物形象。这些人物有拳击师、斗牛士、猎人等，他们都具有一种百折不挠、坚强不屈的性格，面对暴力和死亡，面对不可改变的命运，都表现出一种从容、镇定的意志力，保持了人的尊严和勇气。
《老人与海》中的主人公圣地亚哥集中体现了海明威心中的硬汉形象，成为海明威作品中众多硬汉形象最突出而独特的代表。
任务四：
探究主题，体会电报式风格
探究主题，体会电报式风格
通过阅读整本书，你发现大海、老人、大马林鱼和鲨鱼分别代表着什么？
老人：象征外部遭受困厄，精神高贵的主体
大海：生命力、可能性，风险机会并存、证明自我的场所。
大马林鱼：美好的理想，高贵的精神品格
鲨鱼：阻碍，多且强劲
老人与鲨鱼的搏斗，有什么象征意义？
在遇到鲨鱼之前，老人已与大马林鱼较量了两天两夜，他感到累极了。可是当凶猛的灰鲭鲨向大马林鱼袭来时，他又使出全身的力气，带着十足的勇气和决心，进行顽强的对抗。大马林鱼是老人一生的追求，能够证明他是个“不一般的老头儿”，鲨鱼群则是他人生路上不可预测的“残酷阻碍性因素”。
作家借助老人的形象向我们揭示出人类永恒的主题——不可避免的悲剧命运和决不屈服的顽强精神。
主题探究
海明威，他用大量的篇幅，在作品中详细地描写了大自然的美丽景象，借景抒情，深入说明了人与自然之间的关系。老人对海洋存有敬畏，彼此相互依存。海明威用一种独特的思维手法，向人们呈现出人和自然的和谐共存。
①人与自然的和谐共存。
在圣地亚哥的身上，凝聚着一种特殊的人格魅力。当他认定自己想要做的事情是出海捕鱼时，他孤身一人驾驶着小船，在三个月的毫无收获中不屈坚守。凭借着这样的执着，捍卫着自己的尊严和人格。
②人与现实的不屈抗争。
主题探究
对于圣地亚哥来说，他费尽千辛万苦，捕捉到了这条鱼。但是，这条大鱼却在老人归去时被鲨鱼撕咬殆尽。海明威借此说明，现实中存在着人类无法跳脱的悲剧命运。这种无法挣脱的命运枷锁所要证明的是人类的文明价值和精神力量。不管是老人、小孩、大鱼、海洋，都运用一种特殊的隐喻，披露出了当权者的虚伪和社会生活的动荡。
③人与文明的苦苦坚守。
主题探究
冰山理论
海明威曾在《午后之死》中提出:“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写得真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。”这就是海明威著名的“冰山理论”。
冰山理论
八分之一
八分之七
文学作品中的文字和形象
文学作品中的情感和思想
具体可见
蕴含在前者之中
用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充沛而又含而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。
四大要素：①简洁的文字；②鲜明的形象；③丰富的情感；④深刻的思想。
海明威《越野滑雪》（2020年全国I卷高考题）
海明威的“冰山理论”将文学作品同冰山类比，他说:“ 冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上，”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说情节安排及其效果。(6分)
①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”；
②通过小说已有的情节安排，我们可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活；
③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。
请从意象运用、语言风格两个方面任选其一，分析“冰山理论”在本小说中的体现及其效果。（3min：请组织出完整的答案；2min:小组交流。)
意象运用：
①小说运用大海、鲨鱼、马林鱼等平常的意象，这只是小说“露出水面的八分之一”；
②但这些惯常的意象却蕴含着丰富的内涵：大海象征着人生的搏斗场和命运；鲨鱼象征着生活中的困境、磨难、厄运；大马林鱼象征美好的愿望；
③表达了作者对在困境中不屈不挠、永不言败的精神的赞美，同时引发读者对人与自然相互依存关系的思考，深化了小说的主题。
语言风格：
①小说的叙述客观冷静，语言平实如话、简洁凝练，这只是小说“露出水面的八分之一”；
②但简洁平实的语言却蕴含着丰富的内涵，如……；
③这使读者于平淡处感到新奇，给人以言已尽而意无穷之感。
人们称海明威的作品有“电报式风格”。
