训练任务群一　基础滚动练1　语言文字运用＋文言基础双练＋名篇名句默写（含答案）—2024年高考语文大二轮复习

基础滚动练1　语言文字运用＋文言基础双练＋名篇名句默写
(时间：30分钟　分值：32分)
一、语言文字运用
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，10分)
阅读下面的文字，完成1～2题。
春天，天气渐暖，虫鸣鸟啭不绝于耳，给大自然带来了勃勃生机。假如春天A________________________，那么，是什么带走了那些动听的声音？ 可以肯定地说，滥用农药防治害虫难辞其咎。
近些年来，科学家们在不断的研究中发现，①想要有效控制害虫的负面影响，②既需要治本更需要治标。因此，③加强农业生态环境保护，④达到农业可持续发展，⑤已成为控制害虫侵害的长期有效措施。其中，对作物进行轮作，推行可持续的绿色农业，避免长期的单一植被组成，是从源头减少害虫大规模爆发的重要途径。另外，保护害虫天敌的生存环境，也是一个非常有效的方法。禁止捕杀野生鸟类，⑥增加害虫天敌数量，⑦帮助维持生态平衡，⑧可以起到很好的害虫防控作用，⑨也可以避免农药的过度滥用和环境污染。
随着科学技术的发展，科学家们看待问题的角度也更加多样化、全面化。对待害虫，从B____________________到控制虫口数量维护生态平衡，人们也逐渐掌握了农业生产活动和环境保护间的平衡。在人们的长期努力下，春天绝不会像严冬一样，万籁俱寂，虫鸣鸟啭一定会回响在我们的耳边。
1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)
2．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分)
答：________________________________________________________________________
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(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分)
阅读下面的文字，完成3～5题。
茶汛开始的辰光，一簇簇茶树刚从冬眠中苏醒过来，桠梢上一枪一旗刚刚展开，叶如芽，芽如针。 可是只要一场细雨，一日好太阳，嫩茶尖便见风飞长。
茶汛到了，一年中头一个忙季到了，头一个收获季节到了，个个都开开心心的，真像是过节一样。就连小学生也欢欢喜喜地读半天书放半天茶假，背个桑篮去采茶。
采茶采得清爽、采得快，全大队没啥人敢跟兰娣比赛。往年，兰娣采茶的辰光，在她的茶树墩周围，常常有几个小姊妹，似有心若无意地跟她在一道做活儿。阿娟总是拿妒羡的眼神，斜眼偷瞟兰娣灵巧的手指；云英却衷心敬佩地、从正面紧盯住兰娣的动作。在我们这个有一千多年历史的古老茶山上，兰娣，是头一个用双手采茶的人。茶树高低不齐，桠枝十分杂乱，但兰娣的双手，却能同时在参差不齐的桠梢嫩芽尖上飞快地跳动，十分准确地掐下一旗一枪。大家形容她双手采茶“像鸡啄米一样”。虽然她的手那么灵活，又那么忙碌，但兰娣的心境神态仍旧跟平常一样，左右流盼，不慌不忙，悠悠闲闲地和友伴们讲讲笑笑。
3．文中有三个重叠形式“刚刚、欢欢喜喜、常常”，说说它们和“刚、欢喜、常”相比，语意上各自有什么不同。(3分)
答：________________________________________________________________________
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4．文中画横线的句子也可以改为“兰娣在我们这个有一千多年历史的古老茶山上是头一个用双手采茶的人”，但表达效果不如原句。请分析原句中的逗号是怎样增强表现力的。(4分)
答：________________________________________________________________________
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5．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分，都有“像……一样”，请简要分析二者在手法和效果上的不同。(3分)
①春天绝不会像严冬一样，万籁俱寂。
②大家形容她双手采茶“像鸡啄米一样”。
答：________________________________________________________________________
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二、文言基础双练
阅读下面的文言文，完成文后题目。(6分)
