【1+1轻巧夺冠】数学好玩：第3节 可爱的小猫 同步学案-北师大版数学六年级下册（PDF版）

北教传螺
云21世纪言
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可爱的小猫
”
直播
KETANG ZHIBO
课前早知道
1.通过描出不同小猫的轮廓并进行比较，体会图形的相
似性
目标导航
2.在活动中，提高观察、分析问题及动手的能力。
回同学们，你
1.将图形沿着一条直线对折，如果折痕两侧的部分能够
们在生活中是怎
完全重合，这样的图形叫作轴对称图形。
样确定一个点（物
2.图形的平移和旋转不玫变图形的大小和形状，只改变
识回顾
体)的位置的呢？
图形的位置。
课堂直播间
Aciio地
今天余远是超跑线
可爱的小猫
探究新知
问题导入1
1.理解题意
根据小猫乐乐轮廓的各个点的位
如图是可爱的小猫乐乐，请
将表示乐乐轮廓的点的数对填
置写出数对即可。
在下面。
2.方法探究
根据数对的定义，在用数对表示点
的位置时，第一个数表示列，第二
个数表示行，中间用逗号隔开，并
用括号把它们括起来。
3.解答
E(5,8),F(4,6),G(2,6),
H(1,8),I(0,6),J(0,2)。
A(2,0),B(4,0),C(6,2),D(6,6),
问题导入2
E(
),F(
),G(
小猫家族中还有天天、晶晶
H(
),I(
),J(
)。
和欢欢三只小猫。观察下表中表
《配北师大版数学六年级下151
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北教传螺
公21世纪戴言

不变。
示每只小猫轮廓的点的数对的
(2)与乐乐比，表示晶晶轮廓的点
规律，把表格填写完整，并与同
的数对是第一个数不变，第二个数
伴交流。
乘2。
乐乐
天天
晶晶
欢欢
(3)与乐乐比，表示欢欢轮廓的点
A
(2,0)
(4,0)
(2,0)
(4,0)
的数对是两个数都乘2。
B
(4,0)
(8,0)
(4,0)
(8,0)
按照上面得出的规律填写表格
(6,2)
(12,2)
(6,4)
(12,4)
即可。
D
(6,6)
(12,6)
(6,12)
(12,12)
3.解答
E
乐乐
天天
晶晶
欢欢
F
A
(2,0
(4,0)
(2,0)
(4,0)
G(,)
H(
B
(4,0)
(8,0)
(4,0)
(8,0)
C
(6,2)
(12,2)
(6,4)
(12,4
D
(6,6)
(12,6)
(6,12)
(12,12
探究新知
E
1.理解题意
(5,8)
(10,8)
(5,16)
(10,16
已知小猫乐乐、天天、晶晶和欢欢
F
(4,6)
(8,6)
(4,12)
(8,12)
轮廓的点A、B、C、D对应的数对，
找出每只小猫轮廓的点的数对的
G
(2,6)
(4,6)
(2,12)
(4,12)
数学好玩
规律填表即可。
H
(1,8)
(2,8)
(1,16)
(2,16)
2.方法探究
观察表中表示每只小猫轮廓的点
(0,6)
(0,6)
(0,12)
(0,12
的数对的规律。
(0,2)
(0,2)
(0,4)
(0,4)
(1)与乐乐比，表示天天轮廓的点
的数对是第一个数乘2，第二个数
152配北师大版数学六年级下
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