【核心素养】高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册 第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件（共28张ppt）

(共28张PPT)
统编版必修《中外历史纲要》上
第九单元
中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
第26课 社会主义建设在探索中曲折发展
阶段特征：
总体特征： （1956-1976）
曲折发展的二十年：1956至1966年，既有成功的探索，更有失误的做法，成就是主要的；1966年至1976年是全局性的错误，仍取得一定成就。
具体表现：
1.政治上：正确的探索未坚持
中共八大科学分析了主要矛盾，整风运动中途而废；阶级斗争不断升级：反右派扩大化，“文革”则发展为阶级斗争为纲；党和群众对左的错误作了一些抵制和抗争。
2.经济上：经济建设曲折起伏
正确方针难以持久：八大的综合平衡方针，八字方针，七千大会方针和文革中周恩来的调整，邓小平的整顿；经济受政治干扰而起伏，特别是文革中更偏离了经济建设中心；错误做法影响恶劣：包括总路线，大跃进，人民公社化和文革中经济工作的瘫痪。
3.外交上：从困难到突破
60年代，国际形势紧张：中美敌对，中苏破裂，外交处于困难局面，但和第三世界关系有所发展；70年代突破：中美缓和建交，中日建交，恢复联合国合法席位。
4.思想文化上：尖端科技成就显著
在核研究、航天技术、计算机应用、农业新品种研究等方面取得举世瞩目的成就；“双百”方针，推动中国文艺工作者创造出丰富多彩的文学艺术作品。
5.社会生活：政治时代色彩较强
人民生活得到极大改善，但受政治运动的影响较大，体现了强烈的时代色彩。
课标要求：
1.了解20世纪50至70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和成就，
2.认识“文化大革命”的错误和教训；
3.理解政治、经济、外交等领域所取得的成就在新中国历史上具有开创性意义。
【时空观念】通过同历史时期的社会主义探索建设道路的对比使学生感知社会主义建设的曲折和执着；
【唯物史观】能够正确认识社会主义建设历史发展的趋势，了解人民群众是推动历史发展的决定力量；
【史料实证】结合史料概括20世纪50年代至70年代中国探索社会主义建设道路的史实，认识我国在社会主义建设道路上曲折发展的特点；
【历史解释】对本课的历史事件、历史人物形成较为客观的历史认识或提出自己的见解；
【家国情怀】了解和感悟中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神面貌，培养学生珍惜国家建设成果和爱国情怀。
核心素养：
时空坐标及主要线索：
教学分析：
教学重点：社会主义在探索中的良好开端和曲折发展、社会主义建设的成绩和经验；
教学难点：“文化在革命”的性质。
全面建设社会主义
目录
1
伟大的建设成就
2
3
“文化大革命”
情景导入：
《浪淘沙·北戴河》是毛泽东于一九五四年夏所作。这首词最早发表在《诗刊》1957年1月号。
以创造历史的豪情激励着中国共产党人，他们不仅打碎了一个旧世界，而且建立了新中国，经过几年的恢复发展，走上了社会主义道路，神州大地已发生得天翻地覆的变化。
浪淘沙·北戴河
毛泽东
大雨落幽燕，白浪滔天，
秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，
东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，换了人间。
一、全面建设社会主义
（一）社会主义建设的成功探索：
1.毛泽东发表《论十大关系》：
（1）时间:
1956年4月25日毛泽东在中央政治局扩大会议上的讲话。
（2）内容：
①阐述了如何正确处理中国社会主义建设中在经济、政治、外交和社会生活等十个方面的关系的问题；
②总结了我国社会主义建设的经验，提出了调动一切积极因素，为社会主义事业服务的基本方针。
（3）意义：
①开始探索中国特色的社会主义建设道路的标志；
②为中共八大的召开作了思想准备。
史料阅读
我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。
——毛泽东《论十大关系》
《论十大关系》的十个部分
一、重工业和轻工业、农业的关系；
