八年级语文下册第二单元写作：说明的顺序 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
说明的顺序
学习目标
1、结合学过的说明文，了解说明顺序的种类以及作用。
2、在写作中能够根据说明对象的特征，选择合适的说明顺序。
3、培养严密的逻辑思维能力，说明思路清晰。
了解说明顺序
时间顺序：按照事物发生发展的先后顺序来说明，多用于介绍事物的变化过程、制作工序等。
包括历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序等。
法布尔的《蝉》一文中介绍蝉的生命历程时就采用了时间顺序，依次说明了蝉“幼虫”“成虫”“卵”“幼虫”的生长变化过程。
了解说明顺序
空间顺序：按照事物的形状、结构，各部分之间的关系，由远及近、由上到下、由内到外或者由整体到局部等等空间存在的方式来说明，一般都有表示方位的名词。
《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍，就采用了空间顺序。用“画面开卷处”“画面中段”“后段”三个短语将画卷分成三个部分，然后按照从前到后的空间方位依次进行说明，且在介绍“画面开卷处”汴京近郊的风光时，采用了由远及近的顺序。
了解说明顺序
《人民英雄永垂不朽》
1.瞻仰纪念碑的顺序：由远及近，由前到后
从东长安街→未进入广场→越过广场→走到纪念碑台阶前，从近处→踏上第二层平台→从碑身东面起→往南转到碑身的后面→最后来到碑身的正面→走下台阶、离开纪念碑。
2.空间方位顺序：(由下而上介绍纪念碑)
台阶——平台——(大小碑座)——碑身——东西两侧上部——碑顶。
了解说明顺序
逻辑顺序：按照事物或事理内在的逻辑关系或人们的认知规律来说明。
主要有6种：从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从具体到一般、从结果到原因。
《苏州园林》
1.由总到分：先从整体上说明苏州园林处处如画，后从各部分介绍如何处处如画;
2.从概括到具体：先概括写“四个讲究”，后具体介绍这“四个讲究”;
3.由主到次：先说这“四个讲究”是从大处着眼的，然后说角落、门窗、色彩是从细节说明的。
了解说明顺序
《中国石拱桥》
1.按照由一般到特殊，先概括后具体的逻辑顺序进行说明的。
世界石拱桥的一般特点（概括）→我国石拱桥的特点（概括）→赵州桥的特点（具体）、卢沟桥的特点（具体）。
2.在说明桥梁结构时，是由整体到局部为序。
整体到局部：“赵州桥全桥只有一个大拱……”（整体）；“大拱的两肩上，各有两个小拱……大拱由28个拱圈拼成……”（局部）。
3.由表及里，由现象到本质
先说明中国石拱桥取得的巨大成就，然后分析取得成就的原因。
4.由主到次
说明赵州桥的结构时，由大拱到小拱，再到拱圈；说明中国石拱桥取得巨大成就的原因时，三方面原因也是由主到次的。
1.根据说明对象的特点以及说明内容的侧重点来选择说明顺序。
选择说明顺序
（1）介绍事物的发展变化过程、工序流程，一般采用时间顺序，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、生物成长等。
通常情况下，运动变化发展的事物，他的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，因此，说明时可按时间顺序安排结构。
《中国石拱桥》：“旅人桥”、“赵州桥”、“卢沟桥”、“长虹大桥”。
1.根据说明对象的特点以及说明内容的侧重点来选择说明顺序。
选择说明顺序
