训练任务群二 小说阅读 创新练案2 群文通练　青春戍边（含答案）2024年高考语文大二轮复习

创新练案2　群文通练　青春戍边
(时间：40分钟　分值：32分)
一、阅读下面的文字，完成文后题目。(16分)
竹楼海(节选)[注]
陆颖墨
风雨三天后才走。李冬冬也完全放手了，吃、飞，都由着海鸥靠自己。风雨过后，小黑飞得更轻松了；每天去检修灯塔，李冬冬也快多了，检修完，会守着小黑在那嬉闹一会儿，心里惬意。
礁堡里的老乔每天都看在眼里，心中也有些不平静。再有几天，海测船要过来，也许海鸥飞走后，再也见不到了。离别的时刻就要到来，李冬冬会怎样，小黑又会怎样？想着想着，他心里发紧。这天，他终于下定决心拿起那杆枪，走到竹楼，向李冬冬招手。
李冬冬很快跑过那条海沟，上了竹楼。老乔把枪递给李冬冬：“端好，对着小黑瞄准。”
李冬冬糊涂了：“礁长，这是干啥？”接过枪，像发现新大陆似的，“你这是啥枪，怎么和我的不一样？”
李冬冬端起枪，瞄了一会儿，说：“这准星太虚，瞄得不准。”
“那是你不熟悉这枪。别放，继续瞄。”老乔说，“就要你瞄不准。”
“为什么？”李冬冬放下了枪，偏不瞄了，“瞄不准让我瞄啥！”
“瞄准了你不就打中小黑了吗？”老乔说。
“怎么，真要开枪，打它干什么？”李冬冬一下瞪起了眼珠。
老乔告诉李冬冬：这是一杆驱鸟枪，是他们这个“小机场”早就配置的，主要是在飞机起飞降落时，防止鸟群撞击引起事故。这枪可是特地研制的，枪声很响，弹头火光很亮，伤害性不大。就是为了吓鸟，这枪还能防止流弹误伤人员。特别这海上渔季渔船多，安全要求高。
“不管什么枪，都不能对小黑开枪。”李冬冬的眼珠快要跳出来了。
老乔叹口气，说他也不愿这样做。现在的问题是，就怕小海鸥舍不得离开礁盘，半道上不跟船飞，又飞折回来，那在海上就是死路一条。因为几天后台风季就要来了，这海测船是最后一班，如果飞行中没有舰船栖息，只能淹死。他问李冬冬：“你愿意这样吗？”
李冬冬半天没有作声，终于说：“真要开枪啊，那打中了海鸥怎么办？”
老乔说：“那你就好好练，保证打不中！”
李冬冬还是不忍心：“要是真得开枪，还是你来，你熟练。”
老乔说：“它要飞回来冲的是你，只有你开这一枪，才能让它死了心，放下这儿。”说完，他心中一阵呻吟，没人知道自己也舍不得这海鸥，自从那天看过电视，海鸥已经怕他了。其实，当时他就想当着海鸥的面开一枪给它看看，但担心在礁堡上距离太近，枪声和火光太大，吓坏了它，就变着法让它看了电视。
李冬冬好半天没吱声，老乔帮他把枪端好：“好好练吧，只有你放得下，枪才能拿得起。只有拿起了，它才能放得下，也才有生路，也才有更加广阔的海洋和天空。”
李冬冬艰难而又坚决地点点头，端起枪眯起一只眼睛，认真瞄准起来。告别时刻终于到来了。
傍晚，海测船起航前，李冬冬把海鸥抱起来递给涌上平台的守礁战友们，他们挨个抱起小黑用脸颊亲一下，一个个传递下去，最后又还给了李冬冬。老乔在室内没有出去，他知道小黑怕自己，于是默默地看完这一幕。
接着，李冬冬把海鸥交给海测船上的水兵。他轻轻拍着海鸥翅膀说：“小黑，到了永兴岛，就不要乱跑。等台风一过，我到永兴岛找你，别让我白找。”说完，再看小黑的眼神，他觉得它像是听懂了。
很快，海测船驶出了潟湖改成的港池，驶入了海面，海面阴沉沉的。
礁堡上的所有官兵，都站在平台上，紧张地盯着那渐渐远去的海测船，盯着后甲板上那抱着海鸥的水兵。