二、沿海工业和内地工业的关系；
三、经济建设和国防建设的关系；
四、国家、生产单位和生产者个人的关系；
五、中央和地方的关系；
六、汉族和少数民族的关系；
七、党和非党的关系；
八、革命和反革命的关系；
九、是非关系；
十、中国和外国的关系。
一、全面建设社会主义
（一）社会主义建设的成功探索：
2.中共八大（1956年，北京）
（1）背景：
①社会主义基本制度在中国初步建立；
②“一五”计划即将完成；
③《论十大关系》总结了我国社会主义建设的经验，为中共八大的召开奠定了理论基础。
④文艺方针：1956年“双百方针”。
（2）内容：
①指出主要矛盾：人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；
②制定主要任务：把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
（3）意义：
中共八大是我国建设社会主义道路的一次成功探索，为我国社会主义建设指明了方向。
历史纵横： “双百方针”
（1）提出：1956年4月28日，毛泽东在中共中央政治局扩大大会议上作总结发言:““百花齐放、百家争鸣’，我看这应该成为我们的方针。
（2）内容：艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。
（3）实质：承认社会主义科学文化的多层性和多样性，是政治民主化在文学、艺术上的体现
（4）意义：“百花齐放、百家争鸣”成为我国促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣的指导方针。
一、全面建设社会主义
（一）社会主义建设的成功探索：
3.关于正确处理人民内部矛盾的思想：
（1）背景：
①苏共二十大造成思想混乱;
②国内存在对社会主义改造不满情绪;
③党内存在不良风气。
（2）内容：
①把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题；
②提出正确处理人民内部矛盾的各项具体方针（“团结—批评—团结”）；
（3）影响：
①为认识中国基本国情和社会主义事业的发展奠定了理论基础;
②是对马克思主义的科学社会主义理论的重要丰富和发展。
材料一 苏共二十大上赫鲁晓夫所做的秘密报告，在国际共产主义运动中造成了极大的思想混乱。同年6月和10月，波兰和匈牙利相继发生了严重的动乱。从此以后，国际共产主义运动就进入了大动荡的时期。
——萧冬连等《求索中国：文革十年史》
材料二 从1956年9月到1957年3月间，全国发生了20起共约一万多工人罢工、请愿事件。有几十个城市发生30起一万多大、中学校学生罢课、请愿事件。在农村也发生了闹退社的风潮，如浙江省农村发生请愿、哄闹等事件多起，广东省农村先后退社的有十多万户。
——何沁《中华人民共和国史》
知识拓展： 整风运动
1957年4月27日，中共中央发出《关于整风运动的指示》，决定在全党进行一次以正确处理人民内部矛盾为主题，以反对官僚主义、宗派主义和主观主义为内容的整风运动。随后在全国展开。提高了全党马克思主义思想水平，改进了作风。
一、全面建设社会主义
（二）探索中失误：
1.反右倾斗争扩大化：
（1）背景：
在整风运动中，极少数资产阶级右派分子向共产党和社会主义制度进行猖狂进攻。
（2）开展：
1957年7月在全国开展，把大量的人民内部矛盾当作了敌我矛盾，把一些知识分子、爱国人士和党内干部错划为“右派”。
（3）后果：
破坏了工人、农民和知识分子的联盟，推动了“左”倾思想的滋长和发展。
2.社会主义建设总路线：
(1)内容：
1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。
(2)评价：
①反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的愿望；②片面追求经济建设高速度，忽视客观经济规律。
一、全面建设社会主义
（二）探索中失误：
3.大跃进运动：
(1)内容：
①工业：“以钢为纲”、“大炼钢铁”运动;
②农业：“以粮为纲”、农业“放卫星”现象。
（2）特点：
高速度、高指标、瞎指挥、浮夸风。
（3）影响：
①造成国民经济比例严重失调；
②国民经济和生态环境遭到严重破坏。
4.人民公社化运动：
（1）发动：1958年8月北戴河会议。
（2）特点：“一大二公”。
（3）影响：