（2）介绍建筑物、景点或者具体物品，一般采用空间顺序，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍。采用空间顺序有利于全面说明事物各方面的特征，也合乎人们观察事物的习惯。
处于静止状态的事物，如建筑群、名胜古迹、物品等，常常从空间位置上体现它的条理性，说明时一般按空间顺序进行说明。
1.根据说明对象的特点以及说明内容的侧重点来选择说明顺序。
选择说明顺序
（3）阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。
一篇说明文，一般以一种说明顺序为主，同时兼用其他说明顺序。
2.按读者对说明对象的认识规律选择说明顺序。
选择说明顺序
（1）对于读者熟悉的事物或事例说明时，可先说明一般现象，再说明个别现象。这种写法一般先写总体特征，后写具体状态，读者先获得总体认识，然后再结合事物或事理具体理解。
如《苏州园林》作者先概括苏州园林与其他园林不同的性质特征，然后作具体解说。这样读者更容易把握说明对象的特征。
2.按读者对说明对象的认识规律选择说明顺序。
选择说明顺序
（2）对于读者比较陌生或者难以理解的说明对象，说明是常常由具体到抽象，有表面现象到内在机理，由个别推及一般。
如《大自然的语言》先列举物候现象，再说明物候成因，这样便于一般读者理解。
3.分清主次，综合运用说明顺序。
选择说明顺序
写作中采取哪一种顺序，并非一成不变，而是要视具体情况而定。比如，对于同一座建筑，由于关注的角度不同，要介绍的内容不同，采用的说明顺序也不同。如介绍该建筑的结构和布局，应采用空间顺序，介绍该建筑物的历史变迁，应采用时间顺序，介绍该建筑物的某个特点及其成因，应采用逻辑顺序。
1.你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧 比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以“我的小天地”为话题,写一个片段,向别人介绍它。200字左右。
真题演练
提示：
1.确定说明对象后,先考虑写哪些内容,然后选择合适的说明顺序。
2.写作中,注意准确使用方位词,这样能使介绍更加清楚。
这是一篇话题作文，从话题“我的小天地”以及“自己的房间”、“教室里的座位”、“校园里的某个角落”等可以看出，所选择的对象应该是自己比较熟悉的地方，而且是要选取某一个局部来描写，这样才能把地方介绍全面，描写的生动细致。
如写校园中的假山，就可以先写假山，再写假山周围；如写假山的植物，就可以按不同的季节来写，这样我们就可以使说明内容井然有序。
要注意观察的角度，描写要细致灵活，运用多种手法增强语言的表现力。同时，寓情于景，有自己真挚情感的表达，准确使用方位词，可以使说明层次清楚。
思路点拨
我的小天地是我们家的客厅。【①开篇呼应标题，点出说明对象】
我家的客厅很漂亮，红色的地板，白色的吊顶，两米多长的落地吊兰是一条绿色的瀑布，瀑布中间夹着玻璃墙，玻璃墙里养着各种观赏鱼，鱼儿游来游去，非常漂亮。客厅西墙是电视墙，想看大电影，打开家庭影院，绝对可以享受到影院的效果。电视墙对面是一排沙发，充满艺术感的沙发造型，让你感觉像是走进了艺术的殿堂。而这座沙发也的确是由美术学院的姐姐设计的，茶几上摆着漂亮的景德镇茶具，爸爸爱喝着，这里是他招待客人的地方。【②按照空间顺序，依次介绍地板、吊顶、吊兰、玻璃墙、艺术沙发、茶几、茶具，突出客厅漂亮的特点。】
客厅很宽敞，可以在这里一边看电视一边吃水果；或者一边听音乐，一边跳街舞。客厅的一角还挂着镖盘，射标盘可是男孩儿最喜欢的游戏。我在这里可以自由的射标盘，因为客厅的光线很好，所以这里也是爸爸看报纸的好地方。放假时我会和姐姐在客厅里做游戏。【③按照逻辑顺序介绍客厅功能，突出客厅漂亮的特点。】