终于，水兵用力一抛，海鸥飞上了天空，在海测船上空盘旋了两圈，扭头就朝礁堡直飞过来。
老乔马上拉动枪栓，把枪递给了李冬冬，让大家闪开，好让海鸥看清开枪的是谁。
李冬冬举枪瞄准，忽然心里一震，他退缩了。海鸥似乎看到了枪，转身朝竹楼飞去。
老乔急喝：“快开枪，要不它追不上海测船了。”
李冬冬心一横，对准设定的方向，扣动了扳机。他看到了一团金色的火球，在海鸥的下方炸开，紧接着传来一声巨响。
海鸥也许被火光吓着，也许被火星烫着，一声惨叫，急速升空。在空中，它盘旋着，像是要清清楚楚看看这块荷叶一样的礁盘，看看它曾经拥有的竹楼和灯塔。
但是，它很快改变飞行方向，直冲礁堡，它似乎要看清楚开枪的是不是李冬冬。
李冬冬感觉自己要窒息，有些不敢正视，但他还是命令自己马上直视。当他感觉到自己的目光和小黑的目光相碰时，浑身如电击一样。
海鸥也像被电击了一下，在空中大叫一声，追着军舰飞奔而去。叫声撕裂了灰蒙蒙的夜空。
李冬冬在这叫声中头皮发麻，心头发颤，他清楚地记住了这叫声。不知过了多久，老乔拿过他依然举着的枪，拍了拍他的肩膀，说：“等台风一过，咱俩去永兴岛，看小黑。”
李冬冬使劲地点点头，又摇了摇头，努力不让自己的眼泪掉下来。但转而一想，这样做能让小黑活下去，又欣慰起来。
礁盘上灯塔亮了，照亮了铅灰色的海面，也照亮了竹楼海。
(选自《解放军文艺》2022年第8期，有删改)
注　本文选自陆颖墨创作的海军题材的同名短篇小说。小说全文写了驻岛海军救助了一只受伤的海鸥，并使之重新飞回天空的故事，展现了当代海军对海鸥的深情。作家自己说，创作本文的意图是“想让海鸥在巨浪里重新飞起来”。
1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　)
A．文章开头点明了海鸥小黑与李冬冬之间的亲密关系，这与后面李冬冬要“枪击”小黑形成了矛盾关系，从而突出了人物形象。
B．文中老乔对于驱鸟枪来历的解说，既揭示了他要李冬冬练习瞄准“枪击”小黑的根本原因，又进一步推动了故事情节的发展。
C．老乔情感内敛，他虽舍不得小黑，但为了帮助小黑飞离礁盘活下来，还是曾狠下心来用电视画面吓过小黑，导致小黑惧怕他。
D．小说结尾描绘了海岛礁盘上灯塔照亮了海面的情景，其中的“灯塔”宛如海岛士兵美好的心灵，既有诗情画意，又意蕴深厚。
2．关于文中李冬冬“枪击”小黑的部分，下列说法不正确的一项是(3分)(　　)
A．小黑飞上天空后没有随海测船走，却扭头朝礁堡直飞过来，迫使李冬冬不得不“枪击”。
B．李冬冬随便扣动驱鸟枪扳机，子弹射出后在小黑的下方爆炸，这说明李冬冬训练很到位。
C．老乔将枪给李冬冬后要大家让开，目的就是要让小黑看到开枪人从而对其产生怨恨心理。
D．小黑最后发现是李冬冬开的枪，十分绝望，于是只好在凄厉的鸣叫声中朝军舰飞奔而去。
3．小说中的小黑具有什么作用？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4．李冬冬在送走小黑的前后过程中经历了怎样的心理变化？请简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
二、阅读下面的文字，完成文后题目。(16分)
吹满风的山谷
衣向东
在大西北结束了3个月的新兵连生活后，我被分配到人称“野风谷”的深山军用物资库1号执勤点。