违背了生产关系要适应生产力的原理，挫伤劳动者的生产积极性。
5.后果：
1959—1961年，发生了严重经济困难
材料 超过英国，不是十五年，也不是七年，只需要两年到三年，两年是可能的。这里主要是钢。只要1959年达到2500吨，我们就钢的产量上超过英国了。
——《关于向军委会议印发《两年超过英国》报告的批语》，《建国以来毛泽东文稿》
（三）政策调整 恢复发展：
1.“八字方针”
（1）背景：
①1959-1961年出现了严重的经济困难；
原因：根源：大跃进和人民公社化，“左”倾错误泛滥；自然灾害严重；中苏关系恶化。
②目的：为了克服困难
（2）方针和政策：
1960年冬，党中央和毛泽东开始纠正农村工作中的“左”倾错误。
①中共中央对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。
②对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行调整
（3）核心：调整
①调整农、轻、重的比例和国民经济的发展速度；②调整不适合生产力发展的生产关系。
一、全面建设社会主义
材料一 党和人民面临着新中国成立以来最严重的经济困难。许多地区因严重缺粮而相当普遍地发生浮肿病，不少省份农村非正常死亡人口急剧增加。由于出生率大幅度降低、死亡率显著增高等原因，1960年全国总人口比上年减1000万。……原本希望快一些让人民群众过上较好的日子，结果却出现如此空前的灾难。这是“大跃进”、人民公社化运动和“反右倾”斗争造成的最严重的的后果和教训。
——中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》
材料二 以调整为中心，调整国民经济各部门比例失调的关系，巩固生产建设取得的成果，充实新兴产业和短缺产品的项目，提高产品质量和经济效益。
——陈述主编《中华人民共和国史》
（三）政策调整 恢复发展：
2.召开七千人大会：
（1）召开：1962年1月在北京召开，初步总结了“大跃进”中的经验教训，毛泽东带头做自我批评。
（2）意义：是中国共产党在执政后召开的一次规模空前的经验总结大会，对于统一全党思想，提高认识和纠正工作中发生的“左”的错误起了积极的作用。
3.提出“四个现代化”的伟大目标：
1964年，三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标，极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。
4.影响：国民经济恢复
①到1965年，国民经济调整的任务基本完成,接近并超过新中国成立以来最高水平；
②为社会主义建设积累了经验；
③但对“三面红旗”仍完全肯定，没有从根本上否定“左倾”的指导思想。
一、全面建设社会主义
史料阅读
毛泽东在1961年末中共中央召开工作会议期间讲道:这十二年，恐怕还是做对了的是主要的，占第一位，错误占第二位。我们十二年，已经有了两方面的经验，这就更强了，而不是更弱了。
——《毛泽东年谱(1949 -1976)》第5卷
▲ 1962年七千人大会期间，毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、陈云、邓小平在一起
二、”文化大革命“
（一）原因：
1.根本：党内指导思想上“左”倾错误的发展到“以阶级斗争为钢”恶果；
2.毛泽东对形势的错误分析；
20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险。为此他强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟；
3.个人专断和个人崇拜严重，民主法治不健全。
4.国际原因：中美关系敌对，中苏关系恶化。
（二）过程：
历史概念： 一月风暴
这一称呼出自《人民日报》社论，又被称为一月革命。1967年上海首先发起一月风暴夺权运动由张春桥、姚文元指挥的，以夺取上海市党、政、财、文大权为开端的全面夺权风暴，并由于毛泽东的赞扬导致全国掀起了夺权之风。
“文革”期间经济的调整：
（1）1971年，周恩来主持中央日常工作，着手恢复调整国民经济。到1973年，国民经济出现复苏局面。
（2）1975年，周恩来病重，在毛泽东支持下，邓小平主持中央日常工作，明确提出全面整顿的思想（实质：纠正“左”倾错误），并采取有效措施，使国民经济呈现迅速回升状态。但不久，邓小平再次被打倒，刚刚稳定的形势又陷入混乱。