本文中，这种特点有哪些体现？
①结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节上不蔓不枝，主人公性格单一而鲜明。
本文直接出场的人物只有老渔夫圣地亚哥，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。
人们称海明威的作品有“电报式风格”。
本文中，这种特点有哪些体现？
②避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，尽量采用直截了当的叙述，句子简短，语汇准确生动。
在塑造圣地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。
鲨鱼的来势凶猛，老人的沉着迎战，机敏矫
捷，都写得生动逼真。
人们称海明威的作品有“电报式风格”。本文中，这种特点有哪些体现？
③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。
海明威善于从感觉、视觉、触觉着手刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己体会。
人们称海明威的作品有“电报式风格”。
本文中，这种特点有哪些体现？
④着力追求一种含蓄、凝练的意境。
海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。
有这样一句话：“当你抱怨没有鞋的时候，还有人没有脚。”而有着这样一个人，他不但没有脚，连双手都没有，但他却拥有两个大学学位，担任着国际公益组织“没有四肢的生命”的总裁，创办了自己的演讲经纪公司，同时投资房地产和股票。骑马、游泳、冲浪、打鼓、踢足球，他样样皆能。年仅30岁，他已踏遍世界各地，接触逾百万人，激励和启发着他们的人生。
——尼克·胡哲（澳大利亚）
女排精神：不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。人生不是一定会赢，而是要努力去赢。
——郎平
生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
——海明威
失败的强者，孤独的硬汉
一个人可以被毁灭，但不能被打败
【美】海明威 著
老人与海
老人与海
高中语文 选择性必修上册 第三单元
学习目标
1.了解海明威的作品和风格，积累文学常识。
2.结合人物的经历和语言，揣摩本文的哲理和象征意味。
3.细读人物的内心独白，概括圣地亚哥的形象特点。
4.感受圣地亚哥凭着勇气、毅力和智慧在险恶的环境里抗争，不屈服于命运的硬汉精神。
激趣导入
“作家在一篇渔猎故事的框架中，生动展示出人的命运，它是对一种即使一无所获，仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌，是对不畏艰险不惧失败的那种道义胜利的讴歌。”
——诺贝尔文学奖颁奖词
Ernest Miller Hemingway
走近作者
美国当代文学中最著名的作家之一，也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家。
他参加了美国对日战争和解放巴黎的战斗。1941年曾来中国采访，在重庆秘密会见周恩来，写过6篇有关中国抗日战争的报道。战争结束后，海明威定居古巴，后返美定居。1954年凭《老人与海》获诺贝尔文学奖。晚年身患重病，精神抑郁，1961年开枪自杀。
海明威
(1899 —1961)
走近作者
海明威是个正直、严肃的作家，他的作品中既有永不服输的“硬汉”形象，同时又常常把描写“死亡”作为作品的主要内容。作品围绕战争、死亡和男人的野性与英勇展开。
他创作风格独特，从来都是站着写作。海明威是"新闻体"小说的创始人，以其独特的艺术风格和高超的写作技巧创造了一种简洁凝练、精当朴素的文体，俗称“电报式风格”。
创作背景
一战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民富恩特斯。1930年，海明威乘坐的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，两人结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，加上在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。