欢迎你来我的小天地。【④总结全文，发出邀请】
佳作借鉴
点评：这是一个介绍客厅陈列和功用的片段，整体采用总分总的结构，开头点明说明对象，中间说明客厅的陈设和功用。结尾总结全文，全文说明思路非常清晰，介绍客厅陈设时主要采用空间顺序，介绍功能时主要采用逻辑顺序，说明顺序的综合运用，使得说明对象被清晰地呈现了出来。
佳作借鉴
2.智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……,我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品,写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。
真题演练
提示：
1.可以设想一个特定的读者,比如一位长辈,他对你所介绍的产品或技术不太了解,尽量用他能够理解的话进行说明。
2.为了使行文活泼,也可以采用问答的形式来组织全文,但注意要写成说明文,不要写成叙述类文章。
这是要写一篇事物说明文，从题目要求看，是要介绍科技产品的功能和使用方法，所以在介绍时，我们要仔细说明它对人们有什么作用，如何来使用的。至于外形，可以写，但要简略写。
写作对象选择上，要选取自己熟悉的物品，自己了解它的功能、作用，这样才能把物品介绍的详细、清晰。是侧重于介绍他的某一方面的功能，还是全部都介绍，要结合自己对该物品的了解来构思。
思路点拨
外婆退休后的生活很无聊，为了给她的生活多增添乐趣，我和爸爸妈妈决定给外婆送去一部智能手机。作为家中的科技小能手，教外婆使用智能手机的任务也就落在我的身上。
外婆好奇地摆弄着眼前的智能手机，却不知从何下手，于是我就变成了外婆的答疑小能手，便有了以下我们的对话。
外婆：“手机不就是用来打电话的吗？我用这部和以前那部有什么不一样呢？”
我：“这部手机可比您以前那部手机用处大得多了，它不仅能打电话，还能拍照，上网看新闻找信息，定位导航，视频通话，网上购物，甚至用来付款。现在很多人出门什么都不带，只带一部手机就足够了。”
外婆：“这玩意儿真有那么厉害？你给我讲讲怎么用。”
我：“是啊，外婆，您不是很喜欢拍照吗？我先跟您说说怎么拍照吧。这里有一个画着相机的图标，点进去后，然后便会出现画面，对准自己拍摄的人或景物，然后再点击屏幕旁的类似与相机的小图标，听到了‘咔嚓’一声，便是拍照成功了，如果想自拍的话，只要点击手机屏幕右上角的相机的图标就可以了。”
外婆：“那以后就不用再带相机出去了，真方便！”
我：“外婆，我记得您每天7点都会准时收看新闻联播，但是这部手机却能让您随时随地
佳作借鉴
看新闻哦！我先给您下载一个浏览器。在这个搜索框里面写字，再点击搜索，就会有相关信息的网页出来，您只需要点进去看就行了。然后点击这个‘首页’按钮，在这里您就能看到新闻和一些有趣的视频。外婆你就算不出门，通过手机也能知道很多关于外面的消息了。”
外婆：“那视频通话又怎么操作呢？”
我：“这个更简单了，您只需要点进这个微信的图标，在通讯录里找到您想联系的人，按进去以后会有一个视频通话的按钮，您只要打过去，等他接通。那即使是相隔万里，也如近在眼前了。”
外婆：“原来是这样啊，那你刚才说的用手机买东西是怎么回事？”
我：“您看，微信右上角有个加号，点进那个‘扫一扫’的框，现在很多商店都会有二维码，您只要把这个扫描的框对准他们的二维码，在输入支付的金额，按一下指纹就可以付钱了。以后外婆您买菜就不用零钱，只需要带上手机就可以了。”
外婆：“哇，现在手机已经这么先进了。”
我：“是啊，现在可谓是手机在手，走遍天下都不怕了。”
现在外婆也变成了一个小手机迷了，看到外婆能娴熟地用手机与朋友聊天和买菜，甚至还会拍摄广场舞上传到朋友圈。