（三）性质：
不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和人民带来严重灾难的内乱。
（四）影响(危害）：
1.文革严重破坏了国民经济建设，失去了宝贵的发展机遇；
2.文革严重破坏了国家的民主和法制建设，基本人权遭到践踏(如刘少奇）；
3.文化科技事业遭到破坏；
4.对教育造成严重破坏，造成了人才的断层。
二、”文化大革命“
注意：“文化大革命”是一场内乱，应该从根本上否定；而“文化大革命”时期我国仍取得了一定的成就，主要有两大领域的成就：一是外交领域，二是科技领域。这些成就是党和人民对错误进行抵制的结果而不是“文化大革命”的成就。
概括探索社会主义建设道路中的成功、失误及经验教训。
合作探究：
（1）成功：
《论十大关系》、中共八大、双百方针、关于正确处理人民内部矛盾重要思想、
八字方针、“文革”中周恩来及邓小平的整顿。
（2）失误：
1958年社会主义建设总路线、“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”。
（3）经验教训：
①实事求是：社会主义建设必须实事求是，从实际出发，注意从国情、国力出发。
②经济为主：要正确分析国内的主要矛盾，以经济建设为中心。
③尊重规律：遵循客观经济规律，生产关系的变革必须与生产力的发展水平相适应。
④加强法治：坚持民主集中制，发扬党内民主，加强党的建设，反对个人崇拜。
⑤发展速度：有计划、按比例协调发展，搞好综合平衡，不片面追求经济发展的高速度。
三、伟大的建设成就
（一）国内建设成就（1949—1978）：自主学习
领域 建设成就
工业
国防
农业
教育 医疗
①成功爆炸了原子弹、氢弹；
②成功发射了中远程弹道导弹、人造卫星。
①兴修水利，开展农田基本建设
②培育推广良种（杂交水稻），提倡科学种田；
③较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。
教育事业长足进步，医疗卫生事业得到蓬勃发展
①逐步建成一批门类比较齐全的基础工业项目，为
国民经济的进一步发展打下了坚实的基础；
②建立独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；③三线建设增强了国防力量，改善了工业布局。
1973年，袁隆平培育出籼型杂交水稻
1965年，人工合成结晶牛胰岛素。
历史纵横： “三线建设”
(1)含义：指的是自1964年起中华人民共和国政府在中国中西部地区进行的一场以战备为指导思想的大规模基本设施建设。
(2)背景：日趋紧张的国际形势和美、苏日益严峻的战争威胁。
(3)建设重点：从经济建设和国防建设的战略布局考虑，将全国划分 为一、二、三线。重点放在西南、西北。
(4)指导方针：“备战、备荒、为人民”。
(5)意义：是推进我国现代化进程的重要步骤，对于提高国家的国防力量，改善了工业布局，推进中西部落后地区的经济社会发展具有重要意义。
三、伟大的建设成就
（一）国内建设成就（1949—1978）：
2.原因：
（1）全党、全国人民坚持自力更生，艰苦奋斗，战胜各种困难；
（2）先进典型和英雄模范人物的带动作用；
（3）一批著名科学家在科技事业和经济文化建设事业中作出重大贡献。
3.意义：
(1)在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义；
(2)为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
学思之窗：
20世纪60年代初，大庆工人吃大苦，耐大劳，坚持“三老四严”“四个一样”（即对待革命事业，要当老实人，说老实话，办老实事。对待工作，要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。对待革命工作要做到：黑天和白天一个样；坏天气和好天气一个样；领导不在场和领导在场一个样；没有人检查和有人检查一个样），和“爱国、创业、求实、奉献”的精神风貌，出色地完成石油会战，摘掉了中国贫油的帽子。
时代精神：
自力更生；艰苦奋斗；奋发图强;
爱国主义；勇于创新；全心全意为人民服务……
学思之窗：
毛泽东同志为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功、社会主义建设的全面展开，为实现中华民族独立和振兴、中国人民解放和幸福，作出了彪炳史册的贡献。