1号执勤点只有我们3个兵，像3颗钉子一样揳在山谷尽头通往山外的入口处。我们看守的山谷下，沉睡着一个接一个的山洞，过去储藏着NTN炸药，后来都运走了。听了点长陈玉忠的介绍，我就一撇嘴，说：“啥也没有，还看守什么？”
点长一脸的不高兴，说你这个新兵，毛病，上级让我们看守就一定有看守的道理。
这是我刚到哨所的第一天，点长带领我在屋前屋后简单地转了转，告诉我宿舍左边的一间屋子是仓库，右边的一间是厨房，之后点长就去换岗了。由于点长下山接我，老兵普顺林已经在哨上站了4个多小时了。点长对我说：“按说你到执勤点，我们应该给你举行个欢迎仪式，但我们的人太少，就免了。”
点长扎着武装带，在屋子前的平地上整理了服装，然后给自己下达了上哨的口令：“向后转，齐步——走！”我被点长认真的样子弄懵了，你说在这深山谷里，还这么正规干什么？我惊讶地看着他朝哨楼走去，他爬山的时候仍保持着齐步的要领，腰直挺挺的，结果脚下一滑，差点儿跪倒。我禁不住咧嘴笑。点长走到老兵普顺林面前站定，庄严地敬礼，老兵还礼后，用洪亮的声音说：“1号执勤点勤务正常，哨兵普顺林。”我的目光像舞台追光一样追随着点长和老兵的一举一动，端枪、交接、敬礼，不知不觉中，我的身子也站得笔直了。
老兵走下哨位时，点长说：“晚饭，加个菜。”
老兵没有回头，齐步走下山。说是齐步，其实只是拉出个齐步的架势，两只胳膊用力甩着，而下面的两条腿却在一弯一曲地走路。我开始觉得他们是故意走给我看的，其实不是，后来我们一直都是这么走的，时间久了，我就觉得挺正常的。
太阳开始朝西边的山顶着落，老兵的身子走在圆圆的太阳里，显得很高大。一阵又一阵的风吹来，却吹不走洒在老兵身上的阳光，只掀动了老兵的衣襟，一甩一甩的，使太阳和老兵所构成的画面富有动感。我紧跟在老兵身后走，用力甩着胳膊，走得很踏实，走出了几分幸福感。
我们走进厨房，老兵拎起铁条捅了捅火炉子，添加了煤块，炉子里的火苗就蹿出来。我说，怎么现在还生炉子？老兵说火炉是两用的，夏天做饭，冬天还可以拎到宿舍取暖。
老兵开始收拾一堆菜，问我：“你叫什么？哪儿的？”
老兵和新兵聊天，首先聊的大都是这个话题。我说叫蔡强，江苏常州的。江苏？江苏人爱吃大米，你不会蒸馒头吧？我连忙摇头，说不会，也不会蒸别的，在家没有做过饭。老兵说谁在家里做过？我也没有，但是执勤点就我们3个人，一个人站哨，一个人训练，另一个就要做饭，我们早晚两顿吃馒头，中午吃米饭。我最害怕他们把做饭的任务交给我自己，就说我吃什么都行，就是不会做。
我说：“我是回族。”
老兵“哎呀”一声跳起来，说天哪，又来了个少数民族。老兵是云南哈尼族的，点长是贵州彝族的。老兵说：“咱们1号执勤点应该叫民族哨呀。”
夜幕笼罩了山谷的时候，我们1号执勤点宿舍的灯忽悠一亮，给黑暗的山谷画龙点睛了。宿舍内的灯光下，我们3个兵坐在马扎上，我和老兵并排而坐，点长坐我们对面。点长说话时先“吭哧”了两声作为前奏曲，样子像鼻子堵塞不畅通，然后才说：“今晚开个点务会，算是欢迎蔡强同志……”
我猛地站起来。在新兵连开班务会的时候，班长点到谁的名字，谁就要站起来，点谁的名字，就是表扬谁，因为班长批评谁的时候，一般的不直接指名道姓，只说“个别同志要注意了”，弄得我们每个人心里都直敲小鼓，不知道自己是不是“个别同志”，所以我们都希望班长能直接点到自己的名字。如果你在新兵连待过，相信你也一定有这种感觉。我最多的被点到了12次。