智能手机的出现，给我们的生活带来了很多可喜的变化，它使得“海内存知己，天涯若比邻”的想法成为了现实，也让人人都能做到“秀才不出门，能知天下事”，它是科技发展的产物，科技的发展使我们的生活越来越美妙，也让我们对新生活充满希望。
佳作借鉴
点评：这是一篇介绍智能手机的说明文，为了方便说明，小作者以向外婆介绍智能机的使用为切入口，采取一问一答的形式开展，尽量使用口语化的语言，也便于类似于外婆如此的长辈理解。同时，小作者介绍智能手机，也并非面面俱到，而是选取了人们常常使用的几种功能，如：拍照、浏览网页、视频通话以及手机支付四个方面来阐述。
佳作借鉴
3.你生活在城市还是农村 这几年来,你觉得周围的环境有了哪些变化 原因是什么 以“我周围的环境”为话题,写一篇事理说明文,题目自拟。不少于600字。
真题演练
提示：
1.确定说明对象,如空气、水质、植被、交通状况等,写出它的变化。
2.查找相关资料,说明变化的原因。
3.注意安排好说明顺序。
家乡不大，每个地方我都去过，有些给我留下的印象极深，但近些年的变化却是极为大的，无论哪个方面。如果有人要来看看祖国的变化，我认为到农村看看是必不可少的。
家乡无论哪里都发生了变化，从建筑到交通，从水土到生活，但也不难从中看出经济发展很是迅速。如今的家乡变得更为现代化，无论从远到近还是前到后都能可以看出政府对农村建设的重视。在这里看着家乡变化的人都是要感叹一句“这里变化真的是太大了。”
家乡先前的瓦屋大多是红砖瓦片，甚是简朴，就是连院子也多数是用竹片搭起的。而如今绝不是这样的朴素。许多的瓦屋都改拆为了小洋房，多至为二到三楼层，且备有阳台，院子也是用纹理清晰打磨光滑的石块筑成。原本没有的商业大楼也开始建了起来，大楼多数是白配灰的墙面，有些甚至五颜六色，极具现代感。这是与瓦屋是不同的，瓦屋仅有砖的红褐色。
过往家乡的道路泥泞，交通阻塞不通，要出去也成了一个问题，而来家乡的人也极少，这导致了农民的农产品销售不出。如今，已经铺成了柏油路，这条宽敞的
佳作借鉴
道路打通了家乡的经济，让来到家乡的人多了起来，农民也不须再担心产品滞销了。过去中的十几年，家乡用的还是手拉车和自行车，就是连摩托车也寥寥无几，更别说小车了。现在，不仅是摩托车随处可见，小车也出现在了每家每户的门前。
来过这里的人必定会发现这里的河道与先前不大一样。先前的河道在家乡处处可见，但近些年来已经少了许多，只留了几条稍大的河道，河水也不似之前的清澈，里面多了几丝污浊，偶尔也会漂浮塑料纸袋，这些都是人们随手扔的垃圾。还有的是耕地，过去的耕地占了家乡大多数用地，但近些年来不断减少，都改为了商业用地，而因此家乡从事农业的人数也不断减少，越来越多的人前往了城市。
居住这里的人会有所感受到生活水平的提升。之前的生活，人们都是忙时农耕，闲时聚一起聊事。与之不同，现在人们在工作之余大多为聚会喝茶，享受生活。如果说用茶的清淡比喻人们先前的生活，那么现在人们的生活就是果汁的缤纷。
这一切变化的原因是政府的政策，加强了对农村的建设，正是因为如此，我的家乡才有了如此大的变化。当然其中的原因不止这一个，还有所有人民的配合与努力。
家乡的变化不止如此，还有许多我未发现的，在这里就不多写了。
佳作借鉴
点评：这是一篇介绍介绍家乡变化的事理说明文，小作者主要从家乡的村貌、交通、水质以及生活水平四个方面来阐述家乡变化日新月异的特点，通过作比较、举例子等说明方法加以阐述，不足的地方在于缺乏相关材料的支撑，如果能查阅相关资料，分析其内在变化的原因，加以阐明家乡变化巨大这一事理特征，则这篇事理说明文显得更具有说服力。
佳作借鉴
1.根据说明对象的特点以及说明内容的侧重点来选择说明顺序。
2.按读者对说明对象的认识规律选择说明顺序。
3.分清主次，综合运用说明顺序。
课堂小结