…………
毛泽东思想以独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义。毛泽东思想教育了几代中国共产党人，它培养的大批骨干，不仅在新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设时期发挥了重要作用，也为新的历史时期开创和建设中国特色社会主义发挥了重要作用。
——习近平《在纪念毛泽东同志诞辰 120周年座谈会上的讲话》（2013年 12月 26日）
合作探究： 为什么说毛泽东是探索中国社会主义建设道路的开创者？
提示：
（1）毛泽东是中国共产党、中国人民的伟大领袖，是我国新民主主义革命、社会主义革命和建设的开拓者、领导者。
（2）他是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。
（3）他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，但就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的错误。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。
（4）他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋。
（5）他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献。这是我们学习中国近现代史所必然得出的结论。
三、伟大的建设成就
（二）外交成就：开创外交新局面
1.成就：
（1）建交国数量：由1965年的49个增加到1976年的111个；
（2）1971年10月25日，在联合国大会第26届会议上恢复了中国在联合国的合法席位；
（3）1972年，中美两国结束了长期敌对状态，开始走向正常化；
（4）1972年，中日正式建交。
2.意义：
（1）中国外交打开新局面，迎来了新中国成立以来与世界各国建交的新高潮；（2）极大改善了中国的安全环境，拓展了外交活动的舞台。
1971年中国恢复联合国合法席位
问题思考： 中国恢复在联合国的合法席位的原因和影响。
（1）原因：
①根本：中国国际地位的提升。
②美国霸权地位的动摇。
③发展中国家在联合国力量增强。
④中国长期坚持和平外交的结果。
（2）影响：
①宣告了美国孤立中国政策的破产，是中国外交事业的重大胜利；
②进一步提高了中国的国际地位；
③中国在国际事务中发挥越来越重要的作用。
材料 新中国成立二十多年来，中国的国际地位不断提高，在国际事务中的作用重大。美国总统尼克松在一份对外报告中说:“如果没有(中国)这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”美国孤立中国政策的失败，以及美国与苏联争霸的需要，都使美国不得不考虑改善与中国的关系。
中国也面临新的战略抉择。那时候，苏联陈兵中国北方边境，构成对中国安全的主要威胁。在这种形势下，改善中美关系，对改善中国的国际地位，对付来自苏联的威胁十分有利；同时，对解决台湾问题，实现祖国统一大业，也有重要作用。
问题探究： 结合材料分析中美关系改善的原因是什么？有什么影响？
1.原因：中美两国共同的诉求
(1)美国方面：
①中国国际地位的不断提高,孤立中国政策的失败；
②美国与苏联争霸的需要（遏制苏联）。
(2)中国方面：
①是进一步提高中国的国际地位的需要；
②是应对苏联的威胁的需要；
③是解决台湾问题、实现祖国统-的需要。
2.影响：
（1）中美关系的缓和，直接推动了中日关系的发展；
（2）在国际上掀起了一次同中国建交的高潮，打开了中国外交的新局面；
（3）有利于世界局势的缓和以及世界的和平与发展。
课堂总结：
初试牛刀：
1.（2022·湖北高考）1960年，我国科研经费支出比1952年增长近60倍，全国全民所有制单位科技人员达196．9万人，平均每万人中有科技人员30名，比1952年增长3倍。上述变化的直接原因是
A．苏联对中国的援助
B．海外科研人员归国
C．“双百”方针的提出
D．两个五年计划实施
【解析】 考点：经济建设的五年计划。