点长见我猛地站起来，吓了一跳，说：“坐下吧。蔡强同志来到……”
我又猛地站起来。
点长说：“坐下吧，以后点到你的名字不用站起来了。蔡强同志来到1号执勤点，成为我们家庭中的一员，对他的到来，我们表示热烈欢迎。”
点长和老兵鼓掌，我独自坐着感到无所适从，于是也跟着鼓掌。点长和老兵停止鼓掌时，我仍把巴掌拍得呱唧响。点长瞅我一眼，瞅得我很尴尬，忙讪讪地收回了巴掌。
点长继续说：“我们3个人来自3个民族，大家要相互尊重各民族的风俗习惯，团结一致，坚守好1号哨所。”
点长的话音刚落，门“吱呀”开了，吓得我打了个哆嗦。不是我胆子小，其实如果换了别人，也一定会打个哆嗦，这深山野谷的，关好的门突然被推开，你不紧张才怪呢。我下意识地说谁呀，扭头看去，见黄狗挤进门缝，和点长并排蹲着，审视老兵和我。(有删改)
5．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　)
A．到哨所第一天，点长就亲自带“我”到屋前屋后简单看了一下，并稍作介绍，这是工作的需要，更说明点长工作细致。
B．面对“我”的某些言行举止，点长和老兵都说“毛病”，这是他们对“我”心生不满的自然流露，文章意在批评他俩用语粗俗。
C．刚到执勤点时，“我”惊讶于点长上岗时的“正规”，觉得没有必要那样，甚至认为他只是做样子，不过后来“我”改变了看法。
D．小说结尾部分写黄狗挤进点务会会场，并且“和点长并排蹲着”，可见黄狗和点长的关系比较好，也养成了某种好习惯。
6．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　)
A．小说写“1号执勤点只有我们3个兵，像3颗钉子一样揳在山谷尽头通往山外的入口处”，运用比喻的修辞，凸显了“我们”的坚守。
B．小说以“我”为视角来展开故事情节，因为“我”初到执勤点，观察也就比较细致，“我”的所见所闻所感也能增强小说的真实性。
C．小说最后一段写门“吱呀”开了，“我”吓了个哆嗦，运用夸张修辞描绘环境的恐怖，“我”就以“不是我胆子小”来自我安慰。
D．小说综合运用了语言描写、动作描写、心理描写等，点长上岗时对老兵说“晚饭，加个菜”，话语不多，但饱含对新兵的欢迎之意。
7．请简要分析文中画线部分的作用。(4分)
答：________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8．点长和老兵体现了边防战士的哪些精神品质？请结合文本简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
创新练案2　群文通练　青春戍边
1．B　[“既揭示了他要李冬冬练习瞄准‘枪击’小黑的根本原因”错。根据原文“这是一杆驱鸟枪，是他们这个‘小机场’早就配置的，主要是在飞机起飞降落时，防止鸟群撞击引起事故”“就怕小海鸥舍不得离开礁盘，半道上不跟船飞，又飞折回来，那在海上就是死路一条”可知，使用驱鸟枪是为了防止鸟群撞击引起事故，但李冬冬练习瞄准“枪击”小黑是为了救它，而不是防止小黑撞击飞机引起事故。]
2．B　[“李冬冬随便扣动驱鸟枪扳机”错。根据原文“李冬冬心一横，对准设定的方向，扣动了扳机”可知，李冬冬并不是随便扣动驱鸟枪扳机的。]