当时这件事深深地触动了海明威，他认为这是很好的小说素材， 于是1951年开始动笔创作，仅用八周就完成了初稿，获得了友人们一致的赞美。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作品”。
内容梗概
《老人与海》节选前面的情节是：见注释①
《老人与海》节选的情节是：老人与鲨鱼搏斗的情景，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。
这是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书六分之一。从书中的描写，我们可以看到，老人与鲨鱼的搏斗共分五个回合。
历程 攻击者及数量 搏击工具 间隔时间 结果
第一次 (1)
第二次 (2)
概览全文
（请依据文本内容，填写下表）。
一条灰鲭鲨(尖齿鲨)
杀死/溜走；大鱼被咬掉四分之一；手流血
第三次 (3)
第四次 (4)
第五次 (5)
一条铲鼻鲨
伤得不轻；大鱼一半身子被毁了；他的手感到活生生的疼痛
鲨群
一个小时后
两个钟头
接着
从傍晚到太阳落山
从太阳落山到半夜
两条铲鼻鲨
（加拉诺鲨）
两条铲鼻鲨
渔叉
绑着刀子的桨
绑在船桨上的刀子
桨柄
短棍
舵柄
杀死；大鱼被咬掉约四十磅肉；他的手受伤
杀死；刀刃被折断；他骨子里累了
被打散；大鱼只剩下残骸；自己被击垮，累
任务探究
思考：找到文中描写圣地亚哥的语句，分析其手法，并概括所描绘的形象特征。
原文 手法 形象特征
（4段）他一面注视着鲨鱼游到近前，一面准备好鱼叉，系紧绳子。 动作、神态 沉着冷静
（5段）我没法阻止它攻击我，但是也许我能制服他。 心理 清醒自信
（12段）“但人不是为失败而生的……一个人可以被毁灭” 语言、心理 永不言败、刚毅
（13段）“别想啦，老家伙。”他又放开嗓子说，“还是把船朝这条航线开去，有了事儿就担当下来。 语言、心理 敢于担当，直面问题
（15段）想点开心的事吧，老家伙”他说，“一分钟一分钟过去，离家越来越近了。丢掉了40磅鱼肉，船走起来更轻快些。” 语言、心理 真实、乐观积极
（35段） 他那褐色……老人把绑…… （36段）老头放松了帆脚索，让船横过来，露出船底的鲨鱼。 动作描写 沉着机智勇敢
（34段）“呀！”老头儿说“加拉诺，来吧，加拉诺鲨。” 语言、心理 无所畏惧
阅读课文，勾画出老人与鲨鱼搏斗的内心独白，思考内心独白的作用。
老人的内心独白
第一次 搏斗前
搏斗后
第二次 搏斗前
搏斗后
他有坚强的决心，但不抱什么希望。“这简直像是做梦一样，他想。我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。” （段5）
“但人不是为失败而生的……一个人可以被毁灭，但不能被打败”“别想啦，老家伙……顺着这条航线走吧，事到临头再对付吧。” （段12）
高度紧张，“呀！”他大声叫起来。（段31）
保持清醒，时刻备战。“还是留神看看绑在刀上的绳子有没有断，把手保养好，因为还会有鲨鱼来袭击。（段41）
老人的内心独白
第三次 搏斗后：
第四次 搏斗后：
第五次 ①搏斗前：
②搏斗后：
感到疲倦，“老家伙，你累了……你从骨子里累了”。
“跟它们斗……我要跟它们一直斗到死。”（段71）
““…我总该有点儿运气吧。不会的。他说，你出海太远了，你的好运气都给毁了”“别犯傻了……兴许你还能交上好大的运气呢。”（段7475）
“是什么把你给打垮了呢”“没有什么把我打垮…因为我出海太远了。”（段92）
老人的内心独白主要是哪种形式？这些内心独白有什么作用？
形式：一种是有声的自言自语，一种是无声的多种想法。
作用：①对表现人物的性格起一定作用。
a.展示人物心理、信念。
“不抱希望才愚蠢呢”“我真希望这是一场梦”“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。
——我们可以看到，老人无所畏惧地与命运抗争，这种坚定的信念也是他不被强敌压倒的决胜因素。
老人的内心独白主要有哪两种形式？这些内心独白有什么作用？
形式：一种是有声的自言自语，一种是无声的多种想法。
作用：①对表现人物的性格起一定作用。
b.展示人物的意志、品质。
“跟它们斗”“我要跟它们一直斗到死”
——从这两句话可以看出他是一个倔老头儿，誓不服输。
老人不断地提醒自己与鲨鱼做斗争，不断地鼓励自己，给自己以信心，镇定从容地一次次击退鲨鱼。
老人的内心独白主要有哪两种形式？这些内心独白有什么作用？
形式：一种是有声的自言自语，一种是无声的多种想法。