新中国第一个五年计划为1953年—1957年，第二个五年计划为1958年—1962年，五年计划就是大规模建设社会主义，因此直接导致了科研经费支出增多、科技人员增长，故选D项；中苏关系此时已经恶化，排除A项；海外科研人员归国数量有限，排除B项；1956年“双百”方针指艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣，有利于促进我国艺术发展和科学进步，与科研经费支出增多、科技人员增长无直接关系，排除C项。
D
初试牛刀：
2.（2021·广东高考）1957年创办于广州的中国出口商品交易会（简称广交会），在新中国外贸史上占有重要的地位。周恩来指出：“一年两次的广交会是在我们被封锁的情况下不得已搞的，我们只好请人家进来看。”由此可知，广交会的创办
A．扩展了与外部世界的交流渠道
B．强化了与苏联的经贸联系
C．突破了计划经济对外贸的束缚
D．加速了不结盟运动的进程
【解析】 考点：20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践。
据材料“一年两次的广交会是在我们被封锁的情况下不得已搞的，我们只好请人家进来看”可知广交会的创办有利于进一步打破西方国家对我国的经济封锁，扩展与外部世界的交流渠道，故选A项；建国初苏联第一个与新中国建交，不需要再通过建立广交会强化与苏联的经贸联系，排除B项；20世纪80年代的改革开放突破了计划经济对外贸的束缚，并且“突破了”表述绝对，排除C项；不结盟运动兴起于1961年，中国不是不结盟运动的成员国，1992年才成为其观察员国，时间不符，排除D项。
A
初试牛刀：
3.（2021·湖南高考）下表所列活动
A．凸显新中国的经济社会发展成就
B．推动了“双百”方针的提出
C．表明文艺领域出现“左”的倾向
D．反映我国传统文化仍占主流
【解析】 考点：现代中国的文艺事业
据材料“《祖国颂》《长征大合唱》”“《家》《为了和平》《祝福》”以及“有的反映人民群众现实生活，有的反映祖国江山秀丽、欣欣向荣”可知，这一时期的作品主要反映出新中国成立后我国经济的发展，社会的进步，人们对美好生活的向往，对祖国的赞美与歌颂，故选A项；“双百”方针是1956年4月提出的，排除B项；“左”倾是政治思想上超越客观，脱离社会现实条件，陷入空想、盲动和冒险的倾向，与表格反映的“江山秀丽、欣欣向荣”等信息不符，排除C项；材料有涉及到传统文化，但不能说明以传统文化为主，排除D项。
A
初试牛刀：
4.（2021·天津高考）1962年下半年起，我国国民经济开始稳步增长。1963年，国家在财力尚有困难的情况下，积极改善职工待遇；全民所有制工业企业全员劳动生产率连续三年分别提高26．7%、20．1%和22．5%。这反映了我国
A．落后面貌的彻底改变
B．调整发展的重要成果
C．经济体制的全面改革
D．市场经济的显著作用
【解析】 考点：20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践
1960年冬，党中央提出了“调整、巩固、充实、提高”的方针，国民经济转入调整的轨道，导致材料中国民经济稳步增长、职工待遇改善、劳动生产率不断提高等情况，故选B项；“彻底”说法过于绝对，排除A项；1978年十一届三中全会后才对经济体制进行全面改革，排除C项；此时仍然是计划经济，改革开放后市场经济才逐步发展，排除D项。
B
初试牛刀：
5.（2018·全国Ⅲ卷）1956年，刘少奇在中共八大政治报告中指出：“我们目前在国家工作中的迫切任务之一，是着手系统地制定比较完备的法律，健全我们国家的法制。”这反映了当时
A．法制建设开始迈向制度化
B．法制工作围绕组建新政权展开
C．法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关
D．政治体制改革推动了依法治国的全面实行
【解析】 考点：中共八大的决议。
A在材料中未体现。新政权建立是在1949年，与材料时间“1956年”不符，故B错误；依据材料时间“1956年”，并结合所学知识可知，1956年中共八大正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，提出了加强社会主义民主政治建设，健全国家法制，故C符合题意；材料中未体现政治体制改革，排除D。
点睛：本题以民主法制建设这一热点问题切入考查新中国法制建设的相关知识。解答本题的关键是紧扣材料时间“1956年”结合时代背景分析。
C