3．①线索作用，贯穿了文中老乔和李冬冬驱赶海鸥小黑的内容；②构成了老乔与李冬冬之间的矛盾冲突，推动了情节发展；③突出了海岛战士和海鸥等动物之间的真挚情感，揭示了小说主题；④突出了李冬冬、老乔等海岛战士美好的心灵、崇高的精神。
4．①李冬冬和小黑感情亲密无间，心里惬意；②李冬冬因老乔为了驱赶小黑要自己练枪瞄准而生气；③经过老乔劝说，李冬冬只好艰难地练枪瞄准；④心里感到一震，有退缩之意，但还是心一横开了枪；⑤李冬冬因小黑误解自己开枪而痛苦；⑥李冬冬觉得自己这样做为的是小黑能活下去，于是感到欣慰。
解析　根据原文“风雨过后，小黑飞得更轻松了；每天去检修灯塔，李冬冬也快多了，检修完，会守着小黑在那嬉闹一会儿，心里惬意”可知，一开始，李冬冬和小黑感情亲密无间，心里惬意。
根据原文“‘不管什么枪，都不能对小黑开枪。’李冬冬的眼珠快要跳出来了”可知，一开始，李冬冬不明白老乔让他射击小黑的原因，所以他因老乔为了驱赶小黑要自己练枪瞄准而生气。
根据原文“李冬冬艰难而又坚决地点点头，端起枪眯起一只眼睛，认真瞄准起来”可知，经过老乔劝说，得知事情原委，知道射击其实是为了小黑好时，李冬冬只好艰难地练枪瞄准。
根据原文“李冬冬举枪瞄准，忽然心里一震，他退缩了。……李冬冬心一横，对准设定的方向，扣动了扳机。他看到了一团金色的火球，在海鸥的下方炸开，紧接着传来一声巨响”可知，李冬冬心里感到一震，有退缩之意，但还是心一横开了枪。
根据原文“李冬冬感觉自己要窒息，有些不敢正视，但他还是命令自己马上直视。当他感觉到自己的目光和小黑的目光相碰时，浑身如电击一样。……李冬冬在这叫声中头皮发麻，心头发颤，他清楚地记住了这叫声”可知，李冬冬因小黑误解自己开枪而痛苦。
根据原文“李冬冬使劲地点点头，又摇了摇头，努力不让自己的眼泪掉下来。但转而一想，这样做能让小黑活下去，又欣慰起来”可知，最后，李冬冬觉得自己这样做为的是小黑能活下去，于是感到欣慰。
5．B　[“文章意在批评他俩用语粗俗”错。文章并无批评之意，说“毛病”并不能说明“用语粗俗”，也就不存在批评二人了；相反，这样写使人物更显真实。]
6．C　[“运用夸张修辞描绘环境的恐怖”错。没有运用夸张修辞，是“我”刚到陌生环境的真实反应；同时，也不是描绘“环境的恐怖”，而是突出环境的恶劣。]
7．①运用插叙，对上文“我猛地站起来”进行解释说明，使得“我”的这一举动符合情理。②说明“我”是一个优秀的新兵，也暗示了“我”被分配到1号执勤点的原因。③丰富了文章内容，可以让读者了解军队不同“点名”方式的特殊含意。
解析　从叙事手法角度分析，原文“在新兵连开班务会的时候，班长点到谁的名字，谁就要站起来，点谁的名字，就是表扬谁”运用插叙手法，对上文“我猛地站起来”进行解释说明，使得“我”的这一举动符合情理，不显得突兀。
从人物塑造角度分析，“点谁的名字，就是表扬谁”，当点长喊到“我”的名字时，“我”迅速地站起来，说明“我”是一个优秀的新兵，也暗示了“我”被分配到1号执勤点的原因是“我”优秀。
从文章内容角度分析，插叙的内容交代了新兵日常生活中点名的情况，从另一个角度介绍了“我”的优秀，丰富了文章内容，也可以让读者了解军队不同“点名”方式的特殊含意。
8．①忠于职守。面对“我”的疑惑，点长认为执勤点自有看守的道理，坚守岗位。②严肃认真。虽然执勤点只有两个人，但是他们上、下岗时都严肃认真。③团结友爱。他们来自不同民族，团结一致，关爱新兵，尊重民族习俗。