作用：①对表现人物的性格起一定作用。
c.展示人物的心态、心胸。
“你出海太远了，你的好运气都给毁了”“别犯傻了”“还是清醒着点儿，掌好舵吧。兴许你还能交上好大的运气呢”
——他的消极心态和积极心态总是在斗争，最后总是积极心态占上风，文中这种情况多次出现，足可见其“硬汉”精神。
老人的内心独白主要有哪两种形式？这些内心独白有什么作用？
形式：一种是有声的自言自语，一种是无声的多种想法。
作用：②是文章的一条线索，串连故事情节
对老人的心理描写贯穿文章始终，这是一条线索，可以把海上所发生的事连接起来。
③揭示小说主题
一个人可以被毁灭，但不能被打败。通过内心独白，可以看出老人与鲨鱼斗争的艰难，更好地表现他的“硬汉”性格。
你认为老人是成功了还是失败了？人生的成败应该如何衡量？
在世俗的眼光看来，老人也许是失败者，但在海明威笔下，他却是不向命运低头的“硬汉”，是在艰苦卓绝的环境里，凭着勇气、毅力和智慧奋勇抗争的勇士，是捍卫了“人的灵魂的尊严”的人。他虽然失败了，但仍然是不服输的英雄，老人的价值在追捕马林鱼、与大海、鲨鱼的抗争中得到了充分体现。
人生的道路是艰难的、充满坎坷的，不要向困难和厄运屈服，需要的是勇敢、顽强战斗的精神，这是人性中最宝贵的英雄主义精神。这也是老人身上所蕴涵的能够打动不同时代人们心灵的地方。
圣地亚哥是海明威笔下“硬汉形象”的代表，结合文本分析“硬汉形象”的特点。(6分）
①勇敢、倔强、不屈不挠的精神气质。（1分）如作品中写到的圣地亚哥在连续84天没有捕到鱼的困境中，毫不气馁，再度出海；与鲨鱼进行了五次搏斗，搏斗中渔叉丢了用刀，刀子折了用船桨，桨柄断了再用舵柄……始终没有放弃。（1分）
②乐观精神。（1分）圣地亚哥并没有带着悲壮的神色走向必然的失败，相反，在遭受多次磨难后，他仍然满怀信心，如“我还有半条鱼，他想。也许我走运，能把半条带回去呢。我总该有点儿运气吧”。（1分）
③豪迈的人格力量。（1分）圣地亚哥与鲨鱼的较量是一曲人类与自然、与命运相抗争的颂歌，他的失败从实质上说却是精神上的胜利。“但人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，这是其豪迈人格的具体体现。（1分）
硬汉形象
硬汉形象是指海明威作品中出现的一系列人物形象。这些人物有拳击师、斗牛士、猎人等，他们都具有一种百折不挠、坚强不屈的性格，面对暴力和死亡，面对不可改变的命运，都表现出一种从容、镇定的意志力，保持了人的尊严和勇气。
《老人与海》中的主人公圣地亚哥集中体现了海明威心中的硬汉形象，成为海明威作品中众多硬汉形象最突出而独特的代表。
任务四：
探究主题，体会电报式风格
探究主题，体会电报式风格
通过阅读整本书，你发现大海、老人、大马林鱼和鲨鱼分别代表着什么？
老人：象征外部遭受困厄，精神高贵的主体
大海：生命力、可能性，风险机会并存、证明自我的场所。
大马林鱼：美好的理想，高贵的精神品格
鲨鱼：阻碍，多且强劲
老人与鲨鱼的搏斗，有什么象征意义？
在遇到鲨鱼之前，老人已与大马林鱼较量了两天两夜，他感到累极了。可是当凶猛的灰鲭鲨向大马林鱼袭来时，他又使出全身的力气，带着十足的勇气和决心，进行顽强的对抗。大马林鱼是老人一生的追求，能够证明他是个“不一般的老头儿”，鲨鱼群则是他人生路上不可预测的“残酷阻碍性因素”。
作家借助老人的形象向我们揭示出人类永恒的主题——不可避免的悲剧命运和决不屈服的顽强精神。
主题探究
海明威，他用大量的篇幅，在作品中详细地描写了大自然的美丽景象，借景抒情，深入说明了人与自然之间的关系。老人对海洋存有敬畏，彼此相互依存。海明威用一种独特的思维手法，向人们呈现出人和自然的和谐共存。
①人与自然的和谐共存。
在圣地亚哥的身上，凝聚着一种特殊的人格魅力。当他认定自己想要做的事情是出海捕鱼时，他孤身一人驾驶着小船，在三个月的毫无收获中不屈坚守。凭借着这样的执着，捍卫着自己的尊严和人格。
②人与现实的不屈抗争。
主题探究
对于圣地亚哥来说，他费尽千辛万苦，捕捉到了这条鱼。但是，这条大鱼却在老人归去时被鲨鱼撕咬殆尽。海明威借此说明，现实中存在着人类无法跳脱的悲剧命运。这种无法挣脱的命运枷锁所要证明的是人类的文明价值和精神力量。不管是老人、小孩、大鱼、海洋，都运用一种特殊的隐喻，披露出了当权者的虚伪和社会生活的动荡。
③人与文明的苦苦坚守。
主题探究
冰山理论
海明威曾在《午后之死》中提出:“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写得真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。”这就是海明威著名的“冰山理论”。