初，景公欲更晏子之宅，曰：“子之宅近市，湫①隘嚣尘，不可以居，请更诸爽②垲③者。”辞曰：“君之先臣容焉，臣不足以嗣之，于臣侈矣。且小人近市，朝夕得所求，小人之利也。敢烦里旅？”及晏子如晋，公更其宅，反则成矣。既拜，乃毁之而为里室，皆如其旧。则使宅人反之。曰：“谚曰‘非宅是卜，唯邻是卜’。二三子先卜邻矣，违卜不祥。君子不犯非礼小人不犯不祥古之制也吾敢违诸乎？”卒复其旧宅。公弗许。因陈桓子以请，乃许之。
(节选自《左传·昭公三年》，有删改)
注　①湫(jiǎo)：低湿。②爽：明亮。③垲(kǎi)：地势高而干燥。
6．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在相应位置的答案标号上画“√”，每画对一处给1分，超过三处不给分。(3分)
君子不犯A非B礼C小人D不犯E不祥F古之制也G吾H敢违诸乎？
7．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　)
A．“居”指居住，与《登泰山记》中“而半山居雾若带然”的“居”意思相同。
B．“更”指更换，与《庖丁解牛》中“良庖岁更刀”的“更”意思相同。
C．“反”同“返”，指返回，与《师说》中“今其智乃反不能及”的“反”意思不同。
D．“因”指通过，经由，与成语“因循守旧”中的“因”意思不同。
三、名篇名句默写
8．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜甫《蜀相》中，“______________________，____________________”两句表达对诸葛亮雄才大略和耿耿忠心的称赞。
(2)草木盛衰常常引发诗人对生命的感叹，屈原《离骚》中“____________________，____________________”两句表达对时间流逝的感慨和对生命短暂的思考。
(3)学校开展关于“家乡文化生活”的学习活动，小明的选题是“唐诗中的洞庭湖”，他登上岳阳楼远眺，洞庭湖浩瀚无边，气象恢宏，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起古人的写景名句“____________________，____________________”。
基础滚动练1　语言文字运用＋文言基础双练＋名篇名句默写
1．(示例)A忽然变得寂静　B盲目追求灭杀效率
解析　A处，根据后面“那么”及第三段末句可知，此处可填“忽然变得寂静”之类的内容。B处，根据“科学家们看待问题的角度也更加多样化、全面化”及“到控制虫口数量维护生态平衡”可知，此处是讲关于对待害虫的认识有一个变化过程，空缺文字是变化前的内容，可填“盲目追求灭杀效率”之类的内容。
2．②修改：既需要治标更需要治本。④修改：实现农业可持续发展。⑨修改：也可以避免农药的过度使用和环境污染。
解析　②不合逻辑，应将“治本”与“治标”调换位置。④搭配不当，应将“达到”改为“实现”。⑨成分赘余，可将“过度”去掉，也可将“滥用”改为“使用”。
3．①“刚刚”和“刚”相比，更能突出“一枪一旗”展开的时间之短。②“欢欢喜喜”和“欢喜”相比，更能表现小学生对放假采茶的喜悦之深。③“常常”和“常”相比，更能说明小姊妹向兰娣学习的次数之多。
解析　叠字效果是使语意得以强化、加深，结合句子内容点出即可。
4．①原句使用两个逗号，主要是突出“兰娣”这一行为主体，给人以深刻印象，起到了强调作用。②原句使用两个逗号，变长句为短句，减缓了叙事节奏，与整个语段以短句为主的风格一致。
解析　原句在“兰娣”前后用了两个逗号，突出了“兰娣”这一主体，同时使句子变短了，与上下文句式协调一致。
5．①“春天绝不会像严冬一样，万籁俱寂”运用了对比的手法，指出了春天与严冬在喧寂上的不同。②“大家形容她双手采茶‘像鸡啄米一样’”运用了比喻的修辞手法，形象地描述了兰娣采茶的快速与双手的灵巧。
6．CFG
解析　“君子”句与“小人”句为对偶句式，据此在C、F处断开；“古之制也”为判断句，故在G处断开。
7．A　[A项“而半山居雾若带然”的“居”意为“停留”。B项均指“更换”。C项“今其智乃反不能及”的“反”指“反而”。D项“因循守旧”的“因”指“沿袭”。]
参考译文
起初，齐景公想更换晏子的住宅，说：“您的住宅靠近市场，低湿狭窄，喧闹多尘，不适合居住，请替您换一所明亮的地势高而干燥的房子。”晏子辞谢说：“君主的先臣我的祖父辈就住在这里，臣不足以继承先臣的业绩，这对臣已经过分了。况且小人靠近市场，早晚能得到自己所需要的东西，这是小人的利益。哪敢麻烦邻里迁居为我建房？”等到晏子出使晋国，齐景公扩建了他(晏子)的居宅，当晏子返回的时候，(新宅)已经建成。晏子拜谢了齐景公(的好意)，随即拆除新建的房子，重建了邻里的房子，恢复原来规制，将邻人迁回原处。对这些人说：“谚语说‘不要选择住宅，只是要选择邻居’。你们都先选择邻居吧。如果违背了占卜的结果就不会吉祥。君子不做那些不遵礼法的事，小人们不做那些不吉利的事，这是古人的遗训。我敢违背它吗？”最终恢复他的旧居。齐景公不允许。晏婴又通过陈桓子向齐景公请求，齐景公最终允许了。
8．(1)三顾频烦天下计　两朝开济老臣心　(2)惟草木之零落兮　恐美人之迟暮　(3)吴楚东南坼　乾坤日夜浮/气蒸云梦泽　波撼岳阳城