人教版二年级上册数学4.1乘法的初步认识（课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
人教版二年级数学上册
4.1乘法的初步认识
情景导入
探究新知
小飞机里共有多少人？
找一找：
知道什么数学信息？
解决什么数学问题？
试一试：
独立完成列式计算。
观察情境图，你能提出哪些数学问题？
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
列连加算式：
3+3+3+3+3=__（人）
观察：每架飞机有（ ）人，有（ ）架飞机。
3
5
15
一共有5个3。
（1）小飞机里共有多少人？
例1.
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
列连加算式：
观察：每节车厢有（ ）人，有（ ）节车厢。
6
4
6+6+6+6=__（人）
24
（ ）个6
4
（2）小火车里共有多少人？
例1.
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
列连加算式：
（ ）个（ ）
观察：每节车厢里有（ ）人，有（ ）节车厢。
2+2+2+2+2+2+2=___（人）
14
2
7
7
2
（3）过山车里共有多少人？
例1.
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
探究新知
小火车里共有多少人？
6
6＋6＋6＋6＝24
想一想：如果有5节这样的车厢呢？6节、7节呢？
4 个 6
几个几相加
6
6
6
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
3+3+3+3+3
6+6+6+6
2+2+2+2+2+2+2
=15
=24
=14
3 3 3 3 3
6 6 6 6
2 2 2 2 2 2 2
这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。
观察下列加法算式，你发现了什么
每个算式中的加数分别相同
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
2+2+2+2+2+2+2
=14
乘法算式的写法
7×2=14
或：
2×7=14
乘法算式：
7
7
加法算式没有7，这里的7是从哪里来的呢？
7
2
（ ）个（ ）
7
相同加数的个数
相同加数
乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
探究新知
小飞机里共有多少人？
3
3
3
3
3
3＋3＋3＋3＋3＝15
一共有5个3。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
乘法算式: （ ）×（ ）=（ ）
读作： 。
或 （ ）×（ ）=（ ）
读作： 。
4
6
24
4乘6等于24
6
4
24
6乘4等于24
6+6+6+6=24
（ ）个（ ）
4
6
乘法算式按从左到右的顺序读，
“×”读作乘，“＝”读作等于。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
2+2+2+2+2+2+2
=14
2 2 2 2 2 2 2
2×7=14
7×2=14
读作：2乘7等于14。
读作：7乘2等于14。
乘号，读作“乘”。
或：
乘法算式：
乘法算式的读法
从左往右读
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
乘法算式各部分的名称
5＋5＋5＝15
5×3＝15
3×5＝15
…
乘数
…
乘数
…
积
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
你能把下面两个加法算式写成乘法算式吗？
5
3
3+3+3+3+3
=15
（ ）个（ ）
6+6+6+6
=24
（ ）个（ ）
5×3=15
3×5=15
4
6
4×6=24
6×4=24
读作：5乘3等于15。
读作：3乘5等于15。
读作：4乘6等于24。
读作：6乘4等于24。
试着
读一读吧！
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
归纳总结：
乘法算式中乘号两边的数叫作乘数，分别表示相同的加数和相同加数的个数，乘法算式的结果叫作积。
乘法算式各部分名称：
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
1. 看图，读一读，填一填。
加法算式：____________________
乘法算式：( )×( )=( )
( )×( )=( )
各部分名称：( ) ( ) ( )
…
…
…
5 3
3+3+3+3+3=15
3 5 15
5 3 15
乘数
乘数
积
小试牛刀
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
通过本节课的学习，你学到了什么？
课堂小结
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
加法算式：
2.画一画，填一填。每组画2个，画3组。
乘法算式：
或
3×2=6
2×3=6
2+2+2=6
巩固练习
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
你准备好了吗？
过关斩将
巩固练习
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
3×2
8×9
4×3
6×5
7×2
5×3
2×5
4×8
第一关：读一读
巩固练习
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
把下面的加法算式改成乘法算式。
4+4+4=
×
3+3+3+3=
×
12+12+12=
×
4 3
3 4
12 3
×
=
×
=
×
=
4 3
3 4
3 12
巩固练习
第二关：改一改
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
乘号的由来
乘号“×”，是英国数学家
奥特雷德（William Oughtred）
在1631年最早使用的。
扩展延伸