冰山理论
八分之一
八分之七
文学作品中的文字和形象
文学作品中的情感和思想
具体可见
蕴含在前者之中
用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充沛而又含而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。
四大要素：①简洁的文字；②鲜明的形象；③丰富的情感；④深刻的思想。
海明威《越野滑雪》（2020年全国I卷高考题）
海明威的“冰山理论”将文学作品同冰山类比，他说:“ 冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上，”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说情节安排及其效果。(6分)
①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”；
②通过小说已有的情节安排，我们可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活；
③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。
请从意象运用、语言风格两个方面任选其一，分析“冰山理论”在本小说中的体现及其效果。（3min：请组织出完整的答案；2min:小组交流。)
意象运用：
①小说运用大海、鲨鱼、马林鱼等平常的意象，这只是小说“露出水面的八分之一”；
②但这些惯常的意象却蕴含着丰富的内涵：大海象征着人生的搏斗场和命运；鲨鱼象征着生活中的困境、磨难、厄运；大马林鱼象征美好的愿望；
③表达了作者对在困境中不屈不挠、永不言败的精神的赞美，同时引发读者对人与自然相互依存关系的思考，深化了小说的主题。
语言风格：
①小说的叙述客观冷静，语言平实如话、简洁凝练，这只是小说“露出水面的八分之一”；
②但简洁平实的语言却蕴含着丰富的内涵，如……；
③这使读者于平淡处感到新奇，给人以言已尽而意无穷之感。
人们称海明威的作品有“电报式风格”。
本文中，这种特点有哪些体现？
①结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节上不蔓不枝，主人公性格单一而鲜明。
本文直接出场的人物只有老渔夫圣地亚哥，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。
人们称海明威的作品有“电报式风格”。
本文中，这种特点有哪些体现？
②避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，尽量采用直截了当的叙述，句子简短，语汇准确生动。
在塑造圣地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。
鲨鱼的来势凶猛，老人的沉着迎战，机敏矫
捷，都写得生动逼真。
人们称海明威的作品有“电报式风格”。本文中，这种特点有哪些体现？
③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。
海明威善于从感觉、视觉、触觉着手刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己体会。
人们称海明威的作品有“电报式风格”。
本文中，这种特点有哪些体现？
④着力追求一种含蓄、凝练的意境。
海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。
有这样一句话：“当你抱怨没有鞋的时候，还有人没有脚。”而有着这样一个人，他不但没有脚，连双手都没有，但他却拥有两个大学学位，担任着国际公益组织“没有四肢的生命”的总裁，创办了自己的演讲经纪公司，同时投资房地产和股票。骑马、游泳、冲浪、打鼓、踢足球，他样样皆能。年仅30岁，他已踏遍世界各地，接触逾百万人，激励和启发着他们的人生。
——尼克·胡哲（澳大利亚）
女排精神：不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。人生不是一定会赢，而是要努力去赢。
——郎平
生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
——海明威